冬至活动教案托班(14篇)

第页共页冬至活动教案托班(14篇)冬至活动教案托班篇一1、对朗读诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。有关于冬至节的认知与理解。1、老师朗读儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。2、幼儿朗读冬至节3、鼓励幼儿个体朗读冬至节，根据幼儿情况施行给予鼓励及表现建议。活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。冬至活动教案托班篇二冬至是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、____的风俗。随着时代的开展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将降临，利用现有的资让幼儿亲身体验制作麻糍，不仅能让幼儿感受节日的气息，理解麻糍的制作过程，同时也让幼儿感受劳动的快乐，激发幼儿对传统工艺的兴趣。1、初步理解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的根本常识及制作技能。2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。章老师(以下简称“章”)1.与客座老师联络，把制作麻糍的工具准备好。(糯米、芝麻、黄豆、红糖)2.联络车辆。(一)老师交代活动目的及考前须知。1.师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿：不知道)那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗?2.师：外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述：注意平安、要排好队伍、讲礼貌，等等)老师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意平安，特别是到麻糍店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意平安，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随意乱跑。(二)谈话，激发兴趣。1.章：小朋友吃过麻糍吗?幼：吃过，很好吃。2.章：你们还记得麻糍是什么样的?幼：圆圆的，软软的;黏黏的，外面还有粉;特别软，粘牙….章：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒3.章：谁知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圆…章：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?(三)理解麻糍的制作材料、工具及程序1.捣米(1)章：小朋友，这是什么呀?有什么用呢?幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧!章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。(2)幼儿观看捣米操作情况。(3)幼儿尝试、脑沁(4)幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动;太累了，我们两个人也抬不动…章：捣锤是用石头做的，有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。2.麻糍(1)章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍?幼：用手搓;就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……章：到底是不是，我们一起来看一看(2)章：揪一局部米团到人手中，捏出小块拉断。好吗?(3)幼儿操作幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏;刚开场辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了;米团软软的像棉花，就是太粘手了……3.滚豆沙(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。幼：淡淡的不怎么好吃。章：这个好吃吗?(幼儿品味)幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。(2)观看客座老师滚豆沙。(3)师幼共同尝试滚豆沙4.幼儿品味。(四)小结。师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗?幼：好吃!师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚刚也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。(五)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，如今我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!1.幼儿尝试制作麻糍。2.幼儿品味。孩子们在理解制作麻糍的过程中感到兴奋、新颖好奇，表现得非常积极，每一环节都能激起他们的学习兴趣。他们认识传统工具，在体验到劳动快乐的同时也感受到获得成果的不易。吃着亲手制作的麻糍，节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里，今年的冬至对孩子来说一定意义非凡。冬至活动教案托班篇三1、对朗读诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。有关于冬至节的认知与理解。1、老师朗读儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。2、幼儿朗读冬至节3、鼓励幼儿个体朗读冬至节，根据幼儿情况施行给予鼓励及表现建议。活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。冬至活动教案托班篇四情暖冬至，传承文化。1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。3、理解中国传统食品—汤圆的来历，通过动手理论，掌握包汤圆的程序和技巧，进步生活的才能，体验劳动的快乐。1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙〔班主任合理安排〕2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。1、由汤圆谜语兴趣导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、〔打一食物〕今天是我国的二十四节气之一——冬至，让孩子看电视理解冬至来历及相关知识。2、老师讲解冬至的.科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。3、理解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包汤圆手指游戏。冬至又是天最冷的开场，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九____耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。4、播放儿歌《包汤圆》，然后做手指操。羊妈妈，〔双手比自己，一蹲一站〕包汤圆，〔一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳〕中间突起，〔双手握拳〕两边翘〔大拇指、小指升起，作”六”的手势〕有的像小船，有的像元宝〔两只手半举并左右摇动〕5、学习包汤圆方法，体验包汤圆乐趣。