新颖的心理活动策划书(十五篇)

第页共页新颖的心理活动筹划书(十五篇)新颖的心理活动筹划书篇一1、加深班级成员理解程度，增强班级的团队合作才能和班级凝聚力，增进同学间的友谊。2、通过游戏丰富同学们的课余生活，同时提升心理品质，进步心理素质，缓解同学们的心理压力。本活动以“释放青春激情，用热情换回流年，让梦想没有终点，wearefamily”为主题。时间：20xx年5月15日下午2:00——4:00地点：正大广场政法学院20xx级公共管理系全体学生共82人5月08日结合同学意见及老师建议，修改并完成筹划。5月12日根据筹划，准备活动所需的物品1、20xx年5月15日下午2点活动正式开场，1点半集合同学共同前往正大广场。2、主持人致开篇词，概述活动内容、活动流程、游戏规那么。根据到场同学人数，合理进展分组，例如到场70人那么自由结合分为7组。开场时，将大家的顺序打乱，使大家围成一个圈，给每个男生和女生赋与不同的钱币价值〔如男生五角，女生一元〕。主持人将随意的说出一些金额值，大家必须按其所说进展自由搭配，经自由搭配后的小组的总价值必须与主持人所说相符，否那么淘汰，将承受“惩罚”；同时，落单的同学也将承受“惩罚”。目的：放松大家经过赛跑后的紧张感，并调动同学玩游戏的积极性，为整场活动的气氛奠定了良好根底。鼓励大家主动伸出手，与别人接触，促使同学互相之间熟悉。由小组组长组织好小组成员，并围成一个圈。确认自己左右手拉的是哪两边位同学，在支持人叫开场后松手，在圈内自由走动，主持人叫停，每个人定位不动，伸手拉先前在自己左右手的同学的手，从而形成了许多的结或扣，在不能松手的前提下，解开这些结。目的：旨在培养大家的协商才能和合作设法解决难题的才能。以小组为单位组队，站成一排，用绳子将同学的相邻的两条腿捆在一起，在同一起跑线同时出发，向指定终点前进，中途不可有人落伍，小组成员到达后进展计时。根据时间排知名次。目的：从游戏中学会团队合作，增强班级内部的`凝聚力，体会到“wearefamily”的真谛。以小组为单位，一人负责制作纸团，一人负责接应，其余人负责扔纸团，每队的游戏时间为两分钟。负责扔纸团的同学在规定的地点，以规定的方式自转5圈，然后将同学做好的纸团，投入2米外负责接的同学手中的桶中〔该同学可在指定范围内挪动〕。在规定时间内，根据桶内之团的数目评出优胜队。目的：考验大家的配合才能和条理性。让大家知道只有事先考虑好步骤，才能进展最有效的行动。5、发放小纸条，请各班同学写下对这次活动的感想和寄语，将其与局部照片在活动后一同在qq群、班级微博内展出。6、活动完毕后会场整理。本次活动主题鲜明，具有创意，不仅可以使同学们感觉到心理知识其实就浸透在我们周围，还可以增强班级团体的凝聚力，增强公共管理班学生的团队意识，增进同学间的理解和团结，让大家都意识到—wearefamily！〔1〕天气问题，不能确定活动当天是否会下雨解决方法：高度关注那段时间的天气预报，及时调整时间。假如前期准备做得充分的话可以协商提早活动时间，尽量不让活动时间推延，影响工作进度。〔2〕如何保证活动当天的观众数量和活动当天的现场秩序解决方法：由于是团体活动，参加的团体本身就确保了一定的人数，又因为是以班级为单位的活动，所以应该可以调动未参加比赛的其他同学。新颖的心理活动筹划书篇二“我与酒店共成长”东胜大厦1月份员工生日会塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的交流当月过生日员工每月生日会上〔一〕“7人8足”绑脚比赛10分游戏简介：团队成员站成一排，用假设干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段间隔随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，比赛在员工们的喊叫声中剧烈的进展着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。游戏人数：10-15人道具要求：绳子假设干条、口哨一个工程评分：设臵规定的一段间隔，〔提早画好线〕哪个对用时最短到达终点即获胜活动评分：以用时长短评分，一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。〔二〕比划猜猜10分游戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位队员互相面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组。道具要求：写好的纸片假设干活动评分：以猜出个数评分，一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。〔三〕箩卜蹲游戏简介:将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开场统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目的要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开场蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。活动评分：每组推选代表，进展活动并计时，根据时间长短进展评分，一名10分，二名9分，三名8分。〔四〕抱抱团游戏简介：全体参与人员围成一个大圈，当主持人说到固定语言如“花开了”“狼来了”之类的时候，选择最近的'人拥抱，两人或者三人拥抱可视为有效，被孤立的人淘汰，在围成的大圈之间承受“金鸡独立”或俯卧撑之类小惩罚。活动目的：此游戏主要目的在于让员工们领悟坦诚沟通、用心交流、率真做人的意义，作为活动完毕的收尾游戏，不计入积分。1.主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。2.安排评分人员，计时，主持人员。3.主持人介绍本次活动主题和宗旨。4.请领导到场启动此次活动。5.各队员按顺序在指定的位臵进展活动理解开展活动1.所有成员组队参加。2.前期工作落实，安排人员，场地，道具到位。3.介绍活动规那么，进展本次的参赛4.每个活动都进展评比记录，最后将各项活动的情况综合评出最优秀的三个团队，同时对团队口号凝聚力和集体感较好的三个团队。