【语文】广西壮族自治区玉林市容县2022-2023学年八年级上学期期中考试试题（解析版）

广西壮族自治区玉林市容县2022-2023学年八年级上学期期中考试语文试题一、积累与运用（24分）历史不可“穿越”，却能在回忆性散文传记中得以再现。鲁迅先生满怀景仰，由衷地感谢藤野先生对自己热心的帮助，不倦的教huì（）；朱德以朴素的语言、真挚的情感为我们再现了母亲勤劳而伟大的一生；茨威格笔下的托尔斯泰，平庸的外表下闪动着一个天才的灵魂；那炽（）热的炉子陪着居里夫人一同见证了美丽的颜色。1.根据拼音写汉字，给加点字注音。教huì（）炽（）热2.解释文段加线的词语。由衷：________________________________________【答案】1.①诲②chì2.由衷：出自内心的，发自肺腑的【解析】【1题详解】本题考查字音字形。教诲：jiàohuì，意思为教导训诫。注意“诲”不能写成“悔”。炽热：意思是极热，温度极高。“炽”形容火旺，旺盛，读chì。【2题详解】本题考查词语解释。结合“感谢藤野先生对自己热心的帮助，不倦的教诲”可知，“衷”意思是内心，“由”是自、从。“由衷”的意思是出自内心的，发自肺腑的。3.阅读下面名著片段，回答相关问题。【片段一】我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，A光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。【片段二】①但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”②他是用英语讲的！③我马上就知道了他就是B，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了……他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。（1）两个语段中的A、B分别是______、______（人物名）。他们是中国共产党优秀的领导人。（2）任选一个片段，分析作者是如何刻画人物形象的。【答案】（1）①毛泽东②周恩来（2）例：甲写毛泽东，主要运用外貌描写和动作描写。外貌描写突出其质朴的特点，动作描写突出其勇敢无畏的特点。乙写周恩来，主要是语言和外貌描写，体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。（任选一个片段中的人物分析）【解析】（1）本题考查学生对名著人物的识记能力。通读两则片段可知，文段出自《红星照耀中国》，又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。第①空：根据片段一“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”可知，此人是毛泽东。第②空：根据片段二第①段“清瘦青年军官，他长着一脸黑色大胡子，他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼”和第②段“他是用英语讲的”可知，此人是周恩来。（2）本题考查人物形象分析概括。示例：选择片段一：结合第①段“他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’”分析，这是语言描写，反映出周恩来温文尔雅、平易近人，和蔼可亲，待人接物十分有内涵，对“我”的来访十分热情；结合语段二第③段“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”分析，是外貌描写，“个子清瘦”“中等身材”“骨骼小而结实”是他的体态特征，“胡子又长又黑”“又大又深的眼睛富于热情”写他的面部特征，“不脱孩子气”表现他轻松愉快，富有朝气的性格特点。示例：选择片段一：结合“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出”和“非常精明的知识分子的面孔”可知，这是外貌描写，写出了毛泽东的质朴的特点；再结合“光着头在街上走”，“和两个年轻的农民谈着话”，“认真地在做着手势”等内容可知，写出了毛泽东深入群众，和老百姓打成一片，再结合“南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”可知，也反映出毛泽东勇敢无畏的品质。据此理解概括即可。4.下列句子分析不正确的一项是（）A.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“驰骋”要改为“跑”）B.她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（“生涯”不能“退出”）C.