163电阻练习(解析版含2023年中考真题)-2023学年度人教版物理九年级全一册_第1页
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16.3电阻一.选择题〔7小题〕12023•武汉bc、d四根合金丝,长度关系为La=Lb=Lc=Ld,横截面积关系为Sa=Sb=Sc=Sd,其中a、c、d均为镍铬合金丝,b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,以下说法正确的选项是〔 〕选用a和b进展试验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系选用c和d进展试验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系选用ac进展试验,可以探究导体电阻跟横截面积的关系选用b和d进展试验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系22023•湖州2023年10月15日《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的材料,向制造没有电阻的高效电力系统迈出了重要一步。超导材料可以应用在〔 〕电热毯C.电热水壶

电动汽车动力系统D.充电暖手宝32023•长沙〕如下图的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的,闭合开关SLL变亮,用酒精灯给钨丝加热,小灯泡L渐渐变暗直至熄灭,由试验可知〔〕A.钨丝的电阻随温度上升而减小B.向钨丝吹气时,钨丝电阻变小C.给钨丝加热时,电路中的电流变大第1页〔共10页〕D.小灯泡L发光而钨丝不发光是由于通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流42023•陕西〕超导现象,发生超导现象的物质叫作超导体。以下可以用超导体制作的是〔 〕电热丝 B.输电线 C.保险丝 D.灯丝52023•怀化〕在超导体争论领域,我国取得了令人瞩目的成就。常温下的超导体可用它制作〔〕A.电炉的电阻丝C.远距离输电线

