送东阳马生序700字读后感

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细读《送东阳马生》序一文，感受颇深。年轻时的艰苦坎坷求学经受，让人非常敬佩!与现实当中生活安逸、学习条件好的众多学子们相比较，我们更应自感惭愧。

《送东阳马生序》是一篇赠文。宋濂先生为了勉励太学学子珍视良好的学习环境，勤奋学习而道出了自己年轻时求学的艰苦经受。这也是送给我们年轻一代的学子们最好的赠言。

宋濂先生在当时贫困的境况中，为了求学受尽了“冻馁之患”“奔跑求师之苦”和“借书抄书之难”仍旧不放弃求学的机会。而当今的学校为每个同学搭设了优越的学知识平台，普遍的同学却不以为然，不好好珍惜机会努力学习，在学习上怕吃苦，痴迷网吧、游戏厅，好逸恶劳，荒废学业。宁濂先生在求学的生活中“寓逆旅主人，日再食无鲜肥味道之享”而同舍生“衣着华丽，烨然假设神人”，自己那么“温袍敝衣处其间”，但宁濂先生却“略无慕艳意”。而当今的众多学子在物质生活方面却讲究价格、质量、追求潮流、名牌，相互攀比，讲排场、好面子、盲目高消费，为了满意个人的虚荣心而任意挥霍父母的血汗钱，根本就不把父母的劳累当作一回事，反而觉得是无可置疑的事。这样的学习立场与宋濂先生的求学立场形成了鲜亮的对比。我们有着优越的学习条件却不珍惜，真是身在福中不知福啊。

有句话说：“老师的话是‘圣旨’，老师的行为就是表率”，可见老师的一言一行对同学有着不可忽视的影响力，有着滴水穿石的功效。而有的同学却嗤之以鼻，不懂得尊敬师长，以为这样就显出个人的威严，让人感到可悲。相对宋濂先生“俯身倾身以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”的尊师立场，我们应感到惭愧啊。

再看看现实当中的张九精同学，他自幼丧母，家境贫寒，从小便踏上艰辛的勤工俭学之路。和命运抗争已成为他人生中的一道主旋律，但顽强的他从没埋怨过，泄气过，从不向厄运低头，不自卑，不自弃，一边求学，一边赡养患病的父亲。靠着拣废品、做电器促销，文具促销，从事建筑防水工程，当家教等工作来维持生活。尤为珍贵的是在这种困苦的生活境况下，他仍旧喜爱学习，求知假设渴，勤学苦思，学业优异。他在逆境中自强自强，勇于进取的坚韧品行，面对困难不低头，面对挫折不放弃的奋斗精神，是值得我们仔细学习的典型模范。

宋濂先生与张九精同学的求学立场，吃苦耐劳的品行应引起我们大家的深思，以他们为榜样，不要为了贪图眼前的利益，享受生活而荒废学业，应刻苦学习，努力拼搏，为铸造美妙的将来打下坚实的基础。

送东阳马生序700字读后感2

最近几天，我们学习了一篇课文《送东阳马生序》。首先我对这篇课文的宋濂产生怜悯之情，思之再三开始对他敬佩有加，敬佩之余颇为感动。

NO.1：不怕苦，不怕累的刻苦学习精神

几百年前的宋濂从小家里很穷，买不起书。于是，我对他顿生怜悯之情，但我知道这不是他的错，他是个很爱读书的人。他经常向有书的人借书，借到后一字不漏的抄录下来，不论是天寒地冻，还是披星戴月他从不懈怠，并且如期归还。他从不叫一句苦，不说一句累。年复一年，日复一日的把四周有书人家的书都借个遍。

而我们现在有各式各样的书籍，就连一些学习指导一类的书只要用激光仪扫描一下就印成了，根本不用自己动手去抄。进入中学后科目开展的多了，学习任务重了点，就有人开始牢骚满腹，怨天尤人，叫苦叫累。把家中的书真的作为“藏书”束之高阁。我们和宋濂相比，没有任何理由不去好好读书。要学习他那种不怕苦，不怕累的精神。

