4 4光的折射 学案 人教版物理八年级上册

4.4光的折射1.光的折射光从一种介质斜射入另一种介质的时候，在界面处光的传播方向发生了偏折，这种现象叫光的折射。2．光的折射规律的特点折射光线、入射光线和法线在同一平面内折射光线、入射光线分居法线两侧光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角当入射角减小时折射角也减小，入射角增大折射角也增大垂直界面入射时，光的传播方向不改变在折射现象中，光路是可逆的题型一：折射现象辨析例1．下列现象中属于光的折射的是（）A．池水变“浅”

B．水中倒影

C．小孔成像

D．墙上手影例2．看起来清澈见底不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及时相救。小明在岸上看池水比实际浅的原因是（）A．从池底射出的光在水面处发生反射 B．小明的眼睛产生的错觉C．从池底射出的光在水面处发生折射 D．从空气射入水中的光在水面处发生折射当堂检测1.小华实验课上画了几幅光的反射、折射的光路图，以下光路图正确的是()

2.关于下列现象及应用中，正确的是()A.小孔成像一定成倒立的实像B.自行车尾灯能“发光”，是因为自行车尾灯里有灯泡C.小猫叉不到鱼是因为光从空气射入水中发生折射而造成的后果D.漫反射中有些光线不遵从光的反射定律3.为弘扬中华传统文化,镇江市举办了中学生汉字听写大赛。下列词语中涉及的物理现象和对它的解释相符的是()A.镜花水月--光的直线传播 B.一叶障目--光的直线传播C.杯弓蛇影--光的折射 D.海市蜃楼--光的反射4.下列现象是由光的折射形成的是()A.立竿见影B.海市蜃楼C.小孔成像D.水中倒影:5.我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史,很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释正确的是()A.“空谷传响，哀转久绝”，句中描绘声音在山谷中产生回声B.“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”,句中“浓阴”是光的折射形成的C.“池水映明月，潭清疑水浅”，句中“水浅”是由于光的反射造成的D.“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”，句中“汤沸”后继续加热，水的温度不断升高6.某小组同学在研究光的传播现象时，记录的实验现象如图(a)所示.若一束光线沿如图(b)所示位置从水中斜射入空气中,在分界面处会发生光的反射与折射，则其中反射角为度,根据光的折射中光路原理，可知折射角为度。7.小明用如图所示装置将一细光束从水中斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”实验测得的数据如表。(1)当入射角为0°时,折射角大小为0°,说明当光从水中垂直射入空气中时,传播方向(2)分析实验数据可知：入射角增大时,折射角(填“增大”或“减小”)，且折射角(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。(3)当入射角为48.6°,折射角大小为90°，若再增大入射角，则折射光线消失,只发生反射,这种现象称为全反射,所以当入射角为50°时会发生现象。(4)若光线从空气斜射入水中，入射角为58.7°,则折射角大小为,这是因为在光的折射现象中，光路都具有。增大入射角,观察折射角的变化,我们发现(选填“会”或“不会”)发生全反射现象。8.如图所示，一束光线射在玻璃砖上，请你画出反射光线和大致的折射光线。9.请画出图中折射光线对应的入射光线和反射光线第8题图第8题图第9题图10.如图所示，清澈平静的水面下有一盏射灯A,水面上方有一块平面镜,人眼在B处,请画出一条从A发出的光通过折射和反射后进入人眼的完整光路图。(用反射定律和折射规律画图)

11.小明在学习声、光现象时,做了下面三组实验:(1)如图所示,小明用手沾水摩擦空高脚杯的杯口,使其发声,发声体为______(选填“空气柱”或“杯子”)。然后往杯中加水,发现加的水越多,音调越(填“高”或“低”);如图所示,小明用激光笔S发出的一条光线斜射向水面,发现在水槽壁上出现两个红点A和B,请作出入射光线SO的反射光线和折射光线;小明在上面的实验过程中发现,光从空气斜射向水面时,光的传播方向会发生改变。查资料可知,这是光的折射。小明想探究“光的折射规律”,他将光从空气分别斜射入水和玻璃中,并记录了如表所示的数据;①分析可知光从空气斜射入其他介质时,折射角随着入射角的增大而(选填增大\减小);②分析表中数据,光从空气谢入玻璃时，折射角(选填可能\不可能)达到90°;③当光以40°入射角从水中斜射人空气时,折射角为④实验中，小明在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,在水面上方的空气中熏了点烟雾此做法是为了探究光折射时的特点实验中，将一束光从空气斜射入水中发生折射，实验的数据记录在如表中。(l)分析数据,可以得到结论：光从空气斜射入水中时，折射角入射角;当入射角逐渐减小时，折射角逐渐(2)如图甲所示的碗中，起初看起来是空的，当慢慢往碗中倒水后，就会发现碗中还藏着一枚硬币(如图乙所示)。倒水后能看到硬币，是因为光从(选填“空气射入水”或“水射入空气”)中发生折射。

13.小明和小华两个实验小组利用不同的实验器材分别对光的折射规律进行了探究:(1)小明利用的实验装置如图甲所示,光屏由E、F两块板组合而成。F可绕直径NOM前后折转。①当E、F两块板在同一竖直平面上时,让一束光贴着光屏左侧的E板沿A0方向射到0点,在右侧F板上能看到折射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了(选填“镜面反射”或“漫反射”);②实验时,光贴着光屏从空气射入水中，小明将F板向后折转一定的角度,目的是为了验证折射光线、入射光线和法线是否③小明将光屏F恢复原状,保持入射光不动,继续加水,会看到杯底的亮斑B(选填“向左”、“向右”或“不”)移动;(2)小华利用半圆形玻璃砖“探究光的折射规律”实验中,发现:当光以较小的入射角从玻璃斜射向空气时,同时发生反射和折射现象,如图乙,随着入射角增大到一定角度,空气中的折射光会突然消失同时反射光变得更亮,如图丙。老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小