上海市部分地区 高二上学期期中语文试卷汇编：文言文阅读1

文言文阅读1上海市奉贤区四校联考2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷（四）阅读下文，完成第15—20题。（20分）老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟吾知其能飞，鱼吾知其能游，兽吾知其能走，走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪!”老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇言道德之意五千余言而去莫知其所终。或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。自孔子死之后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王卬太傅，因家于齐焉。世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪?李耳无为自化，清静自正。——《史记•老庄申韩列传》节选15..写出下列加点字在句中的意思。（2分）（1）且君子得其时则驾（）（2）走者可以为罔（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）（1）世之学老子者则绌儒学（）A.以……不足 B.同“诎”，制服 C.同“黜”，贬退 D.贬低（2）无为自化（）A.教化 B.治理 C.消除 D.融解17.给下列句子断句。（2分）于是老子乃著书上下篇言道德之意五千余言而去莫知其所终18.将下列句子翻译成现代汉语。（5分）去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。19.孔子问礼与老子，老子告诚孔子要注意两个方面，请简要概括。（4分）20.结合全文，关令尹喜为什么请求老子为他写一本书？老子是如何回应的？请简要说明。（5分）上海市七宝中学2023—2024学年第一学期高二语文期中考试试卷（四）阅读下文，完成16—21题（16分）①何真，东莞员冈人，八岁而孤，母夫人守志不夺。少英伟好书剑。至正间，岭南盗起，焚掠州郡，真集义兵保乡里，仕为河源务副使、淡水盗场管勾。中原兵起，岭海骚动，弃官归乡里，慨然以生民为念。②岁乙未，邑民王成、陈仲玉构乱，真请于行省举义兵除之。真躬环甲胄，往擒仲玉以归。岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠。真闻之，率众复广州，号令明肃，广人大悦。时中原大乱，南北阻绝，真益练兵据险，保障一隅。③洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军，率舟师取广东。时永忠在福州，先遣人以书谕真，曰：“元君失驭，天下土崩，豪杰之士，乘时而起，或假元之号令，或自擅其兵威，暴征横敛，蚕食一方，生民涂炭，可谓极矣。今天予受天明命，肇造区夏，惟两广僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，顺者抚，逆者诛。恐足下未悟，辄先遣一介之使相告，惟足下留意焉。”遂航海趋广东。三月甲戍，何真籍所部郡县户口，兵马、钱粮，遣使奉表迎降。④初，汤和等平福建，真遣使由海道奉表于元：遇和兵，遂改其表请降，且遣人回报真。至是，征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师。上赐诏褒之，曰：“天下分争，所谓豪杰有二：易乱为治者上也，保民达变，识所归者次也。负固偷安，荼毒生民，身死不悔，斯不足论矣。顷者，师临闽、越，卿即输诚来归，不烦一旅之力，使兵不血刃，民庶安堵，可谓识时达变者矣。”真叩头谢曰：“昔武王伐暴救民，诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下，天命人归，四海景从。臣本蛮邦之人，迩者逢乱，不过结聚乡民，为保生之计，实无他志，今幸遇大明丽天，无幽不烛，臣愚岂敢上违天命。”上曰：“夫能不贾祸于生灵者，必世享其泽。朕嘉卿忠诚，念江西地近广东，是以特授尔江西行省参政，以表来归之诚。古云：令名，德之舆也。卿令名已著，尚懋修厥德，以辅我国家。”⑤七月乙巳日，封何真为东莞伯。（节选自《国初群雄事略》）16.写出下列加点词在句中的意思。（2分）（1）母夫人守志不夺（）（2）何真籍所部郡县户口、兵马、钱粮（）为下列句中加点词选择释义正确的一项（2分）17.真益练兵据险，保障一隅（）A.占有B.