老师带着孩子到厨房，与家长一起学习擀汤圆皮，包汤圆的方法。孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品味了文化，在合作中愉悦了身心。6、品味及感恩教育，与长辈一起分享汤圆。幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其长远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。冬至活动教案托班篇五为了让孩子们充分理解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手才能，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团聚圆包饺子，热热闹闹过冬至。希望这不仅是一次庆贺冬至的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品味美味、继承中华传统等的良好教育契机。1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过冬至的热闹、快乐气氛。2、通过活动锻炼幼儿的生活才能和动手才能，同时培养孩子爱劳动的好习惯。3、借此时机，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园互相之间的友情，增强班级的凝聚力。20xx年xx月xx日下午2:30——5:301、事先召开家长会，选出桌长3名家长〔负责整个组的管理，工作分配〕；副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织才能的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿标志5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动6、制作任务卡四张，根据各组任务由老师分发给各组桌长7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌小三班教室、餐厅、舞蹈班1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、典范的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动完毕时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起拾掇，把教室整理的干干净净。2、由于寝室空间较小，照顾孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名〔家长会时报名〕请帮助起床的家长一定要准时。3、由于使用了电磁炉烧水，家长要照顾好自己的孩子，防止烫伤事故发生，成饺子、添饺子都请家长操作，幼儿不靠近电磁炉4、为保证食品卫生平安，和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作.5、老师监视家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。〔家长用自己孩子的擦手毛巾〕6、家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大朋友吃饱，希望家长谅解。2:30——2:5015名家长负责组织孩子起床，整理床铺2:50——3:10家长组织孩子入厕、洗手、喝水、吃点心3:10——3:20由杨老师向大家宣布游戏活动内容，介绍各组桌长，组员，向桌长们分发任务单一3:20——3:401、家长孩子一起在教室摘韭菜，拾掇整理场地。2、请负责和面的家长在餐厅和面，擀皮3:40——4:10给桌长发任务单二1、亲子游戏〔在舞蹈班游戏〕：由家长组织幼儿玩“扑克牌搭高楼”的游戏，〔游戏详情附后〕2、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地〔拉桌子、椅子、铺桌布〕3、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理，回教室后和饺子馅4:10——4:40发任务单三，分组包饺子1、2组幼儿与家长一起坐在教室包饺子3、组幼儿与家长一起坐在餐厅包饺子4:40——4:50大家一起拾掇整理，布置就餐环境4:50——5:00请3名桌长负责煮饺子，3名副桌长负责给各组分发〔三个电饭锅分别由三名老师看管〕5:00——5:30欢欢喜喜吃饺子5:30——5:50发任务单四大家一起拾掇整理教室、清洗餐具、活动完毕。冬至活动教案托班篇六时间：20xx年12月22日，晚上7：00—9：00地点：暂定食堂三楼南侧冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的风俗，为了让大家可以真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。1、包饺子教学大概时长：20分钟鉴于有些同学不会包饺子，也为了可以让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。如今需要资深“老师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“老师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。所以如今就需要各位“行家”踊跃报名!2、包饺子比赛大概时长：40分钟简单规那么：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进展打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、把戏多(20分)前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。3、文艺表演大概时长：40分钟在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进展文艺表演，比方相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活泼起来。前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。4、活动物资准备1、饺子馅、面，盘子等——乔明伟负责2、“评委”、“参赛者”、“老师”人员报名及选择——刘瑞琪3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品——贾浩、张钊饺子馅等：50元现场零食等：100元煮饺子时的人工费等：50元比赛奖品等：50元合计：250元冬至活动教案托班篇七1、知道冬至是中国的传统节日，冬至有品味元宵的风俗。2、通过做、煮、品味元宵，享受制作食物的乐趣。3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品味元宵时的心情。面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。1、激发做汤圆的兴趣和愿望。2、观察制作材料，理解做元宵的方法。〔1〕观察并知道做元宵需要的材料。〔2〕理解做元宵的方法和要求。3、做汤圆、煮汤圆。〔1〕提醒幼儿穿好围裙并洗手。〔2〕幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。〔提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。〕〔3〕老师煮汤圆。4、加糖品味汤圆，说说元宵的味道和自己的心情。冬至活动教案托班篇八冬至(天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开场一天天变长，夜间开场一天天变短。)