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2023-2024学年第一学期七年级期中适应性测试历史试卷(满分100分;考试时间:60分钟)友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上,答在本物上一律无效!一、选择题:本大题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。1、近日,电视剧《云南虫谷》热播、该剧讲述一群人前住云南寻找古滇国献王藏的故事。下列古人类遗址发现于云南的是()A.元谋人B.山顶洞人C.北京人D.丁村人2.考古学家在北京入遗址发现了近10万件石器,包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化、打制技术逐步提高。这表明北京人()A.会制作工具B.有爱美意识C.懂得人工职火D.掌握磨光技术3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是()A.B.北京人使用的石器山顶洞人使用的骨针C.D.河姆渡遗址出土的骨耜三星堆青铜面具4.司马迁在《史记·五帝本记》中,记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出、司马迁对五帝关系的记述不一定准确,但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是()A.远古传说纯属后人主观臆造B.司马迁的记述完全符合事实C.考古材料是史实的唯一依据D.远古传说可为历史提供参考5.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族、下列被尊崇为中华民族的人文始祖的是()A.炎帝和黄帝B.黄帝C.尧D.舜6.图1和图2是我国新年期时代的两种房屋复原图,造成具样式差异的主要原因是()图1图2A.不同地区的审美观念B.不同地区的生活习惯C.不同地区的地理环境D.不同地区的文化习作7.他被称为“站在文明门槛上的一位伟人”;他还具有“部队联盟首领”和“中国历史上第一个王朝的建立者”的双重身份。“仙”是()A.尧D.舜C.禹D.启8.关于夏王朝的建立时间约公元前2070年:以下不同的表达中正确的一项是()A.约公元20世纪B.约公元前19世纪C.约公元前21世纪D.距今大约2070年9.表中该单元的主题是()第二单元_________第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化A.中华文明的起源B.原始的农耕社会C,华夏之祖的传说D.早期国家与社会变革10.图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证()图1图2A.中国文字发展成熟B.中华文明多元一体C.皇帝制度已经确立D.远古传说真实可信11.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。图中①对应的朝代是()A.西周B.春秋C.战国D.秦朝12.下图是出土于河南安阳侯家庄武官村的司用戊鼎(又称“后母戊鼎”),是迄今世界上出土的最重的青铜器。它属于()A.礼器B.酒器C.兵器D.乐器13.甲骨文包含丰富的社会历史信息。图中商周时期的甲骨文共同呈现了当时的()甲骨文现代汉字麦禾田A.工具革新B.农耕生活C.土地制度D.文字演变14.“水旱从人,不知饥懂,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”今天的四川所以有“天府”的美称是来自于()A.铁器和牛耕的推广B.商鞅变法的实施C.秦国修建了都江堰D.秦朝统一的完成15.春秋时期,“耕”、“牛”二字经常同时出现在人名中,如孔子有个学生名冉耕,字伯牛;另一个学生名司马耕,字子牛。这种现象可以用来佐证()A.孔子的弟子生肖属牛B.春秋时期已经出现牛耕C.春秋时期开始饲养牛D.当时牲畜是财富的象征16.“西周初年周武王分封的诸侯国有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国初期时,只有十几个国家了”。这反映出春秋战国时历史的发展趋势是()A.人口越来越少B.逐步走向统一C.各国疆域扩大D.封建制度建立17.古代民本思想是人本思想在政治伦理上的集中体现。下列语句最能体现民本思想的是()A.人民为贵,君王为轻B.己所不欲,勿施于人C.生于忧患,死于安乐D.知彼知己,百战不殆18.世界上一切事物都有其自身运行的规律,鸟儿在天上飞,鱼儿在水中游,白云飘荡,花开花落,并不依人的意志而运作。这一思想认识属于()A.儒家B.墨家C.法家D.道家19.下图是春秋战国时期各思想学派关系图,从中可以看出()A.各学派以血缘为联系纽带B.各思想学派之间等级森严C.各学派之间相互学习借鉴D.诸子百家均师出同一师门20.胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列主张能体现孔子“将人看作是平等的”是()A.仁者爱人B.因材施教C.有教无类D.为政以德21.“它是中国第一帝都。2000多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势”。材料中的“中国第一帝都”是()A.洛阳B.咸阳C.长安D.镐京22.《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,第一次发生在公元前221年,第二次发生在1911年,第三次在1949年。”材料中“第一次革命”指的是()A.统一全国B.统一度量衡C.统一货币D.大泽乡起义23.以下与秦末第一次大规模的农民起义内容不相符的是()A.公元前209年爆发B.陈胜、吴广为首C.推翻了秦王朝统治D.大泽乡起义24.2021年考古发现,霸陵陪葬物以陶器为主,金银器很少,与汉文帝逊诏中所说“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,……欲为省,毋烦民。”相吻合。这印证了汉文帝()A.勤俭治国B.勤于政事C.善于用D.虚怀纳谏25.历史观点是指人们对历史事件、历史人物、历史现象的评价。下列各项中属于历史观点的是()A.战国时期铁制工具和牛耕的使用得到进一步推广B.韩非强调以法治国,建立中央集权专制C.秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐D.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家26.《史记·过秦论》记载:“繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度。”这段史料近合用于研究()A.秦末农民起义的原因B.秦末农民起义的经过C.秦末农民起义的特点D.秦末农民起义的影响27.文献记载:“皇帝起丰沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,维五帝三王之业,统理中国。”