使用燃料对环境的影响

--3-第七单元 燃料及其利用3使用燃料对环境的影响◆教案背景石燃料的重要性了。但进入80年月以来，随着经济的进展，有化石燃料的不合理使用所引起范围的全球性环境危机，给人的生存和进展带来了严峻危机。来赖以生存和进展的原动力马上消耗殆尽依据目前化石能源探明储量和开采55品，开发型环保清洁能源，给子孙后代造福。◆教材分析环境问题是全球性的问题。课程标准中要求学生：生疏燃料完全燃烧的〔或沼气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料；生疏能源开发的重〔、调查当地燃料的来源和使用状况，提出合理使用燃料的建议。课程标准提出教版的九年级《化学》上册中的第七单元课题3《使用燃料对环境的影响》作情景素材，学生收集相关资料。在本章前两课题中已经学习了燃烧和灭火、燃料和热量，这节课的主要任务是：一、燃料的燃烧对于空气的影响；二、使用和开发能源。学生在前两课题的根底上，通过观看“酸雨危害演示试验”视频，探讨汽车用燃料的燃烧时产生的尾气的危害，归纳出煤和石油等化石燃料造成对空气的污染的主要缘由。然后再探究乙醇和氢气的燃烧反响、制取等内容，争论燃料的选用。最终了解能源的利用和开发。课程最终总结归纳本课题的重要学问点：1、化石燃料燃烧对环境的不良影响，应选择使用不污3、应使用和开发化石燃料以外的清洁燃料，综合利用资源和开发能源的重要意义。◆教学方法表达法、演示法、读书指导法、争论法◆教具预备多媒体课件◆重点难点开发的重要性。高学生综合应用的力量。◆教学目标1、学问与技能：乙醇、等清洁能源，并了解其对环境保护所起到的重要作用。型能源不仅可以局部解决化石能源面临耗尽的问题，还可以削减对环境的污染。2、过程与方法：概括等信息加工力量。通过争论培育学生形成良好的学习习惯和方法。3、情感态度和价值观：的重要性。教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图导入课观看图片，发表感想。到，燃料在给放的余热导致热污染、汽车尾气的大量排放等图片。人类带来进展危机。推动课【提问】三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素些气体对空气和我们的生活环境造成什么影响呢？气是三大化石燃料。外还有少量的氢、硫、二氧化氮是造成酸雨的两大危害气体。危害。活动探究视频【观看】属，能使花瓣褪色。之大。过渡劣？这是什么引起的？尾气造成的。引出对汽车尾究。活动探究是什么?由此推断汽车尾尾气的主要污染物是氢化合物、氮的氧化等。了解汽车尾气物。指导阅读文字，找到削减汽车尾气对空气污染的一些措施。【阅读】些措施。过渡呢？能源。的使用。活动探究洁能源？1.乙醇〔酒精〕的。式和燃烧化学方程式【争论】乙醇作为燃料的优点。得出结论。优势。2.氢气【争论】你对氢气作为一种清洁燃料的生疏有哪些？探究提高【思考】在课前预备中，小组汇报。让大家在网络上搜集型势进展汇报。课堂练习 绿色能源是人类最抱负的以下不属于绿色能源的是〔〕A.风能 能C.氢能源D.煤课堂小结能源的利用，不但可以清洁能源方面。板书设计 一、燃料燃烧对空气的影响〕2

通过课前布置任务的形式，培育提高了学生资料搜集、整理、分析、概括力量。也让学生知道了潮汐能、地热源。