《宣传海报我设计》教学设计

学科小学信息技术年级三年级下册课题八、宣传海报我设计单元11课型新授课课时1执教人学习目标会插入艺术字并编辑艺术字2．会出插入图片并编辑图片评价任务通过自主探究,在“WPS”软件中完成艺术字和图片的插入自主探究对艺术字和图片进行编辑3.探索发现，观察提炼如何创作完成一副优秀的环保宣传海报重点难点重点艺术字和图片的插入以及编辑难点独立完成海报设计学前准备1.教学课件2.学习任务单教法学法1.讲授法2.课堂讨论法教学流程开场白：上课之前老师跟大家做个约定，当老师说，做好准备，321时请同学们把手从鼠标上移开。以端正的坐姿告诉老师，你已经准备好了。一、创设情境，激情导入。今天孙老师给大家带来一本绘本《如果地球被我们吃掉了》我们一起来听一下。如果有一天，我们地球上南极冰川融化，森林变成荒漠，人类失去赖以生存的干净的水源和纯净的空气是多么可怕啊，为了不让这一切发生，想一想，我们能为地球做些什么呢？师：看来同学个个都是环保小卫士啊！但我们的一己之力还很有限，作为环保小卫士，除了用写倡议书的方式呼吁大家保护地球外，还可以以图文并茂的形式制作环保宣传海报，并把它张贴到校园和社区里，提醒更多的人节约资源，保护环境。今天我们就来学习如何设计海报。二、新课讲授思考营师：老师这里有几幅优秀的宣传海报作品我们一起来看一看。1.海报是通过什么形式起到环保宣传作用的？它有什么优点？2.你认为一张好的海报应该包含哪些内容生：有图有文字，大大的标题很醒目，文字，图片色彩很炫眼，鲜艳。生：主题明确，题目醒目，图文并茂，大大的标题很醒目，文字，图片色彩很炫眼，鲜艳。师：对，这两个元素是缺一不可的。宣传海报的字体更与日常文档中的文字不同，我们称他为艺术字，图片也是贴合主题的，宣传海报和绘本都是以图文并茂的形式向我们传达思想，形式更加新颖美观，但是宣传海报文字简明扼要。同学们已经跃跃欲试了，不急老师已经把素材和操作任务发到桌面学生资料文件夹中了。操练场确定好主题后，根据任务一，尝试用艺术字给海报设置醒目的标题。同学们打开桌面资料文件夹中的图片：任务一，根据老师给的三个步骤尝试在我们新建的文档中插入艺术字。输入你们想好的环保宣传主题。同学们有没有信心？好，那接下来的3分钟时间就交给大家。同学们做好准备，321。师：接下来啊，哪位同学给大家演示下（讲解如何插入艺术字）1，插入选项卡，文本选项，艺术字2，选择合适的艺术字样式3，输入环保宣传主题师：操作的真熟练，那你想不想挑战下自己，试试将我们设计的艺术字移动下位置？大家注意观察鼠标指针发生了什么变化，变成了四向箭头。然后按住鼠标左键拖动。移动了。你怎么这么厉害，掌声送给他！（出示板书“移动”，四向箭头）请回。在你的指导下同学又学会了一项技能。（3分钟）接下来老师要给大家介绍一个关于字体的更炫酷的工具。叫做文本工具，大家睁大大眼睛看好。选中需要更改的文字，调整颜色，和大小。也可在文本工具中找到文本效果，给艺术字加上不一样的效果看看字体发生了什么变化？给大家两分钟试一试吧！实践园你的环保海报的主题是什么？试着用艺术字呈现你的海报标题。思考营怎样移动艺术字到合适的位置？怎样美化海报标题？实践园1.试着用“文本工具”选项卡中的选项设置艺术字的颜色和大小。2.试着用“文本工具”选项卡中的“文本效果”调整艺术字的属性，美化海报标题。操练场同学们做好准备，321。相信大家此时此刻的作品的标题已经非常不同了，一副完整的宣传海报还需要突出主题的图片加入。图片的插入方式和艺术字的插入方式相似。