班务工作总结小学一年级(8篇)

班务工作总结小学一年级(精选8篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班务工作总结学校一班级篇一

一、树立正确的学习观念，构成深厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律情景，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予必需的惩处，并确定同学的点滴提高，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习情景，针对个体制定措施，帮忙其把学习成果搞上去培育建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。

2、充分熬炼同学本领，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每一天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了很多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，职责到人。

二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，同学的思想工作，让他们进取的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果。

三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“心中有团体，提高靠自我”的班团体。

依据同学的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。使同学逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个同学掉队。务必使每个同学具有听从团体，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

四、与各科老师加强联系。

进取主动和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。

五、家校联系，构成教育合力。

本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情景准时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情景有一个较清楚的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参加性，主动性，和老师，学校构成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。

总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，以便将自我的管理水平推向更高的层次。

班务工作总结学校一班级篇二

一学期来，我班抓住时机，有方案有步骤地开展了各项工作，力争制造一个良好的人文环境促使每一个同学健康活泼地成长，详细回顾如下：

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，本应当在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围围着建立一个乐观向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感，同学学习乐观性涣散”的实际。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向同学，树立同学的自信念。为此我常常利用班会讲一些胜利人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位同学都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就简单树立同学的集体荣誉感。

一位好老师，不仅要关怀同学的学习，更要关怀同学的思想和生活，关怀她们的成长，倾听他们的呼声。时常给同学一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，很多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必需了解每个同学的思想动态，尽力关心他们克服困难。像培优补差这些解决学习上的困难的事例不必多说，我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩，如c同学，行为有时候有些偏激，总是欺侮班上的同学，还常常动手打人。于是我马上找他谈心，并请来家长帮他分析缘由，指导他平常多表现自己，并一有机会就点他发言，让他融入集体，让他与同学交伴侣，时刻关注他的言行。

班会课不仅具有工具性，而且还具有很强的思想性。我在上每节班会课之前都仔细预备，比如本周发生了哪些事情，哪些同学的表现好，哪些同学的表现差，哪些同学上课讲话，哪些同学上课捣乱，针对这些事情，我抓住时机对他们进行批判教育同时对他们进行思想品德教育，让他们意识到这些都对他们的学习、生活以及健康成长以及将来进入社会都是不利的，同时，也对班上的一些好的现象及好的同学进行表扬，在班上树立同学们学习的典型，让他们都有相对比的，让他们每天照一照“镜子”对比“镜子”把握自己的学习、生活及学习习惯，这对同学养成良好的道德品质、正确的政治态度都有重要的作用。

另外，我特别留意乐观协作科任老师，共同抓好班的素养教育工作。组织同学参与绘画、科技训练，各级作文与征文竞赛。由于能亲密地协作辅导老师，结果我班在各项参赛的项目中获得了可喜的成果。

总而言之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得肯定的成果。

班务工作总结学校一班级篇三

各位家长、伴侣们：

你们好！

十月的北京硕果累累，景色迷人。大地收获果实，孩子们收获欢乐。这个月学校召开了少代会，我们的集体选出了第一届大、中、小队志愿者。选举活动带动了同学们的乐观性，无论是否当上志愿者，同学们都在活动中受到了教育，老师们兴奋的看到，同学们进步的脚步加快了，也请家长们多为孩子们加油、鼓劲！

结合语文课的学习，其次期壁报以“爱祖国爱家乡”为主题，收集同学们外出巡游的照片、收集祖国山河、自己家乡、北京名胜古迹等图片，再配上一段同学们自己编写的简短文字说明。课间活动，观看壁报成为同学们喜爱做的事情。观赏照片、阅读文字，相互沟通，既丰富了学问、又开展了文明的课间活动。

这个月的语文课学习，同学们的进步明显，参加课堂学习的同学越来越多了。课堂上，乐观举手发言的同学渐渐增加，一些同学养成了开动脑筋、主动思维的习惯；还有一些同学正在努力，上课发言的次数增加了，和自己比较，正在进步。

这个月我们的语文课完成了第四单元的学习，正在开头学习第五单元。结合课文学习，我们还鼓舞同学们排演课本剧，自愿组合、分担角色，别看孩子们的年龄小，潜力大得很，表演起来绘声绘色。近一段时间，明显地感觉到同学们上课读书、发言的胆子大了，声音清楚、洪亮了。盼望家长们鼓舞孩子多读课外书、每天大声朗读课文，有力量的同学还可一练习朗读课外读物。

