2023年推普周活动工作总结

2023年推普周活动工作总结推普周活动工作总结1

一、统一思想，提高相识

我中心小学于9月9日通过电子邮件转发了区、市语委办文件，要求各小学仔细学习文件精神，以学校为单位召开了“推普周”活动专项工作会议。明确要求，各校都能把“推普”活动与迎接中华人民共和国成立60周年活动结合起来，以“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为活动主题。

二、主要做法

（一）开好“推普周”工作会。在各小学教育处的组织下，广阔老师仔细学习、宣扬了《国家通用语言文字法》，并能把学习《国家通用语言文字法》与教化、教学工作紧密结合起来，在师生中广泛宣扬语言文字规范化学问，学习语言文字的规范和标准。

（二）举办了三项赛事。一是小学生“颂中华”朗诵竞赛。二是小学生“祖国发展我成长”征文活动。全镇还收.了30篇优秀作品进行评奖。三是老师“为人师表”书法竞赛。

（三）开展了三项活动。一是开展传唱优秀童谣活动。主要传唱了我省举荐的四首优秀作品：《小鸟，你咋飞走了》、《智勇真英雄》、《小花猫》和《小金鱼》。二是开展读书笔记展示活动。三是开展“啄木鸟”活动。组织学生上街、进村查找门店、招牌用字状况，并进社区宣扬推广一般话。

通过本次“推普周”活动，进一步提升了我镇小学推广一般话、推行规范字的工作成效，让更多的师生讲好一般话，写好规范字。

推普周活动工作总结2

20____年9月15日至21日是第____届全国推广一般话宣扬周（以下简称推普周）。我校根据省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教化部等九部门关于开展第18届全国推广一般话宣扬周活动的通知》（鄂语字[20____]10号）的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，主动开展一般话宣扬和推广工作，既注意形式的多样性，也重视学问的传达，收到了较好的教化宣扬效果。

一、加强宣扬力度，营造推普氛围

开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣扬工作放在首位，围绕本届推普周的主题“说好一般话，圆梦你我他”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣扬板，在户外显示屏上显示宣扬标语，通过校内网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣扬活动，将推普周的宣扬工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。

二、加强理论学习，实行精神

今年适逢新中国成立____周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20____-20xx年）》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结阅历，归纳举措，探究语言文字工作的长效机制。

三、活动形式多样，不断推陈出新

我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校内文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广一般话活动周宣扬手册》，在学生宿舍区设置展台宣扬并免费发放手册，同时社团宣扬人员还深化军训场地和课堂将手册送到新生和老师手中。我校团委开展了我省第八届校内金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部（处）和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选一般话较好学生与来自于__q和__z的学生结成对子，帮助他们提高一般话水平，更快更好地适应校内生活。

推普周活动工作总结3

今年的9月10日至16日是第21届全国推广一般话宣扬周，为增加全校师生大力推广和规范运用国家语言文字的意识，xx小学开展了丰富多彩的“推普周”系列活动。总结如下：

大力宣扬，营造推普氛围

活动前期，学校利用橱窗、黑板报、校内广播等大力宣扬，“请说一般话，请写规范字”等宣扬标语也悬挂在惹眼的走道、办公室等场所，努力营造校内内“推普”的氛围。

9月10日上午，学校实行了“说好一般话迈进新时代”推普周启动仪式。大队辅导员王丽丹老师作了宣扬动员，激励全校师生自觉运用一般话和写规范字，号召大家主动参加到推普周活动中。

实施监督，发挥示范作用

为充分发挥推普引领示范作用，学校成立了老师推普示范岗。大队部选拔了一批一般话优秀的学生，设立了“一般话监督员”和“推普宣扬员”。

推普小组成员轮番参与全校日常推普的检查工作，刚好发觉反映状况，对各班的推普活动赐予评定。大队部还将开展“推普小明星”评比活动，优秀推普员期末将受到表彰。

社会实践，强化推普成效

9月11日中午，大队部组织学生开展“啄木鸟”纠错行动，对校内各处进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。

推普周活动进一步增加了全校师生的.语言文字规范意识、推普参加意识和酷爱祖国语言文字的感情。学校将以此为契机形成推普周长效机制，时时讲一般话，到处写规范字，努力营造良好的规范用语氛围。

推普周活动工作总结4

20xx年9月15日至21日是第XX届全国推广一般话宣扬周（以下简称推普周）。我校根据省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教化部等九部门关于开展第18届全国推广一般话宣扬周活动的通知》（鄂语字[20xx]10号）的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，主动开展一般话宣扬和推广工作，既注意形式的多样性，也重视学问的传达，收到了较好的教化宣扬效果。

一、加强宣扬力度，营造推普氛围

开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣扬工作放在首位，围绕本届推普周的主题“说好一般话，圆梦你我他”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣扬板，在户外显示屏上显示宣扬标语，通过校内网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣扬活动，将推普周的宣扬工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。

二、加强理论学习，实行精神

今年适逢新中国成立XX周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-2023年）》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结阅历，归纳举措，探究语言文字工作的长效机制。

三、活动形式多样，不断推陈出新

我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校内文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广一般话活动周宣扬手册》，在学生宿舍区设置展台宣扬并免费发放手册，同时社团宣扬人员还深化军训场地和课堂将手册送到新生和老师手中。我校团委开展了我省第八届校内金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部（处）和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选一般话较好学生与来自于Xq和Xz的学生结成对子，帮助他们提高一般话水平，更快更好地适应校内生活。

推普周活动工作总结5

20xx年9月11日至17日是全国“推广一般话宣扬周”，我园紧紧围绕“我是中国娃，说好一般话”的主题，结合幼儿园实际状况，对本届推普周活动细心支配，仔细实施。我们主要做了以下工作：

