《大学生安全教育》教案-第十二课 预防侵财犯罪

《大学生安全教育》第十二课预防侵财犯罪教案（共2学时）一、授课题目认真遵守法律法规严防涉赌涉毒问题二、教学目的与要求1、教学目标使同学们能够大力加强法律素质的培养，提高法律知识水平，树立正确的法律观点，增强法制观念，从而提高遵纪守法、依法办事的自觉性，防止酗酒滋事、赌博、涉毒问题的发生，并积极地同违法犯罪行为做斗争。思政目标：在学习各类大学生违法犯罪的案例，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养积极健康向上的生活方式，加强法律素质的培养，牢固树立法制观念。三、教学重点与难点1、重点：大学生违法犯罪的特点。2、难点：违法犯罪行为的预防。四、学时分配2学时五、授课方法案例分析法、讨论法、讲授法六、教学主要内容第一节大学生违法犯罪的主要特征与以往的大学生相比，同学们在思想上、心理上都产生了前所未有的负担和压力，个别同学心理上不堪重负，产生了一些不协调的音符，导致违法犯罪。同社会上人员的违法犯罪相比，大学生违法犯罪的范围、性质及其危害没有本质的区别，但也有其自身的一些特点，主要体现在以下几个方面：一、观念淡薄，无意发生《思想道德修养与法律基础课》是每一位在校大学生必修的公共基础课，但很多同学存有草率应付考试的心理，忽视了自身法制观念、法律知识、法律素养的提高。许多同学不知法、不懂法，有的甚至是法盲。比如，有的同学把偷别人东西当成是件无所谓的事；有的同学把打架斗殴看成是哥们义气；有的同学把参加赌博看成游戏等。典型案例2016年11月27日，江西省赣州市某高校学生陈某、边某和彩票公司员工饶某被赣州市章贡区人民法院以伪造有价票证罪判处有期徒刑一年到两年不等，并处罚金10万元到15万元不等。陈某在买彩票期间认识了彩票公司的饶某，饶某和陈某商量做一批假彩票混搭在真彩票中卖。饶某收集、提供已刮开废弃的彩票，陈某购买伪造彩票的工具和材料，负责伪造彩票。后来，陈某邀请边某入伙。截至案发，饶某售出伪造彩票2.3万余张，3人获利11.7万余元。二、思想幼稚，感情用事个别家庭教育缺失的同学，性格孤僻，性情粗暴，情绪急躁。由于缺少生活阅历和交往经验，而自尊心又过强，他们在人际交往中受到挫折后，便回避与人交往，以致陷入无端的自我封闭之中，形成多疑、自卑、敏感的性格。他们在处理人际关系时，往往感情用事，采取偏激的、极端的暴力方式解决问题。典型案例个别家庭教育缺失的同学，性格孤僻，性情粗暴，情绪急躁。由于缺少生活阅历和交往经验，而自尊心又过强，他们在人际交往中受到挫折后，便回避与人交往，以致陷入无端的自我封闭之中，形成多疑、自卑、敏感的性格。他们在处理人际关系时，往往感情用事，采取偏激的、极端的暴力方式解决问题。三、铤而走险，以身试法在违法犯罪的大学生中，有的明明知道那样做是违法的，但心存侥幸，认为自己手段比较高明，不会被查获，所以不惜铤而走险，以身试法。有的甚至是攻读法律专业的同学，他们根据自己的需要或好恶行事，直至走向违法犯罪的道路。典型案例2016年6月6日，某高校大四女生张某在南洛高速沈丘出口被河南周口警方抓获，民警从她驾驶的车辆上搜出冰毒1000克。张某考上大学后，经常出入各种娱乐场所，在朋友的怂恿下尝试了毒品。毒品的诱惑让她难以自拔，曾有过两次戒毒经历，最终还是在毒友的引诱下复吸。吸毒需要大量的资金支撑，张某以贩养吸，以卖养吸，直至走上犯罪的道路。四、心理迷乱，故意突发当今大学生不再拥有昔日身为“社会精英”的自豪，而更多是对前途充满渺茫，这就使少数同学极易产生消极颓废心理，导致心理迷乱，情绪失控而突发犯罪行为。大学生违法犯罪一般很少有事前充分的考虑和酝酿过程，往往只是受到某种影响或不良刺激，一时心血来潮，立即萌发违法犯罪意图。