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。（“歌声”改为“交响乐”）D.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面的问题产品。（“问题产品”改为“产品”）【答案】D【解析】本题考查病句修改。D.成分残缺，缺少“发布”的宾语中心语，应在“产品”后加“的通知”；故选D。5.阅读新闻消息，完成下列题目。央视网消息：10月１日上午，为庆祝中华人民共和国成立七十周年，中国政府举行了盛大的阅兵仪式。宽阔的长安街上，装备列阵，铁甲生辉；巍峨的天安门前，旌旗飘扬，万众瞩目。（1）请参考示例所用修辞手法，用一句话描写观看国庆阅兵的场景。示例：托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（2）在国庆放假前，语文老师布置同学们要在国庆节认真观看阅兵仪式，回校后在语文课上和同学们讲述自己观看阅兵场景的感受。假如轮到你讲述，你会怎么说？【答案】（1）长安街上人山人海，连一根针都插不进去。（2）同学们，大家好！在阅兵仪式上，军人的整齐步伐，先进装备的列阵，人们的欢呼，让我感到生在华夏的我们是多么的幸福，国家的强大是我们坚实的后盾，我们每个人也都要为国努力贡献自己的一份力量。谢谢大家！【解析】（1）本题考查语言表达。注意仿照示例中的修辞手法，示例句“眼睛里有一百只眼珠”运用了夸张的修辞手法，所以运用夸张的修辞写出观看国庆阅兵的场景即可。结合材料“宽阔的长安街上，装备列阵，铁甲生辉；巍峨的天安门前，旌旗飘扬，万众瞩目”可知，可以从观看人员、战士方队、装备武器等方面选择一方面或几方面进行描写。示例：国庆阅兵那天，天上的红旗飘扬，简直把天空都遮住了，战士们高昂的呼号声响彻云霄。（2）本题考查语言表达。开放性试题，言之有理即可。注意称呼，中心明确，语言要连贯，表达要得体。示例：亲爱的同学们，大家好！当我目睹着国庆阅兵的壮丽场景时，我的心情无法用言语来表达。长安街上，一排排坚实的钢铁装备与整齐划一的步伐仿佛在述说着我国坚不可摧的实力和统一的团结。天安门广场上，五星红旗在阳光下熠熠生辉，宛如神圣不可侵犯的守护者。每一个士兵的目光中都透露出饱满的自豪与坚毅，他们的军功赫赫，世间少有敌手。每一次的举手投足都展现出他们对祖国深深的热爱与义务感。这一刻，我深深感受到了祖国的强大和辉煌。我们的祖国是人民的，是万众一心的。正是因为有了这样的强大后盾，我们才能够享受和平、安居乐业。我为能够身在这片热土上而感到无比自豪，也为祖国的崛起而倍感振奋。让我们铭记这一瞬间，发自内心地热爱祖国，用实际行动为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量！谢谢。6.根据所学古诗文，默写下列句子。（1）烈士暮年，____________。（曹操《龟虽寿》）（2）____________，山山唯落晖。（王绩《野望》）（3）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）（4）经纶世务者，____________。（吴均《与朱元思书》）（5）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是____________，____________。【答案】（1）壮心不已（2）树树皆秋色（3）长河落日圆（4）窥谷忘反（5）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄二、阅读理解（46分）（一）古诗阅读7.黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。下面对《黄鹤楼》赏析有误的一项是（）A.诗从神话传说落笔，起笔高远，增添了黄鹤楼的神异色彩。首联中一个“空”字，似有无限的感慨。B.颔联紧承首联来写，是首联的延伸，描绘的是黄鹤楼的近景，两联虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨。C.颈联写登高所见，境界阔大，色彩鲜明，两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。D.尾联由景生情，形象鲜明，诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。【答案】B【解析】本题考查词句的理解和赏析。B.有误，不是“近景”，而是写诗人似在极目远望所见之景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观；故选B。（二）文言文阅读（15分）阅读下面两段文言文，完成下面各小题。