常用控件 公开课教学设计

常用控件（Timer、Listbox控件）泉州一中陈义顺教学内容算法与程序设计是信息技术学科的核心内容之一。通过该内容的学习可以培养学生的算法思维能力，并初步学会编制程序实现算法以解决问题。因此，“算法及其实现”在原有基础上增加较多的教学内容，安排12课时。VB继承了Basic语言的一些基本语句类型，例如，赋值、选择、循环等。通过使用这些基本语句，就可以写出顺序、选择、循环等控制结构，从而实现算法。而VB可视化的特征要求在程序编写过程中灵活应用各种常用的基本控件。本堂课的主要内容就是Timer控件、Listbox控件的使用，并能较灵活地使用各种控件实现程序设计。学情分析通过上堂课的学习，学生对于VB的界面及对象、方法、事件等有了一个初步的了解，掌握了如何用VB创建一个简单的程序，VB中的数据类型、常量与变量等基本概念，因而教师在教学过程中注重学生的实践操作，在程序设计过程中落实Timer控件、ListBox控件的使用等。教学目标知识与技能：知道添加Timer（时钟）控件的方法及基本属性（Interval、Enabled）设置知道添加Listbox（列表框）控件的方法及列表框的方法（AddItem、Clear）使用能利用Timer（时钟）控件和Listbox（列表框）控件灵活设计程序过程与方法：通过抽奖程序实例的制作，学会利用常用控件灵活设计VB应用程序设计的基本过程情感态度与价值观：增强发现问题之后分析问题并解决问题的能力意识到程序设计在生活中的应用教学过程1、展示实例，激发兴趣教师展示利用时钟控件及列表框控件制作的抽奖程序，并讲解时钟控件的添加方法与基本属性功能（Interval属性值设置为1000时，系统每隔1秒可以执行一次时钟控件对象的Timer事件），学生利用任务单中的提示，尝试实现简单的抽号功能。实验：设计如图所示的界面，并利用时钟控件及标签控件在Labe1中显示间隔一定时间产生的一个1到200的随机整数,编写代码实现抽奖功能。设计界面如下图分析问题，并按如下要求写出代码。时钟Timer1的timer事件触发的事件处理过程为：(1)定义一个名为x的整数型变量。(2)产生个一个1-200随机整数存入变量x中。(3)变量x在Label1中显示。编写代码根据问题分析编写程序代码。运行调试程序保存文件（窗体文件、工程文件、可执行程序文件）【设计意图】通过简单的抽号程序设计，让学生理解时钟控件的工作原理，并回顾上堂课所学的VB知识。2、任务进阶，操作实践学生利用任务单中关于列表框控件的介绍及任务单要求，尝试制作抽奖程序。实验：设计如图所示的界面，实现单击“开始”按钮时，在标签Labe1中显示间隔一定时间产生的一个1到200的随机整数，单击“抽奖”按钮后将随机产生的这个整数添加到列表框List1中，单击“清除”按钮时，列表框List1及标签Label1中的内容清空。时钟Timer1在程序执行之前________(可用/不可用)“抽奖”按钮在程序执行之前________(可用/不可用)“开始”按钮Command1的Click事件触发的事件处理过程为：(1)时钟Timer1可用（2）“抽奖”按钮可用（3）“开始”按钮不可用“抽奖”按钮Command2的Click事件触发的事件处理过程为：(1)时钟Timer1不可用(2)将变量x添加到列表框List1中。（3）“抽奖”按钮不可用（4）“开始”按钮可用“清除”按钮Command3的Click事件触发的事件处理过程为：(1)标签Label1显示的内容为空（2）列表框List1显示的内容为空教学反思：本堂课的优点在于任务设计层层递进，并且能够将事件处理过程用自然语言描述