社会实践活动总结报告5篇

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社会实践活动总结报告1

今年暑假我参与了学校组织的暑期社会实践活动，当然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会下层建设的心得体会。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业知识。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对我们涉世不深的高校生来讲，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。将来的社会布满猛烈的竞争，心得体会这向我们广阔高校生提出了严峻的挑战。为此我们在焦灼的学习之余要多多参与社会实践。

多多向社会学习，在学习中发觉自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在将来的社会中立于不败之地。社会在进展，时代在进步，我国也在不断地改变着，作为当代高校的我们也在不断地发扬参与社会实践精神;晓得科技、晓得创业、更是现今高校生更趋势的社会实践项目。夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有技能依托自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才华，培育自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。

自己的技能能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的高校生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层，同下层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，罗致了丰富的营养，理解了“从大众中来，到大众中往”的真正涵义，熟习到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才华”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我渐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足。

对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，加强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三同学，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们同学，只重视理论学习，忽视实践环节，经常在实际工作岗亭上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。

我们也从老师那学到了许多，不只是知识，还有做人的道理等等，这次的社会实践丰富了我们的生活，充盈了现在的年轻人。大家一起努力把，首创我们美妙的将来。

社会实践活动总结报告2

已经开学了，可是自己的思绪不知道为什么总是那样不知不觉地回到了前阵子三下乡的回忆中，或许人生中有些事有些人的回忆是一种习惯，但有一些事一些人是刻骨铭心。而且在这次三下乡的活动也是让我受益匪浅，让我学会、懂得了许多在高校课本里学不到的东西，现将本人20__年暑假的社会实践总结如下：

一、躬行实践受益终身

接近暑假了，报名参与了韩师青年组织的暑假三下乡义教活动，那是我梦寐以求的……由于我的抱负是成为太阳底下最光辉的职业的成员之一，并且我一贯努力着……

一开始还很可怕自己无法胜任，但是一想到自己究竟可以真正地面对实实在在的同学，而不是试讲时，我又对三下乡的义教充斥了期盼。而且三下乡是一次很难得的社会实践机会，它区分于我们任何一次曾经参与过的活动，它不仅熬炼了自己还服务了农村，所以我们团队的每一个人都是仔细对待，都盼望能为那里的学校生带去自己细心预备的课程。这一次我上的课程包括：社会(地理部分)、手语、体育。

刚到目的地的时候，天气很不稳定，刚好遇到台风“鹦鹉”肆虐，狂风暴雨大作，但是那些学校生仍旧是风雨无阻地来到学校上我们的课，感谢你们对我们的信任……感动的在内心酝酿、萌生……

究竟上完了第一节课，但是之后有点受挫感，由于四班级的学校生原来那么淘气捣蛋的啊!差点招架不住他们的调皮。五班级以及六年的同学相对就比较宁静了。对于四班级的同学后来不得不对他们严厉起来了，但或许是课后和他们打成一片，所以尽管我上课对他们很严厉，但当课后我问他们这些淘气捣蛋鬼我上课是不是对他们很凶，没想到他们都全都认为那样不算凶，哎，不知道是要兴奋还是……以前都觉得学校的老师应当是很简单就胜任得了的，但是现在我却不得不佩服学校的老师们，特别是启蒙老师们。由于学校生的知识积累比较浅薄，要让他们接受新知识比较困难一点，尽管他们很聪慧，而且课堂秩序也是一个值得去进一步向老师请教以及和同学学习探讨的问题。肯定的挫折感是有的，但是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……所以动心忍性，曾益其所不能也!”正是如此。，所以我会继续努力的，加油，是没问题的!这一次社会实践的胜利也让我明白了一件事，就是做人要有自信、克服害怕的心理。假如我当时还老是徘徊在自己心里打鼓：”我可以吗?”那我现在就不可能收获那么多的……所以，世界上的任何事都不会是问题，只要自己敢大胆地去做，去尝试，没有什么不能的。没有任何人一生下来就什么都会的，什么事都要靠自己勇猛地去面对、大胆地去尝试、不断地去练习。不管他人的立场如何，自己也要大胆地回答、自信地面对。所以说志气是关键。战胜了自己，就没有什么可怕的了。可怕的是自己输给自己，不敢迈出那第一步!人生只要你战胜了自己，迈出那第一步你就离你的人生目标更近一步了……

