养老护理员技师技能1

1/1[模拟]养老护理员技师技能1试题1试题一理论知识培训某养老院1区3楼，入住20位老人，平均年龄73.5岁，其中14位老年人患慢性老年疾病，6位老年人的生活完全不能自理；养老护理员6名，男性2名，女性4名，均为初中文化程度，平均年龄28岁，全部取得“中级养老护理员”资格证书。请你为该养老院1区3楼的养老护理员讲授“常见传染性疾病——呼吸道传染性疾病”预防指导知识的一堂课。第1题：1．范例(1)课堂教学目标通过本课堂的讲授，使学员能够：对老年人常见的呼吸道传染性疾病和消化道传染性疾病进行预防指导和咨询。(2)教学内容呼吸道传染病是通过病原微生物污染的空气、飞沫、尘埃等，经呼吸道将疾病传染给老年人。常见流行性感冒、结核等疾病，其预防措施为：1)保持良好的个人卫生习惯不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，外出归来时要认真洗手和漱口。洗手时注意各个指间和指节，洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干，不要使用公用毛巾。2)定期打扫室内卫生大扫除时注意避免灰尘飞扬，要采用“湿式清洁法”。3)保持室内空气畅通经常开窗通风换气，一般每天至少通风3次，每次30min，尤其在冬季更要如此。通风时要避免穿堂风。4)建立健康的生活方式戒烟限酒，经常进行户外活动，呼吸新鲜的空气，加强锻炼，增强体质。5)注意防护由于老年人抵抗力较低，容易被疾病感染，尤其在冬季可注射疫苗，达到预防呼吸道传染病的目的，如注射流行性感冒疫苗。6)适时戴口罩在呼吸道传染病流行时期，老年人不宜到人群密集的公共场所，如果必须外出时，应戴好口罩。7)维护空调设备要保持空调设备的良好性能，并且经常清洗隔尘网。8)做好养老院的隔离和防护工作一旦发现养老院内有患呼吸道传染病的老人，应将该老人安置在单独的房间。老人要戴口罩；嘱咐老人将痰液、鼻涕放在纸里，养老护理员再集中对其焚烧；老人用过的手绢、餐具进行煮沸消毒；老人换洗的衣服、被褥可采用目光暴晒。当老年人痊愈后，要将该房间进行紫外线消毒。参考答案：评分项目及标准(1)教师语言规范、清晰、生动——讲解生动、用词恰当、语调合适，20分。(2)教学目标明确——上课时先提出学习目标，5分。(3)教学方法恰当——适当采用讨论式，10分。(4)讲解内容能够突出重点，40分(根据讲解内容，每一条内容5分)。(5)板书规范——字迹工整、没有错别字，10分。(6)课堂组织严密合理——不拖堂、不提早结束，5分。(7)服装整洁、仪表大方，10分。详细解答：试题2试题二技能操作训练某养老院4区2楼，入住16位老人，平均年龄74岁，其中10位老年人患慢性老年疾病，6位老年人的生活完全不能自理；养老护理员6名，男性2名，女性4名，全部为初中文化程度，平均年龄28岁。请你为该养老院4区2楼的6名养老护理员操作指导“为卧床老年人更换床单”技术训练一堂课。第2题：1．范例(1)课堂教学目标通过本课堂的操作指导，使学员能够：对初级养老护理员的实践操作“为卧床老年人更换床单”给予指导。(2)教学内容技术操作训练指导是技能课程的重要组成部分，学员在观看教师演示技能操作动作的基础上，需要对技术操作动作进行反复练习，才能达到掌握的目的。1)示教将“为卧床老年人更换床单”技能操作的课程内容边操作边向学员讲解，使学员对“为卧床老年人更换床单”获得直观的感性认识。具体操作演示步骤：①物品及环境准备：床上用品一套、床刷及布套，物品按使用先后顺序码放在床尾的椅子上；关闭门窗。②向老人解释操作目的并取得合作(需要大小便者先使用)。③更换大单：依次松开被尾→近侧床单位各层→远侧床单位各层→将老年人头部、身体和枕头移向远侧→近侧大单向里卷并塞入老年人身下→床刷清扫床铺(床头到床尾)→清洁的大单铺在床上一侧并整理得平整紧→干净大单另一侧塞入老年人身下→将老年人和枕头一起移向干净的大单上→转到床的另一侧→脏大单由边缘向上向里卷→取出老年人身下的脏大单→脏大单放在床尾栏杆上→床刷清扫床铺(床头到床尾)→将老年人身下的干净大单拉出，并整理平、整、紧→将老年人连同枕头一起移到床中央平卧。④更换被单：将棉被从被单中取出→“S”型折叠放在床尾椅子上→干净被单平铺在脏被单上→打开干净被单开口→“S”型棉被放入并铺满被单的各角→将脏被单取出并放在床尾的栏杆上→整理棉被叠成被筒并齐床沿→尾端塞在床下。