而且和艺术字的更改方式也很像。老师这里有一副确定主题的海报，我们一起来尝试插入一张图片。光标定位到什么位置？我们的图片就放到什么位置。然后找到插入选项卡。找到图片按钮。大家想一想，刚才我们的图片在哪个文件夹呢？对。在桌面学生资料文件夹中。在弹出的对话框中左侧有会有导航栏。从中可以找出我们要插入的图片存放的位置。双击，打开文件夹。找到我们的图片鼠标左键单击选中，然后点击插入。图片就插入进来了插入进来好像看着有点奇怪呀。奇怪在哪里呀？我想请同学来说一说。哦太大了，倒着的。还有什么地方不合适。他的位置合适吗？不合适。看来我们不光要把他插入但我们的文档当中来，还要调整大小，位置，方向。要解决这三个问题我们才能把它放在合适的位置上。师：老师的图片插入后，你们发现了什么问题？生：图片太大，方向不对，位置不合适师：看来我们不光要把他插入但我们的文档当中来，还要调整大小，方向，位置。要解决这三个问题我们才能把它放在正确的位置上。现在孙老师要给大家五分钟时间，尝试解决这三个问题。同学做好准备，三二一。刚才在我们小老师的帮助下，很多同学很快就完成了，哪位同学来来分享下，图片的方向不对，你是怎么解决的。生：我在操作时发现图片上边有个绿色的点，我一拉动，它会旋转。师：大小这个问题？谁来演示下生：选中图片，把鼠标指针放到图片的角上，拖动鼠标。师：同学们注意指针放到角上发生了什么变化，指针变成了斜着的双向箭头。按住鼠标左侧按钮就可以拖动改变图形大小了。师：这两个问题是不是很的简单，我们来总结下是如何解决这个问题的。首先我们修改的目标是这个图片，所以我们要选中它，我们按住图片上侧的绿点也就是旋转控点，可以旋转图片方向。把鼠标放在图片四个角上的变成双向箭头，按住鼠标左键上下移动可以改变图片大小。但是刚才老师在巡视的过程中发现，有些同学把图片拖变形了，有的变扁了，有的变长了，这是怎么回事啊？生：因为他单独点到了上下左右四个点拖动，调到了图形的宽度，或者高度。放角上拖动是等比例变化。（6分钟）师：位置的问题有没有人尝试解决，跟艺术字的移动不同，看来是真的有难度。其实这里有个妙招，老师把这个妙招也传授给你们。你们认真听，这个绝招就是环绕方式。修改谁选中谁，选中图片看菜单栏中是不是出现了一个图片工具，找到环绕下拉列表里面的浮于文字上方。现在试试，能调整位置了吗？接下来老师再给你们一点时间，把这三个问题继续完善好。在图片工具中还有非常实用的工具，比如设置透明色。可以让图片更好的与文字融合。1.为海报添加合适的图片，能够更好的体现主题，使海报更加美观。用鼠标拖动图片四周的控点，调整图片大小。用鼠标拖动旋转控点，调整图片角度。实践园。操练场1.在默认情况下，图片是嵌入文档中的，图片的位置随其他字符的改变而改变，不能被自由移动。更改图片的环绕方式，则可以自由移动图片。2.设置图片背景为透明色，可以隐藏图片的背景。实践园尝试使用“图片工具”选项卡中的其他选项，说一说你的发现。在海报中插入一张或两张合适主题的图片。同学们打开学生资料文件夹，老师给大家准备了丰富的素材，根据自己的主题选择，能够突出主题的图片，插入到你的作品当中去。并尝试解决这三个问题。同学们一幅优秀的宣传海报作品还需要文字与图片之间的做到布局合理，构图整体性强。文字和图片的色彩搭配也要和谐，老师将根据这个评分细则为大家的作品打分，每个主题评选出一位优秀作品，即可荣获本次课堂活动的宣传海报最佳设计师奖。请同学们继续在规定时间完成你的作品三、课堂总结同学们分享，优秀作品授予“环保卫士设计师奖”四、课外挑战台使用教材资