8《物联网工程基础设计》课程标准

九江职业技术学院××××专业核心课程标准江西工业贸易职业技术学院物联网应用技术专业核心课程标准九江职业技术学院PAGE1《物联网工程基础设计》课程标准课程代码：N31042009开设学期：三/四学时数：64H学分数：4使用对象：三年制高职专业负责人：陶绪洪一、课程概述1．课程性质让学生学会物联网工程企业工程项目安装、测试人员工作岗位所具备的基础知识和基本技能，熟悉其工作流程和工作方法。能够在项目设计工程师（师傅）现场指导下，按照小型物联网工程设计的要求，完成项目中一个或多个单项的现场勘测、技术设计方案、安装方案、竣工方案、测试方案等工作任务。2．课程定位本课程是物联网应用技术专业核心技能课程，其目标是训练学生按照中小型物联网工程项目设计的要求，学习企业物联网工程项目现场勘测与技术设计所具备的职业技能，培养学生物联网工程中小型项目基础设计能力。本门课程的先修课程包括《计算机基础》、《物联网工程企业入职培训与物联网概论》、《物联网工程材料入库与发放》、《物联网工程基础施工》、《物联网工程项目现场管理》等，是《物联网工程设计》、《物联网工程项目管理》等课程的学习基础。通过学习，学生应达到物联网工程项目安装、测试人员任职资格相应的知识与技能要求。3．设计思路采取“现代学徒制”教学模式和基于工作过程一体化教学方式：（1）企业学徒：以校企合作办学――江西国鼎科技有限公司等单位为“现代学徒制”合作企业。通过和企业的接触为学生寻找各种学徒机会。在由企业承接的工程项目中，我们安排学生前去工程项目现场，进行实际工作学徒锻炼。学生通过实际工作，对本课程的所讲授的内容和工程安装、测试人员工程项目基础设计工作流程有个进一步的认识和掌握，同时对工作中的一些常见问题也有充分的了解，为学生丰富工程项目基础设计的经验。同时，要安排企业安装、测试人员现场给学生上课，给学生安排些力所能及的工作，解答学生的提问，开阔学生视野。这样让学生在企业学徒中，知识得以巩固和提高，给今后的学习打下基础减少疑惑，铺平道路。通过企业学徒，学生不但可以掌握基本的知识和规范，而且能对课程产生浓厚的学习兴趣，对课堂中一些比较难以理解的内容有了具体化的印象，教学效果也就能明显的提升。（2）学校学徒：以物联网应用专业实训室为依托，用物联网真实工程项目中的各项工程项目安装与测试实施为实训任务，把学生分为若干个小组，并指定小组长为任项目负责人，由老师为师傅指导带领各小组学生完成。（3）双方评价：由校企合作办学--江西国鼎科技有限公司指派的项目设计工程师（企业师傅）和学校的课任教师（学校师傅），共同对学生的学习情况进行综合评定。二、课程目标通过完成以项目设计为载体的工作任务，学生要了解物联网工程项目相关的工程项目基础设计实施工作任务；能够准确无误地按照中小型物联网工程项目对工程项目基础设计实施的要求，完成整个项目中一个或多个单项的现场勘测、技术设计方案、安装方案、竣工方案、测试方案等工作任务。形成以下职业能力和素养。专业能力掌握简单物联网工程项目基础设计中CAD辅助设计软件应用实施能力，包括设计与施工图的识别、修改、简单绘制等。门禁与监控安防系统设计，包括工程项目现场勘测、技术设计方案、安装方案制作、竣工方案与测试方案制作等。智能窗帘与智能空调家居系统设计，包括工程项目现场勘测、技术设计方案、安装方案制作、竣工方案与测试方案制作等。智能停车系统设计，包括工程项目现场勘测、技术设计方案、安装方案制作、竣工方案与测试方案制作等。2．方法能力较强的分析、判断和概括能力，较强的逻辑思维能力；较好的工程意识、工程习惯及故障诊断与排除能力;良好的学习能力和较强的外语阅读能力，能对施工新技术与流程能及时了解和应用；能正确识读和理解设计方案和设计图纸。3．社会能力有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质；讲诚信，遵守道德规范；具有团队合作精神；思维严谨，工作踏实，勤奋努力；有较好的安全意识；良好的沟通协调能力，较好的语言表达能力。

