大学生安全知识教育高职PPT完整全套教学课件

构建和谐校园——

大学生安全知识教育第一章树立安全意识，防患于未然第二章人身安全第三章财产安全第四章身体健康安全第五章消防安全第六章交通和旅行安全第七章突发事件的应对第八章社交安全第九章求职安全第十章网络安全第十一章心理健康安全第十二章预防犯罪第十三章国家安全第一章树立安全意识，防患于未然第一节大学生安全教育的意义和内容一、什么是安全教育所谓安全教育，是指针对突发性事件、灾害性事故的应急、应变能力，避免生命财产受到侵害的安全防范能力，遇到人身伤害时的自我保护、防卫能力，以及法制观念、健康心理状态和抵御违法犯罪能力的教育。第一节大学生安全教育的意义和内容二、大学生安全教育的重要意义关注校园安全、增强防范意识、提高防范能力、学会自我保护、确保师生平安是大学师生共同的责任，具有重要的意义。开展大学生安全教育的重要意义，表现在以下四个方面：第一节大学生安全教育的意义和内容二、大学生安全教育的重要意义1.开展大学生安全教育是构建和谐社会、维护国家安全的需要2.开展大学生安全教育是当前校园治安形势的需要第一节大学生安全教育的意义和内容二、大学生安全教育的重要意义3.开展大学生安全教育是依法治国、依法治校的需要4.开展大学生安全教育是大学生自我完善、适应社会的需要第一节大学生安全教育的意义和内容1.开展大学生安全教育是构建和谐社会、维护国家安全的需要构建社会主义和谐社会的基本原则之一是坚持以人为本。大学生的安全健康成长关系到全社会成千上万个家庭的和谐幸福，关系到我国社会主义和谐社会的发展建设。第一节大学生安全教育的意义和内容1.开展大学生安全教育是构建和谐社会、维护国家安全的需要从国内环境来看，改革开放以来，我国处于特殊的社会转型时期。因而大学必须有针对性地开展相关的心理安全教育辅导，及时有效地疏导学生的不良情绪。第一节大学生安全教育的意义和内容1.开展大学生安全教育是构建和谐社会、维护国家安全的需要从国际环境来看，进入21世纪以来，全球化已经成为现代社会发展的普遍潮流，它以经济全球化为核心，涉及文化、生活等诸多领域。第一节大学生安全教育的意义和内容2.开展大学生安全教育是当前校园治安形势的需要复杂的校园周边环境增加了大学安全保卫工作的难度，也增加了社会不稳定因素。因此，大学生的安全教育工作是十分重要且必要的。第一节大学生安全教育的意义和内容3.开展大学生安全教育是依法治国、依法治校的需要随着我国法治建设的不断完善，大学校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视，大学生的安全教育与管理工作已纳入了社会主义法治轨道。第一节大学生安全教育的意义和内容4.开展大学生安全教育是大学生自我完善、适应社会的需要大学生在中小学阶段可能并没有接受过系统的安全教育，因此众多大学生缺乏法律和安全知识，缺乏自我保护能力，加上社会阅历浅、承受能力差，遇到安全问题时，他们常常手足无措。第一节大学生安全教育的意义和内容三、大学生安全教育的主要内容从安全防范角度讲，大学生安全教育主要包括以下几个方面内容：第一节大学生安全教育的意义和内容1.人身安全人身安全是大学生赖以生存和完成学业的首要条件，是大学生最基本、最重要的安全要求。对大学生人身安全造成损害的原因一般有自然灾害、意外事故、人为侵害和不法侵害等。第一节大学生安全教育的意义和内容2.财产安全财产安全是大学生学习生活的基础保障，也是最普遍、最多发的安全问题。由于大学生集体生活的特殊性、校园公共空间的开放性和大部分学生防范意识薄弱或社会经验不足，大学生已成为不法分子进行盗窃、诈骗、抢劫抢夺、敲诈勒索等的重点对象。第一节大学生安全教育的意义和内容3.健康安全大学生只有拥有了健康的身体，才能进行正常的学习和生活。大学生生活在集体环境当中，只有养成良好的生活习惯、饮食习惯，积极锻炼，预防疾病，才能保持健康的体魄，更好地学习和生活。第一节大学生安全教育的意义和内容4.消防安全当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾。第一节大学生安全教育的意义和内容5.交通和旅行安全我国是交通事故多发的国家。交通事故不仅造成大量的人员伤亡，给无数家庭带来不幸，而且严重影响着经济发展和社会稳定。第一节大学生安全教育的意义和内容6.突发事件的应对大学生由于生活经验、社会经验缺乏，在校园内外，有时也不可避免地遇到一些紧急危险情况，学会必要的应急自救知识，可以在面对危险境地时尽可能避免伤亡事件的发生。第一节大学生安全教育的意义和内容7.社交安全大学生作为社会上一个特殊群体，即没有脱离学校，处于学习知识、了解社会、探索人生的重要时期。良好的人际关系是大学生心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感的必然要求。所以，构建良好的人际关系对大学生积极面对学习和生活有着重要意义。第一节大学生安全教育的意义和内容8.求职安全目前，我国大学生就业形势比较严峻，就业压力大。不仅毕业生们面临就业、求职的压力，低年级的大学生为了赚取生活费用、锻炼自身能力，同样也需要通过自主求职寻找兼职工作。第一节大学生安全教育的意义和内容9.网络安全随着互联网络的迅速发展，网络犯罪日益严重，高校校园网络安全环境日益恶化。第一节大学生安全教育的意义和内容10.心理健康安全进入大学后，由于学习、生活环境的改变，学业负担、情感、同学间的人际关系以及社会竞争加剧等问题，大学生的压力增大，心理问题越来越多，有的非常严重。第一节大学生安全教育的意义和内容11.预防犯罪任何一个生活在法治社会的公民，都有其应尽的社会责任和道德义务。大学生既可以成为违法犯罪行为的受害者，也可以成为违法犯罪行为的实施者。第一节大学生安全教育的意义和内容12.国家安全随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等活动日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题第二节树立安全意识，加强安全教育当今社会是一个快速发展和高度开放的社会。在校大学生的生活空间不断扩展，与社会各个领域的接触、交流也不断拓宽。第二节树立安全意识，加强安全教育一、安全意识的含义从安全意识产生机制来讲，安全意识是意识系统内的子系统，属于意识范畴之内的重要分支。安全意识是人们对安全问题的总的认识和观念，以及人们对其产生的评价。第二节树立安全意识，加强安全教育二、高校安全教育普遍存在的问题近年来，在校园内外发生了许多学生遭受意外伤害的事故，其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自我保护意识，面对伤害不知所措。第二节树立安全意识，加强安全教育1.大学生安全防范意识薄弱当代大学生从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，社会阅历较浅，还没有形成完整的世界观、人生观、价值观，对社会上的不良风气和坏人坏事不能做理性的分析和判断。第二节树立安全意识，加强安全教育2.大学生安全防范能力差目前许多大学生不但安全防范意识薄弱，而且缺乏安全防范能力，面对安全事故、安全威胁时，缺乏应有的处理和对抗措施。第二节树立安全意识，加强安全教育3.高校对安全教育重视不够，体制不健全，安全教育管理滞后随着改革开放的深化以及国际社会的影响，我国社会形势发生了深刻的变化，高校教育环境社会化，已从之前的封闭型的校园环境转变为开放型的校园环境，安全问题层出不穷。