教师教学经验分享总结(5篇)

第页共页老师教学经历分享总结(5篇)老师教学经历分享总结篇一听课是进步自身教学才能的一个好方法，尤其是像我们这样的年轻老师，只有多听课才可以逐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。除了听课之外，平时我也经常其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极汲取周围其他老师一切先进的东西，才能进步自己的程度。此外，学校组织的科组活动和集体备课活动，也使我明白了教学的目的和方向。总的来说，我在这过去的一年中，无论是教育教学的思想理念，还是详细的课堂操作才能，个人根本素养等等，都有了很大的进步，这是在大学中都无法学到的。尤其这一年里，我转变了很多观念，而且更加明确了“关注学生”这一重要思想。学生的表现有时只是一个细节，但是这些细节背后蕴藏着他们最原始，最真实的想法，假如老师可以关注到学生这些细节表现，理解他们的想法，然后根据这些情况随机地改变自己的教学行为，就有可能收到意想不到的效果。关注着课堂上每一个学生的表现，适时地去调整自己的教学。在真正的课堂上，就算有上万人坐在学生中间，老师也要做到熟视无睹。因为你的眼中只有学生，一定要做到“心无杂念”，这是我们追求的教学境界。在今年的教育教学中我还特别关注了学生在课堂中的情绪表现，在整个课堂教学过程中，我觉得不仅要关注学生的学习状况，更要关注他们在课堂活动中所表现的情感和态度。有的时候“师生情绪对立时，学生会回绝承受来自教育者的一切要求。”这也是我明白在教学中，我不能忘记保护学生的自尊心和上进心。理论证明，关心学生的身心安康是老师的职责，只有从学生的个性差异、思维规律、心理、生理特点出发，走进学生的心灵，乐做学生的朋友，建立师生间的友谊，结合教育的需要，把握适当的教育时机，教育才能收到最正确效果。我在理论中不断学习，也在理论中开场渐渐成长。老师教学经历分享总结篇二回忆这个学期所从事的电脑教学工作，根本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：(1)做到期初有，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去;虽然其中出现一些突发事件比方：电脑室只能开放一个月，但由于教学安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少理论时机，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。(2)按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。(3)利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识程度的很大的进步。(4)在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进展思想教育，转化差生，促进他们的开展。(5)、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己;从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。老师教学经历分享总结篇三光阴飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经一年了。自20_年9月来到金石中学，我一向从事20_级3班的语文教学和20_级5班的历史教学工作。这一年来，我努力认真地完本钱职工作。下面我就对自己这一年来的工作作一番简单的回忆与总结。一、政治思想和职业道德方面我热爱祖国，热爱中国____，热爱教育事业，热爱老师职业。我用心参加政治学习，并认真做好学习笔记，写心得体会，如认真学习中共_大精神，做好笔记，仔细撰写心得体会。我遵守《老师职业道德标准》及其他老师行为标准，有良好的师德风范和老师素养。我具有高度的职责心和严谨的工作作风，热爱关心学生。严格按照校园的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。二、教育教学潜力方面语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求老师教学本领强，自己拥有不断的活水。下面说说我的活水来吧!(一)领导的信任和关心。刚进入金石中学这一生疏的工作环境时，我有些不安，不认识那里的领导和同事，担忧会做错事说错话。但是之后，我很快就融入到金石中学这个师生大家庭里了。因为校园领导很信任我，让我放手去博，在老师的舞台上尽情地展示自己的潜力。领导们也非常细心地关注刚到校园的我的生活。当我刚进校园时，就为我安排了宽阔亮堂的宿舍;当我经济紧张时，特意说可以去总务处预支工资。为了帮助我解决教学上的迷惑，特意为我安排了一位师傅，也说过可以去听其他优秀语文老师的课，向他们学习。