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文档简介
2023年校园策划方案(通用6篇)校内策划方案1
活动目的:
1、加强项目的形象宣扬,有利于在当地形成良好的口碑传播;
2、持续项目品牌的影响力;
3、促进与业主的沟通,展示发展商诚意;
4、利用邻居间的亲情赢得更多的客户的归属感。
活动主题:
携手好邻居,共度平安夜!
活动时间:
20xx年12月24日(周日)
活动地点:
酒店
活动邀请:
已购房业主+意向客户+部分当地媒体
活动形式:
自助餐+互动嬉戏+表演
活动内容:
(1)业主联名签字
(2)公开答谢业主支持
(3)特邀嘉宾表演
(4)餐饮并沟通
活动流程:
提前发放带有编号和业主姓名的邀请卡(名片大小即可,名字和编号空出由销售经理组织填写),此邀请卡作为识别标记,也作为业主抽奖凭证。
09:00—09:30业主联名签字(来宾在签字板上留名后入场)
考虑到活动的参加性和项目本身的特点,来宾签字将实行在签字板签字的形式,签字板背景设计为一棵圣诞树;同时可为签字的来宾在签字板前照相留念,既可以增加此次酒会的重要性,又可以突出圣诞节的深厚气氛。此签字板在本次活动过后可裱起来放在销售中心作为纪念。同时,业主要将邀请卡投进抽奖箱。
座位支配:提前统计到场的人数,包括每个家庭成员的详细人数,然后依据人数将相同楼座或相同单元的业主支配到同一圆圈内,现场只有座椅,担心排桌子,每10个座椅围成一圈。详细支配如下:
主持台业主
09:30—10:00发展商致词&业主代表发言
发展商支配相关领导致辞,内容由发展商自定;另邀请一位业主代表本次酒会的来宾致辞,
在增进双方共识的同时突动身展商对业主的敬重;业主代表及发言由我方支配,业主的发言要围绕本次活动的主题:邻居节进行,主要讲解并描述邻里感情为主,以激起在座业主的情感共鸣。
10:00—11:15互动嬉戏环节(分三部分)
前半部分(20分钟)以本项目特点宣扬为主的互动有奖嬉戏问答
首先由主持人花5—8分钟介绍项目的特点和特色,然后绽开互动问答嬉戏。
在来宾进场前发放相应的宣扬资料,互动嬉戏环节所涉及到的问题基本都能在资料上找到,既有利于来宾和发展商之间的互动,同时又为本项目作了进一步的宣扬,让来宾在嬉戏的同时驾驭到更多有关项目的信息。此环节提问问题由我方设计。
为协作本次活动的邻居节主题,建议采纳楼座或者单元之间pk的形式进行,以增进邻里之间的感情,将置业顾问穿插其中来带动整体氛围。
中间部分(40分钟)
客户互动小嬉戏,可以提前由置业顾问联系自己的客户,共同表演节目,节目形式多样化,每个置业顾问至少打算一个节目,中间穿插置业顾问与业主之间的小故事,走情感路途,配上背景音乐;也可以穿插一些互动的嬉戏,依据状况支配节目。
后半部分(15分钟)
邻居,我想对你说……
由于经过一些环节的互动以及台下相互的交谈,邻居之间应当有所了解,所以这一环节就是全部的邻居都站起来挽着胳膊围成一圈,背景音乐播放《相亲相爱》,主持人把邻居们提前写在卡片上的话深情的读出来……
(嬉戏礼品建议:所设置的嬉戏环节礼品可采纳印有“”字样的小纪念品或者是一些物品,肯定要小,能挂在圣诞树上。)
11:15—11:30用餐时间&答谢业主抽奖活动
自助餐时间,邀请业主到指定餐厅享用自助午餐,可以进一步沟通,进餐期间,进行抽奖。
奖项设置:
一等奖:1名奖品:微波炉一台
二等奖:2名奖品:电磁炉一台
三等奖:3名奖品:刀具一套
注明:以上各奖项的设置和名额的由发展商依据活动的预算最终确定,我方仅供应参考看法。
活动物料打算:
舞台背景板数量:1(广告公司设计)
宣扬条幅数量:1(广告公司设计或由酒店供应)
业主签字板数量:1(广告公司设计)
宣扬资料+礼品袋数量待统计(依据人数确定)
欢迎标牌数量:1(广告公司设计或由酒店供应)
音响设备若干(酒店供应)
工作人员对讲麦若干(酒店供应)
座椅若干(酒店供应)
留意问题:
1、打算鲜花,为节约成本,可以打算单束,在业主表演的时候要献花;
2、节目的支配要新奇有创意,互动性,参加性要强;
3、要考虑到会有小孩到现场,尽量提前打好招呼,照看好孩子,可以提前给孩子打算一包糖果;
4、肯定要突出本次活动的主题:邻居节和圣诞节,一个亲情,一个圣诞礼物。建议现场打算一棵圣诞树,将小礼品挂在圣诞树上,然后互动嬉戏得奖的业主可以自己从树上摘取礼物;
5、活动的氛围很重要,肯定要充分调动现场的气氛,这须要置业顾问和现场主持做足工作。
校内策划方案2
一、知恩篇
a、听妈妈讲自己生日当天的故事,了解“十月怀胎,一朝生子”的艰辛。
b、视察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而宏大的妈妈。
二、感恩篇
a、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
b、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,时常地给妈妈送上一份意外的惊喜!