三、学习内容与教学方案设计1．学习内容及课时分配表3-1-1学习内容及课时分配表项目序号项目名称学时项目一CAD物联网应用系统设计基础18项目二门禁与监控安防系统设计18项目三智能窗帘与智能空调家居系统设计12项目四智能停车系统设计12项目五项目拓展4合计642．学习要求与教学方案设计表3-2-1项目一学习要求及教学方案设计表学习项目CAD物联网应用系统设计基础学时18学习目标初步了解物联网工程项目基础设计工作流程及实施具体工作内容；掌握物联网工程项目CAD辅助设计软件安装与使用；3．能完成简单物联网工程项目设计与施工图的识别、简单绘制等基础设计工作任务。学习载体：普通机房学习内容1．物联网工程项目基础设计工作流程及实施操作规范；2．物联网工程项目CAD辅助设计软件安装与调试；3．CAD物联网工程项目设计与施工图识别、修改、简单绘制等工作任务。学生知识与能力准备了解物联网工程，项目基础施工与现场管理。教师知识与能力要求熟悉物联网工程项目，掌握项目设计工作职责、内容、流程和方法。教学场地设施、耗材要求普通机房，完成项目一的实践教学内容，无耗材。教学方法建议教师演示操作过程，让学生练习CAD制图实践操作作业考核评价评价学生的学习态度，完成老师布置任务的执行情况。教学实施方案设计重点难点物联网工程项目基础设计实施工作流程、工作方法、操作规范和注意事项。教学资源物联网工程项目设计图纸与实物展示；物联网工程项目基础设计实施教学录像；教材、实训指导书及光盘声像资料等。场地设施设备工具基础实训场所提供物联网工程项目基础设计案例给学生实施作业训练。教学组织实施实施步骤组织实施内容教学方法学时资讯CAD软件，简单物联网工程项目基础设计实施情景，项目设计与施工图识别、修改、简单绘制及其案例等讲授法4计划学生就项目一任务内容，制订相应的学习计划。练习法2决策学生分组讨论，教师指导，评选最佳学习方案。讨论法2实施学生根据各自的学习方案进入实训室展开实训，完成教师指定的CAD软件安装与调试、简单物项目设计与施工图识别、修改、简单绘制等学习任务。练习法8检查老师与组长检查总结实训情况讲授法2考核评价学生互评40%，教师评价60%，总评=学生互评*40%+教师评价*60%。

表3-2-2项目二学习要求及教学方案设计表学习项目门禁与监控安防系统设计学时18学习目标1．初步了解物联网工程项目门禁与监控安防系统设计工作流程及实施具体工作内容；2．能完成门禁与监控安防系统工程项目的现场勘测、技术设计方案、安装方案、竣工方案与测试方案制作等工作任务。学习载体：物联网专业仿真实训室学习内容1．物联网工程门禁与监控安防系统设计工作流程及实施操作规范；2．门禁与监控安防系统工程项目现场勘测与技术设计方案制订等工作任务；3．门禁与监控安防系统项目安装方案制作与竣工方案制作工作任务；4．门禁与监控安防系统测试方案制作工作任务。学生知识与能力准备了解物联网工程，项目基础施工与现场管理。教师知识与能力要求熟悉物联网工程项目设计，掌握项目基础设计工作职责、内容、流程和方法。教学场地设施、耗材要求物联网专业仿真实训室，完成项目二的实践教学内容。教学方法建议教师边讲边分组，让学生练习物联网工程门禁与监控安防系统项目基础设计实施作业考核评价评价学生的学习态度，完成老师布置任务的执行情况。教学实施方案设计重点难点物联网工程门禁与监控安防系统项目基础设计实施工作流程、工作方法、操作规范和注意事项。教学资源物联网工程项目基础设计图片与实物展示；物联网工程项目基础设计实施教学录像；教材、实训指导书及光盘声像资料等。场地设施设备工具基础设计实训场所提供高仿真物联网工程项目基础设计给学生实施作业训练。教学组织实施实施步骤组织实施内容教学方法学时资讯物联网工程门禁与监控安防系统项目基础设计实施情景，项目技术设计方案、安装方案、竣工方案与测试方案等讲授法4计划学生分组就项目二工作内容，制订相应的工作计划。练习法2决策学生分组讨论，教师指导，评选最佳工作方案。讨论法2实施各组学生根据各自的工作方案进入实训室展开实训，完成教师指定的物联网工程门禁与监控安防系统项目基础设计实施作业工作任务。练习法8检查老师与组长检查总结实训情况讲授法2考核评价学生互评40%，教师评价60%，总评=学生互评*40%+教师评价*60%。

