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收集版———收集整理,仅供参考2023上海立达学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学态度B.教学手段C.教学方式D.教学组织形式【答案】:C2.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升D.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力【答案】:C3.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.校本培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.派出培训模式【答案】:C4.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.孤芳自赏B.自我激励C.悦纳自己D.合理评价【答案】:A5.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.调查研究法B.实验研究法C.观察研究法D.文献研究法【答案】:C6.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.实践C.学习D.思考【答案】:B7.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色期望B.教师角色C.教师人格D.教师威信【答案】:D8.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体行为社会化B.培养个体参与社会公共事务能力C.促进个体思想意识和价值观念社会化D.促进个体角色社会化【答案】:A9.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育部C.高等学校D.教育主管部门【答案】:C10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.教学关系C.道德关系D.人格关系【答案】:A11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.至退役后两年C.两年D.一年【答案】:A12.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.加强基地建设和师资队伍建设B.建立健全多级培训网络C.不断扩大培训覆盖面D.培训思想政治教育基本能力【答案】:D13.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。这种现象属于()。A.原型启发B.思维定势C.问题表征D.功能固着【答案】:D14.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案,属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段?()A.理解问题B.执行方案C.设计方案D.评价结果【答案】:C15.教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.依据B.保证C.示范D.基础【答案】:D16.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。A.保持B.组织C.编码D.回忆【答案】:A17.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.德谟克里特【答案】:D18.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。A.反应B.实践C.学习D.反射【答案】:C19.由于反映的活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和()。A.程序性知识B.可应用的知识C.实用的知识D.直观的知识【答案】:A20.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。A.功利主义B.理性主义C.实用主义D.科学主义【答案】:B21.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.创新发展、总揽全局B.调整局部、攻坚克难C.突出难点、全面发展D.重点建设、带动全局【答案】:D22.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.投射作用B.合理化作用C.压抑作用D.退化作用【答案】:A23.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.6人左右B.10人左右C.3人左右D.20人左右【答案】:A24.打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()。A.认知技能B.智力技能C.外部能力D.操作技能【答案】:D25.我国博士生的培养模式可以概括为:()、课程学习和科学研究相结合。A.导师指导B.交流互访C.博士生自学D.交互为师【答案】:A26.学生在学习过程中,根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.组织策略【答案】:B27.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()。A.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度B.具有渊博的知识C.具有正确的学生观D.具有崇高的道德品质【答案】:A28.老牌行为主义的代表人物是()A.华生B.托尔曼C.斯金纳D.杜威【答案】:A29.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。A.随意后注意B.随意注意C.不随意注意D.无意注意【答案】:C30.维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指()。A.运气B.任务难度C.能力D.努力【答案】:C31.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.参加学生社团的学术研究活动B.听取校内外专家的学术报告C.参加教学实习D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】:C32.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。A.遗传因素B.社会生活条件C.学习D.经验【答案】:B33.法治的前提条件是()。A.权力制约B.司法公正C.依法办事D.良法【答案】:D34.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的()。A.遗传因素B.环境因素C.自我意识因素D.教育因素【答案】:A35.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。A.社会规范学习B.知识学习C.符号学习D.技能学习【答案】:D二、多选题36.教学过程是一种特殊的认识过程。其中,学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.有领导的认识B.认识的交往性C.认识的间接性D.认识的教育性【答案】:ABCD37.以下属于不诚实劳动的是()。A.故意尽量延长劳动时间,可以多获取报酬B.制造假冒伪劣产品C.生产盗版图书D.炒股票【答案】:ABC38.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是()。A.公正B.进取C.仁慈D.学习E.包容【答案】:AC39.人的心理是()A.由心脏产生的B.主观映象C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】:BCD40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.启动应急预案E.等待救援【答案】:ABCD41.高校教师职业理想实现的基本要求()。A.需要坚持个人理想与社会价值相统一B.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一C.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一D.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一【答案】:BCD42.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.适应环境,人际关系中彼此能谦让B.有幸福感C.身体、智力、情绪十分调和D.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活【答案】:ABCD43.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生增强自我控制,完善自我C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生发展积极健康的自我体验【答案】:ABCD44.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是提高高校师资水平的基本途径E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】:ABCDE45.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.情感策略管理B.行为规范的修炼C.知识更新与建构D.同伴互助合作【答案】:ABC46.廉政教育具体指()。A.提醒、劝告B.书面警告C.正式谈话D.纪律处罚【答案】:ABC47.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.侵犯学生的休息权B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。【答案】:AB48.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可辨别性B.可组织性C.可利用性D.巩固性【答案】:ACD49.公职人员最基本的从政道德有()。A.创新B.勤奋C.公正D.廉洁【答案】:ABCD50.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()。A.良好的性格特征B.没有求知的欲望与兴趣C.对工作的事业心与上进心D.从事教育工作的使命感E.稳定而持久的职业动力【答案】:ACDE51.坚持办事公道,必须做到()。A.舍己为人B.自我牺牲C.光明磊落D.坚持真理【答案】:CD52.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.是在研究过程中逐步完善的B.应叙述变量之间的关系C.应以叙述的方式加以说明D.应尽量简洁E.应是可以验证的【答案】:ABCDE53.职业道德基本要素包括()。A.职业理

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