c、定制独立小安排:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会独立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小安排写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操劳了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
d、设计感谢妈妈的5种方式:
(如:向妈妈说一句真诚的问候或祝愿;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)
三、报恩篇
在母亲节(5月12日周日),依据各班制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、漂亮的鲜花、爱护的行动等献给最宏大的母亲。
通过此次活动,我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜爱的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和谐相处,了解体会父母师长的辛苦,懂得助人以及回馈他人,培育了孩子们感恩的心。
2023年的母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教化,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队确定:开展纪念2023年母亲节感恩教化主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关切父母起先,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培育感恩的心,学会关爱他人,敬重师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培育对家庭、对父母、对亲人有酷爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热忱,提升学生的道德素养。
一、活动时间
2023年x月xx日——2023年x月xx日
二、活动支配
(一)第一阶段:主题宣扬阶段
中队辅导员要仔细向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热忱和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
(二)其次阶段:调查访谈阶段
少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷,各中队以小队为单位,制定评比标准,严格要求,仔细组织队员完成。
评比标准应包括:
(1)有效问卷回收率;
(2)最佳书写率;
(3)答案详细清楚率;
(4)家长支持率;
(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)
(6)最感人的话感动率;
(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。
四月二十八日前,各中队将评比出的优秀问卷上交大队部,上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。
(三)第三阶段:体验感恩阶段
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个快乐!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把《不知道的世界——我的妈妈》中的内容细致地收集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的快乐!
活动链接——建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的爱好、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
(2)向母亲道一声感谢和祝愿,送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。
活动链接——各中队可评比出“感恩母亲节—最温馨祝愿语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分嘉奖。
(3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!
给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人
故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲自织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中,让你感受最深的事……
(5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲自做的礼物,把快乐、祝愿和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:2023,母亲节,我学会感恩。
2、实行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。
2023年母亲节前夕,少先大队实行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果,邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参与。
(四)第四阶段:总结表彰阶段
校内策划方案3
一、活动意义
红歌大家唱是中小学生思想政治教化的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密协作,为学生唱红歌创建良好氛围,让学生在快乐中受到革命传统教化和信念教化,受到爱国主义、集体主义和社会主义教化,使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响,在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。
曲曲红歌如同一段段历史,如同一个个讲解员,放开人的心菲,受益无穷,在带给人们审美享受的同时,唱响红歌,唱出的是一种豪情,催生的是一股精神,激发出一种动力,从某种意义来说,红歌精神体现出民族气节与风骨,呼喊红色精神的回来。用红色经典带动流行,唱响红色文化,歌颂党,歌颂祖国,歌颂人民,为庆祝中华人民共和国成立62周年增加了新的色调。
二、组织领导
组长:
副组长:
组员:全体中队辅导员老师各中队文艺委员
三、活动目标
在全校掀起唱红歌高潮,全体老师学生人人都会唱红歌,人人酷爱唱红歌,形成歌声校内的良好局面,让歌声对学生的品德习惯进行熏陶,向良性方面发展,激发全体师生酷爱生活主动上进。
四、活动措施
1.利用升旗仪式启动课前唱红歌活动,让全部的学生明白唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来,主动学唱红歌、练唱红歌;利用红领巾广播站定时播放红歌,宠爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。
2.召开全体老师会,公布课前唱红歌方案,要求全部科任老师主动协作,将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行,政教处、少先大队不定期抽查,课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。
3.要求全体中队辅导员充分相识课前唱红歌的重要性,必需围绕此中心开好一个班队会;利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌,到接近期末少先大队进行验收,评比出优秀红歌班级;将该项工作纳入对班主任的评价工作中;在班级里培育几个优秀红歌手带唱红歌,课前不能无歌声。