，是冬天真正降临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。1、锻炼小朋友的动手才能，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。冬至日，12月22日。上午：9：0011：30。1、准备阶段：(30分钟)①、肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗假设干、小勺假设干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。②、各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开场的包饺子活动营造气氛。③、生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进展摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监视下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长、葱姜的气味、菜叶的搜集和处理，小朋友选出监视员监视干活的质量等。)④、生活老师把搜集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进展切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。2、拌馅阶段：(10分钟)生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参加盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进展搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用处为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)3、擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进展)生活老师和班级老师进展分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开场前，请班级老师给小朋友们洗手)4、包饺子阶段：(50分钟)生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进展示范，小朋友依示范进展包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进展奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进展数数)(地点：各班教室)5、水煮阶段：(30分钟)生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。6、吃饺子阶段：生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进展配餐，请小朋友们品味自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活泼：这是谁包的饺子?盛的数量?)下午上课后，请小朋友们进展讨论包饺子的过程，老师总结。冬至活动教案托班篇九冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开场一天天变长，夜间开场一天天变短。是冬天真正降临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的`节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。1、锻炼小朋友的动手才能，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情。冬至日，12月22日小班9：40开场中班9：50开场大班10：00开场大大班10：10开场1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提早三天通知家长)2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取3、班级准备：洗手、带好围裙(30分钟)以班级为单位亲子活动开场包饺子分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子。2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活泼班级亲子包饺子气氛。4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)3、家委会指定专人：负责维持家长秩序六、吃饺子阶段：(30分钟)4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品味自己包的饺子。5、邀请家长品味——家委会指定专人负责分发和维持秩序。1、家长品味完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序分开幼儿园2、班级整理、餐后漫步、午休活动完毕冬至活动教案托班篇十冬至不仅是二十四节气之一，也是我国重要的传统节日之一。不仅有“冬至大如年”的说法，各地还有不同的庆贺方式。民间素来有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”之说，今年的12月21日是冬至，为了让孩子理解冬至风俗，锻炼小朋友的动手才能，培养自主意识，感受集体劳动的快乐，园长幼师通效劳平台特为幼儿园准备了冬至包饺子活动方案，。“冬至魅力饺子大赛”——幼儿园冬至活动方案1、让幼儿理解冬至节气的由来及风俗，知道冬至是白天最短、夜晚最长的一天，也是象征着天气最冷的开场。2、锻炼幼儿的动手才能，培养自理才能，感受劳动的快乐。3、增强亲子感情，让家长理解幼儿园的教育内容和教学理念。1、提早一周发放邀请函，通知家长活动日期及考前须知〔假如园所幼儿较多，可分时段进展〕，请家长准备擀面杖、围裙、〔家长与孩子各一套〕2、幼儿园准备：饺子馅，包饺子面，〔要把食品原材料展示在家长入口处，彰显幼儿园的食品品质〕保鲜膜〔提早把班级桌面包裹起来〕，以班级为单位分好。厨房在活动开场前2小时准备好，等待生活老师来领取。3、幼儿园人员准备：a.主班老师一名〔讲解活动流程及考前须知，分享冬至知识，根据情况可每班一名，分班讲解，也可以年级为单位一名，集中讲解〕b.辅助老师2-3名〔可由家长志愿者代替，领取物品，引领家长，分发物品，拍照，维持秩序〕1、家长和幼儿就坐后，主班老师讲解包饺子活动流程及考前须知。〔1〕包饺子比赛：幼儿老师把家长和幼儿根据班级人数分成三—四组进展比赛，每组成员先讨论分工，选出饺子皮制作人员，包饺子人员，主持人说开场之后就开场比赛包饺子，看同样时间内哪一组包的饺子又多又好，评判标准是包的饺子越多，得分越高，同时可以锻炼幼儿的点数才能，除了数量，质量方面假如包出的饺子露馅，要扣1分，最终评出一二三名。〔2〕冬至知识大pk：饺子包好之后，由生活老师或家长志愿者送到厨房煮，主班老师带着家长在班级里讲述冬至节日由来及风俗，老师可以选择自己讲述，也可以设置几个问题，由家长和孩子来抢答，计入总分。问题参考：冬至详细是哪一天？冬至的含义？哪个朝代开场过冬至？冬至有哪些风俗？冬至儿歌大pk等等。〔3〕吃饺子比赛：饺子煮好之后，由生活老师或者家长志愿者送入班级，每组同等数量的饺子，同时开场吃，看哪一组先吃完哪一组获胜。〔4〕活动完毕：通过三轮比赛，看那一组得分最多，分出一二三名，颁发奖状，每组成员合影。〔比赛过程中，团队纪律也可以加分或扣分〕2、流程讲解完成之后，开场活动。3、活动完毕颁奖合影，欢迎幼儿及家长。4、活动总结及反思。冬至活动教案托班篇十一冬至〔天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开场一天天变长，夜间开场一天天变短。