根据C.凭依D.按照18.肇造区夏（）A.开始B.引发C.矫正D.招惹19.把第④段画线句译成现代汉语。（5分）天下分争，所谓豪杰有二：易乱为治者上也，保民达变，识所归者次也。20.第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠21.面对明太祖的褒扬，何真回答得体，请对此进行分析。（4分）上海市华东师大二附中2023-2024学年高二上学期期中考试语文（四）阅读下文，完成第15—20题。（19分）①孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”②子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”③孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。’①吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”④子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而经之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”⑤子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也；夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”⑥于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。（选自《史记·孔子世家》，有删改）【注】①两句诗见《诗经•小雅•何草不黄》。兕（ｓì）：犀牛；率：行走。15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）（1）楚使人聘孔子（）（2）而志不远矣（）16.为下列句中加点词选择释义最恰当的一项。（2分）（1）夫子盖少贬焉（）A.贬低B.降低C.损失D.贬谪（2）是吾丑也（）A.可恶B.遗憾C.缺点D.耻辱17.将第④段画线句译为现代汉语。（5分）君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。18.第⑤段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子19.第②段当子贡“色作”时，孔子提醒他“一以贯之”，分析其理由。（3分）20.根据③—⑤段中子路、子贡、颜回各不相同的回答，完成下面表格。（4分）人物名称语气形象特征子路（1）_____________（2）__________________________子贡婉商、劝说（3）__________________________颜回坚定、赞美（4）__________________________上海市复旦大学附中2023-2024学年高二上学期期中语文试卷9．（14分）阅读下文，完成各题。陈思王植传①陈思王植字子建。年十岁余，诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，不治威仪。舆马服饰，不尚华丽难问，应声而对，特见宠爱。建安十六年，徙封临菑侯。太祖征孙权，使植留守邺，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣②植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，并为之说，故遂定为嗣。二十二年，并前万户。植尝乘车行驰道中，开司马门出。太祖大怒坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。③评曰：陈思文才富艳足以自通后叶然不能克让远防终致携隙。（《三国志•魏书》）（1）解释加点字。①汝倩人邪②太祖悉将诸子登台③每进见难问④公车令坐死（2）下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是A.使各为赋/故遂定为嗣B.应声而对/而植任性而行C.每进见难问/植既以才见异D.以杨修颇有才策/于是以罪诛修（3）第③段划线句有三处需要加句读，请用“/”把这三处标识出来。陈思文才富艳足以自通后叶然不能克让远防终致携隙（4）请将第②段划线句翻译成现代汉语。（5）作者如何表现曹植“善属文”这一特点？上海市同济大学二附中2023-2024学年高二上学期期中语文试卷7．（19分）阅读下面文章，完成下列各题①张君讳署，字某，河间人。