第二节树立安全意识，加强安全教育三、树立安全意识的措施大学生安全意识的树立，需要高校在以下七个方面持久不懈地努力，最终建立起安全教育的长效机制，形成系统工程。第二节树立安全意识，加强安全教育1.完善安全制度建设所谓学校安全制度是指符合现代教育基本理念，以学校安全教育、安全管理、安全预防和安全事故处理为主要内容的各项制度。第二节树立安全意识，加强安全教育2.加强安全管理网络建设在具体操作上，形成校长负总责，各级管理部门权责明确，层层落实的工作机制。建立健全安全教育宣传队伍、安全管理队伍和安全督导队伍，相互兼容、相互制约；健全安全工作管理网络，落实岗位责任，最终形成安全工作齐抓共管的良好局面。第二节树立安全意识，加强安全教育3.树立大学生的法制观念法律法规、校规校纪是规范大学生行为的基本准则，也是判断大学生行为对错的一个基本标准。第二节树立安全意识，加强安全教育3.树立大学生的法制观念有些大学生不知法、不懂法，有的学生违法后，还不认为是违法；有的学生相信违法后可以“私了”，不积极配合执法；更有的学生受到不法侵害后不知寻求法律的保护；甚至有些大学生知法犯法，这一点可以从大学生罪错行为的智能性、故意性中得到证明。第二节树立安全意识，加强安全教育4.开展心理卫生教育，增进大学生的身心健康良好的心理素质是保障大学生安全的内在原因，健康心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。高校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，开设系列相关的选修课程。第二节树立安全意识，加强安全教育5.开展全面生动的安全教育，树立和巩固大学生的安全观念高校安全教育如果停留在原来的老面孔、老方法上，缺乏时代特征，势必缺少吸引力。第二节树立安全意识，加强安全教育6.提供丰富多彩的安全教育活动高校的教育工作者除了在制度上加以约束，加强安全教育的力度之外，组织开展各种有益的活动也极为重要，在活动中培养安全意识和安全防范能力是一种行之有效的方法。第二节树立安全意识，加强安全教育7.强化安全常识和安全技能的教育当前大学生安全事故频发，一个重要的原因在于大学生缺乏一些基本的安全常识，让一些不法分子获得可乘之机，使大学生的身心受到伤害，因此高校有义务和责任对大学生进行安全常识教育，增强他们的安全防范意识。ThankYou!第二章人身安全第一节严防非法伤害人身安全是生存的最基本要求，维护生命安全是延续生活的底线。而大学生作为国家社会主义事业的建设者和接班人，对其进行人身安全教育，引导其掌握必要的安全常识，既是维护社会稳定的需要，也是更好地建设和谐社会的必然要求。第一节严防非法伤害一、高校大学生人身伤害发生的原因近年来，由于我国高等教育的迅速发展，在校学生的人数逐年增加，大学生人身伤害事故的发生数量也呈逐年上升的趋势。要充分认识到高校大学生人身伤害发生的原因，提高防范意识，防止这类事故再次发生。第一节严防非法伤害1.自身安全意识淡薄学校有关部门和学生所在学院虽在日常的安全教育和检查中，经常对学生进行如何注意安全用火、用电以及注意身心健康和饮食卫生等方面的宣传教育，但有些学生仍然充耳不闻。第一节严防非法伤害2.自我安全防范能力薄弱当代大学生大部分正处于心理发展由不成熟阶段向成熟阶段过渡的时期。第一节严防非法伤害3.面对安全事故和威胁，缺乏应有的应变能力和措施有的学生外出时自己或看到他人遭遇不法侵害时，不会采取灵活应对方法；有的学生发生打架斗殴事件后，责任未明，就急着私下解决；等等，这些都是缺乏应变能力的表现。第一节严防非法伤害二、高校大学生人身伤害的类型（一）第三方侵权行为导致的人身伤害事故（二）校方过错造成的学生伤害事故（三）在校生在实习中发生的人身伤害事故第一节严防非法伤害二、高校大学生人身伤害的类型（四）因自杀、自残导致的人身伤害事故（五）用电不当造成的人身伤害事故（六）校外发生的人身伤害事故（七）在校意外事件导致的人身伤害事故第一节严防非法伤害（一）第三方侵权行为导致的人身伤害事故高校大学生人身伤害事件中的第三方是指除高校和受害学生以外导致学生人身伤害事故的个人和组织。第三方侵权导致人身伤害的地点可能在校内也可能在校外。第一节严防非法伤害（一）第三方侵权行为导致的人身伤害事故交通事故校园暴力第三方侵权行为导致的人身伤害事故第一节严防非法伤害（二）校方过错造成的学生伤害事故1.高校集体活动造成的伤害2.在校生因学校提供食物、药品引发的人身伤害事故3.在校生因突发性疾病、严重疾病及猝死引发的人身伤害事故第一节严防非法伤害（三）在校生在实习中发生的人身伤害事故实习是高校教学内容的重要组成部分，尤其是技术类学生实习，由于实习学生缺少工作经验，技能不是很熟练，故实习中发生的人身伤害事故逐渐成为一种事故类型。第一节严防非法伤害（四）因自杀、自残导致的人身伤害事故青年学生是自杀的高危人群，每年的自杀率在递增。因此，学生自杀、自残也就成为当今社会学生人身伤害事故的一个典型。第一节严防非法伤害（五）用电不当造成的人身伤害事故高校的建筑物供电线路、供电设备，都是按照一般使用情况设计的，在宿舍内使用高功率电器，如电热棒、电饭锅、电热杯等都会使供电线路超载发热，加速线路老化而起火。因此，各高校学生手册都明令禁止学生在校内使用高功率电器。第一节严防非法伤害（六）校外发生的人身伤害事故据了解，大部分高校都会每周给学生召开年级会，内容也包括告诫学生远离安全隐患。除此之外，学生自身必须学会保护自己，远离危险源，在这一方面，家长能起到比学校更大的作用。第一节严防非法伤害（七）在校意外事件导致的人身伤害事故（1）事故是不可预见的。（2）事故是行为人自身以外的原因造成的。（3）事故是偶然发生的，不包括第三人的行为。第一节严防非法伤害三、大学生人身伤害的防范提高防御能力和心理素质，确保人身安全，是大学生安全教育的根本。因此大学生除了要具备安全意识外，还应增强应对能力和心理疏导能力。下面就大学生日常生活中最容易碰到的纠纷、自杀等事件展开叙述。第一节严防非法伤害三、大学生人身伤害的防范预防纠纷与斗殴1预防自杀现象的发生2第一节严防非法伤害（一）预防纠纷与斗殴发生纠纷是大学集体生活中常有的现象。日常生活中玩笑过度、歧视他人、过分利己等都会引起纠纷，严重时甚至导致打架斗殴从而造成人身伤害。当你预感到可能跟同学发生纠纷的时候，请做到以下几点：第一节严防非法伤害（一）预防纠纷与斗殴冷静克制，冲动是魔鬼注意语言得体加强沟通，减少猜疑预防纠纷与斗殴第一节严防非法伤害（二）预防自杀现象的发生造成大学生自杀行为发生的主要原因是这些大学生有比较严重的心理问题。因此，预防大学生出现严重的心理问题可以从加强大学生的自我调节能力和高校对大学生的心理健康辅导着手，预防大学生自杀现象的发生。第一节严防非法伤害1.大学生自我调节的手段转移法情绪排解法12寻求帮助法3第一节严防非法伤害2.学校开展大学生心理健康建设的途径（1）开设不同侧重点的心理健康课程。（2）开展丰富的校园文化活动。第一节严防非法伤害2.学校开展大学生心理健康建设的途径（3）两手抓，发现问题并及时解决问题。（4）做好大学生自杀危险级别的评估工作，发现并关注大学生中自杀的高危人群，学校可以采取行为观测和心理检测两种方法提早识别并发现高危人群。第二节学习及实践安全一、实验室安全物理、化学、机电、生物、医药等课程属于实验科学，在此类课程中设置实验课能增强教学效果，培养大学生的观察能力、思维能力和实践能力。