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收集版———收集整理,仅供参考2023四川电子机械职业技术学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎下B.取法乎中C.无法即法D.取法乎上【答案】:D2.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.遇事能坚持自己正确认识B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.感情用事,难以用理智控制情绪D.能冷静控制自己情绪【答案】:C3.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.文化观念趋向多元化D.群体价值取向多元化【答案】:B4.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.韩愈B.王守仁C.朱熹D.董仲舒【答案】:B5.下列不属于师爱特征的是()。A.原则性B.稳定性C.职业对象性D.广播性【答案】:B6.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.谋生功能和享用功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.显性功能和隐性功能【答案】:D7.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.连续性、广延性项式D.长期性、间接性【答案】:B8.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.改革创新C.教育公平D.全面发展【答案】:A9.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.教学反思B.校本研修C.学历进修D.岗位培训【答案】:A10.学历证书主要反映一个人()的程度。A.科研B.受教育C.受教育和学术D.学术【答案】:B11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.记过B.留校察看C.退学D.开除【答案】:C12.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.党领导下的大学生群众组织B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.大学生自我教育的组织者D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量【答案】:B13.编制教学计划的核心是()。A.学制B.教学周数C.课程设置D.课时安排【答案】:C14.学生产生不胜任感、习得性无助感,是由于常将失败归因于()。A.能力B.努力C.难度D.运气【答案】:A15.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A.电子媒介B.声音媒介C.图示媒介D.印刷材料【答案】:B16.材料一:李某毕业后分配到某高校任教,他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职,但因身体矮小,谋职受挫,无奈进入高校。来校之初,情绪低落,勉强应付上那几节课,既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作。后来,又与老同学联系,将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二:苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师,10多个学生,图书资料厅缺,实验设备全无,经费无着落。他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课,外加辅导,改作业,编教材,搞科研。他利用时期到日本去找资料,一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。解放后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。请问:材料反映的是()A.教师对教师工作的方法B.教师对教师工作的实践C.教师对教师工作的理念D.教师对教师工作的态度【答案】:D17.属于师德养成的一般路径的是()。A.师德品质B.师德教育C.师德原则D.师德规范【答案】:B18.下列选项属于高等教育的经济功能的是()。A.高校是科技创新的重镇B.高校使受教育者实现社会化C.高校是文化传承的基地D.高校是培养精英的摇篮【答案】:A19.[]教育学生的感情基础()A.爱工作B.爱学校C.爱学生D.爱教育事业【答案】:C20.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是()。A.感受时代精神迟钝B.具有较为简单的内部结构层次C.具有较强的自我封闭性D.具有群体成员的互动性【答案】:D21.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.扩大学生的实际知识B.利于学生获得完整的知识体系C.加强理论与实际的结合D.沟通学校与社会的联系【答案】:B22.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。A.学生评价法B.自我评价法C.加减评分法D.社会评价法【答案】:B23.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.教书和育人B.改革和发展C.实践和创新D.传承和弘扬【答案】:A24.突出“情”,借助学生自身的阅历,运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是()。A.评价——反思式B.指导——内省式C.过程——体验式D.践履——训练式【答案】:C25.世界上第一所师范学校是()。A.柏林师范学校B.通州师范学校C.伦敦师范学校D.巴黎师范学校【答案】:D26.短时记忆中信息的保持时间最长不超过()。A.2分钟B.1分钟C.20秒D.5分钟【答案】:B27.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()A.复述策略B.时间管理策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】:D28.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()A.显性课程B.核心课程C.活动课程D.隐性课程【答案】:D29.根据迁移的效果不同,迁移可以分为()。A.水平迁移和垂直迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.一般迁移和具体迁移D.正迁移和负迁移【答案】:D30.狼孩在近8岁被带回人类社会时,其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响?()A.自然环境B.遗传基因C.自我意识D.社会环境【答案】:D31.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。A.稳定与发展B.渐变与发展C.剧变与进步D.改革与进步【答案】:A32.提出“最近发展区”理论的心理学家是()。A.皮亚杰B.维果斯基C.巴甫洛夫D.斯金纳【答案】:B33.教师管理的根本问题是()A.提升教师学历B.激励教师勤奋工作C.提高教师待遇D.营造和睦相处的氛围【答案】:B34.小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯,这是运用了行为原理的()。A.取消性惩罚B.呈现性惩罚C.正强化D.负强化【答案】:D35.高等教育的课题研究中最常用的方法是()。A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】:A二、多选题36.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。A.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情B.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾【答案】:BD37.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.过苦日子B.永远保持艰苦奋斗的作风C.正确理解艰苦奋斗的内涵D.树立不怕困难的信念【答案】:CD38.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的敏捷性B.思维的逻辑性C.思维的独立性D.思维的广度和深度【答案】:ABCD39.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。A.树立的人生观和世界观B.建立合理的生活秩序C.随心所欲的生活D.保持乐观向上的情绪【答案】:ABD40.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A.知识经济时代下,知识更新速度快B.高校教师肩负的历史使命的要求C.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化D.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度【答案】:ABCD41.以下属于资源管理策略的有()。A.调整阅读速度B.寻找固定地方C.调整心境D.建立时间表【答案】:BCD42.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治疗B.营造健康的班级心理环境C.教师自身要有良好的心理素质D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】:BCD43.职业具有的功能是()。A.提高生活品质B.实现个人价值C.获取生活来源D.完成当事人社会化过程【答案】:ABCD44.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.巩固性B.直观性C.可辨别性D.可利用性【答案】:ACD45.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.改善学科建设的基础条件B.发展新兴学科C.促进学科的产生和发展D.保证学科的学术声誉【答案】:ABCD46.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.曲表观点B.巧避锋芒C.暗示批评D.美化语言【答案】:ABC47.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.认知因素B.情感因素C.目标效价D.期望值【答案】:CD48.职业道德包括()。A.职业道德活动B.职业道德规范C.职业道德意识D.职业技能【答案】:ABC49.教师反思的成分包括()A.批判成分B.教师的陈述C.情感成分D.认知成分【答案】:ABD50.加强社会主义道德建设的着力点包括()。A.全面提高公民的道德素质B.着重解决凸显的道德问题C.抓好提升公民道德素质的载体D.解放和发展社会生产力【答案】:ABC51.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.努力办好人民满意的教育C.为人民服务D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】:ABCD52.皮亚杰的道德发展理论包含()和()阶段。A.
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