团队奖励：一名二名三名行政人事部二0xx年x月xx日新颖的心理活动筹划书篇三生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而消沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开场变得烦躁不安。为此我们20242761班组织了这次心理安康促进活动，详细内容如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门二、活动时间：xxxx-12-2(初定)三、活动地点：美人城(初定)四、参加人员：xx班全体同学等五、活动方案：为了配合学院心理安康促进部的相关工作，开展心理安康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。详细活动方案如下：1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从别人的反响中认识自己，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描绘自己的话，如：‘我是……’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，翻开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)3、让同学们自愿讲述自己的'成长故事，引导大家用忠诚的心去倾听别人的故事。4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。5、全班高歌一曲《朋友》完毕此次活动。六、活动的目的及意义：通过此次活动，促进同学们的心理安康，建立互相信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理安康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理安康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,进步大学生的适应才能。三、活动主题：“与阳光做伴、和安康同行”四、主办单位：机电一体化1、2、3班，应用电子5班五、活动方案(1)活动时间：xx年4月20日下午：14：10-15：30(2)活动地点：民政学院休闲草坪(3)参与人员：有关老师及全体学生前期准备：xxx年4月1日：提交筹划书。xx年4月5日通知各班班长进展校园心理情景剧剧本创作。xx年4月6日-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。xx年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本(打印稿)。xx年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理安康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进展心理剧彩排，由各班组织委员负责审核(罗江图谷福军李金波毛智炜)。活动开展：13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。14：10主持人宣布活动正式开场15：30活动完毕，各班学生有秩序的离场。活动流程：一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理安康知识二、机电一班情景剧表演三、应电五班节目四、第一次心理知识竞答五、机电二班情景剧表演六、机电三班节目表演七、心理游戏八、应电五班情景剧表演九、机电二班节目十、机电三班情景剧表演十一、第二次心理知识竞答十二、机电一班节目十三、统计出比赛结果,由主持人比照赛分数和名次进展公布十四、进展颁奖仪式(一二三名、优胜奖)十五、主持人致闭幕词六、剧本要求1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、兴趣性、知识性、艺术性。2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进展排练、表演，每个剧目表演时间在10—15分钟;3、宣传活动：各班应进展心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。七：经费预算:物品数量单价总计条幅1条20元20元海报1张5元10元会场布置无无50元摄影及冲印无无30奖品、奖状无无50元总计:160元八、资金来四个班每班申请四十元班会，由机电一班生活委员管理九、活动标准:1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的过失.2,主持人纯熟把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象.3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象.4,评委以"公平,公正,公开"的原那么评选出参加比赛的剧目.5,观众比照赛的满意度超过85%.新颖的心理活动筹划书篇四大学，一个自我锻炼的平台，社团是我们大学生活中丰富多彩的一局部。社团成员大多是来自不同系不同专业的同学，课余时间，我们相聚，为协会的开展奉献自己的一份力量，因此团队合作精神在社团里尤其重要。团队意识在当前已经成为一个人、一个公司,甚至一个国家是否能安康快速的开展的一个重要因素,而团队游戏就是其中一种能在轻松的方式下学习团队合作的一种良好方式之一。就协人，我们是相亲相爱的一家人，举办相应的团队游戏进一步加强协会成员凝聚力是很有益的'。本此活动旨在增强会员间的沟通交流，融洽会员关系，增强会员间的团队合作精神。通过组织会员积极参与团队兴趣游戏活动，为协会成员提供更多合作时机，使会员在轻松的气氛里，能为了共同的目的不断努力，增强会员的协作才能，同时增强协会凝聚力。协作，挑战游戏主办单位：院招生就业办承办单位：院就业指导协会20xx、12江西农业大学南昌商学院体育场院就业指导协会全体成员前期准备调研部：调动协会所有成员，搜集好活动游戏所有副会长：为活动中的各个游戏分配好负责人组织部：负责组织好协会成员进展活动场地的布置创业部：与组织部互相协作，负责好活动现场布置及道具准备?