第二节学习及实践安全一、实验室安全实验室火灾的原因1实验室火灾的预防2第二节学习及实践安全（二）实验室爆炸隐患爆炸是物质非常迅速的化学或物理变化过程，在变化过程里迅速地放出巨大的热量并生成大量的气体，此时的气体由于瞬间存在于有限的空间内，故有极大的压强，对爆炸点周围的物体产生了强烈的压力，当高压气体迅速膨胀时形成爆炸。第二节学习及实践安全1.实验室爆炸的分类物理性爆炸化学性爆炸实验室爆炸的分类第二节学习及实践安全2.实验室爆炸的原因（1）实验室内明火与爆炸性物品接触。（2）违章操作，无视规章制度。（3）机器线路老化、漏电。第二节学习及实践安全2.实验室爆炸的原因（4）在实验中，对研制的物质的化学性质、物理性质没有完全掌握的情况下，采用了一些不适当的做法，而引发爆炸事故。（5）压力容器设备发生故障，安全减压系统失效，压力容器内部压力剧增得不到排除而发生爆炸。第二节学习及实践安全3.实验室爆炸的预防（1）控制可燃物形成爆炸性混合物。（2）防止易燃易爆气体、液体的泄漏。（3）保持室内空气流通，防止可燃气体在空气中达到发生爆炸的浓度。第二节学习及实践安全3.实验室爆炸的预防（4）清楚了解有关物质的物理、化学性质，有关设备的安全系数，如在什么条件下（如温度、压力）会发生爆炸危险等。（5）大学生在实验时要严格按照学校的规章制度操作，听从指挥，服从命令，严格要求自己。第二节学习及实践安全（三）实验室的毒害隐患实验室毒害的原因1实验室毒害的预防2第二节学习及实践安全（四）实验室物品存放及注意事项实验室内存放着各种各样的化学药品，很多是易挥发、易爆炸、有毒的药品，如果存放不好，就容易发生化学反应，造成中毒、泄漏、爆炸等事件，所以说大学生在实验室内要注意药品的存放规定和常识，尽量避免事故的发生。第二节学习及实践安全（五）实验室仪器使用安全实验室是进行教学、科研活动的重要场所，仪器设备是不可缺少的物资。实验室内的仪器使用都有相应的规定，如果不按照规定说明使用，就有可能引发很多不必要的安全问题。第二节学习及实践安全二、军训及体育课安全大学生精力充沛，喜欢运动，当前大学校园各种文体活动日益丰富，很多大学生都对此保持着高度的热情与积极性。第二节学习及实践安全1.体育活动中常见的安全问题（1）在体育活动中往往因为过度的活动与奔跑造成肌肉和韧带拉伤。（2）肢体被利物割伤划破导致出血，甚至软组织挫伤。第二节学习及实践安全1.体育活动中常见的安全问题（3）身体发生严重碰撞造成骨折。（4）因为自身的体能或者素质等原因造成休克、昏迷。第二节学习及实践安全2.体育活动中出现安全问题的原因（1）学生在活动过程中缺乏组织活动的经验。（2）安全意识和自我保护意识淡薄，学校的安全教育问题没有落实。（3）学校的体育器材、设施等经久不修，存在安全隐患。第二节学习及实践安全2.体育活动中出现安全问题的原因（4）学生在活动前没有做好准备活动，没有调整好身体状态。（5）自我心理作怪，自我感觉良好，同时年轻张扬的个性也占有一定的原因。（6）运动前存在睡眠不足、过度疲劳等情况。第二节学习及实践安全3.体育活动安全问题的防护（1）认真做好准备活动。（2）重视思想教育。（3）掌握好自己的身体情况，不盲目地参加体育活动，运动适量。第二节学习及实践安全3.体育活动安全问题的防护（4）运动前应该摘下胸针和各种金属、玻璃等装饰物，口袋里也不要放尖锐的物品，以免划伤、碰伤。（5）消除心理障碍。第二节学习及实践安全3.体育活动安全问题的防护（6）掌握好急救和自救措施，发生问题不慌不躁，沉着应对，同时要懂得科学的救护措施，不要将一些错误的常识更加错误地运用，以防延误救治时间和加重病情。第二节学习及实践安全4.运动时发生伤害的处理办法扭伤的处理方法1挫伤的处理方法2擦伤的处理方法3骨折的处理方法4鼻出血处理方法5第二节学习及实践安全5.在下列情况下，学生不宜参加运动或剧烈的运动（1）对患有各种疾病的学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。（2）患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛，课外活动也要在体育老师指导下参加运动量不大的保健活动。第二节学习及实践安全5.在下列情况下，学生不宜参加运动或剧烈的运动（3）患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈的学生，不能参加剧烈体育活动。（4）感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。（5）饭后不宜立即进行剧烈运动。第三节防止性骚扰与性侵害高校性骚扰与性侵害是指主要以女大学生为目标，以暴力、胁迫或其他手段，违背其意志，以玩弄或占有女性为目的的行为。第三节防止性骚扰与性侵害一、高校大学生受性骚扰的主要类型1.“公车之狼”2.高校内发生的性骚扰事件3.公共场所和偏僻处发生的性骚扰事件第三节防止性骚扰与性侵害二、高校大学生受性侵害的主要类型暴力胁迫型侵害网恋型侵害社交型侵害高校大学生受性侵害的主要类型第三节防止性骚扰与性侵害三、高校性侵害犯罪的主要特征选择作案目标有针对性1作案手段多样化2报案时间滞后或不报案3第三节防止性骚扰与性侵害四、女大学生对性侵害的预防1.树立预防性侵害意识2.生活中要自重、自爱3.关注所处环境4.谨慎结交异性朋友，注意相处方式5.有选择地参加社会活动第三节防止性骚扰与性侵害五、性侵害发生时的应对性侵害发生时的应对采取正当防卫措施抓紧时间迅速脱身机智反抗保持头脑清醒，尽量控制情绪第三节防止性骚扰与性侵害六、性侵害发生后的应对措施及时报案不宜拖积极配合调查调整心态不极端性侵害发生后的应对措施ThankYou!第三章财产安全第一节防盗窃私有财产作为社会公民人格独立的重要基础，自然需要着力保护。大学生往往社会经防盗验不足、防范意识不严，是不法分子眼中“无知的肥羊”。第一节防盗窃一、高校盗窃案件发生的原因1.社会根源2.高校管理工作的现状3.高校自身的特点为不法分子提供作案条件4.高校学生的防盗意识较差第一节防盗窃二、高校盗窃案件的特点一般盗窃案件都有以下共同点。实施盗窃前有预谋准备的窥测过程；盗窃现场通常遗留痕迹，如指纹、脚印、物证等；盗窃手段和方法常带有习惯性；有被盗窃的赃款、赃物可查。第一节防盗窃二、高校盗窃案件的特点1.作案时间的规律性2.盗窃目标的准确性3.作案技术的智能性第一节防盗窃二、高校盗窃案件的特点4.作案人员的特定性5.手段上的多样性6.动机上的复杂性第一节防盗窃三、高校盗窃案的主要形式高校的入室盗窃主要发生在学生宿舍、教职工宿舍、办公楼等现场。其中，由于学生是集体住宿，贵重物品、现金集中，学生宿舍的入室盗窃发生概率相对较大。第一节防盗窃1.宿舍盗窃的发生时间具有规律性上课期间1午睡、晚睡期间2开学之时，放假前后3早晨时段4第一节防盗窃2.宿舍盗窃的类型撬门破锁型1.翻窗入室型2.顺手牵羊型3.同学内盗型4.第一节防盗窃（二）校园生活盗窃类大学生的学习、锻炼、出行都是校园生活的组成部分。学校盗窃案件，除发生在宿舍之外，发生在校园、自习教室、运动场、公交车、火车等场所的也极为普遍。第一节防盗窃（一）校园日常防盗对大学生而言，最重要的是加强防范意识，努力保护好自己和同学的财物。第一节防盗窃（二）易盗物品的防盗大学校园的易盗物品主要集中在现金、有价证卡、贵重物品等方面。大学生要养成良好的生活习惯，避免盗贼靠近。