健美操基本步法教案 公开课教学设计_第1页
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文档简介

健美操教案（2）教学内容1．体育舞蹈教学中的“小火车”舞步教学。2.配合音乐加上手上动作完成基本步法。教学目标认知目标：学习体育舞蹈的成套舞步。技能目标：配合音乐能熟练掌握并能规范化完成“小火车”舞步。情感目标：进一步培激发学生对健美操的学习兴趣。课的部分时间教学内容组织、教法、要求备注开始部分3分钟一：组织工作（一）班长或体育委员整队集合。（二）报告人数，师生问好。（三）宣布本课任的任务。（四）安排见习学生借器材。组织形式：××××××××××××××××××××××××××▼要求：学生集合要快、静、齐。准备部分7分钟二：准备活动：每节四个八拍（一）复习十二和二十四步（二）：扩胸运动（三）：振臂运动（四）：体转运动（五）：体侧运动（六）：腹背运动（七）：弓步压腿（八）：匐步压腿（九）：踝、腕、膝关节组织形式：××××××××××××××××××××××××××▼教法：1.伴着音乐2．教师在前面领操

3.学生在后面跟着做。部分时间教学内

容组织、教法、要求备注基本部分30分钟五．分组比赛1.分三组比赛，每组八人。2.各组完成四个基本动作，每个动作两个八拍。3.宣布奖惩措施。组织形式：（一）××××××××××××××××××××××××××▼要求：1.学生要安静，仔细听讲解，认真做动作。2.完整示范。（两个八拍）3.带领学生做两个八拍的踏步，纠正不规范动作。4.让学生完成踏步整个动作。两个八拍。组织形式：（二）×××××××××××××▼×××××××××××××要求：1.学生面对老师。面对面的两个同学要相互帮助，支出并改正不规范动作。让学生尝试开合跳后完成开合跳的完整示范。两个八拍。双手叉腰练习两个八拍的开合跳，纠正不规范动作配合手上动作：“开”时，手臂由伸直至体侧平举；“合”时，由体侧平举至头顶击掌，手臂为直臂，练习四个八拍。踏步和开合跳各两个八拍。组织形式：（三）××××××××××××××××××××××××××▼要求：只用于讲解和示范组织形式：（三）×××××××××××××▼×××××××××××××要求：1.运用于学生练习。2.学生面对老师。面对面的两个同学要相互帮助，指出并改正不规范动作。让学生根据自己的理解尝试吸腿跳后完整示范。两个八拍。双手叉腰练习两个八拍的吸腿跳，纠正不规范动作。配合手上动作：吸腿时，双手开掌由体侧向上运动至肩上，呈肩上举。练习四个八拍。结合吸腿跳复习上两个动作。六个八拍。组织形式：（五）××××××××××××××××▼××××××××要求：均面对老师完成动作。部分时间内

容组织教法备注结束部分5分钟1.放松活动：进行手部，腰部，腿部的肌肉放松，主要是腿部的放松。2.课的小结：总结同学们在练习过程中的优点，表扬并鼓励其发展下去。提出缺点并要求其改正！3.宣布课外练习内容及下次课教学内容：学习余下的四个基本步法并跟音乐练习七个基本步法。4.师生道别，安

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