君方质有气，以进士举博学宏词，为校书郎，与同辈韩愈、李方叔三人俱为县令南方。三年，逢恩俱徙掾江陵。②拜京兆府司录。诸曹白事，不敢平面视，共食公堂，揖起趋去，无敢阑语。县令丞尉，事以办治，京兆改凤翔尹，请与君俱。改礼部员外郎，为观察史判官。帅他迁，君不乐久去京师，谢归。用前能拜三原令，迁尚书刑部员外郎。守法争议，棘棘不阿。③改虔州刺史。民俗相朋党，不诉杀牛，牛以大耗，可食与不可食相买卖，时节脱放，一皆禁督立绝。使通经吏与诸生之旁大郡，学乡饮酒丧婚礼，民吏观听、从化大喜。度支符州，折民户租。岁征绵六千屯，立期日，惟恐不及事被罪。君独疏，言“治迫岭下，民不识蚕桑”。月余，免符下，守州门叫欢为贺。④改澧州刺史。民税出杂产物与钱，尚书有经数，观察使牒州征民钱倍经。君曰：“刺史可为法留牒不肯从竟以代罢观察使使剧吏案簿书十日不得毫毛罪。改河南令，而河南尹适君平生所不好者。数月，大不适，即以病辞免。（节选自韩愈《河南令张君墓志铭》）（1）写出加点词在句中的意思。①诸曹白事②而河南尹适君平生所不好者（2）为下列句中加点词选择释义正确的一项。①惟恐不及事被罪A.被B.遭受C.覆盖D.判罚②治迫岭下A.紧迫B.催逼C.接近D.迫使（3）把第②段画线句翻译成现代汉语。帅他迁，君不乐久去京师，谢归。用前能拜三原令，迁尚书刑部员外郎。（4）第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。留牒不肯从竟以代罢观察使使剧吏案簿书十日不得毫毛罪。（5）第②段详写了诸曹以及县令丞尉对张署的态度，其主要作用是。（6）联系第③段内容，简析张署的执政理念。上海市洋泾中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷6．（13分）阅读下文，完成各题。①苏辙，字子由，年十九，又同策制举。仁宗春秋高，辙虑或倦于勤，因极言得失。而于禁廷之事，尤为切至。策入，辙自谓必见黜。考官司马光第以三等①，范镇难之。考官胡宿以为不逊，请黜之。仁宗曰：“以直言召人而以直言弃之天下其谓我何？”宰相不得已，置之下等，授商州军事推官。三年，丁父忧。服除，神宗立已二年，召对延和殿。②王安石以执政与陈升之领三司条例，命辙为之属。安石出《青苗书》使辙熟议，辙尽言其弊。会河北转运判官王广廉奏乞度僧牒数千为本钱，于陕西漕司私行青苗法，春散秋敛，于是青苗法遂行。安石因遣八使之四方，访求遗利。中外知其必迎合生事，皆莫敢言。辙以书抵安石，力陈其不可。安石怒陈升之止之，以为河南推官。③辙性沉静简洁，为文汪洋澹泊，似其为人，而秀杰之气终不可掩，其高处殆与兄轼相迫。所著《诗传》《春秋传》《古史》《老子解》《栾城文集》并行于世。[注]①制举考试的合格者分为五等，因一、二等为虚设，三等为最高。（1）写出下列加点词在句中的意思。①辙自谓必见黜②其高处殆与兄轼相迫（2）为下列句中加点词选择释义正确的一项。①范镇难之A.责问B.怨恨C.感到为难D.担心②命辙为之属A.属下B.嘱托C.写文章D.连缀（3）把第②段画线句译成现代汉语。中外知其必迎合生事，皆莫敢言。辙以书抵安石，力陈其不可。安石怒（4）第①段画线部分有两处需加句读，请用“/”把这两处标识出来。以直言召人而以直言弃之天下其谓我何？（5）第①②段画波浪线的两句刻画了人物怎样的性格特点。文言文阅读1上海市奉贤区四校联考2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷（四）阅读下文，完成第15—20题。（20分）老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟吾知其能飞，鱼吾知其能游，兽吾知其能走，走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪!”老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇言道德之意五千余言而去莫知其所终。或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。自孔子死之后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王卬太傅，因家于齐焉。世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪?李耳无为自化，清静自正。——《史记•老庄申韩列传》节选15..写出下列加点字在句中的意思。（2分）（1）且君子得其时则驾（）（2）走者可以为罔（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）（1）世之学老子者则绌儒学（）A.