第一节防盗窃（三）图书馆防盗图书馆既是大学生学习的主要场所之一，也是人群聚集的场所，因此，图书馆是作案者经常光顾的地方。大学生在图书馆自习或查阅资料时，要提高安全意识，牢记防盗措施。第一节防盗窃（四）体育场所防盗体育场和操场是盗贼经常光顾的地方。第一节防盗窃（五）食堂防盗大学生在食堂就餐的时间比较集中，而且人声嘈杂，会给作案者以可乘之机。大学生要提高警惕，远离饭桌上的盗贼。第一节防盗窃（六）逛街购物防盗商场、超市等地人口密集，人员流动较大，向来是盗窃分子寻找作案目标的主要场所。大学生在逛街时要小心防盗。第一节防盗窃五、发生盗窃案和猝遇盗贼的应对办法发生盗窃案的应对办法猝遇盗贼的应对方法发生盗窃案和猝遇盗贼的应对办法第一节防盗窃（一）发生盗窃案的应对办法保护现场，及时报案发现可疑，及时控制及时报失，配合调查发生盗窃案的应对办法第一节防盗窃（二）猝遇盗贼的应对方法俗话说：“做贼心虚。”猝遇盗贼时，一定不要惊慌失措，要保持冷静的头脑，采取果断的措施阻止盗窃行为，将作案者捉拿归案。第一节防盗窃六、财物损失的一些后续补救盗窃案件造成大学生个人财物的损失，尤其是身份证及手机丢失，对大学生的日常生活影响最大，因此有必要采取以下补救措施。第一节防盗窃六、财物损失的一些后续补救身份证丢失的补救措施1手机丢失的补救措施2第二节防诈骗诈骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为。其一直是一些不法分子利用人们善良、无知、单纯的本性攫取钱财的犯罪方式之一。第二节防诈骗一、大学生容易受骗的原因疏于防范，感情用事思想单纯，缺乏社会经验12有求于人，轻率行事3第二节防诈骗二、校园诈骗案件的特点流动作案，警方难以确定案发地点骗财骗色案件多发事后往往不了了之校园诈骗案件的特点第二节防诈骗三、高校诈骗的手段随着社会的进步，一些诈骗犯罪分子把现代科学技术作为犯罪的工具，实施诈骗的方法日益增多，诈骗的手段也是花样翻新。在日常生活中，要提防上当受骗，大学生不仅需要小心谨慎，还应认清诈骗分子的惯用伎俩。第二节防诈骗1.假冒身份，流窜作案假冒身份，流窜作案是一种最为传统的诈骗手段。这类诈骗犯为了避免法律的制裁，通常都是流窜作案，得手后立即逃离。第二节防诈骗2.应其所急，引诱上钩诈骗分子行骗时往往先是套话，利用学生急于就业或出国等心理，谎称能为其提供帮助，解决困难，从而骗取大学生的财物。第二节防诈骗3.虚假合同，拖欠报酬一些诈骗分子利用大学生社会经验少、法律意识薄弱、急于赚钱补贴生活等心理，常常以公司名义和真实身份雇用学生为其做兼职工作，事后却不支付报酬。近年来，这类案件数量日益增多，由于没有合法、完备的合同手续，处理起来比较困难，学生的合法权益常常难以维护。第二节防诈骗4.借贷为名，实则行骗有的诈骗分子以高利集资为诱饵，通过各种途径骗取学生的信任，使部分学生主动交出钱财。一旦得手，诈骗分子便逃之夭夭。为此，大学生要树立正确的价值观，切记“天上不会掉馅饼”的道理。第二节防诈骗5.以次充好，连骗带偷上门推销各种廉价商品，虽然是各大学明令禁止的行为，但是，还是不断有人通过各种途径进入学生宿舍和教室进行推销。他们以假冒劣质产品为推销物，以物美价廉为诱惑，使很多大学生上当受骗。有的推销人员看室内无人，常行顺手牵羊之事，骗偷结合。第二节防诈骗6.明为招聘，暗则骗局诈骗分子往往利用大学生就业难，或为了减轻家庭负担而有勤工俭学的需求设置骗局，以招聘的名义向一些社会经验欠缺、防范意识不强的学生骗取介绍费、押金、报名费等，或是利用大众传播工具等到处做虚假广告，骗取培训费、学费等，然后又以各种理由拒绝退款。第二节防诈骗7.编造谎言，骗取同情一些诈骗分子利用大学生单纯善良的特点编造一些“不幸的遭遇”，骗得学生的同情以获取钱财，如街上常见的寻亲不遇无钱回家、假扮经济困难的人寻求救助等。这类骗子一般举止文明、彬彬有礼，更具有迷惑性。第二节防诈骗8.制造纠纷，勒索钱财有些诈骗分子故意与学生制造纠纷，要其赔偿，再让同伙扮演“正义”的第三方，一起软硬兼失，勒索钱财。第二节防诈骗9.中奖为饵，骗钱是真现代网络已经进入了大学生的日常生活，很多学生在闲暇之余经常上网。犯罪分子利用网络游戏和即时通讯等平台，发布诸如网络游戏账号、QQ、淘宝旺旺用户等中奖提示信息。当用户拨打指定“客服中心”电话联系领奖事宜时，犯罪分子往往以缴税为借口骗取汇款。第二节防诈骗四、高校诈骗案件的防范骗子的花招层出不穷，但是尽管骗子越来越狡猾，骗术不断翻新，其基本原理还是一致的。只要我们细心观察，提高警惕，骗子就会无处遁形。同时，高校及相关部门也应对诈骗案件给予足够的重视。第二节防诈骗四、高校诈骗案件的防范大学生自身的防范措施高校以及当地相关部门应采取的防范措施高校诈骗案件的防范第二节防诈骗五、发现被骗时的应对措施细心观察除疑虑1巧妙周旋不上当2从容镇定巧脱身3第二节防诈骗六、大学生受骗后的处置方法据理力争，挽回损失平静心态，及时报案提供线索，配合调查大学生受骗后的处置方法第三节防抢劫和敲诈抢劫、敲诈勒索是发生在大学校园中案情较为严重也是对学生造成伤害较大的犯罪形式，这两种犯罪往往通过暴力手段来强迫受害者，使其遭受财产损失和心灵创伤的双重打击，更为严重者会危害受害者的生命。第三节防抢劫和敲诈一、防抢劫高校抢劫案的特点1高校发生的抢劫案的类型2高校抢劫案的预防3高校抢劫案的应对4第三节防抢劫和敲诈（一）高校抢劫案的特点（1）作案时间的规律性。（2）作案地点的隐蔽性。（3）作案目标的选择性。（4）作案人员的团伙性。（5）作案手段的多样性第三节防抢劫和敲诈（二）高校发生的抢劫案的类型拦路抢劫1入室抢劫2飞车抢劫3第三节防抢劫和敲诈（四）高校抢劫案的应对总之，遇到抢劫时，要保持精神上的镇定和心理上的平静，克服畏惧、恐慌情绪，冷静分析自己所处的环境，对比双方的力量，针对不同的情况采取不同的对策。第三节防抢劫和敲诈二、防敲诈勒索敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。敲诈勒索也是危害高校学生财产安全的常见犯罪形式之一。常见的敲诈勒索形式有口头威胁、写信威胁、通过第三人传话威胁等。第三节防抢劫和敲诈二、防敲诈勒索发生于高校的敲诈勒索的预防1发生于高校的敲诈勒索的应对2第四节银行卡及移动支付工具信息保密随着人们生活水平的提高和金融业务的不断扩展，涉及银行卡、网银的案件频频发生；越来越多的犯罪分子作案方式和手段趋向智能化、网络化，犯罪手段更加隐蔽，涉案金额越来越大，给社会带来了很大的危害。第四节银行卡及移动支付工具信息保密一、存折安全防范科学放置密码牢记在心保护个人信息存折安全防范第四节银行卡及移动支付工具信息保密二、银行卡安全防范现在大学生基本上都使用银行卡，所以一定要多了解相关知识，以备不时之需。第四节银行卡及移动支付工具信息保密二、银行卡安全防范保护银行卡信息安全1谨防信用卡中介服务机构陷阱2安全使用ATM银行卡自助终端机3识别诈骗短信和电话4一旦受骗，减少损失5第四节银行卡及移动支付工具信息保密三、网上银行安全防范随着网上银行日益普及，越来越多的大学生使用网上银行进行交易，如网上购物、网上报名缴费、网上订货、网上转账、网上理财等。因此，要保证网上银行的安全，就必须熟知网上银行密码安全常识。第四节银行卡及移动支付工具信息保密三、网上银行安全防范1.经常修改密码2.不怕麻烦3.密码绝对保密4.科学使用计算机5.开通网上银行短信通知服务ThankYou!第四章健康安全第一节平衡饮食与健康现代科学研究表明，合理营养最重要的是营养平衡，即按照人体营养素的需要，改变人们不合理的膳食结构，注重不同营养成分的食物之间的互相补充，做到膳食平衡。