初二物理教师教学工作总结(16篇)

第页共页初二物理老师教学工作总结(16篇)初二物理老师教学工作总结篇一平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校安排的各项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时处处以大局为重，把工作房在第一位。一学期来，积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课，合同课老师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的打破点，力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科老师之间展开互相学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了进步。在做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在学习中进步，在活动中学习。本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合才能的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中进步学生的思维素质，保证每一节课的质量。3、认真及时修改作业，注意听取学生的意见,及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经历,努力探究合适自己的教学形式。本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我理解了如今物理教学的动向和开展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过开公开课,使自己的教学程度得到很大的进步,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了物理教学。6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二〔1〕、二〔2〕、二〔3〕3个班的物理成绩都获得了一定的进步。其中，二〔1〕班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步进步。在平时的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极性，根据不同班级的情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护学生的积极性，和创造性，力争使每个同学都能得到开展的空间。1、2班学生比拟认真能主动完成老师布置得作业，但是创新才能还需要继续锻炼，所以，在1、2班上课时，注重鼓励学生大胆发言，积极参与开发学生的动手才能。3班同学思维比拟活泼，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平时的上课过程中，注重稳固练习，及时让学生发现自己的缺乏。成绩属于过去，尽管上一学期从各方面都获得了一定的成绩，但是，同时也存在一些缺乏之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正缺乏，不断学习，开拓创新，力争找到更为适宜这些学生的更加有效的方法。初二物理老师教学工作总结篇二所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点就是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。教育教学就是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新老教材，理论新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步物理教学质量。我任教初二年级的16至22班的物理课程，任21班班主任。在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细修改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时进步学生的探究科学程度。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的就是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教法，打破学法。总之，在课堂教学，我都以培养学生才能，进步学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。初二物理老师教学工作总结篇三课前认真熟读新课程标准及新教材，透彻理解并掌握新课程标准，制定详细的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分理解学生的学习状况，最大限度的吃透教材，认真撰写教案，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。课前查阅大量的资料根据学生的根底制定教学方案、方案、教学设计等。八年级学生两极分化比拟严重、局部学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了进步学生的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些根底太差后进生，我找他们来，理解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，进步他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们；给他们进展课外辅导。