2021年中考道德与法治复习：第二部分 道德品质 练习题

第二部分道德品质

第一节恪守道德文明交往

一、单项选择题

1.武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机，积极开展“百万市民讲礼仪”活动，

让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的人，是因为（）

A.文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐,提升城市形象

B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄

C.市民的文明行为决定着国家的尊严

D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准

2.右图漫画中发火女士的所作所为（）《先声夺人》

①是传递正能量有素质的表现②是缺乏道德修养的表现③是具有严重社会

危害性的表现④是不尊重他人的表现

A.①②B.①③C.③④D.②④

3.“人有礼则安，无礼则危。”这句出自《礼记》的话说明的道理是（）

A.文明有礼是一个人立身处世的前提

B.文明有礼一定能赢得他人的尊重与认可

C.只要文明有礼，就不会遇到危险D.文明有礼是沟通人与人之间情感的唯一桥梁

4.教育部发布《中小学德育工作指南》，要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展

文明礼仪教育有助于（）

①展现良好的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③直接提升国家经济

实力④传播中华文化，展现国家民族精神

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高,中国游客文明素养不

断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片这表明（）

A.文明素质决定了一个国家的国际影响力

B.文明旅游宣传引导决定了游客综合素质

C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础

D.文明素质关系国家和民族的形象和尊严

6.光武帝刘秀打败王朗，攻入邯郸，发现大批奉承王朗并辱骂自己甚至谋划诛杀自

己的信件，可刘秀不计前嫌，烧毁信件，化敌为友，终成帝业。这个故事启示我们

()

A.要宽容他人，化解矛盾B.要善待他人,原谅他人的所有过错

C.要诚实守信，说到做到D.要平等待人,尊重他人的人格地位

7.右图漫画给我们的启发是（）

①尊重自己，尊重他人，社会才能更和谐

②要学会换位思考，与人为善，尊重他人的劳动

③人际交往的奥秘是先尊重自己再尊重他人

④包容是要学会迎合和夸奖他人,善于与人交往

A.①②B.①③C.①④D.②④

8.2019年7月2日,76岁硬核大爷坐地铁，衣服上别着一块“勿需让座”的LED胸牌

引发关注。他说:“现在的年轻人也都不容易，我站着也没问题,为避免被让座，就网

购了这块胸牌。”硬核大爷此番举动受到网友频频点赞。对此，理解正确的是（）

①硬核大爷积极传播社会正能量②硬核大爷懂得理解他人③硬核大爷是想

表现自己，完全是为了出名④网友点赞是对硬核大爷的一种肯定

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.“你就这个层次，你干的就是这活!”2019年2月4日,一名男子在列车上对乘务员

大肆刁难，故意将鸡蛋等食物扔到餐车地面，要求其“打扫干净了“。对于其所作所

为,其他乘客都表示非常气愤。该事件说明（）

①只有尊重他人,才能赢得别人对自己的尊重②受人尊重的奥秘是忍让③人

们之间需要相互尊重

④尊重他人要从点滴做起,养成良好的生活习惯

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

10.在世界经济的大海中，各国互通有无，靠的是信用之帆和规矩之锚。中国愿同其

他国家一道，坚持把对话协商利用起来，坚持把多边主义奉行到底，共同守护好人

类社会的“信用堤坝守护好人类社会的“信用堤坝飞）

①能促进世界和谐发展②能阻挡世界多极化趋势③能提高国家形象和声誉

④能增进各国战略互信

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

11.现在很多学校已经纷纷尝试设立“诚信考场”，全程无人监考。对于这种现象同

学们有不同的看法，下列看法中正确的是（）

A.考试与诚信无关B.讲诚信的人往往会吃亏

C.诚信是立人之本D.讲诚信的人是得不到高分的

12.诚信是一个人安身立命之本,也是我们融入社会的“通行证”。中学生践行诚信,

要做到（）

①树立诚信意识②运用诚信智慧

③珍惜个人诚信记录④在任何情况下都说实话

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学

批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（）

①不诚信的行为，会失去他人信任②应该信守承诺，做一个诚信的人③应勇于

承认过错，争取他人的谅解④不必小题大做，小事失信没关系

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.2019年1月22日，中国青年网报道,2018年的诚信联合惩戒机制成效显著，一个