表3-2-3项目三学习要求及教学方案设计表学习项目智能窗帘与智能空调家居系统设计学时12学习目标1．初步了解物联网工程项目智能窗帘与智能空调家居系统设计工作流程及实施具体工作内容；2．能完成智能窗帘与智能空调家居系统工程项目的现场勘测、技术设计方案、安装方案、竣工方案与测试方案制作等工作任务。学习载体：物联网专业仿真实训室学习内容1．物联网工程智能窗帘与智能空调家居系统设计工作流程及实施操作规范；2．智能窗帘与智能空调家居系统工程项目现场勘测与技术设计方案制订等工作任务；3．智能窗帘与智能空调家居系统项目安装方案制作与竣工方案制作工作任务；4．智能窗帘与智能空调家居系统测试方案制作工作任务。学生知识与能力准备了解物联网工程，项目基础施工与现场管理。教师知识与能力要求熟悉物联网工程项目设计，掌握项目基础设计工作职责、内容、流程和方法。教学场地设施、耗材要求物联网专业仿真实训室，完成项目三的实践教学内容。教学方法建议教师边讲边分组，让学生练习物联网工程智能窗帘与智能空调家居系统项目基础设计实施作业考核评价评价学生的学习态度，完成老师布置任务的执行情况。教学实施方案设计重点难点物联网工程智能窗帘与智能空调家居系统项目基础设计实施工作流程、工作方法、操作规范和注意事项。教学资源物联网工程项目基础设计图片与实物展示；物联网工程项目基础设计实施教学录像；教材、实训指导书及光盘声像资料等。场地设施设备工具基础设计实训场所提供高仿真物联网工程项目基础设计给学生实施作业训练。教学组织实施实施步骤组织实施内容教学方法学时资讯物联网工程智能窗帘与智能空调家居系统项目基础设计实施情景，项目技术设计方案、安装方案制作、竣工方案与测试方案等讲授法2计划学生分组就项目三工作内容，制订相应的工作计划。练习法1决策学生分组讨论，教师指导，评选最佳工作方案。讨论法1实施各组学生根据各自的工作方案进入实训室展开实训，完成教师指定的物联网工程智能窗帘与智能空调家居系统项目基础设计实施作业工作任务。练习法6检查老师与组长检查总结实训情况讲授法2考核评价学生互评40%，教师评价60%，总评=学生互评*40%+教师评价*60%。

表3-2-4项目四学习要求及教学方案设计表学习项目智能停车系统设计学时12学习目标1．初步了解物联网工程项目智能停车系统设计工作流程及实施具体工作内容；2．能完成智能停车系统工程项目的现场勘测、技术设计方案、安装方案、竣工方案与测试方案制作等工作任务。学习载体：物联网专业仿真实训室学习内容1．物联网工程智能停车系统设计工作流程及实施操作规范；2．智能智能停车系统工程项目现场勘测与技术设计方案制订等工作任务；3．智能停车系统项目安装方案制作与竣工方案制作工作任务；4．智能停车系统测试方案制作工作任务。学生知识与能力准备了解物联网工程，项目基础施工与现场管理。教师知识与能力要求熟悉物联网工程项目设计，掌握项目基础设计工作职责、内容、流程和方法。教学场地设施、耗材要求物联网专业仿真实训室，完成项目四的实践教学内容。教学方法建议教师边讲边分组，让学生练习物联网工程智能停车系统项目基础设计实施作业考核评价评价学生的学习态度，完成老师布置任务的执行情况。教学实施方案设计重点难点物联网工程智能停车系统项目基础设计实施工作流程、工作方法、操作规范和注意事项。教学资源物联网工程项目基础设计图片与实物展示；物联网工程项目基础设计实施教学录像；教材、实训指导书及光盘声像资料等。场地设施设备工具基础设计实训场所提供高仿真物联网工程项目基础设计给学生实施作业训练。教学组织实施实施步骤组织实施内容教学方法学时资讯物联网工程智能停车系统项目基础设计实施情景，项目技术设计方案、安装方案制作、竣工方案与测试方案等讲授法2计划学生分组就项目四工作内容，制订相应的工作计划。练习法1决策学生分组讨论，教师指导，评选最佳工作方案。讨论法1实施各组学生根据各自的工作方案进入实训室展开实训，完成教师指定的物联网工程智能停车系统项目基础设计实施作业工作任务。练习法6检查老师与组长检查总结实训情况讲授法2考核评价学生互评40%，教师评价60%，总评=学生互评*40%+教师评价*60%。四、考核评价1．课程考核评价成绩构成加强实践性技能的考核，可采用过程评价和综合评价办法相结合的方法。