第一节平衡饮食与健康一、保持健康的饮食习惯目前，不健康的饮食习惯已经成为大学生健康状况普遍不佳的重要原因之一。许多学生由于营养知识匮乏，形成了不合理的饮食习惯，使身体健康受到极大的威胁。因此，养成科学合理的饮食习惯对于大学生保持身体健康、顺利完成学业极其重要。第一节平衡饮食与健康一、保持健康的饮食习惯1.定时定量2.食物多样不偏食3.心情舒畅4.细嚼慢咽第一节平衡饮食与健康一、保持健康的饮食习惯5.少吃烧烤、油炸食品6.合理节制饮食7.慎用洗洁精8.进食前洗手第一节平衡饮食与健康二、大学生容易存在的饮食误区除了上述各种社会因素之外，大学生自身也存在种种饮食误区，这些不合理或不健康的饮食习惯也严重影响了大学生的身体健康。据观察总结，可将高校内存在的错误饮食行为分为以下几种情况。第一节平衡饮食与健康二、大学生容易存在的饮食误区1.洁癖型饮食2.西洋型饮食3.相悖型饮食4.放纵型饮食第一节平衡饮食与健康二、大学生容易存在的饮食误区5.愚昧型饮食6.恐惧型饮食7.辟谷型饮食8.区域型饮食第一节平衡饮食与健康三、科学减肥随着人们生活水平的提高和对身材健美的不断追求，“减肥”一词的使用频率空前高涨。即使在高校，也有不少大学生，尤其是女生加入了减肥的行列。第一节平衡饮食与健康三、科学减肥减肥误区减肥的科学方法科学减肥第一节平衡饮食与健康（一）减肥误区只吃瓜果，不吃主食

体重正常还减肥12吃得越少越有效3第一节平衡饮食与健康（二）减肥的科学方法花样繁多的减肥方法使大学生眼花缭乱，其中不少方法带有一定的弊端。专家研究发现，人会发胖，很重要的一个原因是饮食不均衡，摄入的热量超过了所消耗的热量，多余的能量以脂肪的形式储存在体内，因而产生肥胖。第一节平衡饮食与健康（二）减肥的科学方法保证充足睡眠保持合理饮食坚持天天运动减肥的科学方法第二节预防食物中毒食物中毒是指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。第二节预防食物中毒一、食物中毒的特点和分类为减少和杜绝食物中毒事件的发生，同时尽量减少食物中毒带来的伤害，大学生首先要对食物中毒的特点及其种类有所了解。在此基础上，才能有效预防，迅速判断病情，及早采取救助措施。第二节预防食物中毒（一）食物中毒的特点具有相似的临床症状2不具有传染性4发病与食物有关33潜伏期短而集中31第二节预防食物中毒（二）食物中毒的分类细菌性食物中毒1真菌性食物中毒2

动物性食物中毒3植物性食物中毒4化学性食物中毒5第二节预防食物中毒二、食物中毒的预防要想避免食物中毒事件的发生，切实维护大学生的身心健康，除了学校加强食堂和集中供餐点的管理外，大学生也应该了解、掌握一些预防食物中毒的常识，减小食物中毒发生的概率。第二节预防食物中毒二、食物中毒的预防1.养成良好的卫生习惯2.选择经过安全处理的食品3.在食用前要彻底清洁食品4.不吃剩饭菜5.避免误食有毒有害物质第二节预防食物中毒三、食物中毒的救治在日常生活中，大学生因种种原因吃了不该吃、不能吃的食物导致食物中毒，但是很多食物中毒患者不能及时采取有效措施预先处理，往往在送到医院的时候，症状已经非常严重甚至已经休克。第二节预防食物中毒三、食物中毒的救治1.立即停止食用可疑食物2.发现中毒及时催吐3.服用时间较长及时导泻4.科学方法及时解毒5.及时就诊第三节远离疾病隐患一、养成良好的生活习惯（1）养成良好的作息习惯。（2）保持整洁的生活环境。（3）讲究个人卫生。（4）养成良好的学习习惯。（5）建立深厚的友谊。第三节远离疾病隐患一、养成良好的生活习惯（6）掌握好休闲娱乐时间。（7）锻炼身体，强健体魄。（8）保持个人衣物整洁。（9）养成良好的就餐习惯。（10）保持宿舍的清洁卫生。第三节远离疾病隐患二、常见疾病预防知识大学生常见传染病的具体防治1大学生常见疾病的具体防治2第三节远离疾病隐患1.大学生常见传染病的具体防治传染病是由病毒、细菌、衣原体等病原体引起的，具有传染性并导致不同程度流行的疾病。第三节远离疾病隐患2.大学生常见疾病的具体防治（1）支气管哮喘的预防。（2）慢性胃炎的预防。（3）消化性胃溃疡的预防。（4）缺铁性贫血的预防。第三节远离疾病隐患2.大学生常见疾病的具体防治（5）中暑的预防。（6）过敏症的预防。（7）亚健康的预防。第四节掌握急救常识大学生作为一个特殊群体，处于非常活跃的年龄段，是易受伤害的高危人群，如果能够掌握基本的急救知识与技能，就能充分发挥现场基础急救的作用，为专业急救争取时间，挽救生命。第四节掌握急救常识一、一般急救常识急救的目的急救优先次序急救的原则一般急救常识第四节掌握急救常识（一）急救的目的抢救生命，降低死亡率1防止病情继续恶化2降低伤残率3减轻痛苦4第四节掌握急救常识（二）急救优先次序遇到意外和突发事件，作为急救人员应该明确自己的任务，以免手忙脚乱，耽误宝贵的救援时间。急救的首要任务就是确定伤患人员没有进一步的危险，并且救援者自身不会受到安全威胁。第四节掌握急救常识（二）急救优先次序保持呼吸道畅通1重建呼吸功能2重建循环功能3预防休克4预防再次受伤5第四节掌握急救常识二、常见疾病急救猝死1昏厥2第四节掌握急救常识（一）猝死猝死的症状2猝死的预防4猝死的急救33猝死的原因31第四节掌握急救常识（二）昏厥昏厥又称晕厥、虚脱、昏晕、昏倒，是由过性脑缺血（缺氧）引起的短暂的意识丧失。大学生晕厥比较常见，严重的则影响学习、生活和身体健康。因此，掌握必要的急救常识很有必要。第四节掌握急救常识三、常见外伤急救外伤出血急救外伤处理的常识12烧伤的急救3第四节掌握急救常识（一）外伤处理的常识无论是在体育运动时还是在日常生活中，大学生出现磕碰扭挫等小伤都在所难免。有的小伤休息几天就能恢复，但有一些外伤处理不当则易引起后遗症。因此，掌握一些必要的外伤救治常识很重要。第四节掌握急救常识（一）外伤处理的常识1.受伤后，无论轻重，均应避免搓揉伤处2.根据伤处分析有无骨折3.无骨折的外伤处理方法第四节掌握急救常识（二）外伤出血急救包扎法止血指压法止血止血带法止血外伤出血急救第四节掌握急救常识（三）烧伤的急救烧伤是由热力（火焰、热水、蒸汽及高温金属）、电流、放射线以及某些化学物质等引起皮肤甚至深部组织的损伤。现场急救是烧伤后最早的治疗环节，它可以有效地减轻损伤程度，减少病人痛苦，降低并发症和死亡率，为进一步治疗创造有利条件。第四节掌握急救常识（三）烧伤的急救1.消除致伤原因2.冷疗3.保护创面4.液体治疗5.转送治疗ThankYou!第五章消防安全第一节校园火灾及其防范凡是失去控制并对财物和人身造成损害的燃烧现象叫火灾。大学校园是人员聚集场所也是消防安全重点单位，人员较为集中，且火灾隐患大。第一节校园火灾及其防范一、校园内火灾常见原因消防安全校园消防安全知识的普及是消防安全宣传的一个重点，普及校园消防安全常识，首先得对校园火灾有一个全面的了解，那么校园为什么容易发生火灾？第一节校园火灾及其防范（一）教职员工和学生的消防安全意识淡薄大学是教学、科研场所，许多教职员工和学生因潜心研究学问，对其他事情关心较少，消防安全意识往往比较薄弱，消防法制观念不强，思想麻痹，缺乏防范意识和安全知识，纪律松弛，违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。