史料中的“皇帝”与“统理中国”分别指的是()A.秦始皇、统一全国B.汉高祖、建立西汉C.汉景帝、文景之治D.汉高祖、休养生息28.《聊斋志异》作者蒲松龄有一幅自勉联:“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史人物分别是()A.项羽和刘邦B.阖阊和勾践C.刘邦和阖阊D.项羽和勾践二、非选择题:共4题,共44分。29.阅读材料,完成下列要求。(8分)材料商君虽死,但其变法措施却在秦国得以延续。在此后的一百年间,秦国基本上建立起了封建专制中央集权体制,社会经济也不断发展,变法时期形成的崇尚耕战的风气得以延续。战国中后期,各诸侯国长期进行兼并战争,互有胜负。但是,在秦国强大的经济、政治和军事优势面前,兼并战争开始演变成秦国统一六国的战争。——摘编自朱汉国主编《历史上重大改革回眸》(1)根据材料,指出在秦国主持变法的人物。(2分)(2)小历同学根据材料认为,秦国能够“灭六国,一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的看法?简要说明理由。(6分)30.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一图1西周社会等级示意图西周实行大规模层层分封的制度,实际上是在奴隶制的社会背景下的一种国家政体,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,通过“分而治之”的方式去统治一个疆土辽阔的大国,这是中国政治史的一个创举……——摘编自李绍连《试论西周实行分封制的前因后果》材料二图2秦朝形势图——摘编自部编版七年级历史上册(1)根据材料一,指出西周分封制中周王实行分封的依据,并概括这一制度的特点。(6分)(2)根据材料二,简述秦朝在地方实行的管理制度,并结合所学知识,概括其作用。(4分)(3)综合以上材料,归纳中国古代地方管理制度的发展趋势。(2分)31.阅读下列材料,完成下列要求。(12分)材料一秦始皇通过统一度量衡和货币来实现经济集中化,废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。修筑了以首都为中心,向各方伸展的驿道。为了最大限度地利用这些驿道,秦始皇统一了中国两轮车的车轴长度。——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二文帝重视农业,十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半,即三十税一,并成为汉朝定制。文帝时,丁男徭役减为“三年而一事”,算赋也由每年百二十钱减为四十钱。——翦伯赞《中国史纲要》(上)(1)根据材料一归纳秦始皇巩固统一的措施,并结合所学知识,简析这些措施对国家发展的重要意义。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简述汉初的盛世统治局面的名称并概括文帝、景帝发展农业的措施。(4分)(3)综合上述材料并结合所学知识,分析推动中国古代社会经济发展的重要因素。(2分)32.阅读材料,完成下列要求。(12分)中国古代史史实(节选)时期事件先秦周武王分封其弟周公旦于山东曲阜,建立鲁国秦国采纳法家思想进行变法商鞅变法建立县制,由国君直接派官吏治理李冰在岷江建起都江堰秦汉秦朝开凿灵渠汉初运用道家思想采取休养生息政策——摘编自部编版七年级历史上册阅读以上材料,选择两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学中国历史知识加以论述。(12分。要求:观点明确,根据所选择的两个历史事件,并结合所学中国历史至少一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚)2023--2024学年第一学期七年级期中适应性测试历史参考答案第Ⅰ卷(选择题56分)选择题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。题号123456789101112131415答案AACDACCCDBAABCB题号16171819202122232425262728答案BADCCBACADABDC第Ⅱ卷(非选择题44分)本卷共4题,第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分,共44分。29.(1)商鞅(2分)(写商君得1分)(2)【答案一】同意(2分)。理由:秦孝公任用商鞅进行全方位的改革后秦国基本上建立起了封建专制中央集权体制,社会经济也不断发展,变法时期形成的崇尚耕战的风气得以延续使秦国国富兵强,成为当时最强盛的诸侯国,使秦国具备了统一六国的条件,为秦统一全国奠定了基础。(3分)因此,秦国能够一统天下书实行了有效的改革(1分)。【答案二】不同意(2分)。理由:秦国通过作用商鞅进行了全方位的改革,实现了富国强兵,成为最强诸侯国。除此之外,秦国在改革政治和发展经济的过程中,还注重兴修水利工程,如都江堰,为推动秦国经济发展起到了巨大作用。(3分)因此,我们应该全面地看待问题,材料中的观点过于片面(1分)。【答案三】不同意(2分)。理由:秦国通过改革,实现了富国强兵,成为最强诸侯国。除此之外,秦王嬴政时期运用连横策略和远交近攻,在统一战争中采取了先弱后强,各个击破的正确的策略方针,也是秦能够"灭六国,一统天下"的原因。(3分)因此,材料中的观点过于片面(1分)。30.(1)依据:血缘关系和功劳大小(2分);特点:层层分封;分而治之;最高统治者是周天子;分封的对象多样。(4分,一点2分,2点4分。照抄材料最多得2分)(2)郡县制;(2分)加强中央集权;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(一点2分,任写一点即可。)(3)发展趋势:中央的权力不断加强,地方的权力不断削弱,中央对地方的管理逐渐加强。(2分,任选一点即可)31.(1)措施:统一度量衡;统一货币;统一文字,统一车辆和道路的宽窄,(2分,写出一点即可)意义:有利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流发展,有利于政令的统一、文化的发展与政权的巩固。(写出一点2分,两点4分)(2)名称:文景之治;(2分)措施:减免田租、徭役、赋税。(2分)(3)因素:生产工具和技术的革新;兴修水利;统治者开明的统治政策(统治者采取有利于经济发展的措施)(2分,意思相近,言之有理,写出一点即可)32.示例观点:1.杰出历史人物推动社会发展。2.制度创新推动社会发展。3.诸子百家思想影响深远。4.中国古代劳动人民的智慧结晶。……示例一:历史事件1:商鞅变法建立县制,由国君直接派官吏治理。(1分)历史事件2:李冰在岷江建起都江堰。(1分)观点:杰出历史人物推动社会发展。(2分)论述:战国时期,各国
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