以……不足 B.同“诎”，制服 C.同“黜”，贬退 D.贬低（2）无为自化（）A.教化 B.治理 C.消除 D.融解17.给下列句子断句。（2分）于是老子乃著书上下篇言道德之意五千余言而去莫知其所终18.将下列句子翻译成现代汉语。（5分）去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。19.孔子问礼与老子，老子告诚孔子要注意两个方面，请简要概括。（4分）20.结合全文，关令尹喜为什么请求老子为他写一本书？老子是如何回应的？请简要说明。（5分）15.（2分）（1）出仕（2）同“网”，用网捕捉16.（2分）（1）D（2）A17.（2分）于是老子乃著书上下篇/言道德之意五千余言而去/莫知其所终18.（5分）抛弃您的骄气和过多的欲望，抛弃您做作的情态神色和过大的志向，这些对于您自身都是没有好处的。我能告诉您的，就这些罢了。考点：1分/句。去、态色、淫志、是、倒装句19.（4分）第一，君子如果遇到好时机就要出去做官，时运不济时就顺其自然。第二，除去你的骄傲之气和过多的欲望，抛弃你孜孜以求的神态和过大的志向。2分/点20.（5分）①老子曾担任过周朝藏书室的史官，学识渊博（2分）；老子研究道德学问，对人生行事有自己的独到见解，对人们有教育启迪意义（2分）。②老子著书上下两篇，共五千多字，阐释道德的本义（1分）。参考译文：孔子前往周都，想向老子请教礼的学问。老子说：“你所说的礼，倡导它的人和骨头都已经腐烂了，只有他的言论还在。况且君子时运来了就出去做官，生不逢时，就像蓬草一样随风飘转。我听说，善于经商的人把货物隐藏起来，好像什么东西也没有；君子具有高尚的品德，他的容貌谦虚得像愚钝的人。抛弃您的骄气和过多的欲望，抛弃您做作的情态神色和过大的志向，这些对于您自身都是没有好处的。我能告诉您的，就这些罢了。”孔子离去以后，对弟子们说：“鸟，我知道它能飞；鱼，我知道它能游；兽，我知道它能跑。会跑的可以织网捕获它，会游的可制成丝线去钓它，会飞的可以用箭去射它。至于龙，我就不知道该怎么办了，它是驾着风而飞腾升天的。我今天见到的老子，大概就像龙一样吧！”老子研究道德学问，他的学说以隐匿声迹、不求闻达为宗旨。他在周都住了很久，见周朝衰微了，于是就离开周都。到了函谷关，关令尹喜对他说：“您就要隐居了，勉力为我们写一本书吧。”于是老子就撰写了一本书，分上下两篇，阐述了道德的本意，共五千多字，然后才离去，没有人知道他的下落。有的人说：老莱子也是楚国人，著书十五篇，阐述的是道家的作用，和孔子是同一时代的人。据说老子活了一百六十多岁，也有的人说活了二百多岁，这是因为他能修道养心而长寿的啊。孔子死后一百二十九年，史书记载周太史儋会见秦献公时，曾预言说：“当初秦国与周朝合并在一起，合了五百年而又分开了，分开七十年之后，就会有称霸称王的人出现。”有的人说太史儋就是老子，也有的人说不是，世上没有人知道哪种说法正确。总之，老子是一位隐君子。老子的儿子叫李宗，做过魏国的将军，封地在段干。李宗的儿子叫李注，李注的儿子叫李宫，李宫的玄孙叫李假，李假在汉文帝时做过官。而李假的儿子李解担任过胶西王刘卬的太傅，因此，李氏就定居在齐地。社会上信奉老子学说的人就贬斥儒学，信奉儒家学说的人也贬斥老子学说。“主张不同的人，彼此说不到一块去”，难道就是说的这种情况吗?老子认为，无为而治，百姓自然趋于“化”；清静不挠，百姓自然会归于“正”。上海市七宝中学2023—2024学年第一学期高二语文期中考试试卷（四）阅读下文，完成16—21题（16分）①何真，东莞员冈人，八岁而孤，母夫人守志不夺。少英伟好书剑。至正间，岭南盗起，焚掠州郡，真集义兵保乡里，仕为河源务副使、淡水盗场管勾。中原兵起，岭海骚动，弃官归乡里，慨然以生民为念。②岁乙未，邑民王成、陈仲玉构乱，真请于行省举义兵除之。真躬环甲胄，往擒仲玉以归。岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠。真闻之，率众复广州，号令明肃，广人大悦。时中原大乱，南北阻绝，真益练兵据险，保障一隅。③洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军，率舟师取广东。时永忠在福州，先遣人以书谕真，曰：“元君失驭，天下土崩，豪杰之士，乘时而起，或假元之号令，或自擅其兵威，暴征横敛，蚕食一方，生民涂炭，可谓极矣。今天予受天明命，肇造区夏，惟两广僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，顺者抚，逆者诛。恐足下未悟，辄先遣一介之使相告，惟足下留意焉。”遂航海趋广东。三月甲戍，何真籍所部郡县户口，兵马、钱粮，遣使奉表迎降。