思想品德教科版七下第二单元-《情感世界》-复习课件

第二单元

情感世界

留村中学王彦丽

教学目标1了解情绪的基本类型，理解各种情绪对学习和生活的影响。2了解调控情绪的方法并学会调控情绪。3理解理智、道德和美的内涵，培养高尚的、积极的、高尚的情感。

知识梳理

A情绪的表现（1）情绪色谱B情绪的基本类型

1人之常情C复合情绪

（2）情绪子午A青少年情绪的特点线B情绪有正常和不正常之分第四课C情绪又分为积极情绪或多彩情绪良好情绪和消极情绪或不良情绪

D情绪的作用（1）认知调节（2）理智控制

2心晴雨亦晴（3）合理宣泄（4）心理放松（5）行为调节（6）理性升华

第五单元知识梳理

（1）情感与情绪不同（2）少年时期是一个情感丰富，热情奔放的时期（3）对家庭，学校，社区，祖国的归属感，责任感使命感

1情感写真（4）对待自己的情感（5）善待自然，保护自然的神圣使命感（6）情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养缤纷情感（7）情感是道德的基石（1）感受理智

2培养高尚情感（2）体验道德（3）欣赏美好简答青少年的情绪有哪些特点？答：青少年的情绪特点可以概括为：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。情绪的作用有哪些？答：不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。（1）调节不正常的，消极的情绪，合理地宣泄不良情绪，适度地表达和控制自己的情绪，保持和培养积极的情绪，不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习，工作和生活有积极作用；（2）反之，不正常的，消极的或不良的情绪则影响我们的身心健康，妨害我们的学习，工作和生活。简答调节，控制和培养情绪的主要方法有哪些？答：有认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华。简答为什么说情感是道德的基石？答:没有情感，就没有道德可言。因为我们从自己的道德行为中获得情感的满足，我们才会进一步追求道德生活。正是在这些积极情感的激励下，我们不断地追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道德品质.。因此，培育丰富的，健康的，高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。

怎样培育高尚的情感？答：感受理智；体验道德；欣赏美好。单项选择1以下哪一成语描述的是复合情绪？（）

A兴高采烈B百感交集C愁眉苦脸D悲痛欲绝B2有的时候，有的同学常常会“莫名其妙”地暴跳如雷，“无缘无故”地闷闷不乐。这是（

）

A正常的情绪B不正常的情绪

C积极的情绪D良好的情绪B

3我国古代医书上有“思伤脾，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾”之说。说明不良情绪影响（）

A人际关系B身体健康

C学习效率D智力发展B单项选择“4快乐的人要比忧愁的人易于恢复健康”说明（）

A积极的情绪对生活有益B积极的情绪对健康有益

C快乐的人身体素质D忧愁的人得不到很好的治疗

B5积极情绪产生积极结果，这主要表现在（）①有利于我们的身心健康

②对我们的学习，工作和生活有积极作用③能包治百病，延年益寿

④对身体状况，智力发展，品德修养起决定作用

A①②B③④C③D②④6下列选项中属于合理发泄情绪的方法是

（）

A将居室的物品重新摆放，改变旧的格局B多回忆快乐的事

C参加一些体育活动或哭一场

D到公园散散步7小明在烦躁，郁闷时，就喜欢听一首自己非常喜欢的乐曲，或者到离家不远的公园看美丽的风景，很快就感到心理轻松一些。你认为他是用什么方式来调节自己的情绪？（

）

A合理发泄B行为调节C心理放松D升华8下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（）①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询）②常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁）③以身许国，何事不敢为（岳飞）④谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）

A①②③B①②④C②③④D①②③④A

9在我国历史上，可歌可泣的爱国英雄不胜枚举。岳飞的“还我河山”，文天祥的“留取丹心照汗青”，林则徐的“若鸦片一日不绝，本大臣一日不还”……这些豪言壮语反映了他们了他们（）

A高雅的生活情趣

B乐观的生活态度

C强烈的爱国情感

D对卖国求荣败类的鄙视

二．辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。）

．人的情绪是天生的，是无法改

变、无法控制的。

材料分析题1阅读材料回答问题情景一

七年级某班的同学小A，考试前非常紧张，常常吃不好睡不香，考试因紧张而导致发挥失常，一怒之下赌气哭着离开考场。

情景二七年级某班的同学小B，在期中考试时，把本属于自己强项的数学考砸了，他难过的流下眼泪。但他并没有气馁，试卷发下后他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地订正了试卷，并将错的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。

(1)这两位同学的情绪表现有什么不同？

(2)这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？

（3）为了让小A从容应对期末考试，请你提出几个调控情绪的方法。

2小金这次考试没考好，心情郁闷地回到家里。妈妈得知女儿的成绩后，开始不停地唠叨，不是埋怨她做题太粗心，就是埋怨她看电视太多。小金感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架。但她又想：妈妈为了让自己好好学习，花了约两个月的工资为她买来了电脑；天还没亮，妈就起床为她做饭；生病时妈妈整夜地照顾她……小金的心一下子平静了许多，她开始理解妈妈了。

阅读以上材料，回答问题。

（1）小金为什么没有和妈妈吵起来？假如你是小金，你当时会怎么做？

（2）这则材料说明了什么？请你结合自身实际和所学知识分析解答。

3阅读下列材料：

材料一中国有两句名言：“位卑未敢忘国”“天下兴亡。匹夫有责”。

材料二邓小平从18岁在法国参加“旅欧中国少年共产党”起，就打定主意要把自己的一切献给党，献给祖国人民。他的一生，为新中国的创立和发