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教学任务。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷、缺乏和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的进步学生学习兴趣；怎样进步课堂教学效率等都值得深思；课堂语言平缓；平时考试较少；语言不够生动。新课改老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育奉献自己的力量。初二物理老师教学工作总结篇四〔一〕抓好每课前的小测和课后的补测。要求学生认真复习当堂知识内容，下一节课前五分钟小测要达标。注意布置作业时提醒学生准备小测，加强复习。由于所教学班数较多，人数较多，怎样落实补测是个难于解决的问题，一是班班主任的配合和历史等科目老师的配合；二是对小测的题目进展精选，力求大多数学生能达标，三是对学生安排层次达标，四是改变修改小测的方式，可以是小组长负责修改，也可以在课堂上小组间互相评改，老师抽查其中一组进展修改，学生互相订正答案，明确错误之处，写上评语。老师的全批全改当然也非常重要，这三种方式穿插进展较好。对学生的补测要控制难度和人数，每班5一7人，对优生的补测要另行安排题目测试，合格层次的补测可让学生重新抄写题目，再做一遍，时间安排在每天的第八节和中午时间。补测学生姓名要及时写在黑板上，让学生提早准备。〔二〕作业的布置修改订正。首先是对课本习题的落实，尽量让学生在课堂上完成，并举一反三，拓展思路。二是对印发练习卷的精选和分层布置，对一些较难的题目进展课堂上评讲，最好是在本章复习课上进展。三是对练习册的使用要有针对性。本学期使用的双色达标测评不是非常好用，要有选择地让学生做，特别是对b组练习要进展挑选。对学生的练习册检查目的是看看学生完成情况，评价有abcd五个层次，对临界生的作业练习要全批全改。对学生作业中错误之处，要求要订正，加强检查，如不能完成的要进展罚做，一定要让学生养成习惯。答案的核对可让科代表负责，利用周四老师会议时间进展，每天的作业评讲利用午间进展。〔三〕每周的征答本课组统一选择一些兴趣难度合适的的物理竞赛题，让各班学生征求解法，并由级部进展奖励，这样大章旗鼓的表彰让学生充满成功感，对物理的学习兴趣会更浓重。〔一〕小制作与小论文开学到今，学生开展了制作土和潜望镜，小论文＜无声的世界＞等，学生通过制作和写作，培养动手动脑才能，培养对物理的兴趣。尤其是在月测中，对土知识进展的考察，让学生体会到动手制作对学好物理的好处。本周对小孔成像实验要进展补做，对学生的制作和论文要认真进展评析和奖励。每一周安排一个小实验或小制作或小论文，手抄报等多种形式的作业，较放置在实验室中保存，选择一个家长会时间，让学生家长看到自己的小孩的作品。〔二〕实验课的安排平面镜成像实验和光的折射实验教学效果都不错，但存在的问题不少。一是学生的教室环境、座位的改换和不利于学生的学习，二是分组实验中的教学管理跟不上，主要是5、6班的纪律习惯不利于开展分组讨论活动。三是实验室的仪器不能适应教学。今后要注意几点：〔一〕实验课前的思想发动、纪律教育要强调。〔二〕落实分组，小组合作学习的形式要表达出来。〔三〕是对实验教学设计要因班而已。〔四〕对实验仪器的改良是本学期的重点，要发动备课组和实验员共同解决。在调整自己教学方法和策略的同时，对学生的学____和方法的指导要跟上。对物理科的兴趣是要靠老师的精心培养和呵护。对学生反映出来的思想问题要主动与学生沟通，与班任配合。学生如今反映第二章较难，主要是对教学进度和知识容量的承受上，注意要分解难度，掌握要求，降低难度。对学生的学习方法的指导主要是表达在课堂上，一些学习技巧，如做笔记，对一些典型题目的解法、对如何使用参考书、如何课前预习，看哪些课外书等，介绍所教学生的哥哥姐姐一些成功经历和自己的一些做法，在每次月测后让学生进展总结，让成绩好的学生介绍自己的做法。另外，从网上下载一些学习方法的文章张贴在教室中，或让住宿行传阅。由于教室中没有安装电教平台，虽然是尽量地使用电教平台，但是仍然不能每节课都是用课件上课。同时，对如何使用课件，最大限度地增强教学效益一直有很大的争议，特别是对一些识记内容，减小了动手训练的时间，如何解决这些问题，我想作为一个课题研究下去。但无论如何，坚持使用平台，有选择性地在一些课题中使用平台教学，是无可争议的。本学期继续使用学分卡，对调动学生的学习，及时反应教学有好处，如今的问题是每节课前的备课中，要有针对性地选择一些临界学生进展课堂提问。对小组合作、活动的评价目的还没有真正发挥出成效。在课堂上每天对学生进展鼓励评价，方式仍然单调，有待今后改良。给学生一些小奖品，如雪糕、旅游纪念品等，学生会非常开心。这些学生很在乎对德育分的评价，因为德育处有办学习班的措施，每周将加减分的交班主任，在班会上进展表扬奖励。作为一名骨干老师，总是希望自己在各方面独占鳌头，但是由于心性懒惰，往往是有方案，没行动，有的好好的想法，没有好结果，认真检讨自己，才能不断进步！初二物理老师教学工作总结篇五贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的开展前进的，作为一名老师，本身的文化专业知识也要不断的进步，平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，到电子备课室查阅有关物理方面的教学资，理解物理教学开展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，汲取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。