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一个星期的教学过程当中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在备课当中，觉得自己应当预备得不错了，但是后来实践证明，这些与实践还有一段距离。在多次的试讲当中积累的阅历也不足于应付实际教学过程当中的一些突发状况。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的高校生，社会无时无刻不在发生日新月异的改变，而参与社会实践更显得重要，实践的技能强弱，决断着日后工作的好坏。

此次下乡，我们还细心预备了一个手语的舞蹈课程，背景音乐是《北京欢迎你》，带着北京奥运热，我们来到了这个小乡村，在这里我们同样也是感受到奥运的气息深厚。学校生们对于奥运的小知识也回答得井井有条。他们热衷于北京奥运，所以对于我们带来的这只舞蹈，他们也是学得爱好盎然的，看到了他们一个个兴味盎然地歌颂着北京奥运，为北京奥运感到骄傲，为中国感到骄傲，在他们身上我看到了一颗颗爱国的种子正在生根发芽……由于手语舞蹈是一种新生的艺术舞蹈，在农村地区或许是前所未闻，可能还存在着某种偏见，但是我们仍旧把着一种新事物带给了这群孩子，我们盼望通过这样的学习，不仅可以让他们学到有关于手语舞蹈方面的知识，更重要的一点的是想让他们学会、懂得如何去接受新的事物，懂得去观赏新的事物……以及对他们进行一个爱国主义教育，与他们一块庆祝北京奥运。

总结我的这次时期社会实践活动，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的技能;同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我“受益匪浅”，我战胜了自己的害怕，在这一次的活动中我积累了一些珍贵的教学阅历，相信这将是我以后的职业生涯中最珍贵的一笔阅历财宝。

二、团队合作共同进步

三下乡中的生活环境相对于那些从小生活在城市里人老说的确是恶劣了一点，17个人挤在同一间教室整理成的宿舍，每天吃那些一成不变、口味寡淡的盒饭，最头痛的是每天晚上26个人要排队用同一个厕所洗澡，所以常常是那些男生排队排到了凌晨才可以洗澡。但这样的环境磨练了我们的意志力提高了工作的韧性……去三下乡之前，同行的一个同学之前一贯担忧去到那里适应不了那里的环境，但是我对她劝告道：你要相信自己的适应技能，不要老是想让环境怎么去适应你，而是你要去学会怎么去适应一个新的环境。这样我们才能够适应以后社会的各式各样的的环境。的确对我们受过高等教育的人来说，应当多利用时间不断地学习，不断地充盈，不断地在各个方面去提升自己的技能。三下乡的路上，体验最深的是团队友情，这种在同吃同住(在休息室)同工作，而且是在没有竞争条件下建立起来的真诚的友情，是最值得珍藏的，我怀念我们三下乡欢乐日子。在这一次的社会实践的过程当中，我也学会了一种精神叫做——团队合作精神。我们每一个人都最终要踏进社会的，都要与他人在共同的单位或者同领域工作，我们要取得胜利不仅仅需要家人、伙伴的支持与鼓舞，更多的时候我们需要的是与我们的工作伙伴、同事一起共同并肩作战，共同迎接工作上的挑战，一起收获工作上的欢乐与胜利……在这一次的三下乡的实践过程中，是他们带给了我欢乐与援助，是他们与我一起解决遇到的种种问题，是在他们的鼓舞下我一步步地克服了困难，感谢你们，是你们让我懂得了团队合作精神的珍贵之处，让我懂得了在这个团体当中我不是孤军奋战的，前进的路上有你们的陪伴，相信我会越走越好的……

