四川省绵阳市柏梓中学高三生物联考试题含解析

四川省绵阳市柏梓中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.科学的方法是实验成功的关键，下表中实验名称与实验方法不匹配的是选项实验内容实验方法A探究细胞大小与物质运输的关系模拟实验法B探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法C摩尔根的果蝇杂交实验假说演绎法D人鼠细胞融合实验探究细胞膜的流动性同位素标记法A.AB.BC.CD.D参考答案：D【分析】本题考查相关实验用到的实验方法，意在理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。【详解】探究细胞大小与物质运输的关系运用的是模拟实验法，用琼脂块模拟细胞，A正确。将酵母菌分裂置于无氧环境和有氧环境，经过对比实验探究酵母菌的呼吸方式，B正确。摩尔根的果蝇杂交实验利用了假说演绎法，发现了基因位于染色体上，C正确。人鼠细胞融合实验探究细胞膜的流动性应用了荧光标记法，D错误。【点睛】在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。摩尔根和孟德尔都用假说演绎法获得了科学发现，萨顿利用类比推理法提出来假说。对比实验不设对照组，均为实验组和对照组，是对照实验的一种特殊形式，即相当于"相互对照实验"。2.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是

A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.观察脂肪颗粒和质壁分离的实验都需要用高倍镜C.目镜和物镜镜头越长放大倍数越大D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可调大光圈和使用凹面反光镜参考答案：D3.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是()A.乳酸产生的场所是线粒体

B.雌性激素合成的场所是核糖体C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

D.胰岛素基因转录的场所是细胞核参考答案：D4.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是()A.F2的表现型比例为3∶1

B.F1产生配子的比例为1∶1C.F2基因型的比例为1∶2∶1

D.测交后代的比例为1∶1参考答案：B试题分析：基因分离定律实质的是位于同源染色体上的等位基因彼此分离，故A、C错误，B正确；测交实验是对分离现象解释的验证，D错误。考点：本题考查孟德尔的分离定律，意在考查考生理解基因分离定律实质并能在具体的问题分析中具体运通，难度不大。5.细菌和水稻细胞中共有的结构是（）A．核糖体 B．线粒体 C．拟核 D．高尔基体参考答案：C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、细菌属于原核生物，水稻属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，A错误；B、细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；C、细菌属于原核细胞，其细胞中含有拟核，而水稻属于真核细胞，具有核膜包围的细胞核，C正确；D、细菌属于原核细胞，其细胞中不含高尔基体，D错误．故选：C．6.下列有关细胞物质组成的叙述，不正确的是（）A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．蛋白质区别于脂质的特有元素是SC．碱基数目相同的DNA和RNA水解消耗水分子数相同D．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种参考答案：C【考点】DNA与RNA的异同；氨基酸的分子结构特点和通式；碳原子的结构特点．【分析】

DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解答】解：A、人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子，水的含量又最高，故氢原子的数目最多，A正确；B、蛋白质的组成元素是C、H、O、N，少量含有S，脂质组成元素是C、H、O，磷脂还含有N、P，蛋白质区别于脂质的特有元素是S，B正确；C、碱基数目相同的DNA和RNA水解消耗水分子数不一定相同，因为DNA通常情况下2条链，RNA通常一条链，则DNA需要的水分子是碱基个数﹣2，而RNA需要的水分子是碱基个数﹣1，C错误；D、小麦细胞中既有DNA，又有RNA，所以A、G、C对应的核苷酸有2种，T对应的核苷酸是1种，共7种，D正确．故选：C．【点评】本题考查DNA和RNA结构相关知识，另外注意二者不同点：①是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核苷酸中，五碳糖为核糖；②RNA特有的碱基中有U，RNA特有的碱基是T．7.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图2的曲线，下列有关说法正确的是①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱②CO2浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭，叶片对CO2吸收减少④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强A、①②

B、③④

C、①③

D、②④参考答案：C8.如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线，下列有关叙述错误的是A．影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度B．影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量C．温度导致了酶促反应I和Ⅱ的速度不同D．曲线I显示，该酶促反应的最适温度为37℃参考答案：Ｄ9.如图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是（

）

A.最先发育为侧枝的是侧芽2B.主枝直立生长的只有丙C.能弯向光源生长的只有丁 D.丁中4号芽较5号芽优先生长参考答案：B【知识点】生长素的发现及生理作用解析：甲解除了顶端优势，所以最先发育成侧枝的是侧芽1，A错；丙切除了顶芽但放上了含生长素的琼脂块，可以直立生长，除此其它组都不行，B正确；能弯向光源生长的有乙和丁，C错；丁中5号芽生长素浓度较4低，抑制作用较弱，应是5号芽优先生长，D错。10.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A.在探究遗传物质的实验中，格里菲思运用了放射性同位素标记法B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法C.孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础D.萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”不需要实验的检验参考答案：B25.用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后下列结构以及化合物均有放射性的是（