典型案例2016年5月13日凌晨2时许，商丘市某高校大二学生任某持刀抢劫商丘市睢阳区亚太加油站。据任某供述，他向朋友借了500元钱，说好4月底还，眼看已经5月多了，一直还不上，感觉朋友没钱花，还将钱借给他，面子上过不去，再加上自己也没有生活费，所以就想到了去抢。“拿着刀进去时我也害怕，也犹豫了，但想到借朋友的钱迟迟还不上，就硬着头皮进去了。”任某哭着对民警说。五、动机单一，不计后果犯罪动机是指刺激犯罪人实施犯罪行为以达到犯罪目的的内心冲动或内心起因。大学生违法犯罪的动机主要有贪财、仇恨、报复或极端的嫉妒等心理。从犯罪目的角度来看，大学生违法犯罪目的中盗窃、诈骗和抢劫等侵犯财产型犯罪居多，伤害次之，杀人最少。典型案例2016年1月16日，武汉市中级人民法院对被判处死刑的武汉市某高校学生王某执行死刑。王某因为家庭经济困难，买不起手机，听同学说教室里可能有人落下手机。2013年6月10日，王某来到隔壁高校的教室捡手机，发现一名女生独自在教室里学习，于是假装学校工作人员去其他教室说今天端午节提前关门，把同学们清走，然后来到女生所在的教室，抢走了女生的手机。不仅如此，王某还对女生进行了猥亵强奸。因为害怕女生报警，他连捅了160多刀，残忍地将女生杀害！六、手段智能，类型多样大学生70％以上的违法犯罪案件主要涉及盗窃罪、诈骗罪等罪种，故意伤害、杀人等案件也有逐步抬头的趋势，同时也出现了一些新的犯罪种类，如侵害计算机网络、编制和传播计算机病毒、利用生化知识研制毒品等高智能性犯罪，且犯罪手段十分隐蔽，犯罪方法非常高端。典型案例2016年6月19日，武汉市某职业技术学院学生虞某得知某电子商务有限公司推出的一款代充话费、游戏卡的手机APP有漏洞，利用该漏洞，在充话费或游戏卡时，可以使用其他软件篡改网络传输数据，然后修改支付金额，使得实际支付金额远远低于充值金额，以此获利。当日，虞某就在该电子商务公司的APP平台上注册了多个账号，连续20多次使用软件拦截、修改网络传输数据，以不出钱或出几分钱的价格，为自己和他人充值话费总计2200元。最终，长沙市芙蓉区人民法院以盗窃罪判处被告人虞某六个月拘役，缓刑一年，并处罚金4000元。七、主体扩大，女生增多大学生犯罪主体范围扩大化主要包括：一是由高职和民办院校逐步向重点院校甚至名牌院校蔓延。二是高学历大学生违法犯罪增多，其中不乏硕士生和博士生。三是一些成绩“非常优秀”的大学生也走上了违法犯罪的道路。四是朝低龄化趋势发展。五是女大学生违法犯罪比例增加。更为严重的是，个别女大学生竟然走上了卖淫的违法道路。典型案例2017年12月20日，武汉市警方查获一个全链条网络制售非法出版物的团伙，武汉市某高校研究生唐某等5人涉嫌非法经营罪被刑事拘留。据唐某交代，她于3年前开始写小说，不但在国内某知名网络文学论坛开有专栏，而且个人微博“粉丝”达10万以上，由于她写的小说含有色情、低俗等不良内容，曾多次被网站删帖，她的账号也被网站管理方封号处理。2016年，唐某在网上认识网店老板董某，并与董某合作制售无出版社、无书号、无定价的非法出版物，通过淘宝网店向全国各地售卖。第二节不断打牢遵纪守法的法律基础大学期间对于一个人世界观、人生观和价值观的形成至关重要，同学们学习科学文化知识的同时，进行有效的法律知识学习，提高自身的法律素养，使自己真正成为心智与人格全面发展的有用之材。很难想象，一个满腹经纶却心理扭曲、道德低下、无法无天的人，会成为一个广受尊重的科学大师，会成为国家建设发展的栋梁。一、认真学习法律知识（一）宪法知识。宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的根本法律保障。作为中华人民共和国的公民，同学们首先应当学习了解宪法基本知识。（二）刑事法律知识。