图文转换专题复习(徽标、漫画、表文转换)

图图文转换——徽标类考点阐释图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。它综合了“句式变换〞“仿写〞“续写〞“压缩语段〞等多种题型，考查考生的语言表达运用能力。分值一般是4—6分，置于第二卷的第六大题中。徽文转换一、徽标构成〔画面、文字、标题〕二、命题形式a.描述画面b.揭示寓意三、解题方法1、观察图标：a.审读画面，找全画面要素。b.合理想像，弄懂设计意图。c.联系画面附属局部〔时间、地名、标题等〕，理解徽标的寓意。2、明确要求：a.只要求描述画面的，应全面描述，不得遗漏。b.要求概括寓意的，先要描述画面主体，再表述设计意图，然后说明寓意。3、组织答案注意：描述画面时要用说明性语言纯客观的表述，特别是不能出现议论性评价。例1：左面是北京2023年残奥运会会徽“天地人〞的图形，试根据这一会微，完成以下题目：〔最上面的图形一次采用红、蓝、绿色，字母、数字为黑色，下面三个线条依次为红、蓝、绿色〕1、请用简洁的语言概括说明画面：2、请描述该会徽所表达的含义。〔指出其中一点即可〕解题思路：1、宏观把握会徽〔行业性图标〕的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、说明〔介绍〕画面要按顺序。如上下、左右、主次等。3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意〔含义〕说要联系具体对象作出合理解释。该题可作如下想象：像中文的“之〞字；像运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色，寓意蓝天；绿色寓意大地。4、采用标准的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。5、力求防止遗漏说明内容，要认真观察图的组成局部，并落实好。例如2：右面是“中国电信〔ChinaTelecom〕〞的图标，仔细观察后，根据要求答题。1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。总结：第一、抓住图标的特征联想。所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。A、“C〞“C〞形象化的，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；B、“C〞“C〞两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；C、“C〞“C〞地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；D、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。小结：抓住图标的特点联想；二、在联想的根底上，扣住行业特点来分析其内涵、寓意练习：左面是我国“国家节水标志〞图，请说说你对构图设计含义的理解。〔底色为绿色，当中为白色〕参考答案：1“国家节水标志〞由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,标志留白局部像一只手托起一滴水。2“地球〞，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水〞，寓意节水。整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。四、跟踪练习1、根据以下材料，按要求作答〔6分〕2023年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运发动、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的桔祥物“津津〞。1〕请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍桔祥物“津津〞，要求描述形象，说明寓意。2〕请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。〔2分〕

2、以下图是孔子学院的标识，请从构图的角度说明该标志主体局部的构成要素及寓意。要求语言表达简明准确，不超过150字。3、下面的图形是在许多饮料包装及分类垃圾箱上常见的标志，请你写出它所表达的含义4、第十一届全运会在济南召开，下边的图形是本届全运会的会徽，会徽以“和谐中华，活力山东〞命名，蕴含丰富。请根据你的观察，用文字说明会徽隐含的寓意。〔答出两点即可〕图文转换——漫画类漫画是一门通过挖苦与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。一幅漫画主要由标题、主体、注释三局部构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素〞构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三局部的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。一、漫画的构成：提示语〔可以没有〕画面〔主体〕标题〔可以没有〕二、高考漫画试题类型a、描述(说明)漫画内容；b、解释漫画寓意；c、给漫画拟写标题；d、评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字)。三、解题思路第一步：读画面，明白画中有什么1〕看标题标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼〞，可洞察整幅画的主题。审画时要把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。2〕看画面漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节对表达漫画的寓意都有提示作用。3〕看画中字漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。4〕看夸张处漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步联现实展想像，揣摩画外是什么1〕看画面指向，对应相关现实2〕透过现象看本质，跳出画面思画外3〕多个角度想想看，创作动机是什么，确定最正确寓意第三步答案表述〔１〕描述画面类描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，留意方位，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。注意：画面上有什么就描述什么，不要参加自己的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。