就业指导教案

PAGEPAGE4洛阳机车高级技工学校教案学科职业生涯设计授课班级18级课题第一二节授课教师朱建平授课时数2课时第12课时授课时间教学目标认知目标1、开启希望人生能力目标要做人生赢家2、清清醒醒一生情感目标正确认识人生，做人生的强者教学重点难点重点正确认识人生难点教学组织过程第一步：任务引入（情境创设、温故）第二步：任务提出（教师针对本次课知识点设置任务,分配给各团队）第三步：任务研究（团队内部各抒己见、明确分工完成知识点、任务）第四步：方案交流（各团队取长补短，采取多种方式让各团队交流方案）第五步：任务实施（教师讲解、巡视指导、协调各团队完成任务）第六步：任务交流（各团队展示成果，组间互动）第七步：任务评价（自评、互评、师评，肯定成绩、指出不足）第八步：课业总结、布置作业（对知识点、团队体现的综合能力运用进行总结）已具知识1、对生活有一定了解和认知教学方法教法讲授法、任务驱动法、启发提问法、小组讨论法、巡回指导法、归纳总结法学法问题引入、师生互动、小组协作、展示成果教学媒体及附件多媒体、课本、PPT课件、教学视频、环节及用时教学过程设计备注任务引入(5分钟)课前提问：1.请同学谈谈对人生的理解和认识任务提出(5分钟)新课引入：将教学目标分解成几个任务，便于学习任务研究(10分钟)怎么做人生赢家为未来添加筹码清清醒醒过一生未来如何不是梦5要珍惜青春已具知识1、就业创业知识教学方法教法讲授法、任务驱动法、启发提问法、小组讨论法、巡回指导法、归纳总结法学法问题引入、师生互动、小组协作、展示成果教学媒体及附件多媒体、课本、PPT课件、教学视频、环节及用时教学过程设计备注任务引入(5分钟)课前提问：1什么是就业？2什么是创业？3如何克服几种错误的就业观念4新世纪人才需求的新特点任务提出(5分钟)新课引入：自身素质需要培养和锻炼，培养和自身素质才能在激烈的竞争中如愿以偿找到合适自己的工作。将教学目标分解成几个任务，便于学习任务研究(10分钟)1培养良好思想道德素质的作用2良好的思想道德素质的基本要求3怎样培养良好的思想道德素质4培养科学文化素质的意义5现在职业对求职者科学文化素质的要求6怎样提高科学文化素质7培养专业技能素质的意义8怎样培养专业技能够素质任务实施(50分钟)培养良好思想道德素质的作用思想道德素质包括思想政治素质和职业道德素质两个方面。良好的思想道德素质是择业的前提。良好的思想道德素质是用人单位聘用人才的首选条件。良好的思想道德素质是自我发展的根本保证。2良好的思想道德素质的基本要求1）爱岗敬业2）团结合作3）遵纪守法4）诚实守信5）艰苦奋斗3怎样培养良好的思想道德素质1）明是非、知荣辱2）多和优秀分子交朋友，向英雄模范人物学习。3）从小事做起，培养良好习惯。4培养科学文化素质的意义科学文化素质是指从业者对自然、社会和思维科学知识掌握的状况和水平，是外在的科学文化知识量在人头脑中的反应和综合。1）良好的科学文化素质是生存的基础。2）良好的科学文化素质是就业的前提。3）良好的科学文化素质是自身发展的需要。5现在职业对求职者科学文化素质的要求1）宽厚扎实的基础知识2）广博精深的专业知识3）大容量的新知识储备6怎样提高科学文化素质首先，要宽打基础，刻苦转眼，建立合理的知识结构。其次，要掌握学习规律，用用科学的学习方法。再次，要勤奋，接懒惰。最后，要是与在实践中学习，在干中学，在学中干。7培养专业技能素质的意义专业技能素质是指从业者运用专业知识、专业技能从事某种职业活动的状况和水平。8怎样培养专业技能够素质要在思想上重视专业技能的培养。要在实践过程中提高专业技能素质。要注意技能训练的科学性。4)要适应职业需要，进行多种能力的培养任务交流(10分钟)组织学生将各自团队的任务结果向全体同学展示交流。各团队分别就自己的成果向全班同学呈现解说各组展示成果，组间互动

任务评价(5分钟)组织学生对本次任务的完成过程进行评价自评、互评，师评，肯定成绩，指出不足取长补短，共同进步。分别对自己、对团队、对他人进行评价（团长根据每个人的表现，按照课堂管理要求给出每一个人的分数，指出表现差的人存在的问题）分析不足找出