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文档简介

Unit1OurClassroomPartA教学目标语言知识学习单词grade,class,classroom,see学习句型：I’minClass...,Grade.....学习字母组合：ar学唱歌曲IntheClassroom2、语言技能目标能够正确书写ar,see,class,classroom,grade能够使用句型：I’minClass...,Grade...情感目标：培养学生热爱班集体，爱护班级的意识教学重点：I’minClass...,Grade...教学难点：class,classroom,grade的发音教具准备：单词卡片，不同班级班牌，PPT教学过程Step1WarmingupGreetingsFreetalksT:Howareyou?Nicetoseeyouagain.引出新词：see,again的教学欣赏歌曲：IntheClassroom引出课题Unit1OurClassroomParA的教学T：Thisisourclassroom(一边指着班级一边出事单词卡片)带读classroomStep2Review复习1-12数字T：Today,wearegoingtolearnsomethingaboutourclassroom.Look,ClassOne,GradeFour.Step3Presentation教学单词Class,grade句型：I’minClass...,Grade...出示班牌：W额areinClass...,Grade...出示class单词卡片带读并与classroom进行对比T：AndweareinGradeFournow.出示grade的单词卡片，教学Practice:闪现单词卡片，哪组说得又对又快的获胜T：I’minClass...,GradeFournow.Whereareyou?引导学生回答：I’minClass...,Grade...强调中英对于班级写法顺序的不同游戏：快速反应PPT上显示的班牌，学生强大说的又多又对的那组获胜课文教学播放课文录音，回答WangTao他们在哪个班级再次播放课文录音，全班跟读，分组度角色朗读完成课本P7练习语音教学显示arm,star,park,car的图片及单词，引导学生发现其中的共同之处有ar板书ar,带读引导学生们发现class,classroom,中的a也发arStep4Extension情景对话：两人代表不同班级，运用所学知识进行交流，最后请几位学生上台表演Step5Homework听录音，熟读

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