【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）【乙】①二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入宵汉，山脚直插江中。②议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。②所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。③是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。祠旧有乌数百，送客迎舟。（节选自陆游《入蜀记》）【注】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③纤翳：云烟8.解释下列句中加点的词语。①沿溯阻绝（）②空谷传响（）③然十二峰者不可悉见（）④是日（）9.把文中画线句子翻译成现代汉语。①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。②议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。10.请用“／”给乙文中画线的句子断句。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。11.甲乙两文都写到“山”，两文所写的“山”各有怎样的特点？两文对大自然山川都表达了什么情感？【答案】8.①断绝②回声③全部④这9.①等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。

②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山，都没有巫山奇特。10.议者/谓太、华、衡、庐/皆无此奇。11.甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点，乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点，都表达了对自然山川的赞美与喜爱之情。【解析】【8题详解】本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。①句意：上行和下行的航道都被阻断了，不能通航。绝：断绝。②句意：从空旷的山谷传来回声。响：回声。③句意：但是巫山十二峰并不能全部看到。悉：全，都。④句意：这天。是：这。【9题详解】本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：①之：的；则：就；素：白色的；回清：回旋的清波；②者：……的人；皆：都；奇：奇妙。【10题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意：人们议论说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。“议者”作主语，“谓太、华、衡、庐”作谓语，两者之间要断开一处，“皆无此奇”是一处完整的意思，在其前断开一处，故断句：议者/谓太、华、衡、庐/皆无此奇。【11题详解】本题考查文章内容理解和概括。第一问：甲文写山“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月”是突出山的连绵不断和高耸峻拔；乙文“峰峦上入霄汉”“惟神女峰最为纤丽奇峭”是突出山的高和美。第二问：甲文记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，抒发了作者热爱和赞美祖国大好河山的感情。乙文描绘了巫山及神女峰的高、奇、秀等特点，表达了作者对大好河山的热爱和赞美之情。据此概括回答即可。参考译文：甲文：在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。(在秋天）每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”乙文：二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。妙用真人就是大家所说的巫山神女。祠庙正对着巫山，峰峦高耸冲上云霄，山脚径直插入江水中。人们议论说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。但是巫山十二峰并不能全部看到。所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭，适宜作为神女的化身。祠中主持祭祀的人说：“每年的八月十五晚上月亮朗照的时候，就能听到优美的音乐，在峰顶上往返行走，能听到山上的猿猴啼叫，到天明才渐渐停止。”