焦化废水处理工艺设计教学课件

职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》水

污

染

控

制职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》分项目1：焦化废水处理工艺分析分项目2：预处理焦化废水

分项目3：生物处理焦化废水分项目4：深度处理焦化废水分项目5：设计焦化废水处理系统项目二：焦化废水处理职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》项目二:焦化废水处理分项目5：设计焦化废水处理系统焦化废水处理工艺设计职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》前言总论项目名称设计依据及原则设计依据设计原则设计范围设计数据设计水质、水量排放标准处理工艺流程选择污水处理工艺设计工艺流程图工艺说明主要设施、设备设计参数投资估算土建费用设备费用其他费用8.运行成本焦化废水治理初步技术方案基本内容内容职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.污水处理工艺设计5.1工艺流程图来自各生产车间的废水经各排水口格栅，将漂浮于废水中的颗粒状的悬浮物质拦截清理，流入调节（予曝）池，调节废水水量，在罗茨风机的鼓风下搅拌混合，使废水水质均衡，并利用空气中的氧气，氧化废水中的有机物，废水中的氨氮类物质初步被氧化为硝态氮。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明（1）来自各生产车间的废水经各排水口格栅，将漂浮于废水中的颗粒状的悬浮物质拦截清理，流入调节（予曝）池，调节废水水量，在罗茨风机的鼓风下搅拌混合，使废水水质均衡。吹脱法在碱性条件下，是利用氨氮的气相浓度和液相浓度之间的气液平衡关系进行分离的一种方法。一般认为吹脱效率与温度、pH、气液比有关，一般焦化废水PH值在9～12之间，利于吹脱分离废水中的氨氮，因此，在调节池内设置了曝气装置，由鼓风机房供风，此过程起到了均衡水质，冷却原水，吹脱氨氮的三重作用。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明（2）在调节（预曝）池内同时进行吹脱：一般焦化废水pH值在9～12之间，利于吹脱分离废水中的氨氮。在调节（预曝）池内设置了曝气装置，由鼓风机强制供风，起到了均衡水质，冷却原水，吹脱氨氮的三重作用。由于废水的温度较高鼓风过程中，吹脱的氨氮随热蒸汽一并吹出水面，再次造成空气污染，将调节池设计为密闭型，由专一排出口送入氨气吸收塔，吸收塔选用填料吸收方式，气体进入吸收塔后，由布气管喷出冲击塔底的吸收液，起到了均布气

体，冲击吸收的作用。吸收液由耐酸泵提升进入吸收塔顶部，由喷淋管均匀的喷布于填料上，吸收液沿填料壁流下，与上升的含氨尾气充分接触吸收。吸收液为5%的硫酸溶液由提升泵提升循环使用，尾气由引风机吸引排空。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明(3)吹脱的氨氮易造成二次空气污染，调节池设计为密闭型，由专一排出口送入氨气吸收塔，吸收塔选用填料吸收方式吸收液为5%的硫酸溶液由提升泵提升循环使用经上述处理后的废水，由提升泵提升通过设置的静态混合器投加絮凝剂充分混合，进入反应器形成絮状体，，该反应器为密闭型，设有PH在线监测仪，监测结果输入PC控制器，PC控制器根据监测数据，指令自动投加器增减絮凝剂投加量，调节废水水质，确保废水处理效果。经试验高活性硅酸铝铁对焦化废水处理效果较好，用量少，矾花大，漂浮性好，并能够起到中和水质的作用，利于气浮处理焦化废水的方法。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明（4）废水通过设置的静态混合器投加絮凝剂充分混合，进入反应器形成絮状体，该反应器为密闭型，自动投加器增减絮凝剂投加量，调节废水水质，确保废水处理效果。加药反应后的废水进入浅层气浮器，高效浅层气浮系统是一个先进的快速气浮系统，改传统气浮的静态进水、动态出水为动态进水、静态出水，即把含有附有微气泡悬浮颗粒的混合污水进入气浮池内的时候，使出流装置移动，混合废水的水平流速相对出流装置为零，从而抑制了槽内的紊流，因而能进行平稳的气浮分离(即所谓的“零速度原理”)，浮选体上升速度达到或接近理论升速，极大地提高了处理效率，使废水在浅层气浮槽中的停留时间由传统的30～60min减至3

