五年级语文下册《埃及的金字塔》课件

同学们知道四大文明古国吗？

古埃及、印度、巴比伦、中国

五年级语文下册《埃及的金字塔》勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国北京，人们必然会想到举世闻名的建筑“

”。万里长城五年级语文下册《埃及的金字塔》说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“

”。金字塔五年级语文下册《埃及的金字塔》

今天让我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及首都（开罗）去看一看那位居“世界八大奇迹”之首的埃及金字塔。五年级语文下册《埃及的金字塔》埃及金字塔苏教版五年级语文下册第四组（世界各地）五年级语文下册《埃及的金字塔》请大家先交流一下课前通过预习，查阅资料获得了那些知识？检查预习五年级语文下册《埃及的金字塔》锥矗圆锥矗立zhuī我会认。chù检查预习五年级语文下册《埃及的金字塔》埃坟尸廓尘埃坟墓尸体轮廓āifénshīkuò我会读，我会用。检查预习五年级语文下册《埃及的金字塔》厦砌吨大厦玉砌吨位shàqìdūn我会读，我会用。检查预习五年级语文下册《埃及的金字塔》埋葬：轮廓：精巧：结晶：词语理解掩埋尸体。埋葬：比喻珍贵的成果。物体的外缘线条。精细巧妙。五年级语文下册《埃及的金字塔》巍然屹立：举世闻名：摩天大厦：词语理解巍然：高大的样子。高高耸立的意思。摩：接近。厦：大楼。指高耸入云的大楼。举：全。闻：知道。全世界都知道。形容非常著名。五年级语文下册《埃及的金字塔》埃及的金字塔可是位居“世界八大奇迹”之首呢！学习本文，你想了解金字塔那些方面呢？新课学习五年级语文下册《埃及的金字塔》小组合作学习，给课文分段。

第一段(1)：交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。

第二段(2—3)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。

五年级语文下册《埃及的金字塔》第三段(4—5)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。

第四段(6)：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。

小组合作学习，给课文分段。

五年级语文下册《埃及的金字塔》请同学们自读第一段，思考以下问题。1.“举世闻名”这个词是什么意思?

2.为什么说埃及的金字塔是举世闻名的?

五年级语文下册《埃及的金字塔》

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.五年级语文下册《埃及的金字塔》

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.五年级语文下册《埃及的金字塔》

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.五年级语文下册《埃及的金字塔》

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在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.五年级语文下册《埃及的金字塔》

“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。请同学们齐读课文第一段。五年级语文下册《埃及的金字塔》默读课文第2、3自然段，思考：

(1)金字塔的外形具有什么独特之处?

为什么叫“金字塔”？

这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。五年级语文下册《埃及的金字塔》金五年级语文下册《埃及的金字塔》默读课文第2、3自然段，思考：

1、古埃及的金字塔有70多座，作者都写了吗？2、重点写了哪一座金字塔？请画出文中相关的句子，读一读。五年级语文下册《埃及的金字塔》五年级语文下册《埃及的金字塔》如此宏伟又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？五年级语文下册《埃及的金字塔》读读第三小节，说说金字塔给你留下了什么印象？

精巧

宏伟

用“——”划出表现宏伟的语句，用“~~~~”划出表现精巧的句子。第三自然段作者都用来什么样的描写手法？五年级语文下册《埃及的金字塔》朗读第三小节，用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。宏伟：文章指金字塔规模雄壮伟大。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。五年级语文下册《埃及的金字塔》

这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去.五年级语文下册《埃及的金字塔》金字塔高（

）米多，相当于（）层高的摩天大厦。绕金字塔（）周，差不多要走（）公里的路程。塔身由（）万块巨石砌成，这些石块平均每块重（）吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要（）万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有（）万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整（）年时间。

1.在短文中填上合适的数字。2.这段话写出了金字塔

的特点，作者采用了

、

和

的说明方法。3.仿照第一句话，写一句话。形象类比作比较列数字146401宏伟和精巧

2302.56010301五年级语文下册《埃及的金字塔》3吨块每块2.5吨约？辆五年级语文下册《埃及的金字塔》本段中作者运用

、

、

的说明方法。说明了胡夫金字塔

、

的特点。外形宏伟结构精巧小结：形象描述列数字作比较五年级语文下册《埃及的金字塔》郭沫若在《游吉萨金字塔》一诗中吟诵道:

金字塔三座，威严逼四方。

人狮惊岳岳，王庙忆堂堂。

巨石千钧重，方舟十丈长。

劳工信神圣，奇迹叹无双。