NO.2：跋山涉水，拜名师求学问的坚忍不拔精神。

宋濂成年后，为学得更多知识，他不辞辛苦，天寒地冻，他踏着厚厚的积雪，穿过深山巨谷，曾跑几百里之外拜见名师。自己的四肢都冻裂了也不知道，还一贯在赶路。

想想我们现在，坐在宽敞明朗的教室里，享受着冬暖夏凉得天独厚的优越条件，又出名师陪伴与指导着，但有时还心不在焉，心猿意马。想到这儿，心一动，快!快!让这种惰性见鬼去吧!马上行动，不能让向老师求教的珍贵机会白白的糜费掉了，好好珍惜，不懂就问。

NO.3：不虚荣，不浮澡，见多识广，乐学其中的精神。

宋濂借居在旅店时，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美味道的享受，穿着破衣烂衫，而他的同学美食吃遍，衣着华贵，他却毫无倾慕的意思，心中想到能读书就是一件欢乐的事。他的思想境界达到如此之高真是难能珍贵，令人叹服。

而我们假如衣着不如别人就感到低人一等，假如吃的不如别人就感到委屈，忘却了学习不如别人时心中的味道，想到这儿，自己就感到惭愧。我们应当学习他不虚荣，不浮澡，见多识广，乐学其中的精神。

得到的启示：无论何时求学之路都是困难坎坷的，只有不畏困难，勇于探究，具有恒心和毅力的人才能学有所成。宋濂勤奋学习的成长故事不但勉励马生珍惜太学的优越条件刻苦学习，同时也净化了我的心灵。关键是摆正心态乐学其中，定能胜利。

送东阳马生序700字读后感3

今日，我們學了一篇名叫《送东阳马生序》的古文，让我获益良多。以自己的亲身经受为例子，使做为同学的我感到这好像不是几百年前的故事，而是我的身边事，更使我知道求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探究，才能业有所精，德有所成。

宋濂(1310——1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人，很受朱元璋器重，为明代“开国文臣之首”。家境贫寒，自幼发奋苦读，依靠顽强的毅力，克服困难险阻，最终战胜了自我，完善了人生，用今日的眼光来端详他当时遇到的困难，是很难想像的，那么艰苦能克服，简直不可名状。读过他的事迹，对于今日的我们，依旧能够产生剧烈的震撼。

从文中我们知道，古人因家境贫寒而借书亲自抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过商定的期限，究竟有机会看到各类书籍。而面对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他的立场变得更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解，直到先生兴奋了，才再次请教。面对古人在如此困难的求学条件下，对知识的渴望与决心，我惭愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如他人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔跑的劳累，更不必亲自抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们上心不专一了。

诚然，学有所成、成才不是三心两意，乱来就可以达到、实现的。而是要努力、勤奋、艰苦、刻苦钻研。再加上自己对学习的用心

但是我们自己，单单是嘴里说着，自己长大以后要出人头地，找一份好工作孝敬父母，可是实际行动呢?天上永久不会掉下黄金，一切只能靠我们自己。不要做说话的巨人，行动的矮子!

现在的生活，虽然每天都似乎是忙劳碌碌，闭上眼睛就是天黑，过的真的很不充盈啊。而这一切，都又起源生活没有长远的规划，每天都没有详细的安排。宋濂曾言：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉?读起这些，对于今日的我们依旧具有重大的现实意义。

送东阳马生序700字读后感4

宋濂明朝“开国文臣之首”，明初“诗文三大家”之一，刘基曾赞曰“当今文章第一”，四方学者称他为“太史公”，不用看别的，就看他身上的荣耀的光环就足以让我们仰视这位一贯神奇如今却走进中学语文课本的传奇人物。