家用保险丝D.白炽灯泡的灯丝62023•徐州〕计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件,硅和锗属于以下些材料〔 〕A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体72023•广州〕小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻,试验步骤如下15cm的线条,在其中一段线条上重复涂划3次,另一6次;换用不同型号铅笔重复〔1〕的操作,得到多组等长等宽的线条如图;测出每段线条两端的电阻记录在表中。2B4B低6B高8B9B3①0.790.670.49③6②0.650.430.28④依据试验数据,可推想电阻最小的是〔 〕A.① B.② C.③ D.④二.填空题〔4小题〕82023•滨州〕某些物质在很低的温度时,电阻就变成了,这就是超导现象。假设把超第2页〔共10页〕导现象应用于实际,电烤箱的电阻丝〔选填“能”或“不能〕2023年5月14日,苏州、武汉两地患病龙卷风攻击,如下图,由于龙卷风核心处气流流速大,压强,把地面的物体抛到空中,造成了多人遇难,数百人受伤。92023•贵港LED它主要由太阳能电池板、LED灯头等部件构成。LED是一种发光二极管,是由材料制成〔,通过电流能够发光,可以把电能直接转化成能。1〔2023•广西〕如下图,在鳄鱼夹N尺是〔;把塑料尺换成铅笔芯后小灯泡发光,用酒精灯给铅笔芯加热,观看到小灯泡的亮度变〔,请依据这试验现象,提出一个可探究的科学问题。1〔2023•十堰LED灯具有节能、环保等特点,它的主要材料是〔选填“超导,一个额定电压为220,额定功率为11W的LED灯,该灯的额定电流是A10WLED60W10WLED60W的白炽灯台灯,假设小红房间的台灯每天正常发光4小时,使用LED灯后一个月〔30天计算〕可以节约用电kW•h。三.试验探究题〔3小题〕1〔2023•大连〕第3页〔共10页〕电阻大小与导体的材料是否有关3V5开关、刻度尺、钳子〔用于截断金属丝〕各一个,横截面积一样的镍铬、康铜和铜三种金属丝足量,导线假设干。请设计电路图,在如图的根底上补充完整。试验中,他将长度和横截面积均一样的三种金属丝分别接入电路,测出的电流分别为I 、I 、I ,它们的关系为I <I <I 。则可得出的探究结论镍铬 康铜 铜 镍铬 康铜 铜是: 。通过分析试验信息,该同学还可以推断出:镍铬材料和康铜材料比较, 的导电性较强。画出记录试验信息的表格,表中要有必要的信息。1〔2023•兰州〕,在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表所示:编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5试验中应通过观看 来比较电阻的大小,这种试验方法叫 ;选用编号为AB的两根电阻丝进展试验可以探究导体电阻大小与 的关系;选用编号为AC的两根电阻丝进展试验可以探究导体电阻大小与 的关系;为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选用编号为 的两根电阻丝进展试验。第4页〔共10页〕1〔2023•凉山州a、b、c、da、b、d长度一样,a、b、c粗细一样,b、d粗细不同。该试验是通过观看电流表的示数来间接比较导线电阻的大小这种科学争论问题的方法是 法。选用 两根导线分别接入电路中进展试验,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。选用a、b两根导线分别接入电路中进展试验,是为了探究电阻大小跟导体的有关。选用 两根导线分别接入电路中进展试验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。第5页〔共10页〕参考答案与试题解析一.选择题〔7小题〕【解答】解:Aab进展试验,ab长度一样,横截面积一样,而材料不同,所以可以探究导体电阻跟导体材料的关系,故A正确;B、选用cd进展试验,cd长度一样,材料一样,而横截面积不同,所以可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系,故B错误;C、选用ac进展试验,ac材料一样,横截面积一样,而长度不同,所以可以探究导体电阻跟长度的关系,故C错误;D、选用bd进展试验,bd长度不同,横截面积不同,材料不同,有三个变量,所以不行以探究导体电阻跟导体材料的关系,故D错误。应选:A。【解答】解:ACD、超导体电阻为零欧姆,电流流过超导体时,不会发热,ACD都是利用的电流的热效应工作的,故ACD错误;B、超导体在通电过程中,电能没有损失,因此可以用超导体制作汽车动力系统的线圈,B正确。应选:B。【解答】S,小灯泡L发光,钨丝不发光,向钨丝吹气时,小灯泡L变亮,说明通过小灯泡的电流变大,则钨丝的电阻减小;用酒精灯对白炽灯的钨丝加热,钨丝的温度上升,观看到小灯泡L的亮度明显变暗,说明通过小灯泡L的电流变小,钨丝的电阻增大;由于钨丝和小灯泡串联接入电路中,则通过它们的电流是一样的;综上所述,ACD错误,B正确。应选:B。【解答】解:A、电热丝是电阻较大的材料制成,假设用超导体材料就不能产生热量,不能工作,故A错误;B、输电线假设用超导体材料制成,将降低输电过程中的电能损耗,节约能源,故B正确;C、保险丝的材料是电阻较大,熔点较低的材料制成,不行用超导体,故C错误;第6页〔共10页〕D发光,故D错误。应选:B。【解答】解:A、电炉丝需要将电能转化为内能,电阻为零无法将电能转化为内能,故A不符合题意。B、保险丝是利用电流的热效应,当电流过大时,自动熔断来保护电路的。电阻为零无法将电能转化为内能,无法熔断,故B不符合题意。C、依据焦耳定律Q=I2Rt,可知,远距离输电,当电阻为零时,可使导线损耗为零,便可提高传输效率,故C符合题意。D、灯丝必需在白炽状态下才能正常发光,电阻为零无法将电能转化为内能,无法放热,故D不符合题意。应选:C。【解答】解:计算机芯片中的一种重要材料是半导体,硅和锗都属于半导体。应选:B。【解答】解:由表格数据可知,重复涂划一样时,铅笔的含碳量越高,电阻越小,铅笔④D正确,ABC错误。应选:D。二.填空题〔4小题〕1〕超导体的电阻为零,有电流通过时不会发热,电烤箱是利用电流的热效应工作的,所以电烤箱的电阻丝不能承受超导材料;〔2〕龙卷风发生时,龙卷风核心处空气流速很大,压强小,物体在外界大气压的作用下被抛到空中。故答案为:不能;小。1〕二极管的制作材料为半导体;〔2〕LED直接转化成光能。故答案为:半导体;光。1〕在鳄鱼夹N间接入塑料尺,闭合开关,灯泡不发光,说明塑料尺不简洁导电,属于绝缘体。第7页〔共10页〕把塑料尺换成铅笔芯,用酒精灯给铅笔芯加热时,因铅笔芯的材料是石墨,且石墨1200℃以下时温度越高电阻越小,所以电路中的电流会增大,灯泡会变亮。依据导体电阻随温度变化这一现象,可以探究导体的电阻与温度的关系。故答案为:绝缘体;亮;导体的电阻与温度的关系。〔1〕LED灯也是利用半导体材料制成的。由公式P=UI可知,该灯的额定电流为I== =0.05A。白炽灯一个月消耗的电能为W =P 灯一个白 白月消耗的电能为W=Pt=0.01k×4h301.2kLEDL灯后一个月可以节约的电能为△W=W ﹣W=7.2kW•h﹣1.2kW•h=6kW•h。L白故答案为:半导体;0.05;6。三.试验探究题〔3小题〕1、一样横截面积的不同材料的电阻丝与定值电阻以及电流表串联,通过电流表的示数看出电阻丝电阻的大小。由欧姆定律得,电路电流越大,电路总电阻越小,由串联电路特点得,电流越大,电阻丝电阻越小,如以下图所示:试验中,他将长度和横截面积均一样的三种金属丝分别接入电路,测出的电流分别为I 、I 、I ,它们的关系为I <I <I ,镍铬 康铜 铜 镍铬 康铜 铜说明长度和横截面积一样时,镍铬电阻最大、铜的电阻最小,因此可得结论:当电阻丝的长度和横截面积一样时,电阻丝的电阻与材料有关;长度和横截面积一样时,通过镍铬的电流小于通过康铜的电流,镍铬电阻大于康铜的电阻,说明康铜的导电性较强;探究“导体的电阻大小与导体的长度的关系转变导体的长度进展试验,为了得到普遍规律,还应换用不同的材料的导体重复进展多组试验。应当记录的数据有所用的导体,对应导体的横截面积、长度和电阻,表格如下第8页〔共10页〕图所示:〔1〕〔2〕〕如上表。〔1〕电阻是对电流的阻碍作用,电阻越大,电流表的示数越小,通过观看电流表的示数可以推断电阻的大小,应用了转换的思想,叫转换法;观看表中A、B试验组,材料和横截面积一样、长度不同,探究导体电阻大小与长度的关系;察表中A、C试验组,材料和长度一样、横截面积不同,探究导体电阻大小与横截面积的关系;要探究导体电阻大小与导体材料的关系,变量是材料,掌握长

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