2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷12202

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日

练

1:创造性思维表现为思维的。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、灵活性

D、突发性

E、活跃性

2：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）

单项选择题

A、对课堂纪律的影响

B、学生听课效果

C、学生心理感受

D、对人际关系的影响

3：加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题

A、智力二因素

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

4：将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。

单项选择题

A、学习内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、附属内驱力

5：两种学习任务的共同成分可能是（）。

多项选择题

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

6：期待包括（）。

第1页共8页

多项选择题

A、过程期待

B、结果期待

C、方法期待

D、效能期待-

E、自我期待

7：教育心理学的创始人是（）

单项选择题

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

8：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（）

判断题

对

错

9：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

10：小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

单项选择题

学

A习

、

行

B为

、

考

c试

、

适

D应

、

11：教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的能力是（）。

多项选择题

A、思维的条理性、逻辑性

B、诊断学生困难的能力

C、口头表达能力

D、组织教学活动的能力

E、想象能力

12：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有

（）。

单项选择题

第2页共8页

A、顺序性和阶段性

B、不均衡性

C、稳定性和可变性

D、个别差异性

13：标准化成就测验的优越性有（）0

多项选择题

A、客观性

B、主观性

C、计划性

D、随意性

E、可比性

14：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（）

判断题

对

错

15：20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是

一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）

单项选择题

A、柯尔伯格

B、加涅

C、皮亚杰

D、布鲁纳

16：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他！”同学一起竖起大拇指说：“你

真棒！”请问，你如何评价这位教师的表扬方式？（）［多选题］

多项选择题

A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试

B、改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化

C、能够充分调动学生的积极主动性

D、能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成

17：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）,对当时的心理学发展成果

进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

18：群体发展的最高阶段是（）。

单项选择题

第3页共8页

A集体

、

组织

B、

社团

c

、班级

D、

是

动机

学习

这种

语，

习外

苦学

而刻

考试

出国

月的

下个

通过

为了

王华

近，

19：最

）。

（

择题

单项选

动机

远景

外在

A、

景动机

内在远

B、

动机

近景

外在

C、

景动机

内在近

D、

征

的特

现出

师表

望教

们希

则他

者，

辅导

、心理

朋友

成是

师看

将教

学生

如果

20：

）。

是（

择题

多项选

同情

A、

B、

理解

真诚

C、

关心

Ds

赖

值得信

E、

）。

于（

Q）等

商（I

21：智

择题

单项选

100

乘以

之比

年龄

实际

龄与

力年

A、智

100

乘以

之比

年龄

智力

龄与

际年

B、实

100

乘以

之比

年龄

生理

龄与

理年

C、心

100

乘以

之比

年龄

实际

龄与

理年

D、生

）

容（

要内

的主

涉及

任务

教学

分析

不是

哪项

下列

时，

设计

教学

22：在

择题

单项选

础

有基

生原

定学

A、确

标

能目

析使

B、分

件

持性条

析支

C、分

结果

析学习

D、分

教师

”，当

习“鲸

来学

，现在

知识

相关

”的

动物

“哺乳

握了

已经掌

果学生

23：如

点，这

些特

有某

鲸”具

道“

能知

快就

生很

，学

物时

乳动

种哺

是一

“鲸”

学生

告诉

）。

（

习是

种学

择题

单项选

位学习

A、上

习

位学

B、下

学习

列结合

C、并

题学习

D、命

8页

页共

第4

24：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为

（）。

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

25：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）

判断题

对

错

26：个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（）o

单项选择题

A、情绪冲动

B、性格障碍

C、情绪适应困难

D、行为障碍

27：成就动机理论的主要代表人物是（）

单项选择题

A、布鲁纳

B、