④初，汤和等平福建，真遣使由海道奉表于元：遇和兵，遂改其表请降，且遣人回报真。至是，征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师。上赐诏褒之，曰：“天下分争，所谓豪杰有二：易乱为治者上也，保民达变，识所归者次也。负固偷安，荼毒生民，身死不悔，斯不足论矣。顷者，师临闽、越，卿即输诚来归，不烦一旅之力，使兵不血刃，民庶安堵，可谓识时达变者矣。”真叩头谢曰：“昔武王伐暴救民，诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下，天命人归，四海景从。臣本蛮邦之人，迩者逢乱，不过结聚乡民，为保生之计，实无他志，今幸遇大明丽天，无幽不烛，臣愚岂敢上违天命。”上曰：“夫能不贾祸于生灵者，必世享其泽。朕嘉卿忠诚，念江西地近广东，是以特授尔江西行省参政，以表来归之诚。古云：令名，德之舆也。卿令名已著，尚懋修厥德，以辅我国家。”⑤七月乙巳日，封何真为东莞伯。（节选自《国初群雄事略》）16.写出下列加点词在句中的意思。（2分）（1）母夫人守志不夺（）（2）何真籍所部郡县户口、兵马、钱粮（）为下列句中加点词选择释义正确的一项（2分）17.真益练兵据险，保障一隅（）A.占有B.根据C.凭依D.按照18.肇造区夏（）A.开始B.引发C.矫正D.招惹19.把第④段画线句译成现代汉语。（5分）天下分争，所谓豪杰有二：易乱为治者上也，保民达变，识所归者次也。20.第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠21.面对明太祖的褒扬，何真回答得体，请对此进行分析。（4分）16.（2分）（1）改变（2）登记17.（1分）C18.（1分）A19.（5分）天下的战争，所指的英雄有两种：改变动乱之世为太平之世的，是上等。保护民众通晓事物变化，知道归顺谁的，是二等。（评分要点：分争：争斗、战争。易：改变。乱：乱世、动乱。治：太平之世。上：上等。达：通晓、明白。识：知道。判断句。错一处扣1分，直至扣完为止。）20.（3分）岁癸卯/南海三山民邵宗愚陷广州/守将何深死之/大肆焚掠21.（4分）首先将太祖和武王进行类比，强调太祖和武王一样伐暴救民，所以天下百姓归附于他是大势所趋。/接着指出自己归降只是为了保护百姓，没有其他图谋。/最后表明自己归附后的忠诚。/回复之词有礼有节、不卑不亢。（评分标准：每个层次1分，总结1分）上海市华东师大二附中2023-2024学年高二上学期期中考试语文（四）阅读下文，完成第15—20题。（19分）①孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”②子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”③孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。’①吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”④子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而经之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”⑤子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也；夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”⑥于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。（选自《史记·孔子世家》，有删改）【注】①两句诗见《诗经•小雅•何草不黄》。兕（ｓì）：犀牛；率：行走。15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）（1）楚使人聘孔子（）（2）而志不远矣（）16.为下列句中加点词选择释义最恰当的一项。（2分）（1）夫子盖少贬焉（）A.贬低B.降低C.损失D.贬谪（2）是吾丑也（）A.可恶B.遗憾C.缺点D.耻辱17.将第④段画线句译为现代汉语。（5分）君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。18.第⑤段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子19.第②段当子贡“色作”时，孔子提醒他“一以贯之”，分析其理由。（3分）20.根据③—⑤段中子路、子贡、颜回各不相同的回答，完成下面表格。