同学们的日记写得越来越有意思，听——《我长大了》、《心灵手巧的爷爷》、《漂亮的落叶》、《重逢》、《灵机一动》、《重逢》……这些都是同学们日记的题目，光听这些题目就够吸引人的吧？虽然孩子们才二班级，现在同学们的日记大多能写上一两页，还有一部分同学不仅日记内容充实，语言表达也比较生动好玩，还学会了把语文课上学到的语言、词汇用到写日记中。

数学课前一段时间完成了其次、四、六单元的学习，这三个单元的内容主要是100以内的加减法和乘法的计算。我们已经进行了大量的练习，同学的口算速度越来越快，计算力量也有很大提高。盼望家长督促孩子每天进行五分钟60道的口算练习，把作业中的错题再进行巩固、练习，查缺补漏，争取更大进步。

进入十一月，天气渐渐转冷，室内外温差大，同学们做操、体育课等室外活动时间最好能穿一件羽绒背心，便于活动又保暖。另外，请家长们关注孩子的体育运动，尽量增加户外运动，增加体质。

班务工作总结学校一班级篇四

时间飞逝转瞬间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。现在对这学期的教育教学工作做简要的回顾。这学期，我担当六（8）班的班主任，本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作，培育同学良好的学习习惯等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作：

第一，利用班会课介绍学校的基本概况以及校纪、校规。其次，学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。让同学明确自己的行为准则，知道什么是应当做的，什么事不应当做的。第三，利用《我爱我的祖国》主题班会这一契机，把同学爱祖国与喜爱班级有机结合在一起，制定《班级文明公约》，提倡每一位同学必需严格遵守。第四，制定了劳动值日制度，有小组组长负责支配值日和大扫除，劳动委员负责检查，规范了每日卫生值日制度。第五，实行了值日班长制度，让每一位同学每天轮番做值日班长，检查班级的一日常规工作，熬炼了每一位同学的工作力量以及他们的责任心。

同学干部是班上的`乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和同学这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成同学干部的详细行动，然后再去教育和影响全体同学。同学干部在同学中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，在工作上我赐予指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平常留心观看发觉和培育了一些乐观分子，扩大了先进面，让新发觉的乐观分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的同学学会组织和管理的本事，为将来社会培育更多的有组织力量和管理力量的人才。

此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工作假如没有任课老师们的通力支持，是不行能取得良好效果的。在管理班级时，我始终与任课老师紧密合作。遇到问题共同争论，一起想方法解决，取得了良好效果。此外，开学初我们召开了家长会，平常通过家访、电话联系等方式与家长保持联系，并通过“备忘录”这一沟通平台，随时与家长沟通。通过家长与学校合力教育，教育工作取得了很好的效果。一学期以来，同学没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。

班主任的自身素养、道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。“其身正，不令而行、其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。一学期来，我争取每天早晨7：30之前到达学校，督促他们准时上交作业，杜绝他们来学校抄袭作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃圾时，我都会顺手捡起，现在同学每次都会主动顺手捡起身边的垃圾，教室地面基本做到无纸屑。每次在学校的劳动中，我总是与同学们一起干活，带动了同学们劳动的乐观性，保质保量完成学校交给的每一项任务。

六班级的新生，要养成良好的行为习惯需要一个过程，需要急躁、恒心与爱心与他们沟通，有时对一个同学的教育要反复多次。通过观看我了解到班级有一个“特别”的孩子小斌，做操时他连一个动作也不会，尽管体育老师多次教他，也毫无进展。此外，每天总是丢三落四，常常遗忘带作业，甚至像系鞋带这样简洁的生活自理力量都不会。通过与家长沟通，得知他家庭的困难，父母离异，他有先天动作障碍。我想对于这样一个特别的孩子，我应当多给他一份关爱。每天我都关注他的一举一动，鞋带松了帮他系好，并教他学系，放学后提示他记好作业。当他与其他同学发生冲突是我总是急躁的开导他。有时与他谈了一节课，也没有效果，间或也有过放弃的念头，但是想到班主任的职责，我坚持下来了。我的急躁没有白费，后半学期他丢三落四的坏习惯有所转变作业基本能够按时上交，每天也能按时到校。