〔一〕自身工作１、备课开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习物理新课标，积极参加进展集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，表达新理念。２、上课上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好实验和器材，积极使用多媒体，不打无准备之仗。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学生高雅的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。〔二〕学生方面：平时的课堂教学中注重对学生的自信心的培养，现代课堂教育要求我们相信学生的才能，留给学生充分的考虑和理论的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能进步课堂教学质量和有自信的学生。我相信通过不同的方法教学，可以发挥学生的主体意识，给学生创造条件时机，合理的把握学生的表现欲望，有利于培养学生的自主性和创造性。各行各业都在竞争，要立稳自己的脚跟，就得使自己的教学质量还是平时工作都要做的好。〔一〕群体工作：积极配合和支持学校群体活动，积极协作本组开展教研活动，积极推行现代信息教学活动。由于班级较多，实验设施较少，学生的课外活动开展不是很到位，没有很好的催促。在今后的工作中努力使学生的参与面可以更广些，极大的调动学生的`参与积极性，为全面的开展素质教育奠定根底。〔二〕其他工作：配合主管老师定期的检查实验器材的装备率和平安性，消除平安隐患；做好物理教育教学工作及实验教学；抽空和大家交流课堂教学中碰到的问题。1、对学生的习惯、性格理解不够，对学生的才能培养不够，需要进一步的深化，多和学生交流，及时理解他们的想法有利于及时调整教学方法。2、作为物理组的成员，在教学方面没有做出很好的成绩。教学中对教学目的如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改良。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教同事，多沟通。使实验中学的物理教学工作上一个新台阶。初二物理老师教学工作总结篇六根据学校的特点、学生的情况出发，我组认真地制订目的：培养学生的理解才能、推理才能、分析^p综合才能、运用数学解决物理问题才能、实验才能；并能用物理的目光看问题，用物理的思维方式解决学习上问题和生活中的问题；丰富考虑才能和创新意识。教学方案〔每一学期〕根据目的实现的先后确定阶段性训练，探究课堂教学形式，稳固学生的知识掌握和进展才能的拓展。我们组成员在理解新课程理念情况下分别对教材进展了分析^p，利用课本与网络资进展搜索，对材料整理、重组，结合多媒体进展资整合，形成一系列的课件、教学资补充，供老师与学生共享。1、做到“四定”根据新课标的要求和课改理念的精神认真备课，指定主讲人，写好教案，做好课件，积极交流心得体会，互动合作。2、做到“四统一”。即统一教学目的，统一教学进度，统一教材的重、难点、根底点、才能培养点，统一课堂范例、精选的练习和作业。还要根据班级的不同层次，分层次教学。3、做到“四研究”。研究学生的学习情况、他们自身的才能素质；研究教学方法、手段，进步老师个人的教学才能；研究和参考新课改理念和学校课题的总形式，并根据本校学生的特点，确定物理的课堂形式，深化教学改革与理论；老师间研究教学反思和体会，交流沟通。公开课是对我们老师教学才能的检验，我组组织老师根据老师的特点，积极讨论“公开课”课题，确定主讲人，共同参与、讨论、交流，完成公开课的前期工作，听取其他老师讲课情况，最后由主讲人整合形成自己风格的教案、课件。讲课后，备课组全体老师参加评课，这样进步了教学质量，进步老师自身的教学程度。积极组织集备组成员参加本校物理教研组的教研活动，并组织老师听取校内本组公开课和其非物理组的公开课。掌握新课程的新动态形势和理解新课程的理念。积极到校外听其它学校的公开课和市级公开课。本学期我组老师努力钻研教材，并获得的一定的成果，这里不一一阐述。总之，这一学期物理备课组根据学校的实际情况，有条不紊地进展各项内容，保证了教学质量的完成和到达新课改培养学生的目的所需要的工作要求，圆满的完成了教学任务。初二物理老师教学工作总结篇七本学期，我担任初二51、59、61、67共四个班的物理教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为物理科任，我认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中物理教学大纲》进展施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，将思想品德教育融于物理教学中，培养学生的爱国思想，并结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心安康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的理想。为了进步教学成绩，我结合物理科教学特点，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进展资料，做好备生关。为进步每节课的进展效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采用多媒体教学，自制合适的课件，因材施教。