min，并且集凝聚、撇渣、排水、排泥为一体，是一种高效的废水处理装置。图2表示了该原理。原水从图中的整流区被放入浮选区的气浮槽时，整流区自身以原水的出流速度并与其相反的方向周转，此时，就创造了水流速为零的零流速状态。高效浅层气浮工艺的特点 高效浅层气浮工艺的特点(1)待处理水停留时间较短，仅为3min。(2)处理效率高，尤其是处理高浊度水。(3)单位面积的处理量为250

m3／(m2·d)，处理能力大。(4)可以设置为多层，并可以直接设置在地面上或架空设置，占地面积小。(5)有效水深约0.4m，且与处理能力基本无关，构筑物总高度降低。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明（5）加药反应后的废水进入高效浅层气浮系统，停留时间由传统的30～60min减至3min，并且集凝聚、撇渣、排水、排泥为一体。气浮器上层排出的焦油、污泥与底部排出的污泥自流进入污泥浓缩池，该池设计为隔油沉淀形式，上部的焦油人工刮入集油池，下部的污泥由压滤泵压入厢式压滤机进行泥水分离，分离后的废水回流入调节池，污泥无害化处置。气浮处理后的废水流入配水池，根据废水有机物浓度调节稀释配水量。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明气浮器上层排出的焦油、污泥与底部排出的污泥自流进入污泥浓缩池。气浮处理后的废水流入配水池，根据废水有机物浓度调节稀释配水量。焦化废水如单独采用好氧生化处理或附加混凝处理动力消耗大，且许多废水基质难以被分解，实践证明，辅以厌氧技术处理该类废水，效果良好，厌氧发酵工艺又分为常规厌氧发酵、高效厌氧发酵、厌氧接触法、厌氧过滤法、上流式厌氧污泥床（UASB）、改进型厌氧发酵装置（UASB+AF）、厌氧折流式工艺、厌氧流化床或膨胀床工艺、下流式厌氧过滤（固定膜）反应器等几种工艺。根据焦化废水的性质，结合现有废水处理的工艺，选择厌氧接触法。由提升泵将集水池内的废水提升进入水解酸化池（厌氧），池内设有弹性填料，底部有布水管均匀布水，首先废水穿透底部的污泥，上升与弹性填料上的生物膜接触，在厌氧生物的作用下，使有机物分解，并使难以降解的长链有机物断链破环，以利于后续好氧生物的进一步处理。氨氮类物质被分解为氮氧化物，使氨氮物质得到有效降解。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明（8）废水进入水解酸化池，池内设有填料，底部均匀向上布水，有机物污染物分解，并使难以降解的长链有机物断链破环，提高废水可生化性，利于后续好氧生物的进一步处理。由于该废水中含氨含量很高，对生物生长有很强抑制性，影响生物的繁衍生存，因此，要根据生物需要投加生物营养液，确保生物活性及提高生物生存能力。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明（9）废水中含氨含量很高，对生物生长有很强抑制性，运行中根据生物需要投加生物营养液，确保微生物活性及提高微生物生存能力。生物硝化—反硝化是应用最广泛的脱氮方式，缺氧池主要由来自水解酸化池的携带着厌氧菌的废水和回流的经接触氧化池氧化后形成NO3-废水。使反硝化菌在缺氧状态下，利用原水中的碳源将废水中的硝态氮还原为分子氮。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明（10）反硝化菌在缺氧池中，利用原水中的碳源将废水中的硝态氮还原为分子氮。缺氧池出水自流进入接触氧化池，生物接触氧化法是一种介于活性污泥法与生物滤池之间的生物膜法工艺，其特点是在池内设置填料，池底曝气对污水进行充氧，并使池体内污水处于流动状态，以保证污水与污水中的填料充分接触，避免生物接触氧化池中存在污水与填料接触不均的缺陷。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》5.2工艺说明（11）缺氧池出水自流进入好氧池，池内设置填料，池底曝气对污水进行充氧，使池体内污水处于流动状态，以保证污水与填料上的微生物充分接触，有机污染物被大量降解。接触氧化池出水流入二沉池，二沉池采用辐式流沉淀池，内设单周边传动刮泥机。污泥排入污泥浓缩池，部分污泥由污泥泵回流入水解酸化池，剩余污泥经脱水后外运处置。上清液流入清水池，池内设置循环泵，分别供回流缺氧池、熄焦回用、剩余废水经斜管沉