高三生物二轮复习课件【知识精讲精研】 细胞控制物质进出的方式

物质出入细胞的方式授课教师：XXX物质如何进出细胞水进出细胞

小分子物质进出细胞

大分子物质进出细胞细胞吸水和失水渗透作用类型探究实验：植物细胞的吸水和失水动物植物渗透作用条件：半透膜和浓度差水分子的运动方向：表观：低浓度溶液

高浓度溶液实际：双向的渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面高度差，则半透膜两侧溶液就存在浓度差，且液面高的一侧溶液浓度高1、渗透作用根据下图给出的渗透作用装置，回答下列问题(1)Δh不变时，S1、S2的大小关系为S1___S2(填“＞、＜、＝”，S1、S2中溶质不能通过半透膜)>(2)在图B的U形玻璃管内，左右管内分别装入质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。初始时两管中液面相平，假设溶质分子不能透过半透膜。①一段时间后，两管中液面的变化为：左管液面_____，右管液面_____。(均填“升高”“降低”或“不变”)②如同时向两管内加入等量的麦芽糖酶，两管中液面的变化分别为：左管液面_______________，右管液面_______________。升高降低先升高，后下降先下降，后升高1、渗透作用取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（

）A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组D高考真题速练动物细胞吸水和失水实

验制备细胞膜的方法2、细胞的吸水和失水植物细胞吸水和失水2、细胞的吸水和失水实验：植物细胞吸水和失水原

理材

料观

察原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大洋葱鳞片叶外表皮低倍显微镜

三次本实验是教材中涉及“显微观察”实验中唯一的一个“只在低倍镜下”观察(不曾换“高倍镜”)的实验。3、探究实验应用（1）判断成熟植物细胞死活（2）测定细胞液浓度范围（3）比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度（4）鉴别不同种类溶液（KNO3或蔗糖溶液）分析：不同外界溶液中植物细胞体积的变化将成熟植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中，原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积随时间变化如图，分析如下：(2)B曲线表示细胞在

中。原因？(1)A曲线表示细胞在

中。原因？细胞略膨胀，但是由于细胞壁的存在，原生质体的体积不能无限膨胀。细胞先因渗透失水而发生质壁分离，后由于尿素能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；KNO3、甘油、乙二醇等溶液中也可发生质壁分离后自动复原现象。(3)C曲线表示细胞在

中。原因？蔗糖不能进入细胞，因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。小分子物质进出细胞方式影响因素物质浓度载体能量1、方式自由扩散协助扩散或主动运输2、影响因素自由扩散、协助扩散主动运输2、影响因素某种H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外)，置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H＋－ATPase的抑制剂(抑制ATP水解)，再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（

）A.H＋－ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋－ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨膜运输C.H＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞C高考真题速练神经细胞上物质的进出小肠吸收葡萄糖肾小管的重吸收植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K＋。回答下列问题（1）细胞外的K＋可以跨膜进入植物的根细胞。细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统，生物膜的结构特点是：

。

（2）细胞外的K＋能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是由

复合物构成的，其运输的特点是

（答出1点即可）（3）细胞外的K＋可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有氧呼吸抑制剂的条件下，根细胞对K＋的吸收速率会降低，原因是

。

具有一定的流动性蛋白质具有特异性K＋通过载体蛋白逆浓度梯度进入根细胞的方式是主动运输，需要消耗ATP，在有氧呼吸抑制剂的条件下，根细胞的细胞呼吸受到抑制，产生的ATP减少，K＋的吸收速率降低。高考真题速练膜泡运输结构基础：流动性过

程胞

吞胞

吐1、结构基础2、过程新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒，下列相关叙述正确的是（

）A：新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B：新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C：新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含的核苷酸是相同的D：新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应D高考真题速练

本部分内容主要以选择题形式考查，有时以图表为信息载体，主要考察植物细胞吸水与失水的条件、物质运输方式的判断、特点及影响因素等，一般难度不大。下图表示生物膜和人工膜(磷脂双分子层)对多种物质通透性的比较结果。请回答下列问题：(1)甘油通过生物膜的速率和通过人工膜的速率是________(填“相同”或“不相同”)的，说明甘油通过生物膜的方式是__________。(2)由所学知识和图中信息可知，部分H2O通过生物膜和通过人工膜的方式的不同之处可能在于生物膜上存在____________________________________。若要使生物膜对水的通透性和人工膜的相同，可采用的方法是

(3)实验证明，外界溶液的Cl－可以被吸收进Cl－浓度更高的细胞质中，这体现了细胞膜的___________________的功能，细胞呼吸作用受到抑制后，Cl－的吸收速率降低的原因是__________________________________