庙的后边的半山腰中有个石坛，比较平坦。传说：“夏禹碰到神女，神女在这个地方把神符送给夏禹。”在石坛上看有十二座山峰，就像屏障一样。这天，天空晴朗，四周天空无云，只有神女峰的上空有几片白云，就像凤凰、仙鹤在飞舞，徘徊了很长时间都没有散去，也是很觉得奇异的一个现象啊。（三）非连续性文本阅读（14分）【材料一】新华社北京10月23日电纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会23日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话，强调伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进。（摘自《新华日报》，2020年10月24日，有删改）【材料二】“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章（见下图）使用紫铜胎镶金、银材质，通径为50毫米。纪念章核心部分为志愿军战士形象和70束光芒，以和平鸽、水纹和中朝两国国旗元素编制的绶带环绕四周，外围采用五星、桂叶和象征五次战役的箭头等元素，组成金达莱花的五瓣造型。（摘自新华网，2020年10月22日）【材料三】题目______为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，由中共中央宣传部指导，中央广播电视总台摄制的6集电视纪录片《英雄儿女》，将于21日起在央视综合频道播出。据介绍，该片分为《祖国召唤》《极限战争》《热血忠诚》《越战越强》《万众一心》《永远铭记》6集，每集52分钟，按照抗美援朝战争的历史进程，讲述中国人民志愿军的英雄人物和英雄故事，再现全国人民万众一心开展抗美援朝保家卫国运动的历史图景，凸显伟大抗美援朝精神的深刻内涵和现实意义。纪录片对101名志愿军老战士进行了抢救式采访，披露了珍贵历史影音资料，大量丰富鲜活生动的史实有力说明，志愿军不愧为中国人民的英雄儿女，是保卫祖国安全和世界和平的坚强卫士，是“最可爱的人”。（摘自《解放军报》，2020年10月21）【材料四】黄继光：一面不倒的战旗1952年在抗美援朝战争中舍身堵机枪、英勇牺牲的黄继光，是中国人民志愿军特级战斗英雄。如今，半个多世纪过去了，黄继光仍然是一面不倒的战旗，激励着人们不畏艰险、奋勇向前。1952年10月，上甘岭战役打响。在3.7平方公里的阵地上，敌军用炮弹190余万发、炸弹500余枚，将阵地山头削低了两米，山顶变成了厚厚的泥灰。敌军未能攻下山头反被我军歼灭2.5万余人。我军击毁击伤敌机300架，击毁大径火炮61门、坦克14辆。战斗越打越激烈。10月19日夜，黄继光所在营奉命夺取上甘岭西597.9高地。敌军拼命死守，志愿军连续组织3次爆破依然未能攻下高地。若到天明仍未拿下高地，将贻误战机。眼见天将拂晓，黄继光挺身而出，请求执行爆破任务。黄继光等人在夜色下匍匐前进，在距敌火力点不足50米处被发现，随后照明弹将整个山头照得亮如白昼。机枪喷出火舌，扫向黄继光等人隐蔽的地方。在枪林弹雨中，两名战士一牺牲一重伤，黄继光也受了伤。但黄继光继续匍匐前进，到达了距敌火力点不足10米的地方。他扔出了手雷，却未能奏效。趁着支援火力吸引了敌人火力，黄继光机警地爬到了碉堡下。敌人的机枪火舌还在喷射，黄继光猛地站起来，向着碉堡，扑了上去，用胸膛，堵住了敌人的机枪口！敌人的机枪终于停下来了，战友们冲了上去，一举夺回了高地。战斗取得了胜利，碉堡下留下了长长的血迹。（摘自光明网，2020年8月31日，有改动）12.材料一中画线部分有什么作用？13.为了更好地弘扬“抗美援朝精神”，林和中学举办了“致敬英雄的中国人民志愿军”活动，同学们进行了热烈交流。有同学还从报纸上摘录了一则消息，请你为摘录的材料三添加一个题目。14.材料二对“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章的设计元素进行了介绍，请选择其中两种元素，说说它们的寓意。15.结合四则材料，联系生活实际，你认为我们青少年应如何践行“抗美援朝精神”？【答案】12.该句是电头，表明稿件发出的单位，地点和发稿时间。表明单位以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；时间地点用来说明新闻的来源时效。13.中央广电总台大型纪录片《英雄儿女》10月21日播出14.志愿军战士：中国人民志愿军战士手握钢枪，“抗美援朝、保家卫国”，以大无畏的英雄气概果敢承担起保卫和平的历史使命，彰显伟大的抗美援朝精神。和平鸽：象征伟大的抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战，极大地推进世界和平与人类进步事业。