“失信者寸步难行、守信者更多便利”的社会氛围正在形成。对此,认识不正确的

是（）

A.诚信联合惩戒机制有利于落实社会主义核心价值观

B.诚信联合惩戒机制有利于弘扬中华民族传统美德

C.诚信联合惩戒机制有利于促进人们遵守相关法律规定

D.诚信联合惩戒机制有利于杜绝社会不诚信现象的发生

15.下边漫画启示我们（）

①不讲信用，无法立足②不拘小节，无关痛痒③言而有信，知行合一④信用

社会，法治先行

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

16.临近中考，九年级学生小杨经常向同学小李请教数学题，小李感到很为难，不知

道该不该给小杨讲解。如果你是小李的老师，你应该对他说（）

A.竞争与合作没什么区别,存在于同一个事物中

B.合作比竞争更重要，因为合作有利于事业成功

C.竞争比合作更重要，因为竞争可以激发双方潜能

D.竞争与合作相互依存，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争

17.对下图漫画“中美贸易战”认识正确的是（）

①中美贸易竞争应遵循公平原则寸i仪，以

②中美贸易只有竞争，没有合作

③中美贸易应在竞争中合作，在合作中竞争

④中美之间的经济竞争归根到底是科技的竞争

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

18.某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话，遭到网友们的指责，后来张

某受到了行政处罚。这提醒我们（）

①一切自由都是法律之内的自由②不能利用互联网传播信息

③提高媒介素养须增强法治意识④传统文化不需要进行创新

A.①②B.①③C.②④D.③④

19.“向往平等，天经地义;追求平等，人性所至。”下列关于践行平等的说法正确的是

（）

A.践行平等就要反对特权B.践行平等就要追求自由

C.践行平等就要享受权利D.践行平等就要履行义务

20.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。下列选项能体现这一观点的是

（）

A.政府有关部门检查水污染防治情况

B.居委会在端午节组织慰问社区孤寡老人

C.食品药品监督管理部门对所辖区域内食品药品进行监督管理

D.人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉

二'非选择题

21.|(简答题)|材料一深校九年级⑴班组织题为“中学生中存在的歧视他人状况”的

调查，调查结果如下：

看不起学只愿意与

只喜欢与

习认为农村来追求嘲笑有残疾

家庭条件好的

成绩差的的同学士时尚的同的同学

同学交往

同学学相处

28人24人17人8人5人

材料二:在xx大学附近有一位卖彩笔画的阿婆，十元一幅，每晚上最多只能画好两

幅，有时还没有画好就被买走了,更有慕名而来的学子，提前预订彩笔画，尽管处境

艰难，但阿婆自尊心很强，不愿乞讨，坚持以卖画为生，凭手艺自食其力。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

⑴材料一中的调查结果反映了什么问题？

(2)阅读材料一、二,对我们在生活中做到尊重别人有何启示?

22.但辿画材料一:中学生王明平时总是不守时,上学经常迟到，和同学出去

一起玩也总是比约定好的时间要晚到大半个小时。还有几次他忘记写作业了，就

直接抄袭同学的作业，并且在老师发现之后不承认，坚持说是自己完成的。慢慢地

班上同学都疏远了他。

材料二:2018年央视315晚会曝光了一些问题企业和产品。比如，号称“全球最大

的中文百科网站”——互动百科，背地里干的却是见不得人的勾当，不但信息的准

确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。

(1)上述两则材料共同反映了什么问题？

(2)请你结合上述两则材料，谈谈为什么要讲诚信。

(3)结合生活实际，从中学生的角度谈谈如何做一个诚信的人。

23.国/死画探究背景:为加强对学生的诚信教育，八年级(5)班开展了以“诚信”

