合理利用网络 部编版道德与法治八年级上册

道德与法治八年级上册目录CONTENT走进社会生活遵守社会规则勇担社会责任维护国家利益一二三四丰富的社会生活网络生活新空间责任与角色同在积极奉献社会社会生活离不开规则社会生活讲道德做守法的公民国家利益至上树立总体国家安全观建设美好祖国走进社会生活第二课网络生活新空间第一单元八年级

上册道德与法治新课导入观看视频并思考：互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们该如何利用网络呢？2.2合理利用网络八年级

上册道德与法治①理性参与网络生活核心素养目标政治认同：积极践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。道德修养：树立向上向善的网络观。法治观念：理性参与网络生活，恪守道德、遵守法律。责任意识：合理利用网络，做一名负责的网络生活参与者。1.★如何理性参与网络生活？2.“媒介素养”是什么？3.

如何辨别网络谣言？4.★怎样传播网络正能量？请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题。自主学习一、理性参与网络生活：观看视频，思考问题。1.如何理性参与网络生活？一、理性参与网络生活①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。视频：时间都去哪儿了1.如何理性参与网络生活？一、理性参与网络生活③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。重点词汇：媒介素养、辨别谣言课堂笔记“媒介素养”是什么？媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估能力。如何辨别网络谣言？①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④辨识信息内容。⑤向他人求助。探究分享阅读材料，回答问题。(1)结合漫画内容谈谈，我国为什么要开展“护苗”行动？(2)青少年如何避免“按键”伤人？探究分享答案：(1)①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害；②网络具有虚拟性，环境隐蔽复杂，个人隐私容易被侵犯；③网络不良信息和网络欺凌等行为侵害未成年人的合法权益，影响未成年人的身心健康；④未成年人是祖国的未来，民族希望，未成年人的生存和发展事关人类的未来。(2)①理性参与网络生活，提高媒介素养；②加强道德修养，做到行己有耻，止于至善，传递网络正能量；③增强法治观念，正确行使权利，自觉履行义务；④提高辨别是非的能力，增强自制力，避免沾染不良习气。2.2合理利用网络八年级

上册道德与法治②传播网络正能量二、传播网络正能量：观看视频，思考问题。1.怎样传播正能量？二、传播网络正能量①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。(新修订）传播正能量探究分享讨论并回答：利用网络传播正能量我们能做些什么？要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约探究分享【网络生活、利弊并存】材料一

网络方便快捷。小明妈妈利用携程网订了飞往北京的机票，在手机唯品会上买了喜欢的毛呢大衣，利用手机的支付功能交了电费和电话费，利用中国银行APP进行了跨行转账。网络生活惬意无比。材料二

网络让人烦忧。小明爸爸点开了一个不明链接，银行卡里的5000元钱不翼而飞。小明由于长时间玩“王者荣耀”，导致学习成绩直线下降，近视度数加深。(1)材料二体现了不合理利用网络，带来了哪些消极影响？（小明爸爸与小明各写一个）(2)网络改变世界，我们应该如何合理使用网络？探究分享答案：(1)小明：影响学习、工作和生活（或者荒废学业）；损害身体健康；小明爸爸：个人隐私容易被侵犯（或者信息泄露）(2)①我们要提高媒介素养。②我们要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德遵守法律。⑤充分利用网络平台建言献策。⑥践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养。⑦共同培育积极健康、向上向善的网络文化。思维导图八年级

上册道德与法治传播网络正能量2.2合理利用网络理性参与网络1.提高媒介素养2.学会信息节食3.学会辨析信息1.建言献策2.正能量课堂练习KETANGLIANXI八年级

上册道德与法治1.随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2023年网络环境整治”行动。这给我们的启示①要学会自我保护，提高自己的辨别能力②网络具有消极作用，我们坚决远离网络③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案：C解析：本题考查合理利用网络。①③④：依据题文描述，题文中国家开展的系列“清朗，2022年网络环境整治”行动，启示我们要学会自我保护，提高自己的辨别能力；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，故①③④说法正确；②：远离网络的观点没有认识到网络的积极影响，故②说法错误；故本题选C。2023年中考模拟2.一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机App里看见这类商品；刚刚浏览了某个主题的新闻，很快某手机App里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了①杜绝各种侵权行为 ②保护公民合法权益③破解基层治理难题 ④规范互联网企业行为A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案：C解析：本题考查合理利用网络。②④：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。题干中，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》是为了保护公民合法权益，规范互联网企业行为，故②④正确；①：杜绝，说法绝对，故排除①；③：材料未涉及基层治理难题，故排除③；故本题选C。2023年中考模拟3.2023年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括打击网络潘言，打击网络直播、短视频领域乱象，暑期未成年人网络环境整治等重点任务。开展“清朗”行动能有效①扩大公民表达权 ②保护青少年健康成长③弘扬网络正能量 ④提高文化传播的速度A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案：C

解析：本题考查合理利用网络。②③：材料中，我国开展“清朗”系列专项行动。开展“清朗”行动能有效保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故②③说法正确；①：开展“清朗”行动并没有扩大公民表达权，①说法错误；④：开展“清朗”行动没有提高文化传播的速度，④说法错误；故本题选C。2023年中考模拟4.右边漫画提醒我们（）A．增强防范意识，保护个人隐私 B．学会信息节食，防止沉迷网络C．完善相关法规，加大执法力度 D．认清网络弊端，拒绝使用网络答案：A解析：本题考查合理利用网络。A：网络是把双刃剑，我们要注意保护个人信息。漫画中“不能通过不明连接、二维码、免费WIFI透露个人信息”表明要增强防范意识，保护个人隐私，故A正确；B：选项未涉及沉迷网络，故排除B；C：选项不是青少年的教育，故排除C；D：拒绝使用网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故排除D；故本题选A。2023年中考模拟5.法律宣传标语生动形象、言简意赅地传播了法律知识，是普法的一种重要形式。下列法律宣传标语存在错误需纠正的是A．陌生来电