注重对学生动手能力和实践分析问题、解决问题能力的考核，对学习和实践环节上有创新性操作的学生应特别给予鼓励，综合评价学生的能力。突出“过程考核与综合考核相结合，理论与实践考核相结合”的原则。过程考核占总成绩的70%，综合任务考核占总成绩的30%。过程考核又分为模块学习得分（60%）和态度纪律得分（10%）。教学评价采用过程性评价和终结性评价相结合的方式：（1）过程性评价(满分100，占总评70%)，评价内容：小组互评和教师评价。（2）终结性评价（满分100，占总评30%），评价内容：标准、规范、功能、步骤等。评价标准：小组互评40%，教师评价60%；分值：评价学生的学习态度，完成典型工作任务的执行情况，完成典型工作任务的效果和质量，劳动精神，团队协作能力，交流沟通能力、面对困难和压力解决问题的能力。具体见下表：

表4-1-1课程考核评价成绩分值表学号：姓名：课程名称：教师：项目编号和名称过程考核评价C综合任务考核成绩总评成绩A项目学习成绩B态度纪律成绩A平均成绩×60%＋B×10%＋C×30%项目一CAD物联网应用系统设计基础项目二门禁与监控安防系统设计项目三智能窗帘与智能空调家居系统设计项目四智能停车系统设计各项目平均成绩总评=过程性评价*70%+终结性评价*30%表4-1-2项目一考核评价标准及评分表考核项目考核内容及要求分值学生自评30%教师评分70%得分资讯准备物联网工程设计CAD应用实施情景5CAD安装文件版本与环境要求5CAD基础操作实训案例5设备选择（材料选用）普通机房实训室5项目基础设计工具软件项目设计工具软件运行环境安全操作遵守实训室规章制度，未经许可不得操作实训室设备5注意实训室开关、插座及线缆5说明CAD设计工作流程、操作规范5物联网工程项目CAD辅助设计软件安装与使用5简单物联网工程项目设计与施工图的识别5设计与施工图的修改与简单绘制5测试现场回答问题情况5CAD辅助设计软件安装与调试要注意哪些事项？5物联网工程项目设计与施工图的修改与简单绘制有哪些注意事项？5记录分析观察笔记记录详细度与准确度5小结与心得10其他项目与技术人员访谈10考勤与态度纪律10总分100表4-1-3项目二考核评价标准及评分表考核项目考核内容及要求分值学生自评30%教师评分70%得分资讯准备门禁与监控安防系统设计实施情景5门禁与监控安防系统设计工作流程5项目技术设计方案、安装方案制作、竣工方案与测试方案5设备选择（材料选用）基础设计仿真实训室5项目基础设计工具软件项目设计工具软件运行环境安全操作遵守实训室规章制度，未经许可不得操作实训室设备5注意实训室开关、插座及线缆5说明项目基础设计工作流程、操作规范5门禁与监控安防系统设计现场勘测5门禁与监控安防系统技术设计方案与安装方案制作5门禁与监控安防系统技术竣工方案与测试方案制作5测试现场回答问题情况5门禁与监控安防系统设计现场勘测主要工具有哪些？5技术设计方案、安装方案、竣工方案与测试方案制作有哪些注意事项？5记录分析观察笔记记录详细度与准确度5小结与心得10其他项目与技术人员访谈10考勤与态度纪律10总分100表4-1-4项目三考核评价标准及评分表考核项目考核内容及要求分值学生自评30%教师评分70%得分资讯准备智能窗帘与智能空调家居系统设计实施情景5智能窗帘与智能空调家居系统设计工作流程5项目技术设计方案、安装方案制作、竣工方案与测试方案5设备选择（材料选用）基础设计仿真实训室5项目基础设计工具软件项目设计工具软件运行环境安全操作遵守实训室规章制度，未经许可不得操作实训室设备5注意实训室开关、插座及线缆5说明项目基础设计工作流程、操作规范5智能窗帘与智能空调家居系统设计现场勘测5智能窗帘与智能空调家居系统设计方案与安装方案制作5智能窗帘与智能空调家居系统设计技术竣工方案与测试方案制作5测试现场回答问题情况5智能窗帘与智能空调家居系统设计现场勘测主要工具有哪些？5技术设计方案、安装方案、竣工方案与测试方案制作有哪些注意事项？5记录分析观察笔记记录详细度与准确度5小结与心得10其他项目与技术人员访谈10考勤与态度纪律10总分100