为主题的班会。请你参与并完成下列任务：

【探究一】近几年来，社会信用体系建设取得了突破性的进展，讲诚信、守信用的

社会氛围日益浓厚。涌现出一大批讲诚信守信用的“中国好人'’，如诚信创业带动

村民致富的黑龙江妇女杨洪彦;上海企业家赵春阳以诚信赢商机，用工匠精神打响

世界品牌o

(1)为助力社会信用体系建设,请你列举出两则有关诚信的名言。

［探究二】在佛山，诚信的故事有许多:在三水芦苞，容姨的早餐店坚持29年自助

收银;在顺德大良，旺季米铺赢得街坊赠送“斤两十足”……诚信，早已化作涓涓细

流，在佛山这座城市的脉搏里持续涌动、生生不息。

(2)向佛山诚信人物学习，有什么重要意义？

［探究三】广州某中学开展了以“忠信乐易，诚信友爱”为主题的签名活动,目的是

通过加入到签名活动当中，引导全体师生践行忠信、诚实、守诺的美好品德。真

正做到诚实守信，人人有责。

(3)作为青少年，应如何践行诚信,做守信用的中学生？

第二节师生交往重视亲友

一、单项选择题

1.读题图，对漫画反映的现象，评价正确的是（）禁止

啃老

A.成年子女向老年的父母要资助是中国人的传统习惯_J

B.父母不应对有独立生活能力的成年子女拒绝资助'二r

C.孝敬父母应与父母进行有效的沟通与交流

D.成年子女理应承担起赡养扶助父母的义务

2.与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富

有爱心。这主要告诉我们（）

A.朋友见证我们成长历程B.朋友对一个人的影响很大

C.朋友是一种亲密的关系D.朋友对一个人有决定作用

3.古语说:“严师出高徒”，“教不严，师之惰”。面对老师的严要求，作为学生,我们应

（）

A.彼此尊重，求同存异B.自我反思，平静拒绝

C.理解老师，聆听教诲D.加强沟通，宽容老师

4.“投我以木瓜，报之以琼堀，匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报

也,永以为好也。投我以木李，报之以琼玖，匪报也,永以为好也。”《诗经・卫风》里

的这段文字体现出友谊是（）

A.一种亲密的关系B.平等的、双向的

C.一种心灵的相遇D.永恒的、不变的

5.“你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列

行为能体现“孝'’的是（）

①增强独立能力,外出不与父母打招呼②换位思考,体谅父母工作的艰辛③提

高学习成绩,尽量少做家务④聆听批评，有则改之，无则加勉

A.①②B.②④C.③④D.①③

6.贵州紫云县小学生刘小芬幼时因车祸高位截瘫，她的同学们主动轮流背她上课、

吃饭、活动,至今已经是第5年。这让我们感受到（）

①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②我们需要真诚友善的朋友③呵护

友谊,需要用心去关怀对方④友谊不只是会带来快乐,还会带来烦恼

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

7.学生乐于学习,老师寓教于乐，有利于建立师生交往的良好状态。要建立师生交

往的良好状态，我们应该（）

①尊重和信任老师②理解和体谅老师③发生矛盾时，课堂上要据理力争④

关心和帮助老师

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

8.生活中,几乎每个人都“领教”过妈妈的唠叨。“快起来，快点，别迟到了!”“记得多喝

水，多穿点衣服!”妈妈的唠叨陪伴着我们一路成长。妈妈的唠叨是（）

A.关心与爱护，细心与照顾B.体贴与关爱，奋斗与成就

C.汗水与耕耘，园丁与桃李D.批评与表扬,劝勉与自强

9.小敏和小凡原来是一对好朋友，但一段时间后小敏发现小凡没有把心里的秘密

全部告诉她，感到自己受了欺骗，便疏远了小凡。如果你是小敏的同学，你应怎样正

确劝说她（）

A.友谊是一种亲密关系，不合适也没关系

B.我们要学会把握好朋友之间的界限和分寸

C.友谊不是一成不变的，以后会有更多朋友

D.友谊是双向的，既然对方不坦诚就算了

10.古人云:“安其学而亲其师，乐其友而信其道。”这启迪我们（）

A.要彼此尊重,跟老师做到亲密无间B.要绝对相信自己的老师传授的一切

C.要亲近老师，建立和谐的师生关系D.每个人心目中都有好老师的形象

11.“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一

口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告

诉我们（）

A.人无完人，朋友难免有缺点B.我们要慎交朋友

C.朋友带给我们温暖、支持和力量D.我们要明智而谨慎地选择朋友

12.2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强

调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。

思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这

说明（）

①教师是文明的使者，是学生的榜样②师生双方应该互相尊重、信任、理解、

合作③教师担负着育人的使命，是学生的引路人④师生之间应是互相教育、

教学相长的关系

A.②③B.②④C.①③D.①④

13.2019年“寻找最美孝心少年”大型公益活动在央视网正式启动。活动记录了全

国各地千余名少年,不畏艰难践行孝心、以乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家希

望的感人事迹，有力彰显了他们的人格魅力。他们的事迹告诉我们（）

①孝敬长辈要从小事做起②告别依赖,保持乐观心态③对长辈要言听计从

④努力学习，长大后再孝敬长辈

A.②③B.①③C.①②D.②④

14.2018年9月10日，全国教育大会强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,

努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。强调全党全社会尊师的原因是

（）

A.教师是一个古老的职业B.教师承担教书育人的使命

C.教师的言行都值得学习D.教师理应受到国人的尊重

15.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是（）

A.交朋友要志趣相投，志同道合B.对朋友要尊重，要以诚相待

C.要与正直、善良、诚信的人交朋友D.只有放弃原则，才能对朋友真诚

16.观察下图漫画《传承孝道》，下列对其传承的家风理解正确白，

A.做人要讲诚信，到老不欺心B.莫贪意外财，莫饮过量酒

C.母慈子孝，言传身教D.铺张浪费是犯罪

17.在很多校园暴力事件中，多数施暴者不知道自己为什么要去打人，往往是出于

朋友的义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。所以，“友谊的小船该翻就得勇敢去翻”。

这告诫我们（）

A.朋友之间要分享快乐，避免意见不合B.朋友之间要经常进行有效的沟通

C.交友是双向的，要求平等互惠D.交朋友一定要有原则

18.《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复鼓琴”的故事，表达了千百年来人们对

于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是（）

A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

C.洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶D.落红不是无情物，化作春泥更护花

19.古人云:“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”

