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文档简介
收集版———收集整理,仅供参考2023玉柴职业技术学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.管理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】:A2.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.不合理性B.难以消除性C.延迟性D.可减低性【答案】:B3.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.单项评价B.静态评价C.综合评价D.动态评价【答案】:A4.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.朱熹B.王守仁C.韩愈D.董仲舒【答案】:B5.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科团队C.学科方向D.学科基地【答案】:D6.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.职中训练B.团队合作C.岗前培训D.微格教学【答案】:D7.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.经济功能B.政治功能C.个体功能D.文化功能【答案】:A8.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.以德修身,率先垂范B.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】:C9.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.情绪情感D.知识技能【答案】:B10.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.教师的业务素质及个性特点B.学生的年龄特征和知识水平C.教学目的和任务D.学科特点和教学内容【答案】:D11.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.政府机构B.任何组织和个人C.事业单位D.企业和公民个人【答案】:D12.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.必须与生产劳动相结合D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】:A13.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于()。A.语义记忆B.动作记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】:A14.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德的()功能。A.对社会文明的示范功能B.对教师工作的促进功能C.对教育对象的教育功能D.对教师修养的引导功能【答案】:A15.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把成功归因于能力,这时产生的情感体验是()。A.惊讶B.激动C.感激D.自信【答案】:D16.对创造性和智商的关系,以下描述不正确的是()。A.高智商者的创造性可高可低B.低创造性者的智商一定低C.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件D.低智商者的创造性一定低【答案】:B17.画线属于哪类学习策略?()A.精加工策略B.计划策略C.复述策略D.组织策略【答案】:C18.高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。A.校长B.教务处C.科研处D.人事处【答案】:A19.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。A.关注生存B.关注学生C.关注自我感受D.关注情境【答案】:B20.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()A.课程方案B.教学计划C.教学大纲D.教材【答案】:C21.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.稳定交往阶段C.情感探索阶段D.定向阶段【答案】:A22.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是()。A.渊博的知识B.教师的文化地位C.家长的认可D.政府的重视【答案】:A23.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。A.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利D.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关【答案】:A24.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是一种思想观念和理论体系B.它是受一定利益关系制约的C.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来D.它是一种思想关系【答案】:A25.教师实现其中心角色的主要途径是()。A.参与学校管理B.建立良好的师生关系C.科学研究D.教学【答案】:D26.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.压抑作用【答案】:B27.对物体在空间位置移动的知觉,直接依赖于运动对象的速度属于()。A.空间知觉B.运动知觉C.深度知觉D.时间知觉【答案】:B28.教师公正的核心是()。A.对同事公正B.对学生公正C.对上级公正D.对自己公正【答案】:B29.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A.归因B.印象C.自我认知D.态度【答案】:A30.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念?()A.学习定势B.学习动机C.学习迁移D.学习策略【答案】:B31.学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。A.道德行为习惯B.道德动机C.道德评价D.积极的道德情感【答案】:D32.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.培养目标B.时间分配C.课程设置D.学年编制【答案】:A33.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.敬业爱业B.团结协作C.清正廉洁D.为人师表【答案】:D34.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。A.教育不问学生出身贵贱B.教师应当关心爱护学生C.教师应当谦虚D.教师应当以身作则【答案】:A35.孔子的“中庸”思想体现了()。A.人的理性对个体行为的规定B.社会规范对人的思想的要求C.人的理性对他人行为的规定D.社会规范对人的行为的要求【答案】:A二、多选题36.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。A.收受贿赂B.为配偶、子女谋私利C.经商办企业D.违反财经纪律以权谋私【答案】:ABCD37.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.避免学生认知绝对化C.加强心理辅导D.社会奉献爱心E.减轻外在压力F.建立良好的人际关系【答案】:ABCDEF38.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.高智商可能有高创造性B.高智商一定有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.低智商不可能有高创造性【答案】:ACD39.从业人员素质主要包含()几个方面。A.能力B.知识C.态度D.责任心【答案】:ABCD40.大学生的思维表现出以下特点()。A.再造性思维已趋成熟B.辩证逻辑思维达到成熟C.形式逻辑思维已趋完善D.创造性思维初步发展【答案】:ACD41.学校团体心理辅导中,发展性团体的主要功能包括()A.预防功能B.治疗功能C.矫正功能D.教育功能【答案】:AD42.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。A.教师担负着提升“正人心”的任务B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师应当教人树立理想志向D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】:ABCD43.高校教师职业道德内化的必要性体现在()方面A.教师道德人格完善的需要B.教师引领学生成长的需要C.教师职业道德由他律走向自律的需要D.实现教师现代化的需要【答案】:ABCD44.教师心理健康的维护,需要从学校层面做到()。A.树立尊师重教的良好风气B.建立良好的人际关系氛围C.树立正确的人生价值观D.健全公正合理的教师评价机制和激励机制【答案】:BD45.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.师幼关系C.与幼儿家长的关系D.与教育管理者的关系【答案】:ABCD46.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得资助权B.获得公正评价权C.申诉、诉讼权D.参加教育教学活动权【答案】:ABC47.以下属于不诚实劳动的是()。A.炒股票B.故意尽量延长劳动时间,可以多获取报酬C.生产盗版图书D.制造假冒伪劣产品【答案】:BCD48.高校基本功能包括()。A.科学研究B.人才培养C.社会服务D.文化传承创新【答案】:ABCD49.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识C.可以提高生产活动中自我保护意识D.可以提高文明安全生产和服务的自律意识【答案】:BCD50.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,叙述正确的是()。A.现代教育学和心理学的研究成果B.学校领导的个人想法C.生产力和科学技术发展的需要D.知识经济与高教大众化的影响【答案】:ACD51.专才教育以往多见诸于()。A.发展中国家B.美国C.计划经济国家D.前苏联E.市场经济国家【答案】:CD52.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为()。A.追求创新,注重个性B.追求正义,关爱社会C.敬业乐教,热爱学生D.严谨治学,学术诚信【答案】:ABCD53.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就
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