三、摄影记者专业实践

在这几天的三下乡中，由于专业的优势，我还负责摄影记者的部分工作，所以除了上课之外，其他的工作就是就是用我的照相机记录下那些让人感动的最漂亮的画面——队友深夜备课的呕心沥血、讲解散架上奥运知识时的孜孜不倦，文艺汇演时的青春激扬，拍摄时的不辞幸苦，这些在我的镜头下闪耀着的熠熠生辉的光亮，灼热着异样醒目，我只有做到最好，援助他们记录下这些美妙的时刻，在这个活动结束之后，看到这些照片，会填充他们最美妙的记忆，如同灿烂夜空下飞过的很多的流星。看着那一张长具有新闻价值的照片在我的细心取景下拍摄而成，一种收获的感觉油然而生。

这一次的社会实践，不仅仅让我过足了老师隐，也让我自己所学的专业有了一个难得的实践机会。实践，就是我们把在学校所学的理论知识，运用到实际中去，使自己学到的理论知识有用武之地。通过实践可以学到一些在学校中学不到的东西，以前我在学校拍摄的作品以及获奖的摄影作品大多数是一些景物，但这一次我是从一个摄影记者的身份出发，我拍摄的作品也更多是的是与新闻报道有关的。通过这一次的社会实践让我也知道了原来接触的人与事不同，学到的东西自然就不一样了。现在社会经济飞速进展，每天都有新的东西涌现，在拥有越来越多的机会的同时，也就涌现的更多的挑战。昨天学到的东西说不定明天就淘汰了。现在社会对人才的要求越来越高，我们不只要学好学校里学到的知识，还要不断在生活中和实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己和表现自己。

四、留念处，念去去……

27号是我们离开亭头学校的时间，那天跟许多的同学拍了照片留影，感觉之前对于他们的调皮捣蛋一点也不在乎了，这时倒是觉得是他们的可爱之处，之前为了嘉奖他们送了他们许多小礼物，没想到临走的时候，他们也送了我们一些小礼品，看着他们亲自做的手工艺品，和他们写的感谢信，无名的感动，同学有说不出的感恩，我们有说不出的感动，但是天下哪有不散的宴席，车开始开了，身后传来的仍旧是那首熟识的《北京欢迎你》，原来这首歌早已经成为了我们之间的感情密码了。“北京欢迎你，为你开天辟地，流淌中的漂亮充斥着朝气。”那一刻，我又流泪了，车后面有好多同学追过来，泪水潮湿了你我的眼睛，走了，老师真的走了，离开了你们，你们要听话，好好读书，有时间的话老师会回来看你们的，再见了，心爱的!

社会实践活动总结报告3

第一次参与社会实践，我明白中同学社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中同学更新观念，汲取新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!

社会在向前进展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象呈现在新的时代。作为中同学的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中同学是非常重要的。我认为中同学应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。创新对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类进展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会进展的枢纽、国家兴盛发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财宝。一个国家只有不断提高创新技能，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的竞争事实上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新技能的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速进展，假如没有创新精神，是难以适映现代社会的。

所以说，勇于创新是中同学应具备的新形象。除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们中同学参与实践活动，就是想让我们在实践中得到熬炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素养的培育，同时，我们创新技能也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中同学应具备的新形象。创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。一心一意为人民服务是我们中同学需要做到的。一个不喜爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢?假如不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中同学认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一片瓦，都是可以的。

所以说，为人民服务是中同学应具备的新形象。在新的时代里，我们中同学要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中同学是能够与时俱进的!