〔２〕概括画面内容类要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。〔３〕概括寓意类表达要简洁明了，像广告词那样，琅琅上口；含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事，应从人的角度〔道德、品质、环保等〕进行思考。语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映〞“挖苦〞“揭露〞“批评〞等词语作为概括寓意的谓语中心词。〔４〕拟写标题类要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。先要弄清漫画挖苦的主体和漫画的主题，然后围绕挖苦的主体或主题拟加标题。拟题可直接以挖苦或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。还有：概括主题的方法概括画面的主题，先要认真细致的观察分析画面的内容，找出其挖苦或颂扬的对象或行为〔有标题的，一般多是标题〕，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。总结：漫画题解答三步曲1、表达画面内容〔如有标题，一定要写出来〕2、揭示漫画主题3、指出挖苦意义记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系的变化；对事情应注意时间、地点、前因后果及开展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。四、跟踪练习1、参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。〔15分〕要求：1使用第二人称，侧重肖像描写。2运用比喻、排比两种修辞手法。3结构相对完整，语言简明、连贯、得体。4不少于200字2、请看以以下图文材料，根据要求答题。〔5分〕

由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。〔1〕根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。〔2分〕〔2〕从这那么公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。〔3分〕3、请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)(5分)4、请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺〔或仙人掌〕作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。5、仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。⑴简要说明你对漫画内涵的理解。⑵为漫画拟一个标题。〔不超过10个字〕注意：不能以“无题〞为题。图文转换——图表类表文转换【解读流程】源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达两种题型1、文字转换题即将图表内容用文字表述出来2、信息推断题即针对图表数据作结论或提建议解题步骤图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，区分或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。解答表文转换题要把握好四个方面：一、读懂图表1、注重整体阅读通过整体阅读，搜索有效信息，不顾此失彼，遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素〔比拟对象、比拟角度、工程、各种数据及其变化特点〕。2、重视数据变化数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比拟项。3、注意图表细节图表中一些细节不能无视，它往往起提示作用。如图表下的“注〞等。二、明确要求1、明确是文字转换题还是信息推断题2、明确表述对象3、明确修辞要求及字数要求三、组织答案1、表述对象一般为图表名称的关键词2、文字转换题概括时不得遗漏信息3、作结论时针对性要强4、注意题目中的特殊限制一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的标准。5、注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如“增长(加)了〞“增加到〞“增长了××倍〞“与同期相比，增长……〞“减少了〞“减少到〞“减少了(百分数、分数)〞“近一半(50%左右)〞“大局部(比例在55%—70%)〞“绝大多数(比例占70%以上)〞“所有〞“约几成〞等词语的选用。四、检查答案1、信息是否多余或遗漏缺失2、信息推断是否错误3、答案是否存在语病高考常见题型：〔一〕表格阅读概括题：此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据也是有规律的排列的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。这类题又分为一表单读和多表齐读两种情形。如：“到哪儿去买休闲服〞，为了这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在各自的主要商业街上，随机抽取了400个样本进行调查，结果见下面提供的表格。阅读比拟此表，可以归纳出哪两点结论。各收入层次在购置休闲服时选择商店的比例收入水平〔年收入人民币元〕<8000元1.5~2万元2~3万元>3万专卖店49.91%49.91%52.34%52.82%52.20%外资或合资百货店5.99%12.16%13.06%17.86%23.90%私营服装店21.51%15.24%14.96%14.66%10.66%1.2.答案：各消费层次均有约半数消费者选择专卖店；随着收入增长，选择外资或合资百货店的比例递增，而选择私营店的比例递减。〔二〕直块或柱形图表阅读概括题此类题目将数据以直观的图形显示出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题设，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)用简明语言概括答复下面两个问题。〔1〕上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的开展特点是(不超过8个字)。〔2〕2001年在整个世界经济开展的状况是〔不超过8个字〕【参考答案】(每题2分)(1)成波浪式开展或“一起一伏式开展〞；(2)“增长速度显著放慢〞或“处于增长衰退期〞。