（4分）人物名称语气形象特征子路（1）_____________（2）__________________________子贡婉商、劝说（3）__________________________颜回坚定、赞美（4）__________________________15.（2分）（1）聘请（2）同“尔”，你的。16.（2分）（1）B（2）D17.（5分）答案示例：君子能够修明自己的学说，按照法度原则来规范国家，统治国民而治理好他们，但不能保证自己被世道所容。现如今你不去修养自己的德行却希望求得被包容。（评分说明：1处有错扣1分，扣完为止。意思相似即不算错，如修可以为修习、学习、提出等，道可以为道统、道理、天道等，纲可以理解为动词约束治理等，纪可以理解为使之有条理等，统可以理解为纲纪准则、道统等等。）18.（3分）答案示例：虽然/夫子推而行之/不容何病/不容然后见君子！（评分说明：标识三处或以内的，标对一处给1分。多标的如果标在“不容/然后见君子”处不扣分。）19.（3分）答案示例：本文“一以贯之”是孔子与弟子绝粮于陈蔡，弟子精神涣散的环境下谈的，此时“子贡色作”，正是弟子们其学在外，未能一以贯之表现的外显，此时的孔子因势利导，此时的“一”应是强调坚持的重要性，强调无论在何种境遇下都要坚守志向、气节、德行等。20.（4分）（1）不平、不甘、质疑（2）性格直爽勇敢,考虑问题较多受情绪影响。（3）表现出懂得变通，审时度势的特点；（4）颜回则坚守志向，不因外界环境而改变自我，有担当，展现出修道立德的最高境界。上海市复旦大学附中2023-2024学年高二上学期期中语文试卷9．（14分）阅读下文，完成各题。陈思王植传①陈思王植字子建。年十岁余，诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，不治威仪。舆马服饰，不尚华丽难问，应声而对，特见宠爱。建安十六年，徙封临菑侯。太祖征孙权，使植留守邺，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣②植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，并为之说，故遂定为嗣。二十二年，并前万户。植尝乘车行驰道中，开司马门出。太祖大怒坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。③评曰：陈思文才富艳足以自通后叶然不能克让远防终致携隙。（《三国志•魏书》）（1）解释加点字。①汝倩人邪②太祖悉将诸子登台③每进见难问④公车令坐死（2）下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是A.使各为赋/故遂定为嗣B.应声而对/而植任性而行C.每进见难问/植既以才见异D.以杨修颇有才策/于是以罪诛修（3）第③段划线句有三处需要加句读，请用“/”把这三处标识出来。陈思文才富艳足以自通后叶然不能克让远防终致携隙（4）请将第②段划线句翻译成现代汉语。（5）作者如何表现曹植“善属文”这一特点？9．【分析】（1）本题考查学生对文言文中重点词语含义的掌握能力。解答时，学生要在平时学习中多积累，也可以借助语境、语法知识来推断。（2）本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答时，学生要了解虚词的用法，结合语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。（3）本题考查学生文言断句的能力。解答此类题，学生要知道文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成分，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。（4）本题考查学生翻译文言句子的能力。解答此类题，学生要把握文言句子翻译原则：字字落实，直译为主，意译为辅。（5）本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。解答此类题，学生要先找到文本中对应的信息点，再对其进行准确翻译的基础上概括分析。【解答】（1）①倩：请，乞求？②将：带领。句意：曹操把儿子们都带上台去。③难：被诘难，被质问，曹操故意用不好回答的问题诘难他。④坐：判罪。句意：管理守卫宫门的官员被处死。（2）A.为：动词，作；动词。B.而：连词，表修饰，表修饰。C.见：动词，觐见，表被动。D.以：介词，因为；以，凭借。故选B。（3）句意：陈思王曹植文采无双，足够流传后世，远敬防备。“文才富艳”表意完整，故在“文才富艳”后断开，故在“后叶”后断开，故在“远防”后断开。