）

①脱氧核糖

②核膜

③细胞壁

④线粒体基质

⑤转运RNAA．②③④⑤

B．①③⑤

C．①③

D．②④⑤参考答案：D12.下图为某种遗传病的家族系谱图，下列有关该遗传病的分析错误的是………………（

）

A．Ⅲ-5与正常男性结婚，生下一个患该病男孩的概率是1／4

B．若Ⅲ-2与Ⅲ-4结婚，后代患该遗传病的概率将大大增加

C．从优生的角度出发，建议Ⅲ-1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断

D．Ⅲ-1与Ⅲ-2、Ⅲ-3为旁系血亲参考答案：B13.下列减小实验误差的操作，能达到目的的是A.调查人群中白化病的发病率时，在患者家系中多调查几代以减小实验误差B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验以有效减小实验误差C.振荡式酵母菌在培养液中分布均匀后，再用滴管吸培养液，然后放盖玻片以减小实验误差D.调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样，目的是减小实验误差参考答案：D本题考查教材实验的相关知识，旨在考查考生的理解能力。14.在强光环境下，将某突变型植株与野生型植株均分别施低氮肥和高氮肥，一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶(该酶催化CO2和C5反应)的含量，结果如下图所示。下列叙述不正确的是A.光反应中，叶绿素吸收的光能可被转化为ATP中的化学能B.实验表明，突变型植株中叶绿素a含量比野生型植株低C.低氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株光合速率D.高氮肥下，若野生型植株光合速率较低，则限制因素是Rubisco酶的含量参考答案：C【分析】1、分析图示可知，高氮肥组与低氮肥组相比，野生型的叶绿素a明显增加，而突变型叶绿素a、野生型叶绿素b、突变型叶绿素b的含量高氮肥组与低氮肥组均几乎相同，说明高氮肥可提高野生型叶绿素a的含量。

2、高氮肥组两种水稻的Rubisco酶含量比低氮肥组都提高了，且突变体的Rubisco酶含量提高较多。据此分析作答。【详解】光反应中，叶绿素吸收的光能可被转化为ATP中活跃的化学能，A正确；分析柱形图可知，不管是低氮肥组还是高氮肥组，突变型的叶绿素a含量均比野生型低，B正确；分析柱形图可知，低氮肥组，野生型和突变型Rubisco酶的含量相同，但低氮肥下，突变型的叶绿素a含量比野生型低，吸收和转化光能少，故突变型植株的光合速率小于野生型植株光合速率，C错误；高氮肥下野生型的叶绿素a的含量高于突变型，而Rubisco酶的含量野生型植株小于突变型植株，所以高氮肥下，限制野生型植株光合速率较低的主要因素是Rubisco酶的含量，D正确。

故选C。15.曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率

③d是最符合人们生产要求的变异类型④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变和染色体变异。

A．③④

B．①③④

C．②④

D．①③参考答案：D16.植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A．顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素B．果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯C．不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】1、生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，这些部位，色氨酸经一系列反应转变成生长素；2、在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节；3、生长素作用具有两重性，生长素促进扦插枝条生根时有最适宜浓度，低于或高于最适宜浓度，生长素促进插条生根的作用都会降低；4、脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，由于种子萌发过程细胞分裂旺盛，因此脱落酸会抑制种子萌发过程．【解答】解：A、生长素是由色氨酸经一系列反应转变而来，A错误；B、果实发育过程中需要多种激素共同参与调节，B错误；C、促进扦插枝条生根对应最适宜浓度，故而最适宜浓度两侧应存在不同浓度的生长素对应相同的生根数，C正确；D、脱落酸对种子的萌发有抑制作用，D错误．故选：C．17.构成人体的细胞约有230多种，其中胰岛B细胞合成胰岛素，甲状腺细胞合成甲状腺激素，正常情况下，分化的细胞还具有一定的寿命。例如，红细胞分化成熟后的寿命约是120天，白细胞的寿命约是12天，下列说法不正确的是