宣传部：提早制作好活动的通知网络部：准备好相机外联部：活动的详细时间、地点等事项，对协会所有成员要通知到位办公室：与财务部一同购置好活动所需的物品筹划部：提早写好筹划并上交财务部：做好财务预算活动详细流程活动内容一、踩气球二、三个进球三、带球赛跑四、五毛和一块五、代号接龙六、齐心协力站起来七、滚球运动八、呼啦圈九、袋鼠赛跑十、地雷阵十一、踩气球人数：男女两两伙伴道具：·给每两个队员至少准备一个气球。·一根绳子，绑脚·一处运动场。步骤：1、让协会成员互相结对儿。2、给每对伙伴发一个气球，一条绑脚的绳子3、用绳子把两个人一只脚绑在一起〔右脚和左脚，并系上气球4、伙伴用空余的脚去才别的组的气球，同时要保证自己的气球不要被别人踩破5.分成几组进展比赛，每个组约4-6对伙伴，6、气球被踩破的先淘汰，7最后气球完好的那对为优胜比赛完毕后，给大家1～2分钟的休息设计时间，然后再重复一次游戏。允许伙伴们商量讨论。平安：注意是踩气球，不要用力的踩对方的脚，防止摔倒二、三个进球时间：5～10分钟人数：不限道具：(每个小组)1个大垃圾桶(用来接球)。40个网球(放在袋子或盒子里)。步骤：1、邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。2、让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。不可以左顾右盼，更不能回头。然后，把装有40个网球的袋子交给他。3、把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的间隔约为10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正前方，要让它略微向旁边偏出一些。4、告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进3个球才算成功。扔球的方式见主图。告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。5、让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。注意，这里只允许通过语言传达指令。6、等志愿者扔进了3个球后(这可能会颇费周折)，问他“是什么帮助他实现了目的”，问其他队员是否也觉得很有成就感。三、带球赛跑时间：5分钟道具：每对参赛者一个气球，加上备用气球假设干。两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。步骤：1、选一块宽阔平整的比赛场地。2、让每个队员找一个伙伴。3、给每对伙伴发一个气球。4、让每对伙伴把自己的气球吹起来，缚住气嘴。5、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的间隔至少为20米(60英尺)，越远越好。但是也不要走极端，假如赛程l000米的话可能就有点太远了。6、让所有参赛伙伴站到起跑线之后。7、告诉参赛队员们这里马上开场一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。8、带球的规那么是：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。假如哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开场。四、五毛和一块道具：一块的硬币和五毛的硬币假设干个〔游戏中，男生就是一块钱，女生那么是五毛钱〕游戏开场前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开场，并喊出一个钱数〔比方3块5、6块或8快5这样的〕新颖的心理活动筹划书篇五如今的大学生们。到处都充满着"颓废，无聊，寂寞"这些消极不安康的心理现象。大学生是祖国为了迎接512心理安康开展日。为了更好地宣传今年的主题"微笑与潜能开发"，我们举办此次活动在这个心理安康开展日宣传这个节日，希望大家都开心，同时向大家宣传心理咨询室。大学生心理协会一、相片的采集1、x月23号一天和5月24号上午在新世纪广场采集学生的相片。之前要做好宣传海报并通过心理开展部通知各学院各班级。2、x月24号下午选出入围的12张相片。晚上洗出来，并做好投票宣传板，晚上通知入围选手，叫她可以叫她(他)的同学第二天来投票。(负责人：xx)3、x月25号在新世纪广场进展投票。拉路过的同学，活动和另一活动同时进展，同时完毕。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。第二天在我们的宣传板块宣传我们的活动成果。相片采集：相片采集可以由学生自己带u盘来拷贝给我们，也可以发送自己的相片到我们的'邮箱，我们要登记学生的姓名和联络方式。并叫她____这个活动并等待结果。所选相片必须原创，可以不是自己，但不能是是网上下载的。负责人(xx)投票方式：为每位选手准备一个选举面板，支持她得可以在她得下面画一笔，每个抽了奖的同学最多可以投3票，但不能只投一人。(暂定前80名投票选手可以参加抽奖环节)，以画正字形式进展，进步大家的积极性。奖项设置；一等奖一名；二等奖二名。三等将三名。奖品设置：选手奖品：一等奖奖励小电风扇一台。二等奖奖励雨伞一把，三等奖奖励小台灯一台投票人奖品：小电扇棒棒糖软糖假设干海报内容一、活动名称：微笑20xx二、活动简介：我们将在24号在新世纪广场采集相片相片必须原创，主要表达阳光的微笑。能给人一种温暖阳光的感觉。将在25号在新世纪广场进展现场投票，医学院的同学都可以参加。对于前80名投票选手将有时机抽得幸运大奖。三、活动奖品说明我们将选出12张作品进展投票，最后选出6张评出一二三等奖并给予奖励四、活动地址：新世纪广场新颖的心理活动筹划书篇六〔一〕、我们学校人员流动量大，在赣州有三个校区，因此贵公司赞助一所学校就等于支持了三所学校的活动。且学生之间交流频繁，在校园内小面积宣传可以到达大面积宣传的效果。〔二〕、学校地处赣州市市区，消费地域集中，针对性强。而高校学生作为现代青年，喜欢追求个性化品牌，新颖产品在校内宣传更容易深化人心。〔三〕、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传具有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。