第一节校园火灾及其防范（二）用火、用电不遵安全规范，火灾诱发原因众多如乱拉乱接电线和保险丝，因电线短路或因接触不良发热而引起火灾；个别的因为用电经常超负荷常跳闸，图方便用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火第一节校园火灾及其防范（三）老式建筑多，先天性火灾隐患多在有着数十年甚至上百年历史的高校中，有不少木结构建筑仍在使用中。同时这些老房子的电力配置也跟不上时代发展的需要。一旦房屋漏雨造成漏电或因发热的电线烤燃这些已风干多年的木料，其后果不堪设想。第一节校园火灾及其防范（四）大学校园情况复杂，人员流动性大火灾场所包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等，可以说涉及校园内的各种场所。第一节校园火灾及其防范（五）建筑物人员密度大，安全通道少大学生在校教育有别于中小学生就近入学教育，高校因生源来自全国各地而实行在校学生集中住宿。第一节校园火灾及其防范（六）校方在消防安全上投入少大学是事业性单位，每年的经费开支主要靠各级政府的财政拨款，在国家财力有限、重点保障教育经费支出的情况下，用于消防安全方面的经费十分有限。第一节校园火灾及其防范二、校园火灾的特点1.火灾事故突发，起火原因复杂2.高层建筑增多，给火灾预防和扑救工作带来巨大困难第一节校园火灾及其防范二、校园火灾的特点3.火灾容易造成巨大的财产损失4.人员集中，疏散困难，火灾往往造成人员伤亡，社会影响极大第一节校园火灾及其防范1.火灾事故突发，起火原因复杂从时间上看，火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间；从发生的部位上看，多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所，这些部位一旦发生火灾，往往具有突发性。第一节校园火灾及其防范2.高层建筑增多，给火灾预防和扑救工作带来巨大困难学校因受扩招、大办各类成人高等教育等教育产业化的驱动，及学校之间教学、科研的竞争，各个学校的建设规模都在不同程度上迅速扩大，校园的发展较快，校内高层建筑增多，形成了火灾难防、难救，人员难于疏散的新特点。第一节校园火灾及其防范3.火灾容易造成巨大的财产损失学校教学、科研、实验仪器设备多，动植物标本、中外文图书资料多，一旦发生火灾，损失惨重。第一节校园火灾及其防范4.人员集中，疏散困难，火灾往往造成人员伤亡，社会影响极大学校是社会稳定的晴雨表，是各类信息的集散地，一旦发生火灾，会迅速传遍社会，特别是出现人身伤亡，会造成极为严重的社会影响。第一节校园火灾及其防范三、高校校园火灾的防范对策（一）提高对校园消防安全工作的重视程度（二）开展形式多样的消防宣传教育（三）建立消防安全管理制度并狠抓落实第一节校园火灾及其防范三、高校校园火灾的防范对策（四）强化学生宿舍的消防安全管理（五）加大资金投入，逐步解决历史遗留问题第一节校园火灾及其防范四、火灾的预防为了确保人身财产安全和公共财产安全，不管是假期回家，还是在校园和公共场所，每一位大学生都应该主动增强消防安全意识，积极了解消防安全知识，从根本上减少和杜绝火灾事故的发生。第一节校园火灾及其防范（一）家庭防火1.做饭防火常识2.燃气防火常识3.点蚊香防火常识4.停电后防火常识5.家用电器防火常识第一节校园火灾及其防范（二）公共场所防火商场、宾馆、车站、机场、影剧院、俱乐部、文化宫、游泳场、体育馆、图书馆、展览馆都属于公共场所，这些场所一旦发生火灾，人员伤亡会比较惨重。第一节校园火灾及其防范（二）公共场所防火（1）不在公共场所内吸烟和使用明火，不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所，自觉配合安全检查。第一节校园火灾及其防范（二）公共场所防火（3）学会识别消防安全标志，熟悉安全通道。第一节校园火灾及其防范（二）公共场所防火（2）车辆、物品不紧贴或压占消防设施，不要堵塞消防通道，严禁挪用消防器材，不得损坏消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋器等设施。第一节校园火灾及其防范（三）校园防火措施实验室火灾预防校园公共场所火灾预防学生宿舍火灾预防校园防火措施第一节校园火灾及其防范1.实验室火灾预防在实验室、教研室实习或工作时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等的情况，如设备放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。第一节校园火灾及其防范2.校园公共场所火灾预防在体育馆、报告厅、食堂等公共场所，要遵守消防安全制度和有关规定，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；禁烟区不吸烟，不随地丢弃烟头、火柴；不使用明火照明；不随便按触公共场所的电器设备开关；不玩弄电线，以免触电或引起短路。第一节校园火灾及其防范3.学生宿舍火灾预防（1）不私拉乱接电线。（2）不使用不安全电源线。（3）不违章使用大功率电器。（4）不在宿舍使用明火。第二节掌握消防基本常识一、掌握灭火基本常识在增强消防意识，做好火灾预防的同时，大学生还应掌握有效的灭火常识，将火灾的损失降到最低。第二节掌握消防基本常识（一）灭火的基本原理按照燃烧原理，一切灭火方法的原理都是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，或者将灭火剂喷洒在火源附近的物体上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。第二节掌握消防基本常识（一）灭火的基本原理冷却灭火法1隔离灭火法2窒息灭火法3抑制灭火法4第二节掌握消防基本常识1.冷却灭火法冷却灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，使燃烧停止。冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳做灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应，因此，这种方法属于物理灭火方法。第二节掌握消防基本常识2.隔离灭火法隔离灭火法是将正在燃烧的物体和周围未燃烧的可燃物体隔离，中断可燃物的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。第二节掌握消防基本常识3.窒息灭火法各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行，否则，燃烧不能持续进行。因此，通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用。第二节掌握消防基本常识4.抑制灭火法抑制灭火法也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应过程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止，如干粉灭火剂灭气体火灾。第二节掌握消防基本常识（二）火灾的扑救火灾扑救的原则火灾扑救的注意事项12正确、有效的灭火方法3第二节掌握消防基本常识1.火灾扑救的注意事项很多火灾在被发现时还处于初起阶段，因此，当发现起火时不要惊慌失措，要果断地以最快的速度、最有效的办法将火扑灭。第二节掌握消防基本常识2.