故可断为：陈思文才富艳/足以自通后叶/然不能克让远防/终致携隙。（4）受命，接受任命；罢。译文：曹植喝醉了，（曹操）于是后悔然后解除（免去）了曹植的官职。（5）由“太祖尝视其文，谓植曰：‘汝倩人邪’”可知，以曹操怀疑曹植请人代笔；由“植援笔立成，可观，再用正面描写来证实，进一步凸显了曹植的才气。答案：（1）①请，乞求②带领③被诘难（2）B（3）陈思文才富艳/足以自通后叶/然不能克让远防/终致携隙（4）曹植喝醉了，不能够接受任命。（5）先用侧面描写的手法，以曹操怀疑曹植请人代笔；再用正面描写来证实，进一步凸显了曹植的才气。参考译文：陈思王曹植。他十多岁就能诵读《诗经》《论语》以及数十万字辞赋。曹操曾看过他的文章？”曹植跪下答道：“孩儿开口就能析明事理，但请父亲当面试试就知道了？”当时恰逢邺城铜雀台落成，让他们各自作一篇赋，转眼写成。太祖对曹植的才能非常赞赏，不抖威风摆架子、自身的装饰打扮都不追求华丽，曹操故意用不好回答的问题诘难他，因此。曹操带兵去攻打孙权，告诫他说：“我先前当顿邱令时，想想当时的所作所为。现今你也二十三岁了！”曹植一方面凭借自己出众的才华受到另眼看待、丁廙，曹操犹豫不决。然而曹植行事我行我素，饮酒也没有节制，曹丕懂得掩盖自己的真情实意，赢得人们的良好印象，因此曹丕就被立为太子，曹植曾乘车在专供皇帝行车的御街上行驶。曹操知道后非常恼怒。从此就加强了对诸侯的法规禁令。曹操一方面担心自己死后出现祸乱，足智多谋、袁术的外甥。曹植内心更加感到不安，曹操任命曹植为南中郎将兼征虏将军；出兵前曹操呼唤曹植前来要告诫他应注意的事宜，曹操反悔就罢免了他。评价：陈思王曹植文采无双。但是不能克制礼让，终究导致了嫌隙。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答。②摘录原文关键的词语回答。③用自己的话组织文字回答。上海市同济大学二附中2023-2024学年高二上学期期中语文试卷7．（19分）阅读下面文章，完成下列各题①张君讳署，字某，河间人。君方质有气，以进士举博学宏词，为校书郎，与同辈韩愈、李方叔三人俱为县令南方。三年，逢恩俱徙掾江陵。②拜京兆府司录。诸曹白事，不敢平面视，共食公堂，揖起趋去，无敢阑语。县令丞尉，事以办治，京兆改凤翔尹，请与君俱。改礼部员外郎，为观察史判官。帅他迁，君不乐久去京师，谢归。用前能拜三原令，迁尚书刑部员外郎。守法争议，棘棘不阿。③改虔州刺史。民俗相朋党，不诉杀牛，牛以大耗，可食与不可食相买卖，时节脱放，一皆禁督立绝。使通经吏与诸生之旁大郡，学乡饮酒丧婚礼，民吏观听、从化大喜。度支符州，折民户租。岁征绵六千屯，立期日，惟恐不及事被罪。君独疏，言“治迫岭下，民不识蚕桑”。月余，免符下，守州门叫欢为贺。④改澧州刺史。民税出杂产物与钱，尚书有经数，观察使牒州征民钱倍经。君曰：“刺史可为法留牒不肯从竟以代罢观察使使剧吏案簿书十日不得毫毛罪。改河南令，而河南尹适君平生所不好者。数月，大不适，即以病辞免。（节选自韩愈《河南令张君墓志铭》）（1）写出加点词在句中的意思。①诸曹白事②而河南尹适君平生所不好者（2）为下列句中加点词选择释义正确的一项。①惟恐不及事被罪A.被B.遭受C.覆盖D.判罚②治迫岭下A.紧迫B.催逼C.接近D.迫使（3）把第②段画线句翻译成现代汉语。帅他迁，君不乐久去京师，谢归。用前能拜三原令，迁尚书刑部员外郎。（4）第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。留牒不肯从竟以代罢观察使使剧吏案簿书十日不得毫毛罪。（5）第②段详写了诸曹以及县令丞尉对张署的态度，其主要作用是。（6）联系第③段内容，简析张署的执政理念。7．【分析】（1）本题考查掌握文言实词含义的能力，是以主观题的形式考查。除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意结合句子的上下语境，对实词的意义进行揣测。（2）本题考查掌握文言实词含义的能力，是以客观题的形式考查。除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意结合句子的上下语境，对实词的意义进行揣测。（3）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。（4）本题考查文言断句的能力，解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。（5）本题考查理解情节内容，分析其作用的能力。要从衬托人物形象的角度思考其主要作用。（6）本题考查的是对文段内容的筛选和理解能力。找到相关内容，在仔细理解的基础上，抓住关键信息，仔细概括。