社会实践活动总结报告4

在撰写这篇实践报告时，我的课题《__市__湖镇文体活动的开展状况及居民满足度调查》也得到了基本完成。本次暑期社会实践从2022年_月_日开始，7月29日结束，实际进行实践活动天数为20天。我的实践内容主要有一下几项：

(1)收集整理资料。

(2)参观场馆以及与活动负责人沟通。

(3)设计调查问卷并进行抽样调查。

(4)亲身体验多个不同类型的文体活动。

第一项内容是收集整理资料，我花了三天时间分别从图书馆阅览室和文体站资料室进行收集并带回家整理。整理的内容主要有活动图片、视频、现场活动记录以及之后对居民的看法收集。开始的第一天，怀着极度兴奋的心情，可是事情总事与愿违，我面对的资料许多许多，无从下手，也花了较多的时间，做了很多无用功。之后整理资料的任务多了起来，也渐渐领悟到了诀窍，知道怎样节约时间，怎样选择对我的实践课题有价值的资料。

而在收集资料的过程中，与社会人士的沟通也成为了我需要加强的一方面，再次过程中，我接触到了图书管理员、文体站站长等，虽然他们很欢迎我的到访，我自己总是感到可怕。第二项内容是参观场馆以及与工作人员沟通。近几年，__湖镇的活动场馆建设有了很大的作为：新的市民活动中心、新的小剧场、正在翻修的文化表演舞台等等，都是__湖镇文体活动进展的标识，我也借此机会向工作人员询问一些问题，比如：什么样的活动比较受群众欢迎、哪些假期的活动参加人数较多等，得到的回答是：文艺表演类的活动比较受欢迎、国庆端午时举办的由群众自己为主角的特色活动参加人数较多。

第三项内容是设计调查问卷并进行抽样调查。首先要做的工作就是设计出来问卷，我在互联网上收集了很多相同类型的调查问卷，再依据自己的课题加上了符合__湖镇活动的详细状况，设计出来了调查问卷。之后再依据年龄段进行了问卷调查，十份问卷分发给了60岁以上老年人，70%的老人对__湖镇开展的文体活动感到满足，但仍旧盼望开展一些文艺表演类的活动;另十份问卷分发给30岁以下的年轻人，80%的回答者对活动的开展感到满足，盼望有关单位可以多多举办一些适合年轻人的活动，如运动会等活动。可见，通过问卷调查这样的手段，可以清晰知道群众的看法。最末一部分是我觉得这段时间学到最多东西的一个阶段：亲身体验多个不同类型的文体活动，比如：篮球赛、戏曲周表演、观看社区的活动等等，在实际的活动中体验到了观众的热忱和表演人员的辛苦。

社会实践活动总结报告5

20__年下半年，我完成了从高同学到高校生的转变，对社会各方面也有了新的认识，学习不再是我生活中的旋律。我要更多的去考虑将来，考虑工作，查找最适合自己的生活方向!

这次假期实践我以“善用知识，增加社会阅历，提高实践技能，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，去接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业技能上有所提升，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践加强了我的办事技能交往技能，叫我懂得了老百姓生活的不易之处，叫我懂得体会人间疾苦，叫我明白好好学习，将来用专业知识援助他们。

这是我第一次经受社会实践。第一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中同学更新观念，汲取新的思想与知识。虽然我的实践内容只有短短两天，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!对于一个高校生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气寒冷，寒风咆哮，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在学校里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的技能，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了延陵镇麦溪村村委会，开始了我这个假期的社会实践。实践可为以后找工作打基础。通过这两天时间的实习，学到了很多在学校里学不到的东西，更真实地感受了老百姓的生活。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

中国的政治飞速进展，民主化的进展也是深入人心，即便老百姓的生活发生了天翻地覆的改变，生活质量节节上升，但生活总不断有新的问题涌现，在越来越的民主的同时，也使得基层官员的工作有了更多的挑战，这两天我就深深体会到他们的辛苦。

在实践的这段时间内，我整理了许多反映老百姓问题，关系老百姓切身利益的信件，也接触各式各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些