学好刑法和刑事诉讼法，可以划清合法与违法、违法与犯罪的界限，可以掌握刑事诉讼程序，学会怎样打刑事官司。(三）民事经济法律知识。学好民法、合同法以及民事诉讼法，可以及时辩明自己的民事经济权益是否受到了侵害，可以掌握民事诉讼程序，学会怎样打民事经济官司。（四）行政法律知识。学好行政法、行政诉讼法，可以及时辩明自己的合法权益是否受到行政机关和行政机关工作人员的侵害，可以掌握行政诉讼程序，学会怎样打行政官司。（五）学习生活方面的法律法规。除了学习作为一个公民必须了解的基本法律法规，还应学习与大学学习生活相关的各种规章制度，如《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》《校园治安管理规定》《学校消防管理规定》等。典型案例2014年1月14日，广西某艺术院校两名同一宿舍的女生突然出现中毒现象，经送医院检查，是亚硝酸盐中毒。两名女生的室友曹某落网后，称她因受不了嘲讽欲服毒自杀，在倒水过程中不慎将亚硝酸盐掉入饮水机里。曹某喝了一口含亚硝酸盐的水后放弃轻生，而两名室友因饮水而中毒。典型案例曹某在明知亚硝酸盐是毒害性危险物质、服用后可以致死的间接情况下，没有采取有效措施防止危害结果的发生，最终造成两人中毒，其主观方面属于间接故意。曹某往饮水机投放危险物质侵害的是不特定多数人的利益，危害了公共安全，其行为构成投放危险物质罪。二、认清违法与犯罪的关系（一）违法的定义与分类违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。违法按其性质和危害程度的不同，可分为刑事违法、民事违法和行政违法等。刑事违法对社会危害较大，是违法中最严重的一种。民事违法和行政违法因其危害较小，通常称为一般违法。（二）犯罪的定义与特征犯罪必须具备以下特征：第一，犯罪是危害社会的行为。行为对社会的危害性，是犯罪最本质的特征。第二，犯罪是触犯刑律的行为。也就是说危害社会的行为必须同时是触犯刑法规定的行为，才构成犯罪。第三，犯罪必须是应受刑罚处罚的行为。只有应受刑罚处罚的危害社会的行为，才被认为是犯罪。上述特征是确定任何一种犯罪必须具备的缺一不可的条件。（三）违法与犯罪的关系违法和犯罪的区别，只不过因社会危害性大小程度上的差异，应受的处罚不同而已。可见，一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。违法是犯罪的先导，犯罪是违法恶性发展的必然结果。平时没有严格的法律修养，关键时刻就难以用法律约束自己。一般违法行为不注意改正，发展下去就有可能滑进犯罪的泥潭。典型案例2016年10月29日成人高考开考后不久，河北省衡水警方接群众举报，称有人替考。经过民警20多天的蹲守，警方将20多名团伙成员一举抓获。此案涉案考生170多人，“枪手”100多人。犯罪嫌疑人程某、刘某在石家庄开办了一家教育培训机构，为牟取暴利，建立了临时作弊团体，在成人高考中替考，由程某通过网络找愿意花钱找“枪手”的考生。此案中的两名女犯罪嫌疑人张某和郑某是石家庄市某高校的在校大学生，偶然和团伙组织者接触，充当了物色替考“枪手”的中间人，联络的“枪手”达40多人。三、善于运用法律思维（一）以法律为准绳法律就在我们身边。一种行为是合法行为还是违法行为，是违法行为还是犯罪行为，是否应当承担法律责任，应当承担什么样的法律责任等，都应当以法律为准绳来判断。这就是说，在同学们的生活中，处处都有法律，人人都受到法律的制约和保护。（二）以证据为根据证据是以法定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。我国证据的形式和种类在诉讼法中有明确的规定，证据的形式、取得和查证都必须符合法律的规定。