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文档简介

幼儿园读书分享活动方案

一、活动背景

阅读是孩子成长中必不可少的环节，可以培养孩子对语言的兴趣，提高语文成绩，同时也能增强孩子的创造思维和想象力。为了推广阅读活动，激发孩子阅读的热情，我们计划在幼儿园开展“读书分享”活动。

二、活动目的

1.让孩子更喜欢读书，了解读书带来的快乐和知识。

2.帮助孩子在阅读中提高语言表达能力和思维能力。

3.培养孩子的交流能力和社交能力，让孩子学习如何与他人分享自己的知识和体验。

三、活动流程

1.主题选定：每周为一主题，例如儿童文学、科普读物、经典故事、寓言等。老师在开展主题之前，会提前准备好相应的书籍和图片，为孩子们提供更加生动和形象的阅读体验。

2.阅读推荐：老师会向孩子们推荐本周阅读的书籍，并放在展示架上供孩子们借阅。幼儿园也会定期更新书籍，保证孩子们有足够的选择。

3.阅读时间：在每周的阅读时间里，老师鼓励孩子们自由阅读，并积极引导孩子们交流阅读体验。

4.读书分享会：每个星期的周五，幼儿园将会举办读书分享活动。孩子们可以自由选择一到两本自己喜爱的书籍，分享书中的故事、人物以及自己产生的思考。老师会及时给予肯定和鼓励。

5.活动互动环节：为了让孩子们更好地分享阅读体验和发挥自己的语言表达能力，活动组织者将设计互动环节，例如由孩子自己演绎书中的经典场景，或者根据自己的感悟制作绘本，以此增强孩子与书中人物之间的情感交流，提高孩子们的记忆力、逻辑思维和创造力。

四、活动成果

1.活动可以培养孩子们的阅读习惯和阅读兴趣，更好地帮助孩子掌握语言表达技巧。

2.通过活动的举办，可以让孩子们学会与他人交流和分享自己的知识和体验。

3.通过互动环节的设计和分享会的组织，可以增强孩子们的创造力、记忆力和逻辑思维能力。

五、活动注意事项

1.为了保证孩子们的阅读品味，活动组织者应该认真选择每周的主题和书籍。

2.活动中孩子们的安全是第一位的。组织者应该具备管理能力、协调能力。

3.活动中应该注重孩子的互动。组织者可以设计一些小游戏，促进孩子和家长之间的交流。同时也让孩子与书中人物更好地沟通。

4.鼓励孩子们从自己的角度来分享，鼓励孩子们多角度思考，提高孩子们的口头表达和思考能力。

5.阅读分享活动中，要反复强调：不要轻易侮辱他人和批评他人的阅读品味。

六、活动总结

作为孩子成长的一部分，读书活动是非常重要的。通过这样的活动可以激发孩子们的阅读兴趣，提高他们的口语表达能力和思维能力，更好地帮助孩子们成长。在活动的过程中，组织者应该将孩子

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