通过培养学生学习物理的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。在教学中我注重对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。通过一学期努力，在认真组织好新课教学的根底上，我还认真制定好复习方案，并能备好上好复习课，培养好尖子生，进步中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受才能较差，学习自觉性不高致使本学期教学成绩未达所想，但我会在以后的工作中更加努力，力求获得更好的工作成绩。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！初二物理老师教学工作总结篇八春华秋实，本学期初二物理教学工作即将过去，可以说是紧张而繁忙，兢兢业业。本学期时间较长，虽然累点，但收获颇多。总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，积极听课，汲取其他经历丰富老师的教学经历，备好每一堂课，上好每一堂课，在教学过程中，将专业知识与课堂教学相结合，因材施教，因地制宜，根据我校详细情况进展教学。同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，收到了较好的效果，受到学生的欢送。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，吸收别人优秀教案的长处，并对例题进展挑选，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，添补自己的缺乏，并利用公开课的时机，征求其他领导及老师们的意见，改良工作，进步教学技能。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。在课后以及晚自习时间，对不同做好课后辅导工作，注意分层教学。层次的学生进展单独的辅导，以满足不同层次的学生的需求，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导。要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。以上是本人对本学期的物理教学工作简要的总结，同时通过简短的总结也鞭策自己在将来的工作中继续留下自己串串闪光的足迹。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，“不求步步惊人，但求步步精心”！初二物理老师教学工作总结篇九(1)可以初步形成多媒体上课形式，把阅读课本转入课下，这样在课节很少的情况下使课堂容量变大，也就是说课上应做一些有挑战性的工作，节省了学生的课下耗时但效率低的问题。(2)展示时老师出了六个问题，一定要把本章知识均融入其中，这样学生在完成展示后，不但用到了根底知识，还对根底知识进展了应用进步，所以备课时老师充分备课，正确引导学生，进步实效性。(3)反应环节对于问题的出现要灵敏，问题的设计要有梯度性，照顾好不同层次的学生，使每个学生在上课时都有事干，并且有所收获。(1)对于课程的复习，进度不能太快，不能做无用功，通过几节课下来，发现反应环节课上根本完不成，所以是否考虑把反应环节放在下节课，老师根据预习、展示环节知识的掌握情况以及遗漏的问题必须有所掌握，然后针对这些问题进展反应，对问题逐一击破，以到达打破重点、难点的效果。(2)学生展示时对思路的把握以及问题的提升还是不完美，还是有点形式化，学生在空中比划讲题必须改正。(1)创造性的使用课堂流程，一定要根据学生的实际，多关注全体学生。(2)复习要有梯度，有难度，整堂课下来要顺畅，照顾中下层学生，学生在学习时要先通览教材，自学提纲先独立完成，然后组内交流;展示时也先独立完成，然后小组交流(因为组内交流更重要，学困生受益)。全班交流、拓展、老师追问，变式训练。(3)展示的题必须是有代表性的，能好把一章的知识点展现出来。初二物理老师教学工作总结篇十本学期，我担任了初二1、2班的物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作；本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会：一．要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：〔1〕课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。〔2〕课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二．要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。三、在自身素质方面认真落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习别人的教学经历，补充自己的缺乏，利用课余时间学习理论知识，平时多和其他老师交流，沟通，不断进步、完善自已。四、培养多种兴趣爱好，多看书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。培养多种兴趣爱好，多看书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。五、加强反思反思本学期来的工作，缺乏之外主要有以下几点：1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的理论中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。