证据必须是客观真实的，并与案件事实有实质性联系。（三）以程序为中心程序是法律所规定的法律行为的方式和过程，法律通过明确的程序规定来规范人们的行为。程序规定在实施某种法律行为时，应先做什么事情、后做什么事情以及如何做这些事情才是符合法律规定的。（四）以理由为支撑法律思维的任务，不仅是获得处理问题的结论，而且要为法律结论提供适合、充分的法律论证与法律理由。同学们要在理解法律精神、熟悉法律知识的基础上，学会运用法律原则和法律精神思考与处理法律问题。典型案例2016年8月24日，首都师范大学研究生王某来到北京市海淀区人民法院复兴路法庭，要求致使自己受伤的王先生及学校赔偿医疗费、营养费、护理费及残疾赔偿金等共计近24万元。据王某称，2015年8月14日下午，他和王先生在首都师范大学操场踢球。踢球过程中，王先生猛烈铲击王某的左腿，造成王某骨折。经司法鉴定，王某致伤原因为暴力从外侧直接作用所造成，伤残等级为十级。典型案例体育运动，尤其是足球运动对抗性强，参与者均应知晓存在一定的危险性，既是危险的潜在制造者，又是危险的潜在承担者。足球运动中出现的正当危险后果是被允许的，王先生的行为不违反运动规则，不存在过错，不构成侵权行为。此外，学校对王某的伤害发生也没有过错，不承担赔偿责任。依照《中华人民共和国民法通则》第一百三十二条规定，由当事人王先生及原告王某依照公平原则的规定来分担损害后果，王先生对王某的损失给予适当经济补偿。第三节依法应对处理不法侵害与涉法问题法律实践的表现是守法和用法。守法和用法的相互结合，才是法律素质高的表现。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”同学们掌握了一定的法律知识后，应该积极参与法律实践活动，遭到非法侵害或遇到涉法问题时，根据法律法规的有关规定及时应对和正确处理。一、依法应对处置遇到的不法侵害（一）受到不法分子的语言挑衅或凌辱时，应先口头制止。如果对方不予理睬，继续实施违法行为，要尽量避开不与其纠缠，或拨打“110”电话报警，请公安民警协助予以制止或依法对不法分子进行惩办。（二）如果不法分子不但用语言挑衅，而且还有侵犯人身的行为，并且经劝阻和警告仍不听时，可以实施正当防卫，但注意不要防卫过当。比如，别人打你一巴掌，你却打断对方一支胳臂，这就是明显的防卫过当，按法律规定是要负法律责任的。（三）遇到精神病人侵害时，应设法避险，一般不应采取强硬手段去制止。条件允许时，可组织人员将其控制起来，但不能伤害精神病人。我国《刑法》规定，精神病患者在不能辨认自己或不能控制自己的行为时，造成危害结果的，不负刑事责任。（四）遇到故意伤害、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪行为时，应采取果断措施进行防卫。在这种情况下，我国《刑法》给正当防卫者赋予了无限防卫权。正当防卫者采取防卫行为，造成不法侵害者伤亡和其他后果的，不负刑事责任。法律链接《中华人民共和国刑法》第二十条规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。二、正确处理个人和家庭遇到的涉法问题（一）提高依法办事能力有的同学遇到矛盾纠纷时，容易感情冲动，不计后果，干出一失足成千古恨的事来。究其原因，主要是法律意识淡薄，不能依法办事。因此，同学们要做到平时知法，遇事想法，处理问题用法，善于运用法律维护自己的合法权益。（二）及时控制情绪应对发生的矛盾纠纷要进行客观公正的分析，不可采取以错对错的方法，防止发生新的纠纷。特别是同学们家庭出现涉法纠纷时，家人往往夸大己方的损失和伤害程度，如果不加思考地偏听偏信，容易造成错误的判断。同学们要帮助家人切实弄清事情真相，力争通过法律手段解决问题。