(二)师傅的照顾和帮助。刚刚进入老师队伍，我惶恐不安，我担忧自己没方法教好一个班。正在我彷徨无助之时，金石中学的领导细心周到地为我安排了一位师傅，这位师傅就是我可亲得意的李小琴姐姐。我非常感谢她给予我的帮助和鼓励。备课时，她给我指导，让我明白什么是重点知识，什么是难点知识;上课前，她给我推荐，让我明白什么样的导入可以让学生听得认真些;上课时，她亲自到班上听我上课;课后她会认真地分析^p我上的课，提出优缺点及改善的方法。如我上文言文时，我会事先向她请教该怎样上，教学重点和难点是什么，组织教学时该注意些什么等等，她都会毫不吝惜地告诉我，让我由衷的感谢她。(三)俗话说师傅领进门，修行靠个人。所以自任职以来，我严格要求自己，非常注重业务学习，不断充实自己，进步自己的专业知识程度，不断增强自己的业务素养，深化钻研教材。教学中，讲究以学生为主体，老师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培养学生阅读潜力。我始终以一丝不苟的工作态度，实在落实教学工作中的各个环节，坚持教学六认真，个性是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深化研究与讨论;备_备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅_辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考_不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、迅速反应、及时补漏。我对学生严格要求，对学生进展三项任务完成达标：①语文知识的传授;②语文潜力的培养;③思想政治教育。在教学方法的预设时，我想要激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习潜力。但是我总找不到适宜的方法。于是我向师傅请教，她就对我指点一二，我真是受益匪浅阿。于是我想到了每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。至于历史教学，历史教学要面向全体学生，学生终身学习历史知识的方法。让学生由学会到会学。没有良好的学习习惯成了后进生前进路上的一大障碍。作为老师，首先要学生学习历史知识的一般方法，对预习、听课、作业、复习、记忆、课外学习、考试等各方面进展详尽的指导：一是要掌握纲要，理清历史线索，把史书读薄。二是弄清历史事件的要素：原因、经过;时间、地点、人物;结果、影响。三是用正确的观点来评价历史事件和历史人物。四是要用抓住特点、列表比拟、阅读地图等方法巧记历史。五是要强调学生课前进展预习，初步理解根本的资料，并对不明确之处作出勾画，提出质疑，明确课堂上的目的，学史得法!学生成为畅游史海的水手。领略其中微妙，教学就会收到事半功倍的效果。三、教学业绩方面任职以来，我不断努力，认真工作，虚心向有经历的老师们请教学习，现将在教学上获得的成绩汇报如下：20_年秋季4次考试区位排行为8、10、11、11;20_年春季两次考试区位排行为12、8、虽然成绩不优秀，但我相信，只要我继续努力工作，不放弃，不气馁，在以后的工作中还是可以获得优秀的成绩的。四、努力方向路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会更加努力地进步自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型老师。在教育教学方面，努力做到进步学生的潜力与素质，获得优异的成绩。老师教学经历分享总结篇四光阴飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经一年了。自20_年9月来到金石中学，我一向从事20_级3班的语文教学和20_级5班的历史教学工作。这一年来，我努力认真地完本钱职工作。下面我就对自己这一年来的工作作一番简单的回忆与总结。一、政治思想和职业道德方面我热爱祖国，热爱中国____，热爱教育事业，热爱老师职业。我用心参加政治学习，并认真做好学习笔记，写心得体会，如认真学习中共_大精神，做好笔记，仔细撰写心得体会。我遵守《老师职业道德标准》及其他老师行为标准，有良好的师德风范和老师素养。我具有高度的职责心和严谨的工作作风，热爱关心学生。严格按照校园的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。二、教育教学潜力方面语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求老师教学本领强，自己拥有不断的活水。下面说说我的活水来吧!(一)领导的信任和关心。刚进入金石中学这一生疏的工作环境时，我有些不安，不认识那里的领导和同事，担忧会做错事说错话。但是之后，我很快就融入到金石中学这个师生大家庭里了。