4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学:音乐课任教老师利用课时,向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。(注:各年级的必唱曲目:一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真漂亮》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》(负责人:各年级音乐老师)
5.音乐组长负责将红歌集中放在校内网上,便于班级播放。
五、详细支配
1.9月23日实行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。
2.9月23日至10月7日为活动打算试行阶段。
3.10月8日起正式实行活动监控与管理,每一位科任老师必需将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。
4.自10月8日起,一学期音乐老师必需教学生唱会至少2首红歌。
5.每周一、二、四的下午1:00——1:15时学校广播定时播放红歌。
6.组织验收评比优秀红歌班级。
7.以上方案长期在学校执行,其他时期只有时间调整问题。
校内策划方案4
竞赛目的:
为了促进校内象棋氛围,体验正式竞赛方式,增加学生象棋爱好和全校各优秀棋手之间的沟通,特此举办本次竞赛。
竞赛时间:
20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(假如时间上来的及,则每天下午进行3轮竞赛,假如来不及就实行2轮)
竞赛地点:
学校操场
竞赛方式:
实行宁波市棋类竞赛正式方法,采纳电脑编排对手,通过几轮竞赛,决出名次。
桌椅打算:
象棋室桌子+试验室桌子,一共50张,椅子100把(可以容纳100名学生同时参与竞赛,同时给桌子贴上标签,注明1—50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤打算:
负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时打算一根长点的电源插座用于竞赛编排运用,供应2瓶胶水。由老师负责。
裁判支配:
男子组
(请教育处负责代好上述几位老师的课程)
宣扬报道:由老师负责,拍好照片,形成报道,于校内网上发布,同时将图片上传至ftp—jdc—中国象棋—音响话筒:由老师负责,开好音响,供应2个话筒。
奖品负责:由老师负责,负责奖状打印和奖品。
报名方式:全校1—6年级每班选派3男2女进行,各班请于5月1日前将本班参赛选手的`报名单,在ftp—jdc—中国象棋—20第六届校内象棋赛—男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。(留意是填写,不是另附文件)
竞赛说明:
1、本次竞赛采纳全校学生一起混合竞赛,不在按以前的年级段方式进行,也就是说1年级可能遇到6年级选手,全校就分男子组和女子组2组,其目的就是为了打破以前竞赛中各个年级个别同学称雄的局面,同时通过竞赛,实行强强对决,决出最终排名。
2、全校评比男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评比出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次竞赛是我们学校第一次采纳正规竞赛的方法,存在着学生找竞赛座位(特殊是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到竞赛位置(假如不熟识,可以找裁判帮忙),同时告知学生,单号先手,比如说本轮竞赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。假如是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。
4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告知好选手,以往竞赛有许多选手没有打算好象棋,导致竞赛延迟。特殊是高段学生。
5、本次竞赛一年级也比中国象棋,不是以往的排棋子,请一年级老师留意。
校内策划方案5
一、活动主题
十月随着金秋的脚步走近科大,为丰富同学们的课余生活,天津科技高校高校生通讯社在校团委的领导下,秉承“激浊扬清,以文会友”的精神,现确定举办天津科技高校其次届校内征文大赛,给科大广阔文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云:“诗言志,词抒情”,文学是我国精神文明建设不行或缺的重要元素,本社希望通过此次征文大赛,挖掘校内文学人才,呈现科大人的文学素养,为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
二、活动目的
通过此次征文活动,给校内里的广阔文学爱好者一个展示自我的平台,无论是学生还是老师以及校内其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。
学通社希望通过此次活动,达到“激浊扬清,以文会友”的目的,呈现科大人蓬勃向上的精神面貌,呈现当代高校生健康向上的文化气质,同时扩大高校生通讯社在科大的影响力。
三、基本活动程序
1、活动打算期:
(1)活动打算
A、邀请活动相关老师及领导。评委组由团委老师及任课老师若干名组成,均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物,以期增加大赛的权威性和公允公正性。
B、学通社美宣部负责海报制作;办公室负责制作条幅;打算邀请函,获奖证书以及书签。
C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系,与辅导员协商恳求其帮助收取稿件。将宣扬单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处,由签到的班委带回到各个班级,做到大一各班每班一份,通过各种途径扩大宣扬力度。
(2)宣扬方式
A、放置宣扬板(河西校区与泰达校区各放置4块,共8块)
B、粘贴宣扬海报(彩纸海报共两张);挂宣扬条幅(两校区各一条)。
C、与各院辅导员协商进行宣扬。发放活动宣扬单。
D、利用广播台、校报、校内网、天津科技高校贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣扬。
2、颁奖仪式:
地点:图书馆报告厅。
邀请人:赞助商,评委老师,部分校领导,学院辅导员,
参加者:各获奖人员,学通社全体成员,科高校生。
颁奖流程::主持人宣布起先――评委老师讲话――赞助商讲话――学通代表讲话――团委老师及赞助企业代表颁奖――获奖人发表获奖感言――颁奖典礼结束。
3、后期工作:
A、新闻部与文学部整理稿件,将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。
B、当《凝学博艺》出版后,由办公室发放到各个辅导员处;美宣部制作海报公布获奖人名单;新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技高校主页上。
4、奖项设置:
A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名,由团委授予“天津科技高校文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并通过此次活动推出“天津科技高校九大才子”;并诚聘为学通社特殊供稿员。
B、另选出优秀奖若干名,以上均颁发荣誉证书,并颁发奖品,同时向所在学院及班级发放喜报。
C、全部参与者都可以获赠精致纪念书签一份。
校内策划方案6
一、活动宗旨:
1、喜迎大一新生,营造一个温馨的氛围,使其更快更好的地融入高校新生活
2、丰富校内生活,弘扬学院文化,承继本系特色
3、届时,为同学们供应
温馨提示
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