（三）依法维护合法权益遇到民事、刑事等法律纠纷时，要勇于拿起法律武器同各种违法行为作斗争，熟悉相关的法律规定，弄清法律纠纷的性质，搜集整理方方面面的证据材料，必要时可向学校有关部门或地方司法机关咨询，以便有根有据地向有管辖权的人民法院提起诉讼。典型案例2017年4月13日，济南市某高校大四学生韩某在老家上海市静安区参与家人与拆迁公司的摩擦，警方前往处置，韩家人向民警泼硫酸和投掷煤气罐，造成多名民警和群众不同程度灼伤。韩家是动迁区域居民中唯一的“钉子户”，法院终审判令韩家人搬离，但他们依然在此居住。事后，韩某及其父母被刑拘，韩某涉嫌以危险方法危害公共安全罪。三、积极参与处理学校的违法乱纪现象同学们在搞好自我保护的前提下，要积极与身边的不良现象作斗争，特别是学校聚众斗殴、寻衅滋事事件来临或发生时，要采取积极的态度和方法，依法应对和正确处理。（一）遇到矛盾问题时，想一想有什么好的办法能够解决。如果采取极端消极的做法，会产生什么样的后果。遇到处理问题不公或个人无法化解的矛盾问题时，要靠老师协调或通过法律途径解决。（二）遇到不利于学校稳定的事件时，要保持头脑冷静，正确判断事件的是非曲直，帮助同学权衡利弊，劝阻他们的过火举动，帮助他们出主意、想办法，通过正常途径解决矛盾问题。（三）在想要采取过火举动的同学情绪激动、劝阻无效、有可能发生对学校稳定不利的情况时，要当机立断，立即向老师和学校保卫部门反映情况，由组织出面做学生工作。（四）如果发现别有用心的人恶意煽动、制造事端时，要敢于同他们作正面斗争，并及时向学校保卫部门报告，使他们的阴谋不能得逞。（五）遇到在校园张贴标语传单、散布谣言、进行反动宣传等破坏活动或收到非法宣传品时，不要在同学之间传播，要及时制止并向学校保卫部门报告，由学校保卫部门收缴处理。典型案例2015年11月11日，天津市某高校学生王某因不满同学毕某与其女友在手机QQ上聊天，与毕某发生争执，二人约定在红桥区保康路见面。随后，王某纠集同学金某、陆某等5人，毕某也纠集同学吴某等4人。双方到达约定地点后，王某一行持事先准备的镐把与毕某等人相互殴打，造成4人受伤。最终，天津市红桥区人民法院以聚众斗殴罪判处王某等9名被告人拘役及一年至三年有期徒刑。第四节积极预防酗酒滋事、赌博和涉毒问题“酒”，容易使人失去理智，降低控制力；“赌”，加重人们不劳而获的侥幸心理；“毒”，危害人体健康，侵蚀人的精神意志。酗酒、赌博、涉毒是容易引发违法犯罪现象的几种诱因。因此，同学们要从自身做起，有效控制饮酒，自觉远离赌博，坚决抵制毒品。一、酗酒滋事的预防措施（一）提高对酗酒危害性的认识经济来源不足、喜欢喝酒的同学易发生盗窃等侵财性犯罪。个别同学酒后往往因一句话、一个动作就大打出手。老乡、同学聚在一起，酒后容易发生打群架等行为。对他人不满的同学常常借酒消愁，酒后行凶报复。情趣低下的同学，酒后不能自制，容易发生卖淫嫖娼或强奸等行为。酗酒虽然不一定犯罪，但酗酒是导致违法犯罪的“加速器”。同学们本来就处在一个“疾风怒涛”的年龄段，酒精的刺激会使这一特征更加突出。个别同学酗酒期间常常喜怒无常，极易诱发各种矛盾冲突。过量饮酒对人的肌体和心理活动都有一定程度的破坏，有的还会导致酒精中毒、危及生命。同学们要了解饮酒常识，认清酗酒危害，不要借酒消愁、借酒寻欢。（二）消除法律上的模糊认识有的同学认为酒后发生了问题应该原谅，即使违纪违法，也罪减一等，这种认识是完全错误的。《中华人民共和国刑法》第十八条第4款规定：醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。醉酒的人触犯了刑法，不能减轻或免除处罚。因为醉酒的人在醉酒前对自己醉酒后可能实施危害社会的行为，应该有所预见，醉酒的后果完全是人为造成的。（三）自觉堵塞酗酒的渠道自觉遵守学校的规章制度是避免酗酒的有力保证。