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文档简介
小学德育工作计划的小学德育工作计划工作目标和目标规划:主要目标:全面提升小学生的德育素质,培养他们具有优秀的道德品质。通过种种手段如宣传栏、升旗仪式等,潜移默化地传递正确的道德观念和品质。具体目标:1.营造良好的校园氛围,增强小学生的道德修养。2.开展多种多样的活动,促进学生的身心健康。3.开展专题宣传,塑造正义的读书、学习氛围,培养学生的道德情操和理智思维。4.积极开展有关社会生活等方面的教育,帮助学生全面成长。工作任务和时间安排:1.在新学期开学之前,检查校园环境,排除路障,营造良好的校园氛围。2.在新学期开始后,安排升红旗仪式,旗帜鲜明地表达新时代下的教育理念。3.根据学期计划,组织开展各项德育活动,如“小小科学家”夏令营、社会实践等。4.针对学生的个性特点和兴趣爱好,推进校园文化建设,丰富课外活动。5.开展多种多样的主题教育活动,如“寻找好人好事”、“将爱传递到每一个角落”等。6.根据学校德育发展的需要,适时进行专题研讨,探究德育工作的核心问题。7.每周对学生的道德评价进行统计和总结,及时发现并解决教育中存在的问题。资源调配与预算计划:1.根据德育目标的要求,增加人员的配备,优化德育队伍组织架构。2.购置各种办公设备、教学、活动器材等项目所需要的配套物品。3.保证活动开展的顺畅,活动期间各种开销的发生情况进行调度和控制,确保开支控制在可承受的范围内。项目风险评估和管理:1.把学生管理与德育工作相结合,加强与家长沟通,了解学生的情况及各方面表现,及时发现问题存在。2.及时把握学生的心理变化,提高发现并解决问题的能力,防止问题的失控。3.针对具体活动,制定详细的风险管理方案,保证活动开展的安全顺利。工作绩效管理:1.对校园环境进行评估,及时进行整改,保证校园安全。2.定期对德育工作进行统计分析,增加活动的多样化,让学生从不同角度体验、感受到德育的价值。3.注重学生自我管理教育的效果,培养学生的自我管理能力,通过让学生自己完成任务,减轻德育工作者的工作量。作沟通和协调:1.与家长形成联动机制,共同关心孩子们的成长,互相沟通,互相配合。2.与其他学校、单位的德育工作者交流,学习他们的先进德育工作方法、经验,取长补短,相互鼓励,同进同退。工作总结和复盘:1.对每一次活动的效果和问题进行评估和总结,有针对性地提出改进方案。2.针对德育的难点问题进行分析总结,及时调整策略,探索合适的德育工作方式。小学德育工作计划,通过优化资源,规划目标,
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