一学期来，班级管理工作走上正轨，同学初步养成了良好的学习习惯，班级形成了你追我赶的学习氛围，在班主任工作中自己还存在很多的不足，生气的时候，有时我也会大声训斥他们。同学不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印     ，都能折射出我生命的价值。

班务工作总结学校一班级篇五

家长伴侣，二2班的少先队员们：

你们好！

拥抱着秋日绚丽的阳光，我们相聚在漂亮的校内。记得第一天走进教室，尽管我还叫不上你们的名字，但是一声声悦耳的问候，一张张绚烂的笑脸，让我倍感温馨；尽管你们有时坐不住，像只小喜鹊似的爱“唱歌”，但是你们却很懂事，努力根据老师的要求做。由于你们深知：自己已不再是懵懂无知的小孩子，而是一名光荣的少先队员了。

真喜爱和你们一起上语文课：我们在第一单元的学习中尽情享受着秋日的凉快，看到了金秋季节的风景如画，感受到了大自然的美妙。其次单元的内容更贴近我们的生活，通过《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》等课文的学习，敬重老师、为他人着想、珍惜时间的好品质在孩子们的心中扎下了根。我们深深感到，校内生活是多姿多彩的！

还记得开学初我们颁发背诵古诗奖状的情景吗？在张老师的启发引导下，大家对古诗背诵特别重视，在假期中作了充分的预备。值得庆贺的是：我们班杨明昊、金振宇、高雅、张旭、张乐怡、张洋、崔芸菲、刘昕格这8名同学顺当地通过了测试，成为了第一批古诗通级的同学，使自己在享受胜利的同时也为班集体争得了荣誉。

俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。”新学期开头了，盼望大家凡事从“踏实”做起，踏踏实实地读书，踏踏实实地上课，踏踏实实地写字。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——聪慧的你们肯定懂得这个道理。

同学们，新学期的每一天，老师和爸爸妈妈都在关注着你们，盼望大家有一个更高的起点，能够做到守纪律，会学习，善合作，学会过有文化的生活，学习做有涵养的`同学。

最终祝福大家在新的学期里每天有微笑！日日有进步！

你们的伴侣。

班务工作总结学校一班级篇六

本班共有同学20名，其中女生11人。大部分同学胆子较大，共性淳朴。从数学学习状况来看，同学的数学基础学问薄弱，同学的学习习惯较差，数学自主学习力量较差，思维不够敏捷。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够用心，对一些简洁的抄抄写写的作业都能较仔细地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分同学不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够干净；语言表达力量弱，不太擅长表达自己的思想；特殊是同学的独立思索力量及计算力量差，动手力量也特别差。本学期我将以端正同学学习态度为突破口，重视表扬鼓舞，扎实同学的数学基础学问，提高同学的思维力量，计算力量。

坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、同学文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。依据学校的教育教学工作，结合本班同学的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

1、进展原则：即制造条件，使每个同学得到进展。

2、民主原则：班内的工作和同学相互商议 ，争论打算，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级分散力。

1、在同学日常行为规范管理上形成特色。

2、培育同学良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六班级的毕业考试夯实基础。

（一）进一步抓好行为规范教育常规教育

（二）加强同学的德育教育

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样同学既感到好玩又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于同学将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛，然而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，我将针对同学的年龄特点采纳师生共同参加的方式，开展各类活动使同学既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大沟通的空间同时随时提示同学要留意的危急活动和场地寓教于乐。

1、个人卫生要求衣着干净做好三勤课桌勤清物品勤摆两操勤做

2、班级卫生：

每天早，晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动准时打扫。

3、“人人争做环保小卫士”教育

（五）抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。

1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解同学的思想状况，准时实行措施，指导同学改正不足。

3、平常多于家长联系，力争家校互动，发挥家长的作用。形成良好的学习氛围。

（六）、加强班队建设。

深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。

七）、重视对后进生的教育工作

针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到充分的进展。关心他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。

（八）、营造向上氛围

依据五班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

（九）、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以点带面”。

十）家长工作：做好家访工作，做到准时联系。

抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是学校德育的重要内容。充分发挥同学的主体作用，对同学的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布"五项评比"状况，每周进行小结，加强新学期同学日常行为规范"十不要求的检查评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从"要我这样做"转变为我应当这样做。