一、做好宣扬工作

幼儿园成立了推普周工作领导小组，仔细制订了推普周工作实施方案并布置了推普周活动支配。在幼儿园大门口放置宣扬版面，说一般话、用文明语、做文明人。提出宣扬口号：我是中国娃，会讲一般话。

二、开展系列活动

幼儿园依据幼儿年龄特点分年级组开展了丰富多彩的活动。大班的孩子语言已经逐步丰富，幼儿园在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等主动结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。利用小喇叭请幼儿当小主持。同时开展幼儿“诵童谣、玩嬉戏”活动。随着“推普周”活动的开展，我园富有特色的校内文化已日渐深厚，校内内外，到处讲一般话，到处讲文明礼貌，相互问好，文明礼义校内随处可见，文明向上的校内文化到处呈现，生气勃勃的校内中一派“满园春色”。

推普周活动工作总结6

说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教化局《关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际主动开展以“说好一般话，圆梦你我他。”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：

一、确定主题说好一般话，圆梦你我他。

二、建立活动目标

以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。

三、领导重视

，分工明确为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

四、加强宣扬，营造活动氛围

1．我园根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。

2．利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通运用一般话，在生活中与家人的沟通运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。

五、细心组织，推动活动开展

（一）幼儿活动

1．大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的视察实力和语言实力，更丰富了幼儿的学问面。

2．中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达实力，让幼儿更有自信。

3．小班段开展“我说一般话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安教化，更深一层地培育幼儿的综合素养。

（二）老师活动

1．开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话运用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话实力。

2．开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式共享教化美文，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的实力。

（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，激励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十七届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。

推普周活动工作总结7

20xx年9月14-20日是第19届全国推广一般话宣扬周，今年推普周的主题是：大力推广和规范运用国家通用语言文字。我局主动响应区政府相关文件精神，高度重视，仔细策划，主动动员，扎实推动，圆满完成了推普周工作方案的各项内容。现就我局推普周活动工作总结如下：

一、加强领导，强化措施。

为仔细实行区政府开展全国第十五届推普周活动的通知，扎实推动“推普”活动的深化开展，我局马上组织对推普周工作进行动员、部署，特地成立了领导小组，使“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实，确保了活动的顺当绽开。

二、仔细学习，创建环境。

在宣扬周期间，我局组织全体干部职工仔细学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法》以及相应的一般话基础学问，使我局干部职工对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。

三、规范要求，检查落实。

对公文、印章等用字规范化要求明确，并仔细检查和落实。始终以来，我局都非常注意对机关语言文字规范的管理工作，机关的公文、资料、印章等都能做到规范用字，组织人员定期不定期地对规范用字状况进行检查，对不规范用字的要求马上改正，提高了全局干部职工对加强运用规范用字重要性的相识，自觉养成了运用规范字的良好习惯。

四、活动丰富，宣扬得力。

1.围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”开展主题宣扬活动，在局内悬挂推普周活动宣扬横幅、张贴宣扬标语，多种手段同时应用，营造良好的推普氛围。

2.结合“下基层、解民忧、办实事、促发展”的活动，进一步推动“一般话下乡、入户、进社区的活动”的深化发展，在与我局有钩挂联系的乡村、企业，通过座谈等多种形式推广一般话。

推普周活动工作总结8

9月14日至20日为第____届全国推广一般话宣扬周。依据增城市教化局《关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知》（增教办〔____〕2号）的要求，以及《增江街全国推普宣扬周活动方案》，我校结合实际，主动开展了推普宣扬活动。

一、学校重视，全面发动

在9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。动员大家主动投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校探讨制订了推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣扬主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校内，弘扬祖国优秀传统文化，提升校内文化品位做出自己应有的贡献。

本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣扬活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。

二、注意实践，落实行动

1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定了学校语言文字工作安排及全国推普宣扬周活动方案。

2、在校内悬挂了大型宣扬横额：一般话是我们的校内语言。

3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都运用一般话，使一般话真正成为校内语言。

4、检查了学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范，没有运用不规范汉字。

5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的宣扬力度。广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣扬专栏。

6、印发了资料，倡议学生和亲友宣扬《国家通用语言文字法》和语言文字规范化学问。

7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优秀文化。

8、结合市教化局下发的“中华经典诵读”和“中华赞——诗词歌赋创作征集”活动方案（见教化局文件），主动开展“中华经典诵读”及“中华赞——诗词歌赋创作征集”的活动。

三、打好基础，提升目标

在学校师生的共同努力、共同协作下，推普周活动圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，主动向社会宣扬讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

推普周活动工作总结9

今年的全国推普宣扬周，我校结合自身实际状况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、成立领导小组，责任分工到人。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长____任组长，负责推普周工作指挥；教育主任____为副组长，负责推普周工作总策划；教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周活动的开展。

二、加大宣扬力度，营造推普氛围。

1、自9月13日起先，学校在校内宣扬栏内张贴了第____届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的宣扬，在校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。

2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广一般话为主题的宣扬教化活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广一般话的相识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到了推普周活动中来。

3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写规范字，使普及走向深化。

三、主动开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。

1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级，学校的用字规范化状况。然后走出校内，走向社会，开展调查活动，并将调查状况进行了小结，提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后，依据活动状况学校大队部评比了两支“最佳啄木鸟小分队”，旨在提高学生规范用字的意识和实力。

2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。

3、学校组织全体老师召开了推普座谈会，会上____校长对老师们进行了一般话学问讲座，切实提高了全体老师对一般话的相识。

4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，刚好通过校内广播反馈各班运用规范字和一般话状况，另外，学校还将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

在学校师生的共同努力、共同协作下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。“说准一般话，写好规范字”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了老师言传身教的常用语言。我