（

）

A．现代分子生物学的证据表明，细胞分化是基因选择性表达的结果B．在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型C．由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官，执行不同的功能D．自然选择学说认为，因为某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型参考答案：D18.图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，已知甲病是伴性遗传病，Ⅱ5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下，下列有关叙述正确的是A.甲病和乙病都是伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一条X染色体上C.Ⅲ8和一个正常的男性婚配，所生女儿正常的概率是1/4D.若Ⅱ4和Ⅱ5生了一个正常的儿子，则表明发生了基因重组或染色体畸变参考答案：DⅡ5不患甲病，但其女儿Ⅲ8患甲病，且已知甲病是伴性遗传病，由此可推知甲病只能是伴X染色体显性遗传。Ⅱ4和Ⅱ5都不患乙病，且Ⅱ5不携带乙病的致病基因，由此可推知乙病为伴X染色体隐性遗传，A项错误；设控制甲病的基因为A，控制乙病的基因为b，若Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一条X染色体上，则Ⅲ7的基因型应为XAbY，其表现型应为兼患甲、乙两种遗传病，与题意不符，故B项错误；Ⅲ8的基因型为XABXaB，和一个正常男性XaBY婚配，所生女儿1/2XABXaB患病，1/2XaBXaB正常，故C项错误；根据前面分析可知，Ⅱ4的基因型为XABXab，Ⅱ4和Ⅱ5所生的儿子基因型为1/2XABY(只患甲病)，1/2XabY(只患乙病)，若他们生了一个正常的儿子，则表明发生了基因重组或染色体畸变，D项正确。【点睛】快速突破遗传系谱题思维方法19.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是A．植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B20.在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是()选项检测物质实验材料试剂反应现象A还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色DDNA人口腔上皮细胞甲基绿红色

A.A B.B C.C D.D参考答案：C【分析】还原糖遇斐林试剂呈砖红色反应；蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色反应；脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色；DNA遇甲基绿呈绿色。【详解】鉴定还原糖时，不能用有颜色的胡萝卜，会干扰实验结果，A错误；蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色，B错误；脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色，C正确；DNA遇甲基绿呈绿色，D错误。故选C。21.下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述，正确的是A．纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体B．加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶C．从不同植物组织分离得到的原生质体大小、形状相同D．愈伤组织经原生质体培养均可得到再生植株参考答案：A22.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是：

A.

原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变参考答案：B23.下列关于利用果胶酶生产果汁的说法中不正确的是

A．果胶可被果胶酶分解，而纤维素不能被果胶酶分解

B．果胶的存在会影响出汁率，还会使果汁浑浊、黏度高

C．果胶酶不特指某种酶，而是分解果胶的一类酶的总称

D．果胶酶是有半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物参考答案：D24.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应，不正确的是（

）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．既可在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行参考答案：A25.酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。实验操作试管ABCDEF1．加入质量分数为2%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-2．加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL--++-+3．加入唾液淀粉酶原液1mL+-+---4．加入蔗糖酶溶液1mL-+-+--5．加入蒸馏水1mL----++6．酶促水解反应摇匀，37℃水浴中保温10min7．向每个试管中加入斐林试剂2mL摇匀，50—65℃水浴中加热2min8．观察并记录各试管内的变化

注：表中“+”为加入，“-”为未加入（1）本实验的变量是______________________________。（2）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止__________________________________________________。（3）上述实验中，____________________号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为______________________________。（4）实验过程中，E、F号试管起____________________作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示）__________。①淀粉溶液，蔗糖溶液不纯，混有还原性糖②淀粉溶液，蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖③试管不干净、上面留有还原性糖④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用（5）本实验，能否用碘液代替斐林试剂____________________（能/不能）。理由是________________________________________。参考答案：

(1).酶的种类（淀粉酶、蔗糖酶）

(2).温度过高破坏酶的活性

(3).A、D

(4).酶具有专一性

(5).（空白）对照

(6).①②③④

(7).不能

(8).碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖（蔗糖不与碘液发生显色反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应）试题分析：据表格分析，AB、CD属于两组对照实验，单一变量是酶的种类，EF试管形成空白对照，其中A、D试管中出现砖红色沉淀，说明酶具有专一性。（1）分析表格中的信息可知，该实验的自变量是酶的种类（淀粉酶、蔗糖酶）、反应物的种类（淀粉溶液、蔗糖溶液）。

（2）由于温度影响酶的活性，高温会使酶失去活性，因此制备的淀粉溶液需要冷却才能使用，

（3）分析表格中的信息可知，A试管中是淀粉和淀粉酶，淀粉在淀粉酶的作用下水解形成麦芽糖，麦芽糖是还原糖，可以与斐林试剂反应形成砖红色，D试管中是蔗糖和蔗糖酶，蔗糖在蔗糖酶的作用下水解形成葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖是还原糖，能与斐林试剂反应形成砖红色，其他不能出现砖红色，说明的酶的作用具有专一性。