因为校园领导很信任我，让我放手去博，在老师的舞台上尽情地展示自己的潜力。领导们也非常细心地关注刚到校园的我的生活。当我刚进校园时，就为我安排了宽阔亮堂的宿舍;当我经济紧张时，特意说可以去总务处预支工资。为了帮助我解决教学上的迷惑，特意为我安排了一位师傅，也说过可以去听其他优秀语文老师的课，向他们学习。(二)师傅的照顾和帮助。刚刚进入老师队伍，我惶恐不安，我担忧自己没方法教好一个班。正在我彷徨无助之时，金石中学的领导细心周到地为我安排了一位师傅，这位师傅就是我可亲得意的李小琴姐姐。我非常感谢她给予我的帮助和鼓励。备课时，她给我指导，让我明白什么是重点知识，什么是难点知识;上课前，她给我推荐，让我明白什么样的导入可以让学生听得认真些;上课时，她亲自到班上听我上课;课后她会认真地分析^p我上的课，提出优缺点及改善的方法。如我上文言文时，我会事先向她请教该怎样上，教学重点和难点是什么，组织教学时该注意些什么等等，她都会毫不吝惜地告诉我，让我由衷的感谢她。(三)俗话说师傅领进门，修行靠个人。所以自任职以来，我严格要求自己，非常注重业务学习，不断充实自己，进步自己的专业知识程度，不断增强自己的业务素养，深化钻研教材。教学中，讲究以学生为主体，老师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培养学生阅读潜力。我始终以一丝不苟的工作态度，实在落实教学工作中的各个环节，坚持教学六认真，个性是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深化研究与讨论;备_备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅_辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考_不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、迅速反应、及时补漏。我对学生严格要求，对学生进展三项任务完成达标：①语文知识的传授;②语文潜力的培养;③思想政治教育。在教学方法的预设时，我想要激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习潜力。但是我总找不到适宜的方法。于是我向师傅请教，她就对我指点一二，我真是受益匪浅阿。于是我想到了每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。至于历史教学，历史教学要面向全体学生，学生终身学习历史知识的方法。让学生由学会到会学。没有良好的学习习惯成了后进生前进路上的一大障碍。作为老师，首先要学生学习历史知识的一般方法，对预习、听课、作业、复习、记忆、课外学习、考试等各方面进展详尽的指导：一是要掌握纲要，理清历史线索，把史书读薄。二是弄清历史事件的要素：原因、经过;时间、地点、人物;结果、影响。三是用正确的观点来评价历史事件和历史人物。四是要用抓住特点、列表比拟、阅读地图等方法巧记历史。五是要强调学生课前进展预习，初步理解根本的资料，并对不明确之处作出勾画，提出质疑，明确课堂上的目的，学史得法!学生成为畅游史海的水手。领略其中微妙，教学就会收到事半功倍的效果。三、教学业绩方面任职以来，我不断努力，认真工作，虚心向有经历的老师们请教学习，现将在教学上获得的成绩汇报如下：20_年秋季4次考试区位排行为8、10、11、11;20_年春季两次考试区位排行为12、8、虽然成绩不优秀，但我相信，只要我继续努力工作，不放弃，不气馁，在以后的工作中还是可以获得优秀的成绩的。四、努力方向路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会更加努力地进步自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型老师。在教育教学方面，努力做到进步学生的潜力与素质，获得优异的成绩。老师教学经历分享总结篇五一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求自己，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做的更好，本人总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：上半年，我担任的是数学学科与科学学科的教学;下半年，我教的是两个班的数学。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主。在教学中，我尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。尤其是：为了激发学生的学习兴趣，我在发现学生的点滴进步时，就及时给予精神奖励和实物奖励(我个人买的学生爱吃的、爱玩的一些小东西。)。所以，我们班的学生是学得开心，玩得开心。也因此，我所教班级的学科成绩都是学