全科专业住院医师规范化培训全科教学门诊规范_第1页
全科专业住院医师规范化培训全科教学门诊规范_第2页
全科专业住院医师规范化培训全科教学门诊规范_第3页
全科专业住院医师规范化培训全科教学门诊规范_第4页
全科专业住院医师规范化培训全科教学门诊规范_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（范实施。一、教学门诊诊疗实践及全科教学技巧讲授给全科专业住院医师,培养其（1（2（3（4引导全科专业住院医师主动实践和思考，提升自我学习（6）基层转诊患者的教学门诊，应有转诊全科医生参与二、教学门诊的诊间设（一）独立的全科诊1间独立全科诊室，设备包括洗手台、电脑、诊疗床、诊疗桌、医师椅、患者椅、听诊器、观片灯、身高体重仪、（二）独立教学评估1教学评估室，与全科诊间邻近为宜。用于带教师资三、门诊带教师资要（一）热爱全科教学，良好的职业道德和职业素养（二）无重大投诉或医疗纠纷问题（三）执业范围全科医学，高年资（3及以上）主治（四）应掌握全科住院医师规范化培训大纲内（五）参加国家或省级全科医学师资班培训（不少于学时）并取得全科师资培训合格证书。参加教学门诊培获得相应的教学资质四、门诊患者（二（告知诊疗约需分钟。（四）半天教学门诊预约患者4-6人为宜（五）全科教学门诊每两周安排一次五、教学门诊的实（一）独立门诊带教方第一步，住院医师在全科诊室单独接诊患者；该时段15医师及其他观摩者在评估诊室观察全科专业住院医师接诊第二步全科专业住院医师汇报及分析时段5分钟10充问诊和示范性查体,做出诊断和进一步处理方案,解答患者问题并进行针对性健康教育,预约随访时间。指导全科专业住院医师书写SOAP15业住院医师一起讨论并总结,包括接诊要点及技巧、相关疾病的鉴别诊断分析、进一步学习的知识点,并按要求后续完（二）教学门诊应注意的问指导医师应重点强调在诊断及鉴别诊断中具有重要在病史采集和体格检查过程中培养全科专业住院医师的全（三）全科教学门诊的强调临床实践工作中突发事件应变能力和病情变化处理技巧，这是合格全科专业住院医师的基本要求。住院医师将全科医学理论知识应用于临床实际病例中,学会反思是从实践经验中学习总结,促使全科专业住院医改进,不断

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论