【解答】（1）①“白”，禀告。句意：各位属官禀告公事。“适”，恰好。（2）①“被”，遭受。故选：B。②“迫”，接近。故选：C。（3）“去”，离开，因为，才能，授予官职；“岁余”；第二个“迁”。译文：大帅调任到别处，婉言谢绝回来，（张君）能被任命为三院县令，升迁为刑部员外郎，敢于（秉公）争论。（4）“留牒不肯从”指留下公文不肯听从，句意完整；“观察使使剧吏案簿书”中“观察使”是第二个“使”的主语；“观察使使剧吏案簿书”中“剧吏”指能员，宾语是“簿书”；“十日”时间词，之前应断开。译文：于是留下公文不肯听从。观察使派能员检查文书簿册，没有发现丝毫罪证。（5）文中“诸曹白事，不敢平面视，抑首促促就哺啜，无敢阑语”，不敢平视他，都是低头匆匆吃喝完就拱手起身快步离开；能体现县令态度的句子是“县令丞尉，意思是县令县丞县尉。由这些内容可以看出，作者写他们对张署的态度。（6）第③段重点写了张署到任后做的两件事，一是改变虔州的民俗，不诉杀牛；又多捕生鸟雀鱼鳖，时节脱放，针对这种情况，然后“使通经吏与诸生之旁大郡，张施讲说，从化大喜”，并派人往别郡学习礼仪，体现了注重教化；二是抵制不合理的租税制度，依据原文“度支符州。岁征绵六千屯”可知，折算老百姓按户应该收的租税，他面对不合群的租税制度，免除赋税。答案：（1）①禀告、报告（2）①B；②C（3）大帅调任到别处，张君不愿意长久离开京城。因为之前的才能，一年多后，遵守法令，刚正不阿。（4）留牒不肯从/竟以代罢/观察使使剧吏案簿书/十日不得毫毛罪。（5）侧面刻画了张署威严形象特征。（6）张署到任面对民俗不佳情况，立即禁止杜绝了不良的习俗，教化百姓，以礼治民的理念，敢于为民请愿，体现了他执政为民的理念。参考译文：①张君名署，字某。张君方正刚直有气节。擅长文词，被任命为校书郎。张君被皇上宠信的臣子谗言陷害、李方叔三人一起被贬到南方做了县令，逢国恩一起转做江陵属官。②后来做了京兆府司录。各位属官禀告公事，一起在公堂吃饭，没人敢多说话的，害怕张君好像严厉的京兆尹一样，京兆尹改任凤翔尹，请求与张君一起前往，任观察史判官，张君不愿意长久离开京城。因为以前的才能任命为三原县令，升为尚书刑部员外郎，刚直不迎合。③改任虔州刺史。当地老百姓的习俗互相勾结互相包庇，耕牛大大损耗减少，不管可不可以吃都互相买卖，希望得到吉祥，一切都下令禁止，立刻绝迹，学习乡饮酒和婚丧等礼仪，就大事宣传讲解，追随接受教育感化。户部度支使到了符州。每年要征收丝绵三万六千两，到期之日。张君独自上疏皇帝，老百姓根本不知道养蚕种桑”，免去税收的符信下达，来到州署的门口欢呼庆贺。④改任澧州刺史。老百姓的税收出自于杂产物品和钱，而湖南观察使行文各州。张君说：“刺史可以守法！”于是留下公文不肯听从。观察使派能员检查文书簿册，没有发现丝毫罪证，而河南府尹恰好是张君一生中最不喜欢的人，身体很不舒服。【点评】在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到。第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目。第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一个深入和复核的过程。上海市洋泾中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷6．（13分）阅读下文，完成各题。①苏辙，字子由，年十九，又同策制举。仁宗春秋高，辙虑或倦于勤，因极言得失。而于禁廷之事，尤为切至。策入，辙自谓必见黜。考官司马光第以三等①，范镇难之。考官胡宿以为不逊，请黜之。仁宗曰：“以直言召人而以直言弃之天下其谓我何？”宰相不得已，置之下等，授商州军事推官。三年，丁父忧。服除，神宗立已二年，召对延和殿。②王安石以执政与陈升之领三司条例，命辙为之属。安石出《青苗书》使辙熟议，辙尽言其弊。会河北转运判官王广廉奏乞度僧牒数千为本钱，于陕西漕司私行青苗法，春散秋敛，于是青苗法遂行。安石因遣八使之四方，访求遗利。中外知其必迎合生事，皆莫敢言。辙以书抵安石，力陈其不可。安石怒陈升之止之，以为河南推官。③辙性沉静简洁，为文汪洋澹泊，似其为人，而秀杰之气终不可掩，其高处殆与兄轼相迫。所著《诗传》《春秋传》《古史》《老子解》《栾城文集》并行于世。[注]①制举考试的合格者分为五等，因一、二等为虚设，三等为最高。（1）写出下列加点词在句中的意思。①辙自谓必见黜②其高处殆与兄轼相迫（2）为下列句中加点词选择释义正确的一项。①范镇难之A.责问B.怨恨C.感到为难D.担心②命辙为之属A.属下B.嘱托C.写文章D.连缀（3）把第②段画线句译成现代汉语。中外知其必迎合生事，皆莫敢言。辙以书抵安