〔四〕、本次活动开展具有很强的权威性。获奖者颁发校级证书，并有校各级领导以及赣州市局部领导参与助阵，这使得本次校运会所提供的宣传平台比普通宣传平台高一个档次。〔五〕、经管学院是全校最大的学院，有足够的人力资为您完成宣传活动，此外经管学院的学生从事经济研究，对市场有良好的敏感性和调控性，对产品宣传积累了丰富的经历。假如贵公司和我们学院合作，可以到达较好的产品推广效果。〔六〕、校园年年有新生，商家同我们学院外联部建立一个长期友好的合作关系，可以使品牌在校园内外的知名度不断加深，极具长远意义。江西理工大学经管学院大型心理活动1、工程起始时间：20xx年11月16日——20xx年11月30日2、活动时间：20xx年11月30日9：00~11：30本着“倡导安康心理塑造完美人生”的宗旨，解决同学们在生活、学习和人际交往等方面的困扰，加强心理安康部门与学生之间的联络，特举办校园现场心理咨询活动和心理兴趣游戏活动，提供经管院心理咨询的一个交流平台，从接连的兴趣游戏中帮助"天之骄子"们远离"郁闷"，认清自我，重新拥有阳光般明媚的安康心态。活动宣传心理安康观念，有关价值观、树立正确的人际关系。八角塘篮球场前空地经济管理学院经管院分团委宣传部，新媒体部1、经管院学生15%2、负责人员：心理安康部部长黄小清，分团委副书记辛晓梅，心理部副部徐沛，刘燕芳，谢莹珠，黄世峰，彭君，新媒体涂幼仪，分团委宣传部张欣。1、游戏活动，活动的主要内容：1〕“合作与争”。2〕“取之有道”。3〕“啄木鸟行动”。分班级组和学生会组，比赛后，游戏后优胜组进入抽奖环节。2、互动交流1〕“敞开心扉”学生贴心愿，学生写极向上的话语，引导学生自主产生积极的情绪，为今后的生活提供一个前行的动力。2〕“烦恼小信件”写烦恼装入信封，收取其中一局部交给老师，心理安康部作为学生与老师沟通的桥梁，把老师的解决意见转交给学生，期间注意学生信息保密措施。3、心理调查问卷：调查问卷主要是把握经管院大学生的一种心理状况，活动后做一份调查总结。为促进学生积极性，参与者进入抽奖环节。1〕11月16~29日把活动的详细内容确定，相关人员做好相关的知识准备，临时问题处理应对。2〕11月27~29日在适宜地点张贴宣传海报，放置展板，并邀请相关的`分团委部门人员参与，让各专业班级心理委员和班长务必带假设干位个同学到场。3〕11月30日上午7：00布置场地，搬桌椅，展板，及活动相关物品，如笔记本电脑，音箱。相关人员带好相机等设备，准备拍照。4〕11月30日上午9点整提供学生书写愿望的贴纸与展板，引导大家写一些积极的自我励志标语；分发心理调查问卷与烦恼小信件，现场解决局部烦恼。依次组织游戏活动“合作与竞争”，“啄木鸟行动”“取之有道”三个游戏，让学生参与；5〕11月30日下午由活动总负责人总结活动并宣布活动完毕。6〕及时把桌椅等相关物品完好无损地送回。1、横幅宣传：在校园主干道公寓食、堂以及田径场等人流量较大的地方悬挂摆放。〔由于学校制止过于商业化的宣传语，所以内容有所限制〕2、海报宣传：在宣传栏或校内外人口流动量大的路上张贴大型海报。〔建议公司参与设计海报传单及自行制作，以求对公司的宣传到达最好效果〕3、网络宣传：通过学校的____、微博等活动调动广阔学生的积极性，以新颖的方式吸引全校学生参与活动，从而进展大力度的有效宣传。4、传单宣传：印发一些可以激发大学生兴趣的创意宣传单，增强宣传效果。5、愿望贴展板可由北大青鸟提供，上面可带有北大青鸟logo等内容；6、主持人开场说出“本次活动由北大青鸟赞助”。新颖的心理活动筹划书篇七脚连脚，心连心为了丰富大学文化生活，更好地展示我系学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，创立团结友爱、文明的优秀班级体。“阳光伙伴”脚绑脚接力竞赛活动〔可不要〕活动时间：待定学校足球场数科院10级各个班级数科院10年级学生会〔1〕以班级为单位组成各参赛队伍〔2〕每个班出3个队，每队8个人〔3男5女〕〔3〕每个班级需任命一名队长〔4〕在同一场次的比赛内班级的参赛队伍不能重复参加比赛〔1〕__号向各班级正式发放通知〔2〕__号各班级向学生会上交参赛，并进展抽签，分abcd四组，每个班级为一组。〔3〕__号下午三点半正式开场比赛〔最好是星期二〕，比赛实行小组淘汰赛。ab和cd两组进展组内淘汰赛，获胜的两个班级进入决赛，在第一、第二轮比赛中获胜的两个班级进展第三轮比赛，赢的班级获得第一名，输的获得第二名，最后，在第一、第二轮比赛中输的两个班级进展第四轮比赛，赢的班级获得第三名，输的获得优秀奖。绑脚接力跑每班24人〔分成3支队伍，3男5女〕绑脚绳，接力棒2根，哨子2个每一轮比赛开场前，每班〔每一轮两个班〕的24人分成3队横排，其中两支队在起点处横排，另一支队在终点处横排〔每相邻队员的相邻的脚用绳子绑在一起〕。裁判哨响后，队员通过配合协调在跑道上共同前进，赛程50米，第一支队伍到终点处将接力棒交予第二支队，第二支交至第三支队，最后到达终点处所用时间最少的队伍获胜。裁判人〔1人〕，计时员〔2人〕，记录员〔1人〕，后勤员〔2人〕，纪检部〔2人〕〔1〕比赛时不能冒名顶替，队伍不能在同一场次的.比赛中重复出现，一旦发现那么取消其比赛资格；〔2〕工作人员要检查好参赛人员是否绑好脚；〔3〕工作人员要时刻关注参赛人员的绳子是否断或脱落，并及时提醒参赛人员，参赛人员必须停下绑好脚后才能继续向前跑；〔4〕每班的第二队和第三队必须接到棒的时候才可以跑，假如抢跑，必需要回到原地起跑线处重新开场跑；〔5〕哨子一响，工作人员开场计时，等到所有同学冲过终点线方才停顿计时。〔6〕参赛人员在比赛中要时刻注意平安，保护好自己！〔7〕比赛中绝对服从裁判的判罚〔裁判从学生会中抽比赛宗旨：友谊第一，比赛第二奖项设置：第一名，第二名，第三名，优秀奖奖品：奖状出〕新颖的心理活动筹划书篇八从进入大学到如今，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可无视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理安康意识，进步同学们心理安康程度。通过活动让同学们理解安康心理的新概念；让同学们认识到关爱的'力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，进步班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。