班务工作总结学校一班级篇七

本学期初我们三位老师深化分析了幼儿的基本状况，本班有36名幼儿，22名男孩，14名女孩。由于男孩多女孩少的原因，*时气氛较活跃，并结合《纲要》精神和我园提出的“欢乐与进展”课程，我们制定了具体的班级方案，实施的过程中在注意敬重幼儿的年龄特点及个体差异的基本上，并且经过一学期的努力已经和幼儿建立了伙伴式的信任关系，现把本学期的状况总结如下：

保育方面：通过上学期主题‘我的小手真能干’活动，加强了幼儿养成教育的培育，本学期100%的幼儿已经能够自己的事情自己做，没有等待的现象了，常规工作也已经步入了正轨，只有个别的幼儿如：李开元需要老师的监督，午睡状况也没有了咬被子的现象。做到了生活独立，户外活动自如，在天气较热的状况下，幼儿也会主动的告知老师：“我要脱衣服了。”依据幼儿不同的特点，引导幼儿学会自己照看自己的基本力量。

教育教学状况：我们依据小班幼儿留意力时间短的特点，在本学期开设了《眼睛》《耳朵》《小蚂蚁》《气球》《蝌蚪》等一些短小的主题活动来对幼儿语言、动手、表达和主动意识进行培育而且有了较好的成效。

在《眼睛》的主题中，我们开展了‘望远镜’‘我们一起去郊游’‘爱护眼睛’等一些嬉戏活动，幼儿在观看、制作望远镜的过程中，发觉了望远镜和墨镜的不同、通过制作望远镜使幼儿正确分析出长方形的不同卷法，长短、粗细的比较、排序，激发了幼儿动手操作的主动性，好多的幼儿回家后要求家长和自己共同的制作，他们带来的和家长一起制作的作品不下10多种。‘我们一起去郊游’激发了幼儿大胆表达的乐观性，通过观看、表达、争论，‘老师和幼儿共同尝试仿编儿歌“春天来了”，依据自己的感受体验创作的儿歌，幼儿特别喜爱，符合幼儿详细形象的思维的特点，只有‘我经受了，我看到了，我才知道’。

就连不爱说话的董庭溪都告知我：“老师，我和卖鱼的爷爷谈天”。‘爱护眼睛’的活动是通过捉迷藏、看盲人录象、请医生（家长）讲爱护眼睛的方法来实现的。在开展《眼睛》主题的活动中，开设了动手制作区、展现区、观看区（玩望远镜、墨镜）娃娃家、建筑区来为幼儿创设需要的环境。依据幼儿对望远镜制作的爱好，我们在《耳朵》的主题活动中，不仅让幼儿在‘我听到的声音’中搜集、仿照各种声音还在原来的基础上制作喇叭，通过卷不同的喇叭，他们发觉用厚的、大的纸卷出的喇叭声音大。

儿吹、玩的乐观性。开展了《气球》的小主题，小伴侣们在吹气球、画气球、户外玩气球的活动中发觉了气球的软硬与飞的高度的不同，他们还提出“气球怎么炸了”“气球为什么瘪了”“气球灌水变沉了”“气球粘墙上了”等等一些他们感爱好的话题都出来了，在表达中学习分析，在给气球涂色的过程中，发觉了颜色的变化，玩色、玩水活动让他们在玩耍中探究，给了幼儿自由的空间，让幼儿在环境中进展。

保健工作：乐观协作园内的体能测试工作，达到测试率100%，通过各种老师自创的嬉戏了达到熬炼大肌肉群的目的。如：老师自创的嬉戏‘兔子过河’就是熬炼幼儿立定跳远的力量。幼儿体检率98%，并准时与家长沟通、分析个别幼儿的状况，王*的肥胖掌握较好，没有在连续进展，掌握在了原有的水*上。

经过一个学期的教育实践，我班在各方面都取得了肯定的进步，幼儿但也存在着一些不足。例如幼儿的进展不够全面；关注幼儿的个别差异有所欠缺；家长工作不够细致等等。在下学期中，我们将针对不足，予以改正，争取取得更大的进步。

班务工作总结学校一班级篇八

时间匆忙，紧急而繁忙的一年又过去了。回首教育教学工作，吸取教训，总结阅历，以便指导以后的工作。

在xxx学年度里我担当五班级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作是艰辛的，其中有太多的苦，但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结：

敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议 ，和他们讲道理。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心