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文档简介
收集版———收集整理,仅供参考2023宁夏艺术职业学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育B.学术C.科研D.受教育和学术【答案】:A2.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.学校的领导与管理活动【答案】:D3.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识应用B.知识感知C.知识理解D.知识巩固【答案】:C4.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.学生发展B.职业生存C.教学情境D.教学设计【答案】:B5.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.示范性B.复杂性C.独立性D.长效性【答案】:A6.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.调查研究法B.文献研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】:D7.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.可变性B.历史继承性C.多元化D.差异性【答案】:B8.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.道德品质B.管理水平C.科研水平D.教学水平【答案】:A9.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建程序B.构建原则C.构建意义D.构建的具体指标【答案】:A10.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.敬业爱生B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】:A11.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中体现B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中表达【答案】:D12.教育法规的调整对象是()。A.教育经济关系B.教育社会关系C.教育物质关系D.教育思想关系【答案】:B13.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A.吃了酸的食物流唾液B.蜘蛛织网C.儿童模仿电影中人物的行为D.望梅止渴【答案】:C14.狭义的校园文化是指()。A.包含学术文化在内的概念B.排除学校组织制度的文化概念C.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念D.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解【答案】:C15.教师伦理学的核心内容是()。A.教师职业道德养成B.教师职业理想人格追求C.教师职业道德规范体系D.教师职业道德行为选择【答案】:C16.高等学校科学研究最显著的特点是()。A.科技创新B.教学和科研的结合C.服务社会D.方法创新【答案】:B17.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.可靠B.创造C.创新D.真实【答案】:C18.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.形式记忆B.长时记忆C.操作记忆D.内隐记忆【答案】:B19.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案,属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段?()A.设计方案B.理解问题C.评价结果D.执行方案【答案】:A20.人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()A.显著性B.投射性C.两极性D.选择性【答案】:B21.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。A.网络依赖B.强迫症C.网络成瘾D.情感障碍【答案】:C22.借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。A.加涅B.罗森塔尔C.汉斯·塞里D.贾德【答案】:B23.各高校制定培养目标时,应当体现人才培养的()。A.统一性B.均质性C.差异性D.高标准【答案】:C24.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.艰苦贫困地区补助B.特殊奉献补助C.生活补助D.特殊岗位补助【答案】:A25.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。A.人格B.品德C.性格D.道德【答案】:C26.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了,在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大,精神痛苦难以摆脱,这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征()。A.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.稳定性与波动性并存【答案】:C27.司机开车的时候手握方向盘,脚踩油门,眼睛看观后镜,这是注意的()。A.分配B.稳定C.转移D.集中【答案】:A28.元认知策略总是和()共同起作用的。A.组织策略B.认知策略C.监视策略D.资源管理策略【答案】:B29.可以保证问题得到解决,但费时费力。这种问题解决策略是()。A.算法式策略B.手段—目的分析法C.逆向工作法D.爬山法【答案】:A30.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.提问B.自我表露C.澄清D.简述语意【答案】:B31.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制。作为一种知识体系,学科是()。A.高校中的某一门课程B.高校中的某一个系或教研室C.高深学问的理论化和体系化D.高校中的某一个专业【答案】:C32.艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾一外倾、()、精神质组成。A.气质B.神经质C.心理特质D.意识【答案】:B33.严谨治学最重要的是()。A.虚怀若谷B.实事求是C.一视同仁D.死扣书本【答案】:B34.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者()办学。A.委托B.远程C.跨境D.虚拟【答案】:C35.高等学校教学工作基本环节的中心是()。A.课外作业B.课外辅导答疑C.备课D.上课【答案】:D二、多选题36.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.人是理性的,是善良和值得信任的B.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答C.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】:ACD37.注意的基本特征是()A.间接性B.集中性C.指向性D.概括性【答案】:BC38.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.谦虚和蔼B.尊重理解C.颐指气使D.一视同仁【答案】:ABD39.高校基本功能包括()。A.文化传承创新B.科学研究C.社会服务D.人才培养【答案】:ABCD40.就精通业务而言,从业人员对业务技术的掌握有()四个不同的层次。A.“精”B.“熟”C.“知”D.“会”【答案】:ABCD41.个性心理特征包括()。A.气质B.注意C.能力D.性格【答案】:ACD42.教师与学生人格平等体现在哪里?()。A.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。B.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上C.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具E.不用高高在上的眼光看待学生【答案】:ABCDE43.教师加强法律学习的途径有()。A.自我学习B.组织学习C.网络学习.D.在实践中学习【答案】:ABD44.按照迁移的顺序,迁移可以分为()。A.纵向迁移B.反向迁移C.逆向迁移D.顺向迁移【答案】:CD45.高等学校科学研究的意义是()。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是提高高校师资水平的基本途径E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】:ABCDE46.大学教师的指导作用体现在()A.指导大学生的就业B.引导学生的价值取向C.指导学生学习D.引导学生人生发展【答案】:ABCD47.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.基础教育B.高等教育C.职业教育D.专业教育【答案】:BD48.法治的基本要求是()。A.严格依法办事B.良法C.司法公正D.权力制约【答案】:AC49.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.运动B.大笑C.哭泣D.倾诉【答案】:ABCD50.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是()。A.遵纪守法,文明安全B.宾客至上,优质服务C.勤奋学习,开拓创新D.团结协作,互帮互助【答案】:ACD51.高校科研体制改革应注意()。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.应加强行政管理D.科研管理部门要转变职能、提高服务意识E.解放思想、更新观念【答案】:ABDE52.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是()。A.解放和发展社会生产力B.立足基本国情C.坚持一个中心两个基本点D.建设社会主义市场经济【答案】:ABCD53.自觉爱国守法的职业行为要求()。A.学
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