摆正心态，圆我大学梦10级平面设计2班全体学生1#20312月1日精巧礼品、音响等(一)活动前期工作：申请教室、购置活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干详细的工作。(二)活动开场：(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开场。(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进展语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到将来的社会合作的重要性。(4)听音乐猜歌名接歌曲a。由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b。让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精巧礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精巧礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。(三)心理测验：(心理安康测试表另外附件)(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结约35元。新颖的心理活动筹划书篇九积极创造条件，开展内容丰富、形式多样的心理安康教育活动，营造我院良好的心理安康教育气氛，以增强学生心理安康意识,进步学生心理调适和社会适应才能，教育学生养成良好的'个性心理品质。关注心理安康，促进快乐成长，成就青春梦想20xx年4月22日-5月26日全院在校学生呼和浩特职业学院学生处心理安康教育中心各二级学院，院心理协会(一)校级活动安排1、心理安康教育专题讲座2、现场心理咨询活动3、心理兴趣运动会4、校园心理情景剧展演5、心理电影展播6、团体心理辅导活动7、心理安康知识答卷8、学生心理动态调查9、心理委员、宿舍信息员培训10、心理手抄报比赛(二)二级学院活动安排各二级学院根据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动：1、一次心理安康宣传教育活动，通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征文与演讲比赛等形式，营造校园关注心理安康的文化气氛。2、一次心理安康知识普及活动，通过邀请专家讲座、心理安康知识竞赛、心理安康读书报告会等活动，普及心理安康知识。3、一次心理素质拓展活动，通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素质。4、一次心理安康调研活动，对全院学生心理安康状况进展调查、梳理，完善学生心理安康教育方案，建立、完善学生心理安康教育档案，及时开展心理关爱和心理危机干预活动。1、各二级学院要高度重视大学生心理安康教育工作，精心组织学院“大学生心理安康教育月”活动，积极做好宣传、发动等工作，鼓励学生积极参加各项活动，并发挥各单位优势推出，创造佳绩。2、各二级学院要以本次心理安康教育月为契机，借助活动平台，对学生进展广泛而深化的心理安康教育，以进步大学生的心理素质，帮助大学生安康成长，使各项活动产生实效。各二级学院可以根据本学院的实际情况，创新活动内容、形式和方法，并不断总结经历，及时反响交流，推广新的做法。3、活动完毕后，各二级学院将本次活动的活动方案、活动相关的新闻报道、文字、图片和工作总结于5月29日前报送学生处心理安康教育中心,要求纸质、电子(上传群文件)各一份。新颖的心理活动筹划书篇十闲暇之余，不免会考虑，幸福是什么?小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福;长大后，幸福是一个目的，到达就幸福;成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。寻找幸福，会让我们的生活充满积极的阳光，洒满身边的`每一个角落。为了进一步推进学校心理安康教育工作，增强同学们的幸福感，努力促进同学们身心和谐开展，xx心理安康教育中心结合教研处开展此次心理安康教育宣传月活动。现将有关事项通知如下：x月x日——x日寻找幸福1、专题讲座活动时间：x月x日下午四节课活动地点：五楼会议室主讲人：xx主讲内容：《寻找幸福》活动对象：高一高二每班7人2、手抄报评比活动主题：寻找幸福活动要求：学校会统一分发纸张，手抄报需结合主题，内容新颖，色彩协调，教育意义强。截止时间：x月x日上交地点：校团委办公室3、现场心理咨询届时将有xx中学、xx心理老师及心理实习老师一同为同学针对情感、学业、人际关系等开展现场心理问题解答，并开设兴趣心理测试。时间：x月x日中午12:30——13:50(暂停)地点：xx广场器具：x张桌子、x张椅子、纸笔假设干，供学生使用。4、心理测验学校已购置了心理安康测评软件，即将对全校同学予以开放，详细内容会再以书面形式告知同学。时间：x月x日——x月x日5、团体辅导团体辅导越来越受到社会的追捧以及喜欢，对于激发个人的潜力以及团队合作有非常好的实际效果，我们将安排专职心理老师为同学们进展培训，使同学在培训中进步团队协作才能、增强幸福感。主题：寻找幸福报名方式：每班x人。报名地点：团委办公室活动时间：x月x日中午12：30—13：501、请有关单位和个人，根据统一部署，做好相关宣传、组织工作，使州xx中学第x届心理安康教育宣传月活动顺利、圆满开展。2、相关活动照片、报道，由承办方及时送交至心理安康教育中心，(e-mail：xx)新颖的心理活动筹划书篇十一大学阶段是人在其人生道路上的关键时期，作为我国文化层次较高的年轻群体，大学生是理性、敏感、激情的代表，他们敢于创造、敢于挑战。但是面对瞬息万变的社会、日趋剧烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反响。近年来，我国当代大学生的心理安康状况并不尽如人意，且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理安康问题，有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。