〕，是冬天真正降临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受期末迎新年的节日气氛。更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖，度过了一个别有意义的节日。1、锻炼小朋友的动手才能，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、在冬至感受浓浓的亲子情。1、家长：各种彩色面团、电饭堡2个、电磁炉1个、锅1个。2、幼儿园：调好的饺子馅〔各种不同的味道〕。3、音乐、视频班主任致词：首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！期末将至，我们将期末亲子活动与我国的传统美食——饺子相结合，让孩子们在认识，知道饺子的制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手才能和体验劳动的乐趣。临近期末了，我们欢聚在一起开展了以“冬至到，吃水饺”亲子包饺子主题活动，接下来我来介绍一下今天的活动的流程：〔一〕欣赏包饺子过程，家长与幼儿一起包饺子。1、先欣赏包饺子的过程：〔事先找一个家长代表或保育员示范〕示范语：“将饺子馅放入皮中央，假如技术不纯熟的话，不要放太多馅。先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。然后找个盘子整齐的放在上面。”2、在包饺子前考前须知：〔1〕请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。〔2〕因地制宜，安排好幼儿家长的座位。〔3〕家长幼儿老师一起包饺子〔播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨气氛〕〔4〕场地整理〔自由洗手〕负责人:李老师，各位家长代表。〔二〕亲子包饺子比赛生活老师把饺子皮分给小朋友〔2个/人次〕，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进展示范，小朋友依示范进展包饺子。〔评出包得又快又好的饺子，对小朋友进展奖励，奖小礼品一份〕〔各班根据自己班级包的饺子进展数数〕地点：各班教室目的：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。(三)欣赏幼儿在园的活动照片，让家长更多的理解幼儿在园的情况。并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。师：如今请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下，平时你们在幼儿园的表现，好不好？在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦！但是要保持安静哦！〔四〕幼儿与家长共享美味的饺子。〔引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并说声：爸、妈您辛苦了！〕师:如今我们亲手包的饺子就要出炉了，自己的劳动成果，我们一起来品味我们包的饺子，在品味的过程中小朋友们我们应该怎么做了？师：哦！我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃，可以与同伴分享。在品味的过程中可以对爸爸妈妈说：爸爸妈妈辛苦了！〔五〕场地整理，幼儿与家长合影纪念。师：接下来我们先把场地整理一下，等会我们进展合影纪念。〔1〕幼儿与家长单独合影。〔2〕本班幼儿与家长集体合影。班主任完毕语：今天，我们要再次感谢各位家长从哪个百忙中抽空来参加这次的亲子活动，因为有了你们的参与，使我们这次活动倍感温馨，也更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体安康、工作顺利、家庭和美！也祝愿我们的孩子身体安康、快乐成长！冬至活动教案托班篇十二1、理解二十四节气之一冬至节以及冬至节的来历。2、感受绘本故事中冬至节的风俗。3、让幼儿理解并认同冬至节，喜欢传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。1、通过网络等途径，搜集与冬至有关的资料。2、向老人询问民间流传的与冬至有关的风俗。3、制作课件。一、交流信息，自然引入。1、播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。2、引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开场“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。3、引出绘本故事《冬至节》二、通过绘本故事说冬至由来简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会渐渐变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的`阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”；冬至过节于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年〔元旦〕冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的风俗。“冬至”又称为“冬节”。三、说冬至传说、风俗过渡：为什么古代的节日还能保存至今？让我们一起用传说和风俗来“说冬至”吧！1、用传说说冬至。主要有：传说一：冬至馄饨夏至面。传说二：冬至吃狗肉。传说三：冬至南吃饺子北吃馄饨2、用风俗说冬至。主要有：〔1〕风俗一：祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭〔2〕风俗三：葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱〔3〕风俗四：盛情敬师、赠袜履长冬至之礼〔4〕风俗五：精心宁神、食疗养生冬至之养四、游戏活动用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的气氛1、可以理解中华民族传统节日冬至的由来；2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。理解冬至这个传统节日的文化。领略祖国的传统文化冬至的的无穷魅力，意识到在生活中可以懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。朗读、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会如今开场！2、节日冬至的由来和传说：〔1〕请听朗读诗词《小至》和优美诗句；〔2〕讲述冬至的传说和风俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模拟秀”；4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》；5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》；6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的`事，减轻父母的负担。接下来请听朗读《歌颂母亲》；7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》；8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。9、班主任总结。冬至活动教案托班篇十三1.愿意参与冬至的民俗文化活动。2.能独立或与同伴合作制作饺子。3.理解我国的传统节气冬至，知道它的来历。1.经历准备幼儿听说过冬至要吃饺