（4）分析表格中的信息可知，E、F试管只有反应物。没有酶，在该实验中起对照作用，应该不会出现砖红色，如果出现砖红色，可能的原因是由于在实验过程中的操作失误使E、F试管中含有还原糖：粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原糖，淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖，试管不干净，上面留有还原糖，验操作过程中，胶头滴管混用、错用等。

（5）因为碘液遇淀粉会变蓝色，但蔗糖不与碘液发生显色反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应，所以不能用碘液代替斐林试剂。26.右图是某生态农业示意图，下列说法不正确的是

A．用残渣来培育使用菌和蛆蛹，实现了废物的资源化B．该生态农业提高了能量利用率

C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环再生原理

D．离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转参考答案：答案：D27.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,其中错误的是(

)选项遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素佝偻病伴染色体显性遗传选择生男孩B红绿色盲症伴染色体隐性遗传选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传选择生女孩D并指症常染色体显性遗传产前基因诊断A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【详解】由于抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病，基因型为XaXa与XAY的夫妻后代中女孩都患病，男孩不患病，因此应该选择生男孩，A正确；红绿色盲症是X染色体隐性遗传病，基因型为XbXb与XBY的夫妻，后代中女孩不患病，男孩患病，因此应该选择生女孩，B正确；白化病是常染色体隐性遗传病，发病概率与性别无关，不能通过选择性别避免后代遗传病的发生，要通过基因检测进行预防，C错误；并指症是常染色体显性遗传病，发病概率与性别无关，不能通过选择性别避免后代遗传病的发生，要通过基因检测进行预防，D正确。【点睛】注意：常染色体遗传与伴性遗传特点上最大的区别就是是否与性别相关联，前者与性别无关，后者有关，即发病率在男女中不同。128.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA的分子组成相似，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分参考答案：A29.右图为细胞融合示意图（只考虑细胞两两融合），若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，两对基因独立遗传，由于一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于800lx时，都不能生长。下列叙述正确的是①诱导细胞融合的方法是用灭活病毒处理，原理是细胞膜流动性②实验开始时必须用纤维素酶（或果胶酶）除去不利于原生质体融合的结构③在大于800lx光照下培养，可淘汰5种融合细胞，筛选出基因型为HhRr的杂种细胞④利用植物组织培养技术可将融合细胞培养成杂种烟草植株，原理是细胞具有全能性A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．②③④参考答案：D解析：本题考查细胞工程知识。诱导植物细胞原生质体融合用PEG；细胞壁阻碍原生质体融合，因此需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；Hhrr、hhRr的配子融合，存在自身细胞融合和两种配子之间融合的情况，共产生5种融合细胞HHrr、hhrr、hhRR、hhrr、HhRr，根据题意，只有HhRr在光照强度大于800lx时生长；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。30.下列关于细胞内相关结构的叙述，错误的是（）

A．胰岛素的合成和分泌不涉及③④B．②④都具双层膜，都能进行能量交换C．观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色D．①与③之间可以通过“出芽”形式进行转化参考答案：A【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】分析题图：①呈扁平囊状结构，具有分泌小泡，是高尔基体，②具有两层膜结构，内膜向腔内突起，是线粒体，③膜连接成的网状结构，膜面积很大，是内质网，④有2层膜构成，内含一个个囊状结构堆叠成的基粒，是叶绿体．【解答】解：A、胰岛素的合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等的作用，但不涉及④叶绿体，A错误；B、②线粒体和④叶绿体都具双层膜，都能进行能量交换，B正确；C、观察活细胞中的②线粒体常用健那绿染液进行染色，C正确；D、①高尔基体与③内质网之间可以通过“出芽”形式进行转化，该过程体现了生物膜的流动性，D正确．故选：A．31.对酵母菌进行诱变、筛选，得到分别由于基因1、基因2突变所形成的突变体1、2。突变体1的分泌蛋白沉积在内质网无法到达高尔基体；突变体2的分泌蛋白沉积在高尔基体，无法分泌到细胞外。下列叙述正确的是A.基因1位于内质网中，基因2位于高尔基体中B.可在培养基中加入14C标记的葡萄糖,以研究分泌蛋白的合成和分泌过程C.正常细胞中能进行生物膜成分的更新,这两种突变体细胞中不能进行膜成分更新D.正常细胞中分泌蛋白从合成到分泌经过了核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜参考答案：D基因是有遗传效应的DNA片段，内质网和高尔基体中没有DNA分布，因此不可能存在基因，A项错误；合成分泌蛋白的原料是氨基酸，因此可在培养基中加入14C标记的氨基酸，以研究分泌蛋白的合成和分泌过程，B项错误；正常细胞中能进行生物膜成分的更新，这两种突变体细胞中的分泌蛋白虽然无法分泌到细胞外，但也能进行膜成分更新，C项错误；正常细胞中，分泌蛋白从合成到分泌的过程，依次通过的细胞结构是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量，D项正确。32.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是