当代大学生的心理安康问题越来越引起人们的关注，这也对我国高等教育提出了严峻的考验，对社会造成了极大地负面影响。为使大学生可以主动关注自己的心理安康，引导其认清心理安康的重要性，理解心理安康的概念及心理安康的标准，结合自身的实际情况，正确认识自己的心理安康程度。让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号，而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己，熟知自己。只有关爱自己，才会更好地去关爱别人，也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。1、院部下达相关通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一个节目，复选时各系部按指定数目上交一定节目，需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。2、晚会节目内容形式不限，节目可以是小品、相声、歌舞、话剧等，鼓励同学们可以不断创新，节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。1、活动总时间：20xx.3.15——20xx.5.242、详细活动时间：(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开场准备;(2)4月中下旬各系部进展初选，按各系人数比例上交节目数量;(3)5月上旬院部进展复选(复选分三天进展：5月8日：教科系、数学系、思政部;5月9日：中文系、音乐系、信工系;5月10日：外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;(4)5月中旬排练走场;(5)5月24日院部进展决选,当场评分颁奖证书及奖品。院部复选地点：实b206前坪院部决选地点：科技楼演播厅(一)前期准备工作1、3月上旬活动总负责人将筹划书写好交至院部审核，围绕“525”主题初步规划好本学期相关活动。之后召开内部成员会议，将本学期详细工作分配到个人;2、3月中旬召开系部会议，下达详细通知，做好初步宣传工作，各系也可通知到班开场进展节目搜集工作并于4月中旬上交一定数目的有关心理安康教育的文章，要求原创以便登载至本学期的心理安康报;3、3月中下旬与校外联部详谈本学期详细活动方案，希望校外联部能拉到对“5.25晚会”的一定赞助(负责人郭梦洁：);4、4月上旬初步规划好舞台设计(负责人：符媛)，4月中旬制作好评分细那么表(负责人廖蓉君：);5、5月初安排好晚会当天的详细布置事项，负责到各系部各人;6、5月初与校语工部协商确定好“5.25晚会”主持人，(负责人吴慧：)。5月上旬确定好邀请嘉宾的，买好邀请函(负责人李新华：);7、5月中旬到院部批好奖状、证书等。(二)中期进展工作1、3月开展“走进自己”观影活动(详细活动筹划见附1)，为本学期525活动拉开序幕;2、4月上旬进展5.25专题海报制作大赛(详细活动筹划见附2);4月中旬各系部节目自行初选，按节目质量及相应比例挑选一定节目;3、5月初各系部自行组织召开525主题班会，时间地点确认后通知院部助理进展检查，院部将评选出优秀班级，颁发奖状(详细活动筹划见附3);4、5月初院部进展复选，进一步挑选出高质量节目(复选及评分表见附4);5、5月初院部对系部上交的心理安康教育的征文进展挑选，并按照文章的大致内容划分版块，确定每个版块的主题，送至科技楼打印室进展排版及出版，5月22日按各系人数比例将分发报纸，通知系部人员前往科技楼打印室领取报纸;6、5月24日晚院部于科技楼演播厅进展决选(决选及评分表见附5);7、5.25晚会详细安排：(1)5月上旬各系部出好相应主题海报张贴于校园各宣传栏处，进展海报宣传;与院播送站协商，不时播报“5.25晚会”的;通知院记者站成员，“525晚会”当天到场记录实时信息并写成通讯稿;晚会组织人员挂好提早准备的横幅(负责人杜峪峪：)。(2)5月中旬确认好所需物品是否准备齐全,落实比赛节目道具、服装等的到位情况以及节目串联词。(3)5月中旬确定灯光及音响设备是否完好，假设有缺乏及时修整。有伴奏节目的`节目负责人上交伴奏并试音。落实场地申请并理解包容人数、彩排问题、设备控制问题、是否有备用设施。(4)5月20日将节目单整理好并复印150份，节目单内容包括次序、系部班级、名称以及节目时长。(负责人郭梦洁：)(5)5月中下旬进展两次彩排，主持人及节目排演人员都需到场，力求保证比赛节目的质量及效果：时间：5月17日12:00地点：实b206前坪时间：5月24日14:00(带妆)地点：科技楼演播厅(三)比赛倒计时1、准备阶段详细时间安排(09:00——18:00)09:00找老师拿钥匙，入场。(负责人吴慧：)09:30——11:30组织部门成员开场布置会场，完成背景布置及舞台装扮、道具的搬运及摆放。(总负责人符媛：)。10:00——12:00调试灯光音乐(负责人李景荣：)14:00——16:30主持人配合话筒试音、音乐踩点组织所有节目进展最后一次带妆彩排。(负责人周凡：)16:00——17:00主持人换服装，化装，摆放各项活动所需小件物品，如统分表，荧光棒，水等。(负责人杜峪峪：)17:30清场，备齐所需活动物品，整理话筒，准备电池，对讲机。(负责人廖蓉君：)2、详细工作人员安排：(详细人员安排见附6)(四)比赛流程领导嘉宾及学生干部、观众入场(提早半小时)—主持人宣布晚会开场—介绍到场嘉宾—领导讲话—比赛开场—节目表演—节目表演—3月“走进自己”观影活动及4月525主题海报比赛颁奖典礼(主持人宣布第一个及第二个节目结果)—节目表演—节目表演(主持人宣布第三个节目结果并依次类推)—最后一个节目表演—嘉宾节目表演—主持人宣布最后一个节目结果—领导嘉宾颁奖—晚会完毕—欢送嘉宾—观众按秩序退场—演出及工作人员合影—现场清理(搬走道具、乐器等、清扫现场)1、做好道具统计工作，归还借用物品2、整理活动资料(活动筹划、活动照片以及主持词、通讯稿等)总结并做好存档。3、对参与活动的人员给予加分：(1)院部工作人员加个人德育分2.5分/人;(2)系部工作人员加个人德育分2分/人;(3)主持人加个人德育分2.5分/人。一等奖(2个)：演员加2分，奖品为大号奖杯;二等奖(3个)：演员加2分，奖品为中号奖杯;三等奖(5个)：演员加2分，奖品为小号奖杯。