〔三〕结构图表概括题：此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来用简洁语言说明下面两示意图的内容：[分析]：这个示意图利用汉字的结构变化，揭示了人口与资源的相互关系。“人〞到“众〞反映了人口的增加，由“森〞到“木〞反映了自然资源的减少，而中间的“利用〞将人口和资源联系了起来。做这类题可结合所学有关地理知识答题。【参考答案】〔1〕、随着人口的无限制的增加，自然资源将减少；〔2〕随着人口得到合理的控制，自然资源将得到合理的利用。〔四〕饼式图表阅读概括题：这类题一般用切饼似的方法将几个不同局部所占的比例形象地展示给读者，答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。如认真阅读以下图显示的中国互联网信息中心最近在北京发布的《中国互联网开展状况统计报告》的局部数据。在横线上填上恰当的内容。(4分)我国网上用户最主要的特征是(30字)从这些数据可知(28字):【参考答案】最主要特征是：56%的用户年龄小于24岁(或“近75%的用户年龄小于30岁〞)，70%以上的用户具有大专以上学历。(此空2分，两个方面各占1分，每超3字扣1分)可知：具有较高文化程度的年表轻人是我国网上用户的主体。(五)曲线概括题：这类题横纵两个坐标为主轴，通过在两个主轴的变化反映某种情况右图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点。(不超过40字)并对此表所反映的我国国内经济开展状况加以简要评述。(不超过20字)(5分)(2007辽宁)[答案]共同点：都在增长。(1分)不同点：中国是稳定性增长，(1分)世界是起伏性增长。(1评述：我国国民经济持续开展，经济改革成效显著。(2分)跟踪练习：1、分析以下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：=1\*GB3①语言表达准确、简明：=2\*GB3②结论和原因均不超过25字。宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量比照图开通前开通后〔1〕结论：。〔2分〕〔2〕原因：。〔2分〕2、日本青少年研究所2011年2月24日公布了去年对日美中3国7223名高中生进行的调查结果：问卷调查结果答复日本美国中国觉得自己是有价值的人是﹪﹪﹪觉得自己优秀否﹪﹪﹪学校里有理解我的老师是﹪﹪﹪父母非常理解我否﹪82﹪85﹪结论：调查数据显示日本高中生①②建议：①②3、5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命〞研究小组做了“居民禁烟支持度〞调查。读下面的调查数据统计表，答复以下问题。〔4分〕〔l〕概括图表反映出的信息。〔不超过30字〕〔2分〕〔2〕请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。〔不超过20字〕〔2分〕4、下面是一份某市建筑行业瓦工需求状况的资料，请根据这份资料的内容，概括两点结论。〔每点不超过20字〕〔6分〕年份2006200720232023〔预计〕2023〔预计〕瓦工需求人数〔万人〕5欲就业瓦工人数〔万人〕14.1结论〔1〕结论〔2〕图文转换练习答案一．徽标局部例1答案〔1〕北京2023残奥会会徽“天地人〞由三局部组成：一是图形局部，即由红、蓝、绿三色构成的“之〞形；二是“beijing2023ParalympicGames〞字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会的标志。〔2〕A会徽图形局部，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运发动，又像一个正在鞍马上凌空旋转的运发动，表达了运动的概念。B会徽图形局部也可看做是中文的“之〞字，其曲折寓意历经坎坷，最终到达目标获得成功。C会徽所使用的色彩中，红色寓意太阳，蓝色寓意蓝天，绿色寓意大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人〞，表达了中国传统文化中“天人合一〞的思想，表达了现代人秉持科学的开展观，追求运动的和谐，人自身与自然、社会和谐开展的理念。D把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中表达了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。E会徽还以色彩选择充分表达了北京奥运会的三大理念。红色，是具有浓重中国特色的“中国红〞，表达了“人文奥运〞理念；蓝色，代表着高科技，表达了“科技奥运〞理念；绿色，代表着环保，表达了“绿色奥运〞理念。练习答案1答案〔1〕“津津〞张开双臂笑迎八方来客，它是我们热情好客的天津人形象的象征。它寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，祝愿中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津〞以跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运发动取得优异成绩，祝递九届全国大学生运动会取得圆满成功。〔2〕阳光体育和谐开展快乐运动健康成长2答案〔1〕标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉〞字。〔2〕寓意为中国传统语言文化快速走向世界。〔“昂首展翅高飞的和平鸽〞“地球〞“变体‘汉字’〞各1分，寓意2分〕3答案1〕它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料制作的2〕它提醒人们在使用完印有这种标志的商品后，将其送去回收，而不要当做普通垃圾扔掉。4答案〔1〕以11个“竞技人形〞为主要构成元素，点明本次全运会的届次。〔2〕整体图形创意还融合了中国“同心结〞的概念，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满〞的体育盛会。〔3〕整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华〞的“华〞字，代表此次运动会是全国人们的一次体育盛会。〔4〕造型语言借鉴中国传统桔祥饰物“四喜人〞的手法，共用人形，巧妙地完成了运动人形的组合，具有桔祥美好的象征意义。二．漫画局部1答案〔例如〕鲁迅先生，我拜读过您的文笔犀利的杂文，欣赏过您的意蕴丰富的小说，也临摹您的风格独具的书法……但是由于年龄的差异，却未曾亲睹您的风采。然而您的这幅传神写真弥补了我的这一缺憾。您长方形的脸庞虽略显瘦削，然而神情却是那样的凝重、深沉，好似仍在思考着国计民生。头发短而硬，根根上指，显现着与旧社会不妥协