城阳中心小学技能组教研计划2017

技能教研组工作计划（2016---2017学年度第二学期）在这个秋风飒爽的美好时刻,我们又迎来了新的一学期。本学期我们技能教研组的全体教师将在学校教导处的直接领导下，以新课标、新理念为指导，认真贯彻落实教管中心和学校教导处的工作要点，全面更新自己的教育思想和教育观念，改革自己的教学方法，力争让学生学有所乐，学有所得，学有所用，同时在做好课堂教学面向全体学生的同时，积极参加、开展各类活动与竞赛，把我校的技能课教学翻开崭新的一页。下面就依据学校教导处本学期的工作要点，对教研组的工作计划如下:一、指导思想：教研组将在学校教导处的领导下，团结奋斗，协调好各学科组间的关系，营造富有进取精神、乐观积极向上的、融洽的教研新风貌。在上学期取得良好成绩的基础上，改革教育教学模式，贯彻国家新课程标准，建立新课程体系，转变教师的教育观念，改进教师的教学方法，推进新课程改革。加强教师对新课标的学习。首先使广大教师明确所带学科的性质和地位，掌握课程标准的设计思路，正确把握各学科教育的特点；其次要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创建开放而有活力的课堂教学，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力。二、工作目标：1.加强教研管理，提高我组全体教师的教学水平；2.协调处理好学科关系，在各学科组内积极加强集体备课活动；3.各学科组配合少队部，搞好第二课堂兴趣小组活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。4.加强科研力度，确保各学科课题组正常开展出成效。三、具体工作要求及措施：1.切实有效地开展教科研活动，使活动正常化、制度化、规范化，提高活动效益。以新课程改革为契机，所有教师积极参加课改培训，更新教育观念，提升教育理念。每位教师必须加强新课程理念的学习，树立现代教育新理念，增强创新教育和服务教育意识。积极上好教研课或一节好课。工作之余，教师间相互沟通，交流教育教学心得，积极探索新的教学方法和对学生的评价体系。教师要勤于动笔，善于总结，青年教师能坚持写教后感。2.抓实学生素质教育，促进学生全面发展。教学中善于发现有特长的学生，做到因材施教。讲究教学的艺术性，让学生喜欢我们所教的学科。青年教师要有上进心，有争先意识，尽快成为教学的中坚力量。青年教师还要主动承担相关兴趣组的指导工作，要能创造性地工作，要在自己的岗位上有所作为，得到大家的认可。(1)加强集体备课。在形式上以学科为单位进行集体备课,每位任课教师负责组织好1-2个单元或类型的集体备课活动。以册备课为重点，商讨解决本册中教学重点、难点的教学策略和复习方案。当然集体备课内容也包括平时教学中出现的问题。在程序上，每位教师在熟知整册和整个单元重难点的基础上，独立设计出解决这些重难点的教学策略，然后在集体备课中相互交流。负责该课老师上时，其他老师可听也可不听，但课后该老师要写好反思，并向其他老师交流。（2）充分发挥教研组的作用。制定好本学期的教科研计划，做到教研、科研一体化，着力解决课堂教学中带有普遍性的教学问题。定时检查教案、作业，并制定实施课题的具体计划包括组内教师的分工和具体上课时间等。（3）加强教研组的理论学习，做到定时间、定内容，每次学习都有1-2位组员主持，内容自选，其他组员听后谈谈自己的想法。3.加强教学管理，面向全体学生，注重全面发展，积极推进素质教育。（1）以“抓合格率为主线，开展各类竞赛促优生发展”的教学思路，积极开展各类兴趣小组活动。英语学科要对学习有困难的学生切实加以帮助，能与家长保持经常性联系，要求他们加强对子女学习的监督，努力培养他们的良好学习习惯。加强对后进生家访、校访等联系工作。在教学上提倡分类练习，分类指导，根据学生基础的差异，提出不同的要求，提高学生的自信心，激发学生的兴趣。在教学策略上实行低起点，小步子，反馈快，力保合格率、消灭较差率，促进全体学生的发展。（2）充分利用校园资源，继续创设学习的良好氛围。本学期要以学校开展的各项活动比赛为契机，开展各种非富多彩的兴趣活动，激发学生学习技能课的兴趣。（3）对学校所设的技能课，要求每位任课教师都必须认真上课，学校将加大对技能课的检查