原创五年级第13次课2VS2足球小比赛教案

莆田市第二实验小学校园足球教案2016至2017学年第二学期

教师：刘金宇班级：人数：40课次：第课次时间：课的内容1、足球：2VS2足球小比赛2、游戏：花样传球接力教学重点运球、传球与射门的技术动作教学难点配合的时机与意识教学目标（一）知识和技能目标：通过体验和学习2VS2足球小比赛，使80%左右的学生掌握2VS2足球小比赛。（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的配合、速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。（三）情感目标：通过足球比赛教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分一、课堂常规1、集合整队，检查人数2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生强调要注意安全二、听口令带球方法：学生在规定的场内自由绕标志物带球，听老师发口令：（一声哨）单脚踩球、（二声哨）单膝跪球、（三声哨）坐球三、足球操五节：（1）上肢运动（2）体测运动（3）俯背运动（4）脚8字绕环运动（5）手向前推球向后拉球运动（6）腕踝关节运动（四）辅助练习1、面对面传接球、一、组织：（图1）（图1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。二、学生听口令带球如（图2）（图2）要求：带球时前后保持一定距离，注意安全。三、四列横队练习如（图3）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△（图3）1、教师带练。2、学生跟练。3、练习要求：认真练习，动作到位。（四）组织队形如（图3）1、教师示范传接球。2、学生练习。3、练习要求：认真练习，动作正确。14X8拍4X8拍293小中学习提高部分足球：2VS2足球小比赛方法：分成五组，每组八个人，两人进攻，两人防守，四人守门，进攻队员只能射对面的两个球门，一共进行四轮，每轮四分钟后队员进行两个两个轮换，以确保每个学生都参与到进攻、防守和守门，两轮后休息两分钟再继续两轮。难点：配合的时机与意识规则：1、进一球得一分2、中线发球，守门员接到球后必须传给本方队员3、发边线球，防守队员必须退回半场，进攻队员在自己后场接球二、游戏：花样传球接力方法：将学生分成四队，每队排头拿一个球，分别从上下左右向后传球，上：从头后传球，下：从胯下传球，左：从左侧传球，右：从右侧传球，最后一个拿到球后迅速的跑到第一位继续，以此类推，直到最后一个学生完成。规则：1、必须按照规定的四个方向顺序。

2、每个学生都要参与。3、哪个学生失误必须捡起球继续。组织队形如（图4）：XXXXXXXX△教法：1、教师示范并讲解比赛的规则与方法。2、学生分组比赛：3、教师巡回指导4、师生评价5、师生交流二、组织队形如（图4）： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（图4）教法：1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。2、学生集体练习。3、游戏讲评。要求：1、积极参与，遵守规则。2、团结合作，注意安全。42185高中恢复整理部分1、放松练习2、总结布置课后练习3、整理器材4、师生再见1、组织：四列横队成体操队形散开练习教法：1、师生放松。2、教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。13小场地器材1、足球场一片；2、每人一粒足球；3、每人比赛球