鸭绿江水：奔流的鸭绿江水，象征祖国人民轰轰烈烈支持抗美援朝战争，寓意中朝一衣带水、友谊源远流长。绶带：提取中朝两国国旗元素编制的绶带，蕴含着共同抗击侵略，赢得战争的光荣胜利。箭头图标：借用“五次战役”的进攻图标，象征中朝两国共同击败强敌，从胜利走向胜利。五星：赞誉英勇的志愿军将士，创造了人类战争史上以弱胜强的光辉典范，是一颗颗耀眼的明星。光芒：70束光芒，象征中国人民志愿军出国作战70周年，寓意全党全军全国各族人民“不忘初心、牢记使命”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。桂叶：象征伟大胜利，崇高的荣誉。金达莱花：以金达莱花造型为章体外形，寓意中国人民始终没有忘记牺牲在朝鲜的烈士们，他们的英名将永垂史册。）15.从四则材料中可知，中国人民志愿军为了祖国和人民利益英勇顽强、舍生忘死，抗美援朝所塑造的革命精神将永存我们心中。今后我们要发扬抗美援朝精神，克服学习上的一切困难，努力提升自己；时刻铭记自己的责任和重担，继承他们的爱国主义精神；铭记历史，以英雄为榜样，把祖国的强大作为己任，为中国的发展和壮大做出自己的贡献。【解析】【12题详解】本题考查电头作用。新闻电头是说明消息来源的短语。一般用来说明新闻稿件发出的单位、地点和时间。根据“新华社北京10月23日电”这一电头可知，新闻发布单位是新华社，地点是北京，时间为10月23日。电头时间地点及发布单位俱全，交代了信息来源，表明所报道事件的真实性和及时性。【13题详解】本题考查拟写新闻标题。作答时，要按照“人物（对象）+事件”的形式。根据新闻的结构，导语一般是与题目紧密相关，也是最重要最主要信息的提示点。结合【材料三】第一段“由中共中央宣传部指导，中央广播电视总台摄制的6集电视纪录片《英雄儿女》，将于21日起在央视综合频道播出”可提炼为：纪录片《英雄儿女》21日起在央视播出。【14题详解】本题考查图文转换及寓意阐述。作答此题，要结合材料仔细观察图片，弄清徽章的构成要素；选取两个要素阐述其寓意，言之有理即可。结合【材料二】“纪念章核心部分为志愿军战士形象和70束光芒，以和平鸽、水纹和中朝两国国旗元素编制的绶带环绕四周，外围采用五星、桂叶和象征五次战役的箭头等元素，组成金达莱花的五瓣造型”可知，徽章的构成要素有：志愿军战士、70束光芒、和平鸽、水纹、绶带、五星、桂叶、箭头、金达莱花。结合【材料一】“伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活”可知，“纪念章核心部分为志愿军战士形象”寓意纪念章是为纪念志愿军战士出国作战而设计，人物位于中心位置，突出志愿军战士对此次战争所付出的重要作用。结合“抗美援朝战争”的历史背景及【材料一】“抗美援朝战争……捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平”可知，“中朝两国国旗元素编制的绶带环绕四周”寓意两国团结友好，和谐相处的国际关系，寓意中朝两国团结一家亲和密不可分的鱼水之情；“和平鸽”象征伟大的抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战，极大地推进世界和平与人类进步事业。结合【材料一】“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会”“我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进”可知，70束光芒象征中国人民志愿军出国作战70周年，寓意全党全军全国各族人民“不忘初心、牢记使命”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。结合中国人民志愿军跨过鸭绿江入朝作战可知，“水纹”代指鸭绿江水，象征祖国人民轰轰烈烈支持抗美援朝战争，寓意中朝一衣带水、友谊源远流长。从1950年10月25日至1951年6月10日期间，中国人民志愿军和朝鲜人民军共同进行了五次战略性战役：清川江战役、长津湖战役、上甘岭战役、三八线战役、金城战役，中国人民志愿军和朝鲜人民军共歼敌23万人，迫使联合国军由战略进攻转入战略防御，并将双方战线稳定在三八线一带区域，为抗美援朝战争的最后胜利奠定了坚实基础。由此可知，“箭头图标”借用“五次战役”的进攻图标，象征中朝两国共同击败强敌，从胜利走向胜利。结合【材料三】“大量丰富鲜活生动的史实有力说明，志愿军不愧为中国人民的英雄儿女，是保卫祖国安全和世界和平的坚强卫士，是‘最可爱的人’”【材料四】“黄继光仍然是一面不倒的战旗，激励着人们不畏艰险、奋勇向前”等内容可知，“五星”是中华人民共和国的象征，“五星”的标志赞誉英勇的志愿军将士，创造了人类战争史上以弱胜强的光辉典范，是一颗颗耀眼的明星。月桂是荣誉的象征，摘得桂冠是人们的追求。因此“桂叶”这一元素象征了伟大的胜利和崇高的荣誉。