总分100表4-1-5项目四考核评价标准及评分表考核项目考核内容及要求分值学生自评30%教师评分70%得分资讯准备智能停车系统设计实施情景5智能停车系统设计工作流程5项目技术设计方案、安装方案制作、竣工方案与测试方案5设备选择（材料选用）基础设计仿真实训室5项目基础设计工具软件项目设计工具软件运行环境安全操作遵守实训室规章制度，未经许可不得操作实训室设备5注意实训室开关、插座及线缆5说明项目基础设计工作流程、操作规范5智能停车系统设计现场勘测5智能停车系统设计方案与安装方案制作5智能停车系统设计技术竣工方案与测试方案制作5测试现场回答问题情况5智能停车系统设计现场勘测主要工具有哪些？5技术设计方案、安装方案、竣工方案与测试方案制作有哪些注意事项？5记录分析观察笔记记录详细度与准确度5小结与心得10其他项目与技术人员访谈10考勤与态度纪律10总分100

2．综合任务考核评价表4-2-1综合任务考核评价标准及评分表教学评价采用过程性评价和终结性评价相结合的方式一、过程性评价(满分100，占总评70%)序号典型工作任务评价方式评价标准分值1CAD物联网应用系统设计基础小组互评40%评价学生的学习态度，完成工作任务的执行情况，完成工作任务的效果和质量，劳动精神，团队协作能力，交流沟通能力、面对困难和压力解决问题的能力。安装双绞线系统和测试综合布线系统性能评价以技能竞赛方式进行。20教师评价60%2门禁与监控安防系统设计小组互评40%30教师评价60%3智能窗帘与智能空调家居系统设计小组互评40%30教师评价60%4智能停车系统设计小组互评40%20教师评价60%满分100二、终结性评价（满分100，占总评30%）评价内容评价方式分值1工作流程、标准、规范、步骤等开卷502工作方案设计、选择和实施结果，总结分析等开卷50满分100总评=过程性评价*70%+终结性评价*30%五、教学实施条件1．教师基本要求担任本课程的主讲教师需要熟练物联网工程项目基础设计实施工作作业方面的知识和技能，具备项目基础设计实施作业能力，包括工程项目的现场勘测、技术设计方案、安装方案、竣工方案与测试方案制作等工作实施的能力，同时应具有丰富的教学经验和课堂组织能力。在教学实施时，按照实际项目开发过程，全程开展一体化教学，不再单独安排理论课和实训课。2．校内实训条件表5-2-1校内实训教学条件一览表实训场地名称主要设备配置主要功能物联网材料设备工具仓库仿真实训室（待建）实训货架5套、物联网工程网络布线组合工具6套、语音模块、数据模块、端接模块、各种线缆、常见传感器等。完成物联网材料设备工具入库与发放校内实训物联网基础施工仿真实训室（待建）物联网工程基础施工仿真实训平台6套、基础安装工具与器材、光纤熔接机、各种常见传感器与执行器等。完成物联网工程基础施工、物联网工程项目现场管理校内实训3．校外实训条件表5-3-1校外实习基地一览表合作企业名称实习场所名称主要设备名称数量工位数江西国鼎科技有限公司物联网工程项目施工工地综合布线材料、系统集成设备等2个50物联网工程综合实训服务中心物联网智能楼宇工程实训平台10套80神州数码网络有限公司系统集成与网络安全路由交换机、智能交换机、接入交换机、路由器、网络防火墙、网络管理和用户管理系统等12套60思创数码科技股份有限公司网络系统集成路由器/三层交换机/服务器/网络防火墙10套504．教学资源条件（1）教材的编写与使用建议①．需依据本课程标准编写教材，教材应充分体现“现代学徒制”基于工作过程项目课程的设计思想，突出职业能力培养的思路。②．学习项目设计按照物联网工程项目基础设计的工作流程：项目设备、工具和材料领用；项目实施及基础设计作业；项目测试及相关文档制作；设备、工具和材料归还依次排列项目，③．教材的各项目通常应包括以下几项内容：教学目标；工作任务；实践操作（相关实践知识）；问题探究（相关理论知识）；知识拓展（选学内容）；英语词汇索引和解释；实训与练习。④．工作任务通常应包括以下内容：工作任务名称；工作任务背景；项目训练载体；技能训练目标；学习环境要求。⑤．教材中的活动设计的内容要具体，并具有可操作性。⑥．教材内容应体现先进性、通用性、实用性，将最新物联网标准、综合布线标准、主流技术、主流产品及时纳入教材，使教材紧跟行业发展。教材内容应注意规范性，统一使用国家标准(GB50311-2007和GB50312-