火灾扑救的原则遇到火灾时，必须遵循“先控制后消灭，救人第一，先重点后一般”的火灾扑救原则。第二节掌握消防基本常识3.正确、有效的灭火方法（1）冷却降温灭火。（2）覆盖火苗。（3）隔离灭火。第二节掌握消防基本常识二、认识安全标志消防安全标志是由安全色、边框和以图像为主要特征的图形符号或文字构成的标志，用以表达与消防有关的安全信息。每一个人都要能够识别消防安全标志，注意周边的不安全因素，预防事故发生。第二节掌握消防基本常识（一）禁止标志第二节掌握消防基本常识（二）指示标志第二节掌握消防基本常识（三）警告标志第二节掌握消防基本常识（四）包装标志第二节掌握消防基本常识二、认识安全标志禁止标志1指示标志2警告标志3包装标志4第二节掌握消防基本常识三、常见灭火器的种类及其使用方法灭火器的类型1正确选择灭火器2正确使用灭火器3第二节掌握消防基本常识（一）灭火器的类型常见的灭火器材有清水泡沫、二氧化碳、干粉、1211、1301等，各种灭火器有各自不同的特点和使用方法。第二节掌握消防基本常识（二）正确选择灭火器发生火灾时，使用灭火器灭火是最快捷有效的灭火方法。所以当火灾发生时选择合适的灭火器进行正确灭火是十分必要的。第二节掌握消防基本常识（三）正确使用灭火器正确使用灭火器二氧化碳灭火器的使用方法推车式干粉灭火器使用方法干粉灭火器的使用方法泡沫灭火器的使用方法第二节掌握消防基本常识1.泡沫灭火器的使用方法（1）右手托着压把，左手托着灭火器底部，轻轻取下挂在墙上的灭火器，然后右手提着灭火器到现场。第二节掌握消防基本常识1.泡沫灭火器的使用方法（2）右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。第二节掌握消防基本常识1.泡沫灭火器的使用方法（3）把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴，如图55所示。第二节掌握消防基本常识1.泡沫灭火器的使用方法第二节掌握消防基本常识1.泡沫灭火器的使用方法（4）右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源8米左右的地方喷射，如图56所示，并不断前进，围绕着火焰喷射，直至把火扑灭。灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下。第二节掌握消防基本常识1.泡沫灭火器的使用方法第二节掌握消防基本常识2.干粉灭火器的使用方法（1）先用右手托着压把，左手托着灭火器底部，轻轻取下灭火器，然后右手提着灭火器到达火灾现场。（2）除掉铅封，如图57所示。（3）拔掉保险销，如图58所示。第二节掌握消防基本常识2.干粉灭火器的使用方法第二节掌握消防基本常识2.干粉灭火器的使用方法（4）左手握着喷管，右手提着压把。第二节掌握消防基本常识2.干粉灭火器的使用方法（5）在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区，如图59所示。当扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。第二节掌握消防基本常识2.干粉灭火器的使用方法第二节掌握消防基本常识3.二氧化碳灭火器的使用方法（1）用右手握着压把，提着灭火器到现场。（2）除掉铅封。（3）拔掉保险销。（4）站在距离火源两米的地方，左手拿着喇叭筒，右手用力压下压把，如图510所示。第二节掌握消防基本常识3.二氧化碳灭火器的使用方法第二节掌握消防基本常识4.推车式干粉灭火器使用方法（1）把干粉车拉或推到现场。（2）右手抓着喷粉枪，左手顺势展开喷粉胶管，直至平直，不能弯折或打圈，如图511所示。（3）除掉铅封，拔出保险销，如图512所示。第二节掌握消防基本常识4.推车式干粉灭火器使用方法第二节掌握消防基本常识4.推车式干粉灭火器使用方法第二节掌握消防基本常识4.推车式干粉灭火器使用方法第三节火灾逃生一、火灾逃生的原则火灾发生后，火势的发展、烟雾的蔓延是有一定规律的，火场也是千变万化的，如果被火围困，一定要抓住有利时机，就近利用一切可以利用的工具、物品，想方设法迅速撤离火灾危险区。第三节火灾逃生一、火灾逃生的原则（1）保持冷静，设法报警。（2）生命第一，择路逃生。（3）警惕烟雾，弯腰穿过。第三节火灾逃生一、火灾逃生的原则（4）留意环境，依次逃离。（5）不乘电梯，机智应对。（6）相互救助，谨慎择路。第三节火灾逃生二、火灾逃生的技巧（1）熟悉环境，不要慌乱。（2）寻找逃生方向，快速撤离。（3）善于利用通道。第三节火灾逃生二、火灾逃生的技巧（4）坚持灭火，等待救援。（5）传送信号，寻求救助。（6）自制救生绳逃生。第三节火灾逃生三、不同场所的火灾逃生方法人们的活动场所很广泛，不同的场所发生火灾后需要采取的逃生方法不同。因此，大学生应该根据不同场所的特点选择相应的逃生方法，这样才有可能在生命受到威胁时逃脱火灾劫难。第三节火灾逃生1.地铁火灾的逃生方法随着城市的发展，地铁已经成为大城市不可缺少的交通工具，而近年来地铁内发生的灾害事故也在不断增多，其中，火灾占有不小的比例。乘坐地铁时发生火灾，可参考以下几种逃生的方法。第三节火灾逃生1.地铁火灾的逃生方法（1）在地铁中发现车厢停电，并有异味、烟雾等异常情况，应立即按响车厢内紧急报警装置通知司机。（2）地铁失火时，不要惊慌，应保持镇静，不要任意扒门，更不能跳下轨道，要耐心地等待车站工作人员的到来，并用车厢内的消防器材，奋力将小火控制、扑灭。第三节火灾逃生1.地铁火灾的逃生方法（3）疏散时注意看指示灯标志。地铁站都会设有事故照明灯。（4）按照广播以及司机、车站工作人员的指引，做好个人防护（如用毛巾捂鼻等），迅速有秩序地疏散到地面。第三节火灾逃生2.商场（集贸市场）火灾的逃生方法商场（集贸市场）可燃物多，火灾荷载大，人员密度大，火灾危险性很大，一旦发生火灾，扑救难度大，人员疏散困难，易造成重大的人员伤亡。在逛商场（集贸市场）时，如果发生火灾，必须掌握正确的逃生方法。第三节火灾逃生3.影剧院火灾的逃生方法影剧院里都设有消防疏散通道，如标有“出口处”或“非常出口”“紧急出口”的指示标志，并装有门灯、壁灯、脚灯等应急照明设备。一旦发生火灾，应根据不同起火位置，选择相应的逃生方法。第三节火灾逃生4.列车火灾的逃生方法旅客列车火灾具有四大特点：一是易造成人员伤亡；二是易形成一条火龙；三是易向前后左右迅速蔓延；四是易产生有毒气体。列车是大学生返校回家、出门旅行的主要交通工具。第三节火灾逃生5.公交车火灾的逃生方法公交车是现代社会不可或缺的交通工具。但是，公交车内的人员非常拥挤，一旦着火，火势蔓延特别迅速，往往在数秒内就席卷全车，封住车门，稍有犹豫就丧失逃生良机。第三节火灾逃生6.森林火灾的逃生方法不少大学经常组织春游，也有不少大学生在闲暇之时与同学结伴旅游。第三节火灾逃生（一）原路脱险这是人们最常见的火灾逃生行为模式。因为大多数建筑物内道路出口一般不为人们所熟悉，一旦发生火灾，人们总是习惯沿着进来的出入口和楼梯逃生，当发现此路被封死时，才被迫去寻找其他出入口。殊不知，此时也许已经失去最佳逃生时机。第三节火灾逃生（二）向光朝亮在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的地方逃生。但是，这时的火场中，90%的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。