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东海大埔小学“圆梦蒲公英”暑假主题活动小结为了倡导孩子过一个有意义的假期，进一步引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观，在活动中传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断增强中小学生对祖国、民族和家乡的热爱，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提升科学素养和科学探究水平，促进广大中小学生全面发展和健康成长。按照上级要求，我校开展了全体少先队员“圆梦蒲公英”暑假活动，现小结如下：1、各班主任利用期末家长会做好“圆梦蒲公英”活动动员工作，大力弘扬勤俭节约新风尚，树立文明，健康、科学、环保低碳新理念，培养青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，营造关注青少年健康成长的良好氛围，利用微信群，家访等平台，争取家长和社会全力支持和认可。2、具体要求如下：（1）各年级学生通过绘画，观影，走访，制作相册或拍摄视频等形式来开展“我眼中的改革开放40周年”活动，以使学生充分认识中国共产党团结带领人民坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，开辟中国特色社会主义道路所取得的伟大成就，进一步增强学生的爱党爱国爱人民情感。（2）开展“我是劳动小能手“活动。引导学生结合自身特点开展以勤俭节约为主题的体验活动，在家帮助家长积极参加家务劳动，树立劳动光荣的正确观念和节约意识，掌握劳动节能，养成爱劳动的好习惯。（3）将红色文化和革命传统教育纳入学生暑假社会实践活动中，引导学生利用暑假在家长的带领下参观革命历史遗址，纪念馆等场所，使学生了解中国革命史，从而树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。（4）开展“乡村学生看县城”活动，利用暑假引导学生在家长的带领下到市区参观博物馆、少年宫等场所，使学生感受现代文明，开阔视野、陶冶情操，从而全面发展。（5）“品味经典图书”活动。组织学生在假期阅读经典图书，开展名篇佳作、读书心得讨论、读书笔记等活动，引导中小学生在阅读中享受快乐，丰富假期文化生活。通过暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展，丰富了青少年学生的暑期生活，满足了他们多种多样的兴趣爱好，引导青少年参与了各类社会实践活动，使他们感受到了社会大家庭的温暖，为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中，我们将继续发挥校外教育的巨大作用，为青少年提供更多参与活动的机会。2018年7月15日，城厢区东海镇大埔村。学生通过在家观看“我眼中的改革开放40周年”的相关影片，通过观看增强学生的爱党爱国爱人民情感。（蔡爱萍拍摄）2018年7月20日，城厢区东海镇大埔村。学生在家开展“我是劳动小能手“活动。学生在家帮助家长积极参加家务劳动，从小树立劳动光荣的正确观念和节约意识，掌握劳动节能，养成爱劳动的好习惯。（蔡爱琼拍摄）2018

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