在“家校共育”中渗透德育教育的艺术性获奖科研报告

在“家校共育”中渗透德育教育的艺术性获奖科研报告摘要：家校共防、携手抗疫，家长责无旁贷。为保障学生的生命财产安全，学校教师应指导家长在孩子开学前客观分析疫情防控形势，冷静思考，谨防走入开学前家庭教育误区，做到措施有力、科学防控，筑牢家庭防线，同时配合学校、支持教师，做到家校共防，在“家校共育”中渗透德育教育的艺术性，为孩子的顺利开学“保驾护航”。

关键词：家校共育德育教育艺术性保驾护航

一场突如其来的疫情，打乱了人们生活、工作、学习的节奏。已经回到各自工作岗位的家长，最为担心的莫过于孩子生活和学习。“延长的假期什么时候结束，新学期什么时候开学？”早已成为全社会关注的焦点。但作为家长，应充分意识到中小学校是学生集中生活学习的地方，人群聚集密度大，疫情防控难度大。因此，开学之际配合学校守护孩子的生命健康，维护学校正常教学秩序，为孩子的顺利开学保驾护航，家长责无旁贷。

一、客观分析疫情防控形势，提高自身防控意识

面对国内疫情，全国上下万众一心、众志成城、团结奋战，新冠肺炎虽然在我国得到了有效控制，云南已经成为疫情防控低风险地区。但这仅仅是“抗疫阻击战”的阶段性胜利。新冠肺炎还没有得到彻底根除，尤其是武汉，还未治愈病例较多。各地复产复工，人员流动性大，我市外来务工人员增多，这又给疫情防控带来了新的难度。

纵观国际形势，全球除中国以外100多个国家和地区，报告确诊病例数十万，涉及全球所有大洲。到目前为止，我国已出现多例境外输入型病例。全球疫情形势日趋严峻，境外输入型病例疫情防控风险增大。家长只有对当前的疫情防控形势进行客观、科学的分析，才能真正提高自身的防控意识，守护孩子的生命健康安全。

二、冷静思考，谨防走入开学前家庭教育误区

开学时间一敲定，许多家长内心紧绷的疫情防控之弦一下子松懈下来，认为疫情已经过去，孩子有人管，学习有保障，终于可以放心了。心理一放松，行动上也就无拘无束了，摘下口罩，带着孩子逛街、聚餐、看电影、扎堆聊天，所有的防御措施也就抛之脑后了。对孩子的管控无形之中放宽了，允许孩子抓住开学前的这几天放松一下、外出活动一下。这样一来，无形之中就摧毁了新冠病毒的家庭防线，增加了家庭成员的感染风险，给孩子带来了极大的安全隐患。

三、科学防控、措施有力，筑牢家庭防线

“家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。”只有家长以身作则，做好榜样示范，增强自我防范意识，做好个人防护。建议有条件的家长尽量减少外出，居家办公。如果到单位工作，上下班一定要做好防护，并严格消毒，始终把病毒抵御在家门之外。在疫情彻底解除之前，坚决不带孩子走亲访友、聚餐聚会，或到人员密集的地方休闲娱乐，固守家庭防线。

利用好开学前陪伴孩子的时间，为孩子讲解预防新冠肺炎的相关知识，指导孩子正确佩戴使用口罩、注意个人卫生，不到人员密集场所。教育孩子不听谣、不信谣、不传谣，支持国家、感恩社会、树立信心，以积极的心态投入到新学期的学习中。指导孩子早睡早起、合理膳食、积极锻炼、劳逸结合，对作息时间做适应性调整。

做好学生开学前的安全看护工作，避免学生独自在家，防止意外伤害发生。坚持每天对家庭成员健康监测，如有发热和咳嗽等症状及时就医，并根据社区和学校的要求进行上报，严禁送患儿上学。指导孩子整理假期作业，准备学习用品、采购口罩、洗手液、免洗凝露等防护用品，为开学做好充分的准备。

四、配合学校、支持教师、家校共防

家长要深刻认识到，在这场抗疫“阻击战”中，家长、老师永远是同一个战壕的战友。因为教师和家长都有一个同样的目标，就是守护每一個孩子生命财产安全。开学时，家长要向班主任如实报告家长及孩子在疫情防控期间的旅居史，如实报告孩子的健康状况，与学校签订承诺书，理解、尊重、支持学校防控措施，按照学校要求错峰接送孩子，不扎堆、不拥挤，听从、配合教师及门卫指挥。

开学后仍然要加强对孩子健康状况的观察，每天坚持给孩子测量体温，一旦发现孩子身体出现异常，例如发热、咳嗽、腹泻症状，及时向社区和学校报告，按照要求到制定医院就医。如果孩子在校期间身体出现异常，必须按照学校“一校一案”执行，听从学校指挥，配合学校开展工作。

面对疫情，全国上下万众一心、众志成城、团结奋战，终于取得了阶段性胜利。但我们应该深刻意识到，这场“抗疫阻击战”还