学习宋濂的这篇序文，我们不得不去除一些糟粕，剔除一些跟不上时代脚步的东西。但文章还是让我们细细的咀嚼在那个时代学子求学的苦难经受，重温吃苦耐劳的中华美德，对求学燃起满腔的热忱之火。

宋濂堪称天下第一苦人，他在求学阶段所承受的艰辛我们现在已经难以体会了，无书那么抄书，无师那么求师，无食那么忍饥，无衣那么受冻。不管来自身体的，还是来自心理的，宋濂忍常人所不能忍，最终有所成就。可以说，宋濂求学的胜利，是在苦痛中炼就的。古有寒窗苦读之说，范仲淹、宋濂、凿壁偷光、悬梁刺股、程门立雪、牛角挂书，形形色色的苦读，无不启迪着我们的心志。现在的教育，最缺少的是吃苦教育，也可以说是“寒教”，假如一个人从没有体会过苦痛的磨折，估量他很难顽强的成长起来，究竟成长的过程就是在苦痛磨折之后的蜕变。这个道理不是我发现的，先贤孟子说过，宋濂做过，唯有我们有些人一贯在读孟子，在学宋濂，确没有真正的吃过几次辛苦。

假如说能吃苦、敢吃苦是宋濂胜利的秘诀，那么对学习执着的追求那么是他精神的灵魂。当一个人的精神追求到达高境界的时候，他承受的就更多，他得到的就更多。正所谓舍得舍得，有舍有得。宋濂舍弃的是物质的享受，舍弃的是别人看来是自尊的伪自尊，舍弃的是人世间的一切浮华，所以他蜕变成了一个真正的人，纯粹的人，脱离了低级享受的人。他心中有足以欢乐的事，他的欢乐可能少有人能懂，但这种欢乐的确是最高境界的欢乐。我们许多人缺少的是对人精神境界的开蒙和滋养，教育如此，社会的每个角落都如此。看惯了物质累积给人们带来的喜悦，忘却了精神领域的追求，这是一种缺憾，更是一种悲伤。宋濂的一篇序文，是送给马君那么的良药，更是给全部读他的人的一剂良药。

最末，愿宋濂之灵魂永久照亮我们每个人的灵魂。

送东阳马生序700字读后感5

学习了《选东阳马生序》，我被他的求学精神深深打动了。

每个人都倾慕于宋濂的名号，名垂千古的他不知被多少人所赞美。但是又有几人能明白那光环背后的艰辛呢?他曾经背着书箱，拖着耐磨的草鞋，在咆哮的寒风中求学的记忆，为了读书，只得向别人借书来抄，在手指冻得僵硬的冬天，只为那油墨之香而不愿放松抄写。又为了能做到信守承诺而跑步去还书，就为能让别人以后仍借书给自己的时间，又有谁会来关注呢?为了能弄懂书里的知识，宁愿听老师的训斥仍“立侍左右”,“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”,但他并不放弃，等老师兴奋了，“那么又请焉”的精神又会有谁能体会呢?宋濂先生之所以写这篇序，就是为了告诫后人学习要靠自己努力却不取决于客观条件这一道理啊!

对比起宋濂先生的读书环境，吃穿不愁的我们还有什么好埋怨的呢?每天踏着朝阳去上学，嘴里咬着新鲜面包，中午揉揉有些肿胀的手后可以去品尝美味的午饭，傍晚踩着夕阳回家，桌上摆着早已做好的晚餐。晚上写作业假如有问题，旁边放着一摞工具书自然会帮你，学习累了，松软的被子已向你张开了怀抱……

学习对于我们已毫无“辛苦”可言，对比起每天饥一顿饱一顿的宋先生来说，我们如今的学习环境不是他幼时所能享受到的，但他却艰辛求学，勤奋，最末成为了“明初诗文三大家”之一。他十年来所克服的种.种困难不是我们所能想象的，可如今有些同学却每天埋怨这埋怨那，殊不知真正的困难还在后面，有些同学每天沉溺于电子