A．光吸收差异显著，色素带缺第2条

B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条

C．光吸收差异显著，色素带缺第3条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条参考答案：B33.某生物小组为了研究某混交林的群落结构，选择了若干样地进行调查，其中A、B、C三种乔木的调查结果如下表。回答下列问题：（1）年龄结构是指__________________________，大致分为_____________等三种类型。（2）该小组采用的种群密度调查的方法是样方法，取样时要做到随机取样，其目的是_____________。若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采用标志重捕法，理由是________________________。（3）随着时间的推移，如果该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能原因是________（答出两点即可）。参考答案：

(1).一个种群中各年龄期的个体数目的比例

(2).增长型、稳定型、衰退型

(3).排除主观因素的影响，保证调查结论的可靠性

(4).松鼠活动能力强，活动范围大

(5).后一个群落中的物种竞争能力强；前一个群落为后一个群落的产生提供良好的环境【分析】据题文描述可知，本题考查学生对种群的特征、种群密度的调查方法、群落演替的相关知识的识记和理解能力。【详解】(1)年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可以分为增长型、稳定型、衰退型等三种类型。(2)采用样方法调查植物的种群密度时，为了排除主观因素的影响，保证调查结论的可靠性，取样时要做到随机取样。松鼠的活动能力强、活动范围大，若要调查其种群密度，则应采用标志重捕法。(3)群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。发生代替的可能原因是：后一个群落中的物种竞争能力强；前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境。【点睛】解答此题的关键是识记并理解年龄结构的内涵及其类型、样方法与标志重捕法的适用范围及其注意事项、影响群落演替的因素等相关知识。34.肽键在下列哪两个基团之间形成的（

）A.磷酸基和羧酸

B.醇基和醛基C.羧基和氨基

D.醛基和氨基参考答案：C35.成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水．某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示．请判断下列相关叙述中错误的是（）A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离参考答案：D

考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．解答：解：A、由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的，水分进入漏斗的多，A正确；B、由图乙可知：图甲中漏斗里液面上升的高度与时间在开始时呈正比例，但随着时间的推移，上升幅度减小直至不再上升，说明溶液的吸水速率在下降，B正确；C、图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤，即原生质层，C正确；D、把图丙所示状态的细胞放在清水中，细胞吸水，会发生质壁分离复原，D错误．故选：D．点评：本题考查物质跨膜运输及质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．36.下列生物化学反应全过程都发生在植物根尖细胞的细胞器内的是A．光合作用

B．呼吸作用

C．RNA合成

D．多肽的合成参考答案：D37.一雌蜂和一雄蜂交配产下F1，F1中雌雄个体交配产下的F2中，雄蜂的基因型有AD、Ad、aD、ad四种，雌蜂的基因型也有AaDd、Aadd、aaDd、aadd四种，则亲本基因型是A．aadd，AD

B．aaDd，Ad

C.Aadd，ad

D．AaDd，Ad参考答案：A38.表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(

)A．处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体B．完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况D．图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段参考答案：D39.下列关于基因工程中目的基因的获得方法的叙述，错误的是A．a过程需要限制性核酸内切酶参与

B．甲方法可用于建立包含目的基因在内的基因文库C．b过程需要逆转录酶参与

D．乙方法只能用于获得核苷酸序列已知的目的基因参考答案：D40.某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述错误的是()A.实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应B.加水是作为实验对照C.生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关D.放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响参考答案：D试题分析：由图b结果可以得出，放射性糖集中在滴加一定浓度生长素溶液部位且分布比较均匀，而在滴加水的部位不含有放射性糖，说明生长素有很强的吸引与调运养分的功能，A、C选项正确；该实验，加水起对照作用，B选项正确；实验中未涉及单侧光的实验，无法得出D选项的结论。考点：本题考查了植物激素的相关知识，意在考查考生能从题图中获取有效信息的能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.果蝇的2号染色体上存在朱砂眼基因(a)和褐色眼基因(b)，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。（1）a和b是_________性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括____________________。（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为_____色。子代表现型及比例为暗红眼︰白眼=1︰1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是________________________________________

。（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：____________的一部分_______________细胞未能正常完成分裂，无法产生__________________________________________________________。（4）为检验上述推测，可用____________观察切片，统计_____________________________的比例，并比较___________________________________________________________