⑤更换枕套：一手扶托老年人后颈部→一手顺势将枕头取出→脏枕套从枕心中取出→干净枕套整四角充实地套入枕心中→将枕头平放在老年人头下。⑥整理用物：脏大单、被单、枕套放在物衣袋内；椅子复原；床刷套取下、清洗消毒；开窗通风。2)分小组练习每2人为一组，分别在3张床上进行反复练习；一人操作，另一人观察、学习、指出问题。练习中老师不断巡视，指出每位学员的问题并及时手把手亲自辅导、示范。参考答案：评分项目及标准(1)教师语言规范、清晰、生动——讲解生动、用诃恰当、语调合适，20分。(2)教学目标明确——上课时先提出学习目标，5分。(3)教学方法恰当——随时给学员心理支持，10分。(4)讲解内容能够突出重点，10分。(5)示教动作准确、速度适中，40分。(6)课堂组织严密合理——不拖堂、不提早结束，5分。(7)服装整洁、仪表大方，10分。详细解答：试题3试题三老年人居住环境的设计某地区新建成一座养老院，楼高6层，可容纳78张床。如果你是一名设计者，请你为3层12个房间的居住物理环境进行设计。第3题：1．范例物理环境的设计(1)房间位置老年人居住的房间最好选择在朝南向，以便充分采光；房间设有窗帘或百叶窗，以便老年人午休或晚间休息时遮挡光线。(2)房间设备力求简单实用。家具应靠墙摆放；所有物品不要放在老年人经常出入经过的地方。(3)卫生间设备1)设有坐式便桶和扶手。便桶的高低要适中，一般以0.4m高为宜。2)卫生洁具采用白色，以便观察老年人排泄物有无异常。3)卫生纸等卫生用品放置在老年人便于拿取的地方。(4)呼叫系统房间和卫生间、浴室，设有老年人呼叫系统或按铃，使老年人在需要帮助时能够被养老护理员及时听到。(5)重视隐私环境1)两位以上老年人同住一个房间时，每位老年人要有自己的床、桌、椅、柜等设备。2)利用窗帘、屏风或布帘以方便老年人的生活行为，保护其隐私。(6)床1)床的高矮、软硬要合适。过软的床容易凹陷引起老年人腰痛，太硬的床容易导致身体受压；床的高矮要方便老年人上下床。2)被褥平整紧、舒适。被褥要柔软、透气性好，以棉质品为佳；床单要能紧紧地包裹住床垫。3)枕头要舒适、高低适中。枕头的软硬一般以可下压～为宜，可选用木棉枕、荞麦皮的质地；枕头以7～8cm高为宜(或6～13cm)，也可根据老年人个人习惯而定。(7)室内的通风1)室内应能够经常通风换气。2)对通风条件差的房间应安装空气调节装置。(8)房间的光线1)自然光线。适量的日光照射可以改善皮肤和组织器官的营养状态，冬季可使老人感觉温暖、舒适。确保窗户面积的大小、结构最大限度满足自然光线的照射。2)人工光线：①室内老年人使用的灯光亮度要比年轻人使用的灯光亮度高出3～4倍。②活动地方的光线要充足。老年人经常走动的室内、走廊、厕所、阳台、楼梯要保持光线的明亮。③重视晚间照明设备。墙壁要有壁灯，当晚间电灯开关在墙壁上时，要有灯光显示，以便老年人及时找到。④床旁设有床头灯。床头灯最好是光线可调节型，开关应放置在老年人易触及的地方。(9)室内温、湿度1)温度。房间温度冬季以18～22℃为宜，夏季以28～30℃为宜；房间内备有温度计；可根据天气变化和室内温度的情况使用空调、电暖气或在地面洒水、开窗通风等。2)湿度。一般以相对湿度50%～60%为宜，条件允许可配备湿度计和空气调节器。(10)噪声老年人对噪声非常敏感，即使听到声音不大的噪声也会使机体感觉不舒服，最终影响休息和睡眠。房间的门及椅脚要钉上橡胶垫；带轴节的门、轮椅的车轴要定时滴注润滑油。(11)安全设施1)安装扶手。走廊、厕所、楼梯边、浴室要装上固定的扶手。2)门口地面不要有门槛。在老年人出入经过的房间门口、过厅、走廊等处不要设门槛，在有门槛处垫一块有倾斜度的木板，形成斜坡但木板要固定好，不可滑动，以便老年人行走。3)台阶的终止处涂上颜色标志。房间门口和楼梯台阶的终止处或踏步边缘处，要涂上不同颜色或标上安全符号。4)阳台栏杆扶手不宜过低。阳台扶手高度不应低于1.10m，以保证老年人的安全。5)浴室设防滑措施。浴室地面和浴盆设有防滑垫，以防老年人沐浴时滑倒。6)浴室、卫生间的门朝向外开。当老年人在室内发生意外时，医务人员和养老护理员能及时、方便地进入采取救护。(12)布置与色调1)老年人室内和走廊、庭院应种植一些花草、树木。2)房间的窗帘色彩选择欢快、庄重、淡雅的图案。3)房间的装饰、摆设可根据老年人的喜好放置家人的照片、日历和喜欢看的东西；放置的物品