2、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。3、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解。4、在教学时，多提些问题，让学生答复，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。5、多做学生的思想工作，多鼓励学生。六、总结走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。初二物理老师教学工作总结篇十一根据学校教务处工作方案，结合备课组工作方案，本组老师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求,一学期来我们勤勤恳恳，任劳任怨，主要在以下几个方面开展了一些工作：1.严格落实教学常规，进步备课效率。要求每一个老师在集体备课前就能理解本章知识的要点、重点、难点、易错点，并且复备时要求针对各班的实际情况，重点突出学生的主体活动和例题的典型性。严格按照学校的要求的“三备”环节，并且落实细节，养成良好标准的备课习惯，最终到达进步备课效率的目的。把备课活动不仅落实在备课活动中，在平时每上一堂新课前，郭晓飞老师都能虚心向其他老师请教教学建议，再听老老师的课，做到有目的.有准备。平时安老师在听一些公开课时也能叫上郭老师，听完后谈一些交流体会，帮助郭老师更快进步。本学期郭老师的“浮力”公开课受到组内老师好评，认为进步明显。2.加强集体备课。备课组做到“四统一”即：根本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。在备课任务中，各位老师责任明确，分工到位，教案做到每一章节一签字，每次签字一修整。能做到每一堂课一教案，严格杜绝无教案上课。3.增强课堂实效，注重德育浸透课堂。在教学中，我们组全体老师通过认真学习“先学后教，当堂训练”教学理论，并积极施行，努力使课堂教学素质化落到实处，课堂效益进一步进步，充分利用老师外派学习的时机，学习同行先进经历改良自己教学方式。努力使每位老师形成自己独特的风格。4.加强作业管理。全组老师尽量控制作业量、标准作业修改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。5．兴趣是最好的老师，开展好实验对于调动学生的积极性很有帮助，因此我们常常克制各种困难，尽可能创造条件开展学生实验，演示实验，使课本上的每一个实验都能一个不拉的做，另外还自制一些实验仪器进展实验，充分调动学生的积极性。6.认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析^p，根据成绩对教学工作及时的调整，并拿出相应的措施和方法进展弥补。1．差生的辅导工作还做的不够，整个年级学生中已经出现相当一局部的不及格。差生辅导工作相对做得不到位〔刚开场我们认为卷子难，但后来降低难度后还是如此〕。2．尖子生的培养工作还没有及时跟上。3．老师课堂教学难度的把握不准确，对学生的估计偏向。学生学习的积极性不够，学生自学才能差。1．进一步进步课堂效率，严格执行学校关于课堂教学的几个钢性规定。课堂上每一节课，老师要亲密关注这些暂时后进生学习动态，对容易走神的人员适时地提醒；对获得进步的同学要不失时机地给予肯定和表扬。并且给尖子生留有足够的自主学习的时空。2．强化辅导课的辅导工作，争取在辅导刻上把差生的辅导工作做好。尽量防止过早的发生两极分化。作业层面上分层工作落实到实处。即每天安排备课组专门人员为暂时后进生单独编写讲义，要求作业的量适中，作业的难度适中；作业的内容重双基的练习和落实。3．进一步强化集体备课，认真钻研新课程标准、新中考动向，联络教材认真研讨教学重点、难点、易错点，争取做到有的放矢。初二物理老师教学工作总结篇十二本学期，我在学校的工作安排下，担任了八年级3、4、5班的物理科的教学工作，我本着严谨执教的态度，认真制定学科工作方案，并认真落实完成，尽职尽责地做好各项工作。回忆这一学期的工作，我深深感受到人民老师这一职业的乐与苦。面对一个个难题，我采取各种措施，通过自己与学生的努力，圆满完成了本学期的教学任务。为了能在以后的教学工作中汲取教训，不断进步，我对自己的教学工作总结如下：1、备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。参考优秀教案、尖子生学案，辅助教学。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、组织好课堂教学尽量激发学生的情感，注意引发学生学物理的兴趣，使他们产生好的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言追求简洁明了。关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂提问面向全体学生，促进学生考虑，课堂上讲练结合。布置好家庭作业，作业少而精，要有代表性。作业批和评是教学工作中的一项繁重的工作，一次作业有150本作业，采用的形式比拟多样，比方利用课间时间把学生叫到办公室针对错误点进展指导，并要求其掌握相应知识点、自己改正，对于普遍发错的知识点，不同班级登记起来及时面向全班指导改正，并适当增加一样类型的习题。利用放学后的时间针对学习有困难的学生、学习认真知识存在遗漏的学生进展个别辅导。在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。只有不断去面对、去解决客观存在的问题，实在遵循教育教学的方针办事，才可以不断进步，获得教学上的成功。