这句话启示我们要（）

A.和朋友共同分享，共同分担

B.和志同道合、志趣相投的人交朋友

C.接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励

D.学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

20.在庆祝改革开放40周年大会上,90高龄的于漪老师获得“百名改革先锋”称号。

她虽然一生都在三尺讲台坚守，但胸中却怀有江河世界，赢得了同行和学生的一致

尊敬。教师之所以得到大家尊敬，是因为（）

①教师是人类文明的传承者②教师肩负着教书育人的职责③教师对社会发

展贡献最大④教师是人类灵魂的工程师

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二'非选择题

21.1分析说明题）|材料一:家中，有父母温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的

碰撞和不愉快的冲突...亲情,是我们永远的依恋。

材料二:“安其学而亲其师”，与老师共处的校园生活将会是我们一生中难忘的经

历。友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦忧……

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

（1）我们和父母如此相爱，为何还会发生“甜蜜的碰撞和不愉快的冲突”？

（2）今天，“安其学而亲其师”所描绘的是怎样一种新型师生关系？

（3）要让友谊的天空有更多的欢乐与幸福，我们需要具备哪些交往品质？

第二部分道德品质答案

第一节恪守道德文明交往

一'单项选择题答案

1-20ADABBDAACBCAADADCBAD

二'非选择题

21.|(简答题)|材料一:某校九年级(1)班组织题为“中学生中存在的歧视他人状况”的

调查，调查结果如下：

看不起学只愿意与

只喜欢与

习认为农村来追求嘲笑有残疾

家庭条件好的

成绩差的的同学士时尚的同的同学

同学交往

同学学相处

28人24人17人8人5人

材料二:在xx大学附近有一位卖彩笔画的阿婆，十元一幅，每晚上最多只能画好两

幅，有时还没有画好就被买走了,更有慕名而来的学子，提前预订彩笔画，尽管处境

艰难,但阿婆自尊心很强，不愿乞讨，坚持以卖画为生,凭手艺自食其力。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

⑴材料一中的调查结果反映了什么问题？

从调查结果看，有一部分同学在日常生活中存在不能平等待人、不尊重人的现象,

是缺乏教养的表现。

(2)阅读材料一、二,对我们在生活中做到尊重别人有何启示？

①我们要尊重别人，必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的，这

是做到尊重别人的前提;②必须做到不能以家境的贫富、智力的差异'父母的职

务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理

由;③我们要平等待人，还必须做到不凌弱欺生;④要真正做到平等尊重他人，就必

须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则;⑤在日常生活中养

成文明礼貌'爱护公物'保护环境、遵纪守法的好习惯。

22.合析通明图材料一:中学生王明平时总是不守时，上学经常迟至L和同学出去

一起玩也总是比约定好的时间要晚到大半个小时。还有几次他忘记写作业了，就

直接抄袭同学的作业，并且在老师发现之后不承认，坚持说是自己完成的。慢慢地

班上同学都疏远了他。

材料二:2018年央视315晚会曝光了一些问题企业和产品。比如，号称“全球最大

的中文百科网站”——互动百科，背地里干的却是见不得人的勾当，不但信息的准

确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。

(1)上述两则材料共同反映了什么问题？

他们的表现都是不讲诚信的行为,会给个人和企业带来不良的影响。

(2)请你结合上述两则材料，谈谈为什么要讲诚信。

①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”;②诚信是企业的无形

资产。一个企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，才能带来持久的

效益;③诚信是一个社会的发展之基,诚信促进社会文明'国家兴旺。

(3)结合生活实际，从中学生的角度谈谈如何做一个诚信的人。

①有诚信意识，要真诚待人，许下的承诺要兑现，不说谎;②诚信要讲智慧，面对两难

抉择时，遵循伦理原则和法律要求;③珍惜个人诚信记录。(学生可列具体做法，如

守时、按时完成作业、诚信考试等)

23」(综合探究超探究背景:为加强对学生的诚信教育，八年级(5)班开展了以“诚信”

为主题的班会。请你参与并完成下列任务：

【探究一】近几年来，社会信用体系建设取得了突破性的进展，讲诚信、守信用的

社会氛围日益浓厚。涌现出一大批讲诚信守信