第三节火灾逃生（三）盲目追随当人的生命突然面临危险状态时，极易因惊慌失措而失去正常的判断能力，当听到或看到有人在前面跑动时，第一反应就是紧紧地追随，而不管是否有出口。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握消防自救与逃生知识。第三节火灾逃生（四）惯性思维当高楼大厦发生火灾，特别是高层建筑一旦失火，人们总是习惯性地认为：火是从下面往上着的，越高越危险，越低才越安全，只有尽快逃到一层，跑出室外，才有生的希望。第三节火灾逃生（五）冒险跳楼当逃生之路被大火封死时，面对愈来愈大的火势、烟雾，人们容易失去理智。但此时也不要轻易做出跳楼、跳窗等危险举动，要考虑你所在楼房位置的安全高度和楼下场地安全情况，要考虑是否有可靠的下楼安全保护措施。第三节火灾逃生（六）贪恋钱财当火灾发生时，很可能会对人们的财产造成重大损失。因此，火灾发生时，一定要坚持生命第一的原则，尽快逃离。ThankYou!第六章交通和旅行安全第一节大学生交通安全概况交通事故是造成大学生伤亡的头号杀手。随着经济的发展，大学生交通安全客观形势严峻，而大学生的交通安全意识又很淡薄。因此，大学生应树立正确的交通安全意识，了解相关的交通安全常识，正确掌握交通事故中的救助方法，最大限度地防范交通事故的发生，减少交通事故的伤害。第一节大学生交通安全概况一、大学生交通安全隐患交通运输业的迅速发展，在极大地方便了社会以及人们生活的同时，也带来了交通安全问题。目前，大学生在交通安全方面面临以下几个问题：第一节大学生交通安全概况（一）交通安全客观形势严峻近年来，随着经济的发展，汽车数量的急剧增加，道路交通愈趋复杂，交通事故发生量不断上涨，使中国成为世界上交通事故最严重的国家之一。第一节大学生交通安全概况（二）机动车驾驶员素质低下机动车驾驶员作为道路交通安全管理的基础和源头，其素质的高低直接决定了道路交通事故的发生率。第一节大学生交通安全概况（三）大学生交通安全意识淡薄不管是校内还是校外，发生交通事故最主要的原因之一是思想麻痹、安全意识淡薄。目前大学生的交通安全知识普及程度较低，自我约束能力较差，随意横穿公路、不走人行横道、不按交通信号灯通行等现象十分普遍。第一节大学生交通安全概况二、常见的大学生交通事故类型步行被交通工具碰撞搭乘交通工具发生事故驾驶交通工具发生事故常见的大学生交通事故类型第一节大学生交通安全概况（一）步行被交通工具碰撞交通安全不少大学生由于交通安全意识薄弱，步行时往往不注意交通规则，不注意查看往来车辆，而是追逐打闹，或者左顾右盼、心不在焉，甚至边走路边看书，抑或戴耳机听音乐。在这样的情况下，极易被机动车或非机动车所撞，导致交通事故的发生。第一节大学生交通安全概况（二）搭乘交通工具发生事故大学生离校、返校，外出旅游，社会实践，寻找工作等都要乘坐各种长途或短途的交通工具。全国各地高校大学生因乘坐交通工具发生交通事故的情况时有发生，有时甚至造成群体性伤亡，教训深刻。第一节大学生交通安全概况（三）驾驶交通工具发生事故驾驶非机动车辆发生交通事故驾驶机动车辆发生交通事故驾驶交通工具发生事故第二节交通安全基本常识一、行路安全常识步行是人类最基本的活动方式之一，是交通系统中必不可少的交通方式，是短距离出行的主要选择。在步行时尤其要注意安全，防范意外事故的发生。第二节交通安全基本常识二、乘坐交通工具安全常识乘坐公交车安全常识乘坐长途汽车安全常识

乘坐火车安全常识乘坐交通工具安全常识第二节交通安全基本常识（一）乘坐公交车安全常识文明等车1按序上车2安全乘车3小心下车4第二节交通安全基本常识（二）乘坐长途汽车安全常识乘坐安全车忍住困倦不睡觉乘坐长途汽车安全常识第二节交通安全基本常识（三）乘坐火车安全常识火车也是人们出行的主要交通工具。由于其价格相对便宜，安全性比较高，因此，成为很多长距离出行者的首选。第二节交通安全基本常识三、驾驶交通工具安全常识骑自行车安全常识1驾驶机动车安全常识2第二节交通安全基本常识四、遇险后应急常识不论是步行、开车还是乘车，如果遇到交通事故，一定要保持清醒的头脑，迅速对事故做出判断，采取合理的解决措施。第二节交通安全基本常识四、遇险后应急常识先判断，后选择注意防火，安全防范保护现场，协助调查遇险后应急常识第二节交通安全基本常识1.常用报警电话（1）报警服务电话——110。（2）火警报警电话——119。（3）医疗急救指挥中心电话——120。（4）交通事故报警电话——122。第二节交通安全基本常识2.报警电话的使用方法（1）就近报警，越快越好。（2）拨打110、119、120、122免收电话费，投币、磁卡等公用电话都可直接拨打。（3）手机报警无须加区号。（4）在欠费状态或待机状态下，固定电话、手机、小灵通等通信工具可以呼叫所有紧急救助电话。第二节交通安全基本常识2.报警电话的使用方法（5）110、119、120、122四台联动，遇到重大灾祸时，拨打任何一个都能得到帮助，但必须说清需要什么性质的救助。第二节交通安全基本常识2.报警电话的使用方法（6）报警求助电话，争分夺秒，语言必须清楚、准确，最忌语无伦次。因此，报警者一定要保持镇定，抓紧时间把事情说清楚，无关的话不要讲。（7）详细说明事故的地点、时间，受伤或死亡人数及车辆的损伤情况。第二节交通安全基本常识六、常见交通道路标志指示标志警告标志12禁令标志3第三节交通安全急救知识一、交通事故中的自救发生交通事故时的自救1发生交通事故后的自救2第三节交通安全急救知识（一）发生交通事故时的自救1.两车迎面碰撞时的紧急自救2.车辆落水时的紧急自救3.汽车翻车时的紧急自救4.车辆意外失火时的紧急自救5.刹车失灵时的紧急自救第三节交通安全急救知识（二）发生交通事故后的自救交通事故发生数小时之内尤其是事故发生后的半小时被称为“生命黄金半小时”，如果能够及时采取正确的自救，一部分伤者的生命是可以被挽救的。第三节交通安全急救知识二、交通事故中的互救由于缺乏急救知识，车祸发生后，许多人面对出血不止的伤员不知道如何帮助其止血待援，因为急救不及时，许多本可以救活的人因而死亡。第三节交通安全急救知识（一）正确判断伤情和受伤部位交通事故中的伤员可能是一个或多个，同一个伤员可能同时有多处受伤。所以应该分清主次、轻重、急缓。第三节交通安全急救知识（二）掌握正确的救助方法胸外伤救护法2扭伤救护法4昏迷救护法33脑外伤救护法31第三节交通安全急救知识（三）正确搬运受伤者调查得知，有近20%的交通事故伤员因为不正确的搬动或没有及时救援，而导致了伤情的加重，甚至是死亡。因此，抢救人员应该掌握正确的搬运方法。第三节交通安全急救知识（三）正确搬运受伤者脊柱损伤者的搬运1颈椎损伤者的搬运2昏倒在座椅上的伤员的搬运3第四节外出旅行安全一、旅行安全常识1.收集资料，规划旅行线路2.准备好随身物品3.随团旅游的安全4.入住旅店的安全5.饮食安全第四节外出旅行安全二、户外运动常识登山、越野等活动以其娱乐休闲、充满刺激和强身健体、促进人际交往等非凡价值而历来为广大大学师生所热爱，但是活动中的风险隐患同样不可小觑。第四节外出旅行安全二、户外运动常识登山安全常识1越野安全常识2游泳安全3第四节外出旅行安全1.登山安全常识登山运动是大学生经常选择的户外运动之一，登山运动对身体健康也十分有益，人们可以远离城市喧嚣的环境，呼吸清新的空气和进行适量的运动，这对于增强心肺功能很有好处。第四节外出旅行安全2.越野安全常识越野，简言之，即在野外行进，根据所使用的交通工具的不同，越野可以分为三种类型：汽车越野、摩托越野和自行车越野。第四节外出旅行安全3.游泳安全游泳是一项很普及的运动，男女老少皆宜，而且是大学生所热衷的运