(略)湖南第一师范学院第六届5·25心理安康节文艺比赛评分细那么：每个节目总分100分，其中：1、主题(30分)：紧扣活动心理主题，展示我校大学生积极上进，安康阳光的心理状态。主题明确新颖，有教育、启示意义，合适学生表演。以表现心理冲突、困惑或问题，展示心理转变的过程，宣传心理学相关知识和调适、求助途径为佳。2、内容(20分)：内容安康积极向上，真实再现校园生活场景。能表达学生的心理世界，安康生动。3、方法(20分)：用恰当的形式表现主题和内容。以心理问题表现明晰，解决方法生动、实用、有效者为佳。4、表演(30分)形象逼真，配合默契，应变灵敏，能很好地展现心理活动，表演艺术与心理学的知识相结合。道具、服装恰到好处，态度认真，举止大方，动作得体。1、假设节目在演出时无法顺利进展时，根据情况，由主持人及比赛负责人迅速组织重演或放弃此节目2、在节目表演时，后两个节目应于后台准备，假设上一个节目放弃，下一个节目及时上台3、比赛有关节目方面出现紧急情况时，部门内部成员共同商议解决，且应分清轻重进展选择处理4、比赛开场前对灯光，音响设备再做一次做详细检查，假设音响设备或灯光出现问题，看是否大大影响比赛质量，通知专业人员来进展处理，故应记有专业人员号码，保证随叫随到5、准备带伴奏节目音乐的备份，彩排时各节目也应随音乐走场，比赛前一个钟头再检查一次音乐6、第一次彩排前必须确定节目顺序及时长新颖的心理活动筹划书篇十二为进一步加强和改良我院心理安康教育，广泛宣传及普及心理安康知识，促进学生理解心理安康知识，增强我院的自信心，形成正确的自我评价系统，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，我院特举办此次心理安康教育活动月系列活动“塑造自己开掘心灵的机密”20xx年5月1日--5月31日体育学院体育学院心理安康权益部五、活动对象心理安康知识宣传、主题签名活动、心理安康教育主题班会、心理兴趣游戏、心理安康知识的竞赛(问卷的形式)1、横幅:两条横幅挂于教学楼前。2、海报:以心理安康活动月主题出海报。3、操场宣传栏:以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。4、我手携我心:将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。1、主题签名活动活动时间:5月6日--5月7日活动地点:电信路口活动形式:制作一条“塑造自己开掘心灵的机密”的横幅，请其他学生参与签名，积极响应本次安康月活动。2、心理安康教育主题班会活动时间:5月12日--5月20日活动地点:各班教室活动形式:为普及心理安康知识，引导学生树立科学的心理安康理念，教育学生学会增强自信心的方法，进步全校学生心理素质，各班开展以“塑造自己开掘心灵的机密”或者学校心理安康主题为主题的心理安康主题班会活动。3、心理兴趣游戏活动时间:5月12日--5月20日活动地点新田径场活动形式:以游戏的方式进展。4、心理安康知识的竞赛(问卷的形式)活动时间:20xx年5月19日活动背景:从全面贯彻教育方针，全面施行素质教育，培养社会合格建立者和可靠接班人的高度来开展大学生心理安康教育工作。增强心理安康教育工作的专业化程度和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。经研究决定，在我院举办大学生心理安康知识竞赛活动。活动目的':引导广阔同学积极关注自身和别人的心理安康，学习心理安康的根本知识，学会心理调适的根本技巧，进步个人心理素质。丰富校园生活，营造积极、安康、高雅的校园气氛，陶冶大学生的情操。增强同学们的互相关心与支持意识，进步沟通才能，培养团队协作精神。促使同学们更加积极的参与学校心理安康教育活动，促进我校心理安康教育工作的开展。初赛阶段:每班指派八名选手参加选拔考试，根据每班八名选手的平均成绩决定取分数较高的前六个班进入决赛。决赛阶段:每班指派三名选手代表班进展比赛。根底分100分。比赛试题分三阶段作答。必答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目，选手三人一组把答案写在答题板上，时间到后双手向外举起题板。答对加10分，答错减10分。抢答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目，主持人宣告“开场抢答”(抢答阶段:先弄破气球者抢答成功)。抢到题目后答对加10分，答错减10分，假设不按规那么抢答，例如:超前抢答，即减10分。抽题作答阶段:此阶段大屏幕上会出现很多文件夹，文件夹的名称就是其内题目的分值，仍然采用弄破气球的方法，最先响球的队获得最先抽题的时机，不同文件夹题分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六类。答对加相应的分、答错减一半分。有关抢答方面的规那么同抢答题阶段规那么。最后，在竞赛完毕时我们将决出第一名一个，第二名两个，第三名三个。(奖励细那么:第一名的每位参赛选手获得价值40元得奖品，第二名的每位参赛选手获得价值25元的奖品，第三名的每位参赛选手获得价值15元的奖品，)。新颖的心理活动筹划书篇十三一、活动名称:外国语学院08公二班就业心理学习活动工作，我能行!20xx年4月27号教室1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛，通过辩论赛，让同学对就业方向有一个更好的理解。2、做一个关于自主创业的调查分析^p的presentation，让同学理解就业趋势。更好的把握就业方向，找准路子。3、播放学长学姐关于就业的见解的视频，更直观的把握在就业时，应如何表现。通过辩论赛的.形式，让同学们切身感受不同同学对就业的想法，是同学可以对自己的就业心理，思路有一个更好的把握。教室可以利用1、准备阶段:a、需要物品:奖品(调动同学的活动积极性)，摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频)b、提早告知同学辩论赛流程、分类，使同学可以做更好的准备。c、上网查找就业分析^p的材料，做成ppt。2、展开活动时间:20xx年4月27日星期三地点:语音老师步骤:a、辩论赛b、班级同学感悟点评c、presentationd、播放学长学姐视频3、活动评价及总结:1、图片展及讲解首先以一系列有关“生命的精彩”的图片并加以讲解，引出活动的主题。