初二物理老师教学工作总结篇十三本学年度，在学校领导的正确指导下，初二物理实验教学工作获得了可喜的成绩，学生的观察才能和实验才能有了很大的进步，为了更好总结本学年度实验教学工作中的经历和教训，特对本学年的初二物理实验教学工作总结如下：本学年，在学期初，首先制定了本学年的实验教学工作方案，以实验方案指导本学年的物理教学工作并在教学过程中不断创新，圆满的完成了实验方案所布置的任务。1、在教学过程中，老师尽量把每一个演示实验演示，在演示材料不很完全的条件下，老师经常自制一些教具或获得另外相近或相似的教具来完成演示实验，让每个学生可以有观察的时机，从而，培养学生的观察才能，以到达认识理论的目的。2、对于学生分组实验，本学年学期初，我们物理老师首先对学生分成学习小组，有学习小组长，小组长在学习上和动手才能上都是比拟强的学生，在小组中起到模范带头作用，对于学生实验，每个学生都能认真、标准、积极动手，认真观察考虑，得出正确的结论，通过一年的训练和操作，学生的观察才能和实验操作才能得到了大幅度的进步，在今年的中考理化实验竞赛中和理化生测试中，获得了理想的成绩。在学生分组实验，实验老师对学生认真辅导，还注意巡视学生进展实验的情况，发现操作不标准的不认真的，老师认真辅导指正，并且作其思想工作，对认真标准的同学，并提出表扬，增强学生的成功感。通过演示实验和分组实验的操作，激发了学生的学习的兴趣，培养了学生的观察和实验操作技能。从而使学生学会了许多科学研究的根本方法，激发了学生的探究精神。3、课外的小实验，为了激发学生的兴趣，拓展学生的思维，开拓学生的视野，培养学生的探究精神，本学年我们还不断的提倡学生进展课外小实验小制作的活动。使学生的创新才能得到了开展。4、实验报告的填写：在实验教学过程中积极的鼓励学生完成实验报告，通过实验的观察和操作，使学生可以把观察的实验直观的操作与理论相联络，从而加深了对理论知识的理解和记忆。5、为了及时掌握学生的观察和实验操作的效果，本学年，我们在教学过程中的测试的环节中适当添加实验的观察和操作测试内容，促使学生对实验的重视。总之。本学年的物理实验教学工作获得了可喜的成绩。但是，和上级的实验教学要求还有差距，我们全体初二物理老师在今后的教学工作中努力探究创新，使实验教学工作再上一个新台阶。初二物理老师教学工作总结篇十四本学期，我担任八年级物理教学，任教八年级1.2班及实验室管理工作，回忆一期来的教学工作，有收获也有遗憾，现总结如下：1、坚持教研教改，认真理论年级组的新课改。本学期来，在自己努力下，初步形成了自己的的教学形式—“自主学习、合作探究、展示与交流、点评与小结、课堂检测”五步教学法。在详细操作中，我根据物理课堂的实际的情况，不断改良，适时取舍，并特别注重课堂的生成，所以，本学期的物理课，出现高效率的课堂的频率较高，学生学习物理的积极性也进步了。当然，我们的课改还刚刚起步，后面的路还很长。2、不断培养学生的理科思维，注重学生的长期开展。经过5年的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注重学生思维习惯和思维方法的培养。在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”。我认为，这三句话可以帮助学生掌握物理学习方法，越是难题，越能表达这种方法的妙处。为了增强学生对这些方法的掌握，我还特意在复习课中反复对照这几句话来解题，这样做的目的也是关注学生的长期开展。为增强学生的以后学习高中物理时的才能，在我的启发下，不少学生能很好的将此题做好。我认为，这样做对学生的长期开展应该有好处。3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后及时反思、小结。本学期，我们继续坚持集体备课，每周星期五上午是初二物理集体备课的时间，从教材到学生，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理老师集体讨论，共同研究，最大限度发挥集体的智慧。集体备课之后，我还根据各班的实际情况，进展第二次备课，不断修正教案，力求每堂课到达最正确教学效果。每完成一节教学内容后，我都要进展反思，在每次反思中，几乎都要找出自己教学中两至三个缺乏之处。每学月完毕时，在学部的统一要求下，我还要进展学月小结，小结本学月来物理教学的得与失。在这一系列的活动中，自己博客中的内容也丰富起来了。4、加强自身学习，进步业务才能。教学之余，我时刻没有忘记加强业务学习。作为物理专任老师，我很喜欢研究每年的中考试题，还时常注意高考物理试题。特别是今年上学期，我仔细研究了近三年降临夏州的中考试题，中考考试标准。20xx年其他各地中考试题，以及近几年来物理竞赛试题。通过学习，我们命题才能有了进步。总之，本学期以来，我认真工作，努力学习。虽然有一点成绩，但缺乏之处非常明显。如：课堂教学形式还有待进一步完善;随着知识的加深，学生学习物理的兴趣有待进一步进步;学生之间、班级之间的成绩差异有待缩小。初二物理老师教学工作总结篇十五风雨送春归，飞雪迎春到，20xx—20xx学年，物理教学工作已经完毕，对上一学期的物理教学工作有得也有失，有迷惑有收获，有缺乏，有惊喜。如今就对这个学期的物理教学工作总结如下：一、按照学校总的指导方针进展教学。在这个学期的物理教学中，我们八年级物理教学组按照学校的教学方案，圆满地完成了教学任务，按照学校的布置，严格进展集体备课，集大家的共同智慧，进步了我们的上课效率，再进展集体备课过程中，我们把本节课的重难点找出，结合我们学生的实际情况，有效的把重点和难点进展打破，是我们的课堂实现轻松高效!二、小的教学改革尝试，再不和正常教学冲突的情况下，我们八年级物理教学组进展了小的教学改革尝试。由于我们是农村中学，我们的学生好多都是中途转学过来的，