老乡、同学聚会时，家人、朋友探望时，获奖、考研喜庆时，心情烦闷时，要积极采取措施，有效控制酗酒现象。尽量不喝白酒，提倡以茶或饮料代酒。发现同学酗酒时，要及时劝阻。对酗酒闹事的同学，要及时向老师和学校保卫部门报告。典型案例2014年10月11日凌晨1时40分许，北京市首钢工学院一大三男生持刀扎死两名同学。10月10日上午，学校进行1000米体测时，犯罪嫌疑人将死者王某碰伤。10月10日夜里，死者王某和林某喝完酒回到宿舍，到犯罪嫌疑人的房间内跟他谈谈，要对方道个歉。随后，三人发生冲突，犯罪嫌疑人从宿舍内拿出水果刀扎死了王某和林某。二、赌博的预防措施赌博，是指以财物为赌注，采用某种赌具，以斗牌、掷色子等形式比输赢，非法转移财产所有权的行为。据济南市警方介绍，济南市赌博人群呈现低龄化趋势，中学生和大学生群体占到参与赌博人群的30%左右。中学生的赌资一般三五百元，而大学生的赌资达到数千元。赌博是一种违法行为，严重时构成犯罪。“常在河边站，哪能不湿鞋。”同学们一定要远离有赌博色彩的各种活动和场所，免受赌博行为的刺激和诱惑，防止染上赌博恶习。（一）克服好奇心理，在思想上远离赌博赌博是不是很有意思？为什么大家都说它不好呢？人的好奇心应该有一个限度，好奇心超过了一定限度后，就转化成一种不健康的心理。同学们要把握住分寸，不要让自己的好奇心泛滥，千万不要通过亲身体验去感受什么叫“赌害猛于虎”，让赌流把自己吞噬！（二）慎重结交朋友，在社交上远离赌博同学们身边如果有了赌博的朋友，一定要尽可能少与之交往。要学会对坏人的教唆、引诱说“不”！特别是当他们以朋友的面目出现，劝诱你“赌一次”时，同学们更要当心，切不可抱有“赌一次，没关系”的侥幸心理，要坚决地、毫不犹豫地加以拒绝。（三）不涉足鱼龙混杂场所，在环境上远离赌博在歌舞厅、游戏室等鱼龙混杂场所，聚集了社会上各种各样的人。当同学们出现在与自己身份不相称的鱼龙混杂场所时，不但容易被一些光怪陆离的表面现象所迷惑，而且很可能成为一些居心不良的人攻击和下手的目标，交上或被迫交上坏朋友，染上赌博恶习。（四）敢于同赌博现象作斗争，在行动上远离赌博不要被“难得的聚会”“今天非同寻常”之类的言语所打动，不要因顾及朋友、老乡、同学的情面而参与赌博。放假回家与家人聚在一起时，不要参与有钱物输赢来往的搓麻将、打扑克等。发现同学的赌博苗头和现象，要及时向老师或学校保卫部门报告。典型案例2015年5月，武汉市某知名高校大三女生刘某被同学拉进了一个微信红包接龙群，群里发的都是拼手气红包。开始只是30元、50元的玩，慢慢上瘾后，刘某加的专业抢红包群越来越多，发的红包也越来越大。高峰时期，刘某加了40多个微信红包群。截止2015年底，刘某总共发了206万余元微信红包，抢了196万元红包，输了10万余元。本案警示以红包接龙的名义行赌博之实，早已不是新闻。不法分子结伙以营利为目的开设赌场，组织多人采用向微信群内发放并抢夺红包的方式进行赌博，看似好玩的红包接龙，实际上掩盖着不法分子敛财的居心。然而，也有人认为玩红包接龙就是图个“乐”字，即便是赌博也没什么，不是小赌怡情吗?其实，赌就是赌，没有所谓大赌小赌之分，只要是赌就容易上瘾，赌赢的还想赢，赌输的想翻盘，就像刘某那样，到最后不堪收场。三、涉毒问题的预防措施几年前，毒品似乎只是在港台大片中出现。2014年以来，李代沫、张元、张默、房祖名等纷纷涉毒被抓，当年因《纤夫的爱》一曲走红的尹相杰也因涉毒受到了法律的制裁。吸毒与这些名人纠葛不清！其实，毒品离普通百姓也并不遥远。截止2016年底，全国现有吸毒人员250.5万人。截至2017年6月21日，山东省登记在册的吸毒人员已超过10万人。个别大学生沾染上毒品，不仅荒废了自己的学业，而且对家庭也造成了很大的伤害。（一）充分认清毒品的危害