金达莱是朝鲜的国花，被朝鲜人民看成是春天的使者，象征着美好、幸福、吉祥、坚贞。由此可知，以金达莱花造型为章体外形，寓意中国人民始终没有忘记牺牲在朝鲜的烈士们，他们的英名将永垂史册。【15题详解】本题考查拓展延伸。开放性题目，正确理解“抗美援朝精神”，结合个人的生活实际，写出具体可行的践行措施即可。结合材料和“抗美援朝”的历史可知，“抗美援朝精神”指为了祖国和人民利益舍生忘死的爱国主义精神、英勇顽强的英雄主义精神、革命的乐观主义精神、维护世界和平的国际主义精神。示例：①增强爱国主义情感，热爱祖国，听党话、跟党走。②增强忧患意识，珍爱和平，珍惜来之不易的幸福生活。③增强国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。④弘扬艰苦奋斗精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。⑤增强责任意识，牢记历史使命，勇于担当等。（四）文学类文本阅读（１４分）最怕，最爱①父亲大病了一场，手术后卧床一个月，身上插满大大小小的管子。②由于做手术时气管受损，父亲暂时不能说话。他要表达自己的想法，有时用简单的手势，更多的时候，需要有人把他扶起来，半坐在床上，戴上老花镜，握着笔在纸上慢慢写。父亲的手很无力，握笔的手总是抖，往往花费了很长时间却写不了几个字，而且字体重叠、模糊，我们几个女儿团团围在一起，反复辨认，像猜谜语一样，因为屡次猜不中，父亲很生气。他情绪一激动就会咳嗽，咳起来身上大大小小的管子都跟着摇晃，很危险。母亲赶快戴上老花镜，举起那张纸，费力地猜半天，有的能猜中，有的不能，父亲这时反倒平静下来，慢慢地睡着了。③随着时间的推移，父亲的病情逐渐好转，身体却仍然很虚弱，事事都需要依靠母亲。那天，母亲让父亲下床活动。父亲很不情愿，母亲再三哄劝，他终于尝试着慢慢挪动身体，刚走了两步，就变得气喘吁吁。他想放弃，母亲却蹲下身子，拍着手说：“来，再走一步，别怕，不会摔倒，再试试！”我不忍父亲太累，想扶他回到床上。不料，父亲却坚持站在原地，眼睛直直地瞅着母亲，直到母亲叹了一口气说：“好吧，不练了！”父亲这才松了一口气，乖乖地回到床上，他用手势悄悄告诉我，如果不听母亲的话，怕她不高兴。④有时，母亲回家取日常用品，会再三叮嘱父亲，让他好好休息，她一会儿就回来。可是，母亲的身影刚刚从病房里消失，父亲就不停地看时间，反复从窗口张望，后来甚至每隔10分钟，就让我们给母亲打一个电话，问问她走到哪儿了。母亲终于气喘吁吁地赶回来，父亲竟然像小孩子一样高兴，在纸上写：“我怕你不回来了。”母亲就嗔怪他：“不回来？谁来伺候你这个老头子！”⑤父亲终于出院回家了，经过这场病，他的性情大变，像个小孩一样缠着母亲。母亲让他吃药，他便吃，母亲让他休息，他便躺到床上去，母亲说下楼散步，他又乖乖地跟在后面。有时，父亲也会表现得不太听话，比如没有吃完母亲准备的水果，没有喝下足够的水。母亲不高兴，就说“你再不听话，我不管你了。”父亲就赶快去吃水果，去喝水。我埋怨母亲对父亲管束太严，父亲反而对说：“你妈最辛苦，我要听话。”⑥有一次，亲戚家的孩子结婚，我带父亲和母亲同去赴婚宴。母亲和别人说话落后了几步，父亲坚持不肯坐下来，目光穿越嘈杂的人群，反复问我：“你妈去哪儿了？”神情十分紧张，直到母亲走过来，他的脸上才露出了孩子般的笑容。⑦经历了一场人生的劫难之后，对于暮年的父亲来说，母亲是他的最怕，更是他的最爱，唯恐一不留神，就彼此失散了。⑧父亲不知道的是，那天，他的笑容，让我感觉那么心酸。回家的路上，我紧紧牵着他们的手，我多么害怕，有一天会与这两个世界上最亲爱的人失散了。（作者：张军霞选自《散文》）16.下列对本文理解分析不正确的一项是（）A.第②段中写我们几个女儿屡次猜不中父亲字导致他生气，母亲出面后父亲却能归于平静，通过对比体现了父亲对母亲的“怕”和依赖。B.第④段中当父亲在纸上写怕母亲不回来时，母亲的嗔怪表明了她由于长时间照顾父亲难免有怨言。C.第⑤段中父亲出院回家性情大变的原因是经过一场大病更加明白了活着的不易，更加明白了亲情的可贵。D.第⑥段中当母亲再次出现在父亲的面前时，父亲的脸上露出孩子般的笑容，表明父亲同样也担心母亲的安危。17.第③段画线句写母亲拍着手说话，如果再加上她当时说话的眼神，你认为应该加上怎样的眼神？请说明理由。18.联系文章内容说说母亲是父亲的“最怕”的具体表现？19.读过本文，你得到了什么启示？【答案】16.B17.鼓励的眼神，理由：父亲由于身体虚弱，尝试过行走，怕摔，想要放弃，这时候需要鼓励。18.怕母亲不高兴，坚持练习走路，吃水果，喝足够的水；怕母亲回家不回来，母亲和别人说话不在视线之内怕见不着她。19.启示：我们应该重视亲情，孝敬长辈，体贴和关爱他们，让长辈生活幸福，开心快乐。【解析】【16题详解】本题考查文章内容的理解。B.根据第④段“母亲终于气喘吁吁地赶回来，父亲竟