2、ppt展示以ppt的形式，穿插演讲、音乐和心理情景剧视频于其中，展现生命的精彩之处，呼吁同学们热爱生命，享受生命，追求生命的价值，活出生命的精彩。3、心灵图书展文字的力量是伟大的，阅读到一本好书是人生最幸福的事情。推荐同学们一些相关书籍，将书内的精华字句向同学们展示出来。4、畅所欲言最后，随机提问一些同学对本次活动主题的看法，将活动的主旨由被动转为同学们的主动，为此次活动画上一个句号。新颖的心理活动筹划书篇十四一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期，作为我国文化层次较高的年轻群体，大学生是理性、敏感、激情的代表，他们敢于创造、敢于挑战。但是面对瞬息万变的社会、日趋剧烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反响。近年来，我国当代大学生的心理安康状况并不尽如人意，且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理安康问题，有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。当代大学生的心理安康问题越来越引起人们的关注，这也对我国高等教育提出了严峻的考验，对社会造成了极大地负面影响。二、活动目的为使大学生可以主动关注自己的心理安康，引导其认清心理安康的重要性，理解心理安康的概念及心理安康的标准，结合自身的实际情况，正确认识自己的心理安康程度。让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号，而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己，熟知自己。只有关爱自己，才会更好地去关爱别人，也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。三、活动要求1、院部下达相关通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一个节目，复选时各系部按指定数目上交一定节目，需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。2、晚会节目内容形式不限，节目可以是小品、相声、歌舞、话剧等，鼓励同学们可以不断创新，节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。四、活动时间1、活动总时间：xx.3.15——xx.5.242、详细活动时间：(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开场准备;(2)4月中下旬各系部进展初选，按各系人数比例上交节目数量;(3)5月上旬院部进展复选(复选分三天进展：5月8日：教科系、数学系、思政部;5月9日：中文系、音乐系、信工系;5月10日：外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;(4)5月中旬排练走场;(5)5月24日院部进展决选,当场分颁奖证书及奖品。五、活动地点院部复选地点：实b206前坪院部决选地点：科技楼演播厅六、活动流程(一)前期准备工作1、3月上旬活动总负责人将筹划书写好交至院部审核，围绕“525”主题初步规划好本学期相关活动。之后召开内部成员会议，将本学期详细工作分配到个人;2、3月中旬召开系部会议，下达详细通知，做好初步宣传工作，各系也可通知到班开场进展节目搜集工作并于4月中旬上交一定数目的有关心理安康教育的文章，要求原创以便登载至本学期的心理安康报;3、3月中下旬与校外联部详谈本学期详细活动方案，希望校外联部能拉到对“5.25晚会”的一定赞助(负责人郭梦洁;4、4月上旬初步规划好舞台设计(负责人：符，4月中旬制作好分细那么表(负责人廖蓉君;5、5月初安排好晚会当天的详细布置事项，负责到各系部各人;6、5月初与校语工部协商确定好“5.25晚会”主持人，(负责人吴慧。5月上旬确定好邀请嘉宾的'，买好邀请函(负责人李新华;7、5月中旬到院部批好奖状、证书等。(二)中期进展工作1、3月开展“走进自己”观影活动(详细活动筹划见附1)，为本学期525活动拉开序幕;2、4月上旬进展5.25专题海报制作大赛(详细活动筹划见附2);4月中旬各系部节目自行初选，按节目质量及相应比例挑选一定节目;3、5月初各系部自行组织召开525主题班会，时间地点确认后通知院部助理进展检查，院部将选出优秀班级，颁发奖状(详细活动筹划见附3);4、5月初院部进展复选，进一步挑选出高质量节目(复选及分表见附4);5、5月初院部对系部上交的心理安康教育的征文进展挑选，并按照文章的大致内容划分版块，确定每个版块的主题，送至科技楼打印室进展排版及出版，5月22日按各系人数比例将分发报纸，通知系部人员前往科技楼打印室领取报纸;6、5月24日晚院部于科技楼演播厅进展决选(决选及分表见附5);7、5.25晚会详细安排：(1)5月上旬各系部出好相应主题海报张贴于校园各宣传栏处，进展海报宣传;与院播送站协商，不时播报“5.25晚会”的;通知院记者站成员，“525晚会”当天到场记录实时信息并写成通讯稿;晚会组织人员挂好提早准备的横幅(负责人杜峪峪：1567____0343)。(2)5月中旬确认好所需物品是否准备齐全,落实比赛节目道具、服装等的到位情况以及节目串联词。(3)5月中旬确定灯光及音响设备是否完好，假设有缺乏及时修整。有伴奏节目的节目负责人上交伴奏并试音。落实场地申请并理解包容人数、彩排问题、设备控制问题、是否有备用设施。(4)5月20日将节目单整理好并复印150份，节目单内容包括次序、系部班级、名称以及节目时长。(负责人郭梦洁(5)5月中下旬进展两次彩排，主持人及节目排演人员都需到场，力求保证比赛节目的质量及效果：时间：5月17日12:00地点：实b206前坪时间：5月24日14:00(带妆)地点：科技楼演播厅(三)比赛倒计时1、准备阶段详细时间安排(09:00——18:00)09:00找老师拿钥匙，入常(负责人吴慧09:30——11:30组织部门成员开场布置会场，完成背景布置及舞台装扮、道具的搬运及摆放。(总负责人符媛。10:00——12:00调试灯光音乐(负责人李景荣14:00——16: