2021年九年级语文暑假预习阅读训练（八）

2021年人教部编版新九年级语文暑假预习阅读训练（八）

一、古诗词赏析

月夜

【唐】刘方平

更深月色半人家，北斗阑干①南斗斜。

今夜偏知②春气暖，虫声新透绿窗纱。

早行

【宋】陈与义

露侵驼褐③晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

【注】①阑干：这里指横斜的样子。②偏知：才知。③驼褐：用兽毛制成的上衣。

1.《月夜》描写的是时节的景象，《早行》描写的是一时节的景象。

2.两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。

二、文言文阅读

（-）

观沧海曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

岳阳楼记（节选）范仲淹

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，槁倾

楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁

青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则

有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧

其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

泥古者愚（节选）纪啊

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角①，全队溃覆，

几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说②干③州官。州官亦好

事，使试于一村。沟湎④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶,

摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教的曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能

害事。国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。”

【注释】①角：较量。②列说：游说。③干：求见。④泣（xu）：田间水道。

（选自《阅微草堂笔记》）

1.下列词语解释有错误的一项是（）

A.沙鸥翔集集：集中，集合

B.去国怀乡去：离开

C.微斯人微：没有

D.幸甚至哉至：极点

2.下列句子中“其”的用法不同的一项是（）

A.刻唐贤今人诗赋于其上

B.其必日

C.其真无马耶

D.鸣之而不能通其意

3.下面对《观沧海》理解不正确的一项是（）

A.“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。

B.诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。

C.全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。

D.诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。

4.下面对《岳阳楼记》赏析不正确的一项是（）

A.本文语言骈散交替，音韵和谐，凝练，畅达，极具感染力。

B.选文采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，有诗一般的意境。

C.选文融写景、抒情、议论于一篇，情景交融，议论精辟。

D.本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。

5.下面对《泥古者愚》理解正确的一项是（）

A.刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书，成为了军事和水利专家。

B.刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常宝贵的品质。

C.刘羽冲以失去生命为代价，证明了“读书可以治愚”的道理。

D.刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通，以致一事无成。

6.用“/”给《泥古者愚》中画线句子断句。（限三处）

国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。

7.用现代汉语翻译下面的句子。

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（二）游东坡

【南宋】陆游

十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有

屋三间。一龟头曰"居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按

笳杖是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之

句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇

败人意。东一井曰"暗井”，取苏公诗中''走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四

望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。

（节选自《入蜀记》）

【注释】东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。龟头：形容垄头昂起，上

建小亭，有如龟头。第杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建箱室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，

题堂名为“雪堂”。

8.解释下列句中的加点词语。

（1）自州门而东（）

（2）至东坡则地势平旷开豁（）

（3）亭下面南一堂颇雄（）

（4）为一郡之最（）

9.用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）

堂中有苏公像乌帽紫裘横按耸杖是为雪堂。

10.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（）

A.那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。

B.那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。

C.那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。

D.那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让

人扫兴。

11.根据选文内容和你的理解填空。

陆游游东坡，从居士亭开始，以”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，

一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里

行间蕴含着对苏轼的之情。

三、非连续性文本阅读

材料一

第七次全国人口普查结果11日公布，当前我国总人口14亿多，劳动年龄人口为8.8亿，

劳动年龄人口平均受教育年限从2010年的9.67年提高至目前的10.75年……这些最新数据表

明，中国人口基数大、人口众多的基本国情没有改变，超大规模国内市场优势将长期存在，一

支高素质的劳动者大军依然是我国经济发展最大的优势之一。

然而也要看到，人口老龄化趋势明显、劳动年龄人口逐年缓慢减少、人口与资源环境仍将

处于紧平衡状态等，这些是今后较长一段时期我国的基本国情。如何将“人口红利”尽快转化

为“人才红利”，如何解决好“一老一小”问题，如何处理好不断增大的就业压力，都是未来

需要持续关注的重点。

人口问题是一个全局性、战略性问题，辩证看待人口变化对经济社会发展带来的影响，进

一步优化和提升人口结构和素质，能为推动高质量发展提供有力支持。（新华社电）

（选自《算清“人口账”下好“发展棋”》《新华日报》2021年5月12日）

材料二

11日发布的第七次全国人口普查结果显示，我国是世界上人口最多的国家。这次普查结

果蕴含着哪些机遇和挑战？

普查结果显示，我国60岁及以上人口的比重达到18.70%,其中65岁及以上人口比重达到

13.50%o2010年至2020年，60岁及以上人口比重上升了5.44个百分点，65岁及以上人口比

重上升了4.63个百分点。“人口老龄化是社会发展的重要趋势，也是今后较长一段时期我国

的基本国情，既是挑战也存在机遇。”宁吉拮说。

宁吉邦分析，人口老龄化将减少劳动力供给数量，增加家庭养老负担和基本公共服务供给

的压力，但也会促进“银发经济”发展，扩大老年产品和服务消费，有利于推动技术进步。

（魏玉坤/安蒋/邹多为）

——选自《人口红利继续存在仍具较强活力》《解放日报》2021年5月12日）

材料三

从城乡结构看，我国人口流动活跃，城镇化率持续提高。居住在城镇的人口为90199万人，

占63.89%,十年间，城镇常住人口增加了2.36亿人，常住人口城镇化率提高了14.21个百分

点，比上一个十年的增幅又上升了0.75个百分点。

“我国人口流动依然活跃，人口的集聚效应进一步显现。”宁吉皓介绍，居住地与户籍所

在地不一致的现象已相当普遍，2020年我国人户分离人口达到4.93亿人，约占总人口的35%,

其中流动人口3.76亿人，十年间增长近70%。人口持续向沿江、沿海地区和内地城区集聚，

长三角、珠三角、成渝城市群等主要城市群的人口增长迅速，集聚度加大。“加快实施促进以

人为核心的城镇化，提高质量为导向的新型城镇化战略，推动农业转移人口市民化，取得了明

显成效。”

（陆娅楠）

（选自《人口家底有了新变化》《人民日报》2021年5月12日）

1.围绕人口变化，以上三则材料表达的中心分别是什么？

2.人口老龄化对我国的经济社会发展带来了哪些挑战和机遇?

3.比较并分析下图内的两组数据，写出分析后得出的结论。

截至2020年口月1日零时

全国人口

▲与2010年相比增长5.38%▲年平均增长率0.53%

141178万人

具有大学文化程度▲与2010年相比，每10万人中具有大学文化程度的由8930

的人口21836万人人上升为15467人

四、文学作品阅读

(-)

①武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须

吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去看怎地！”

②武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒结在肋下，一步步上那冈子

来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自

言自说道：“那得甚么大虫？人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来。

一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，

把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。

③那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫

声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。

④那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撑将下来。武

松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖

起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，

气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，

双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶

劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两

截，只拿得一半在手里。

⑤那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大

虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪

住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽？武松把只

脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土

坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地

揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大

虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把

大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。

⑥当下景阳冈上那只猛虎，被武松没顿饭之间，一顿拳脚，打得那大虫动弹不得，使得口

里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒撅，拿在手里；只怕大虫不死，把棒搬又打

了一回。那大虫气都没了，武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手

来提时，那里提得动，原来使尽了气力，手脚都苏软了。武松再来青石坐了半歌，寻思道：''天

色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去，明早却来理会。”

就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步捱下冈子来。

1.请你以“地点+人物+情节”的格式，用一句话概括选文内容。

2.武松在打虎过程分几个环节来写，请用概括性的语言写在下面。

3.武松在打虎过程中，一开始就把哨棒打断了，这个细节有何妙处？

4.武松“明知山有虎，偏向虎山行”，从文中哪些地方可以看出来？说明武松什么性格

特征？

7、大虫的动作前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？

8.文段中划线的句子运用了哪些修辞方法？有什么作用？

9.文章本意是要突出武松的神武，但是文段第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、

一剪”，把老虎“拿人”的本领写得十分生动。文章为什么要这样写？

10.面对气势汹汹的老虎，武松并不立即迎上去捕杀，而是“一闪”“一闪”“又闪”。

这样写对表现人物形象有什么作用？

11.第二自然段写武松“把那条哨棒折做两截”。联系上下文分析“打折哨棒”的原因和

结果，说说这个细节描写对情节发展所起的作用。

原因：______________________________________________

结果：_______________________________________________

作用：_____________________________________________

(-)__________________

①朱伯的“玩具诊所”又来了新客人。“几岁啦？”朱伯推了推眼镜，做术前询问。问年

纪，是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情。

②年轻时，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程师。后来，他开了间“玩具诊所”，

专门修补上了年头的玩具：毛绒娃娃、火车侠、奥特曼……成为玩具修复师以来，朱伯早上8

点起床，有时忙到晚上12点，至今已修复了数千个玩具。他喜欢叫玩具患者为“小朋友”，

每个“小朋友”都有一个故事。

③这次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的绒毛因为被反复抚摸已不再立体，一

条胳膊还裂了道口子。灰灰今年33周岁，是主人丽丽4岁生日那天，父亲送的礼物。从此以

后，灰灰就一直在主人身边，跟着她走南闯北。父亲去世后，灰灰的意义更不一样了。它也有

了生命的存在，有年龄，有性别，有情绪，有生长变化，就像家人一样。

④丽丽和灰灰的相处甜蜜温馨，数十载的陪伴成为最珍贵的记忆。来找朱伯前，她犹豫要

不要给灰灰做一次大手术，后来还是决定只做简单修复。

⑤狭长楼梯尽头的房间里，朱伯已经在准备微创手术了。工作台上放着两盏台灯，铁盒里

放着钩针、剪刀、断线器、修毛器等“手术器械”。像侦探福尔摩斯一样，他在房间里整理思

路，用放大镜观察、甄别、判断，拍三视图搞清“病因”，挑选颜色相近的绒线，尽量保留记

忆的痕迹。

⑥手术开始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地抚摸，时不时和灰灰聊两句。他弓着身

子，眯起眼睛穿针引线，细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子。灯光洒下来，空气里充满温柔的

专注。

⑦回溯玩具修复这份职业的开端，还是朱家的“内需”。朱伯修复的第一个玩具是儿子的

“北极熊”，修了三次、儿子都不满意。“嘴巴不对，这不是我的明明了”，儿子抱怨。原来

玩具还被儿子取了名字。自认手巧的朱伯不服气，再三琢磨，多次打样，一直到孩子满意。

⑧灰灰的胳膊缝合后、接着进入清洗程序。“修玩具啊，复杂得二事柳当”,朱伯感慨。

通常，年纪越大的玩具越难清洗，但朱伯自有一套秘诀。只见他在40℃左右的温水中加入“独

家试剂”，先将灰灰浸泡3分钟，再用刷子小幅度来回刷洗，一盆清水慢慢地变黄。“独家试

剂”没有碱性成分，能分解上面的污渍，同时不会对绒毛产生伤害。洗完后的风干过程也很有

讲究，温度要保持在25℃,湿度50%,吹风机、暖炉、温度计等缺一不可。

⑨“动的都是一点点，你看不出来，我看得出来”，朱伯说。每一个缝合修补的玩具背

后都是一个失而复得的童年，修玩具不仅是技术上的修复，更是心理褶皱的抚平。

⑩两小时过去了，手术很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的两颊上轻轻地梳理，因为反复抚摸

而塌陷的绒毛又竖了起来，它圆乎乎的脸上不知道什么时候悄悄漾起了笑意。

⑪“哎呀，这样微笑就回来了，你看是不是？”朱伯带着上海味的普通话温柔软糯，还有

几分笑意。丽丽端详了一阵，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶结。

⑫她的童年回来了。

12第⑧段加点词“一塌糊涂”在文中的意思是0

13.概括朱伯修复小熊的经过。

I4I_梳理绒毛

14.对第⑦段插叙的作用分析不恰当的一项是()

A.交代朱伯从事这份职业的起因。

B.表现父子矛盾，增加了可读性。

C.突出了玩具对孩子的情感价值。

D.补充背景材料，避免平铺直叙。

15.分析第⑩段画线句的语言表现力。

16.请为本文选择合适的标题，并简述理由。

A.玩具修复师B.童年回来了

五、实用性文本阅读

(-)洞悉风云变幻的“千里眼”

①2021年6月3日凌晨，风云四号B星搭乘长征三号乙运载火箭在西昌发射中心成功发

射。作为我国新一代静止轨道气象卫星的首颗业务星，它主要应用于天气分析和预报、环境和

灾害监测等领域。

②风云四号B星在继承风云四号A星综合探测能力优势的基础上，在高频率、高分辨率、

高灵敏度等方面能力将进一步提升。

③风云四号A星每5分钟对我国及周边区域成像1次，风云四号B星在A星的基础上，实

现百万平方公里区域1分钟级连续观测成像。这将帮助预报员更灵活地观察台风、暴雨等中尺

度灾害性天气的结构及其演变的精细化动态，也让短时强降水、%(bido)线、雷暴等小尺

度、短生命史、破坏性大的强对流天气更容易被识别和捕捉。风云四号B星投入使用后，可以

为预报员提供更精准的气象信息。

④风云四号B星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率也从16千米提高到12千米。这

就意味着探测的格点更细、能够获得更丰富的晴空大气温、湿度廓线数据，能够更好地辅助气

象决策。

⑤除提高了频率和分辨率外，风云四号B星将提供比A星更高的探测灵敏度和探测精度。

它可在36000千米距离精确感知到地球大气0.05摄氏度的温度变化，其温度探测结果与真实

值的偏差在0.5摄氏度个中，相比A星提高1倍。这将为区域数值天气预报提供更高精度的初

始资料数据，提高对突发天气的预报精度。

⑥此外，风云家族早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列，成为空间与重大

灾害国际宪章机制的“值班卫星”。风云气象卫星正持续为118个国家和地区提供数据产品和

服务。即将“入职”的风云四号B星与A星双星联手，扩大了气象观测的范围。观测范围将西

达印度洋、东逾太平洋国际日界线，不仅完全覆盖我国国土面积，且囊括了西北太平洋、大洋

洲等更广阔区域。

⑦遥望星空，风云四号B星加入风云家族后，在广袤的天际监测着气象的变化，是气象预

报员的“千里眼”。特别为“一带一路”气象服务提供了有力的支撑。

（选自《新华每日电讯》有删改）

1.请简述选文标题的表达效果。

2.选文第⑤段中加点词语“以内”不能删掉的原因是什么？

3.下面对选文内容理解正确的一项是（）

A.“风云四号B星在A星的基础上，实现百万平方公里区域1分钟级连续观测成像。”

这句话运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了B星具有高灵敏度的特点。

B.风云四号B星在继承A星综合探测能力优势的基础上，在高频率、高分辨率、高灵敏

度等方面能力将进一步提升，还与A星联手，扩大了气象观测的范围。

C.风云四号B星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率从12千米提高到16千米。

D.风云四号B星早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列，成为空间与重大

灾害国际宪章机制的“值班卫星”。

(­)莫让自制力成为稀缺品

①疫情防控期间，很多人居家办公或学习。居家办公、学习对个人的自制力提出了更高的

要求。自制力不够强，居家工作和学习的时候就容易分神、拖延。近日，中国青年报社社会调

查中心联合问卷网，对2002名受访者进行的一项调查显示，92.0%的受访者觉得需要提高自

制力。

②居家办公、“躺在家里上课”是不少人一直以来的梦想，但真正实现了，很多人发现，

情况与想象存在很大的差距。疫情冲击下，很多人有了更多的居家时间，也有了更多的干扰，

纷繁的网络信息、懒散的居家环境，已然让很多人茫然失措。调查显示，只有31.7%的受访

者觉得自己的自制力强，说明自制力俨然成了稀然品。

③缺乏自制力似乎不算什么大事，但日积月累会改变人们的工作与生活。一般来说，缺乏

自制力，就会出现做事信马由缰、开小差或做与之无关的事情等情况。这样不仅会导致时间浪

费，工作效率低下，还容易引起家人、同事及老师、领导的不满，影响学业与前途。为了挽回

影响，又要花费更多的时间完成任务，这样的结果是：高投入低产出，甚至产生自怨自艾等负

面情绪，而这些情绪又会降低工作和学习的效率，由此陷入一种恶性循环。

④长远来看，缺乏自制力，还会导致专注和深入的程度逐步下降，这种影响更隐秘而久远。

比如阅读方面，喜欢看浅显、有直接视觉效果的书籍，久而久之，将减弱深入阅读、深入思考、

科学思辨的能力。古今中外，大凡做出卓著成就的人无不自制自律，专心致志，东一榔头西一

棒子，终将一事无成。

⑤需要知道，自制力是一种优良品质。当下，随着生活节奏越来越快，人们受到的外部干

扰也越来越多，这就要求人们具备更强的自制力。提高自制力，不仅可以提高工作效率和质量，

更可以改善精神面貌、提升自我评价，从而让自己的身心更加健康、人生状态更加积极。提高

自制力无论是对于当下战疫阶段还是人生长远发展，都大有裨益。

⑥怎样才能提高自制力？首先要树立清晰的工作或学习目标。以目标来约束自己的行为，

保证工作、学习的效率与质量。其次要努力培养良好的生活习惯。克服拖延、焦、得过且过等

弱点。必要时屏蔽可能干扰自己的因素，提高自制力。还要强化专注力训练。设立自己的''专

注时间”，营造孜孜以求的宁静氛围，使注意力保持集中。或者与志同道合者相互督促、勉励，

大力培养专注的品质。

⑦信息时代，莫让自制力成为稀缺品。

（作者：斯涵涵有改动）

4.请简述本文的行文思路。

5.居家办公学习时受到的干扰是“自制力成为稀缺品”的根本原因吗？说说你的思考。

6.请为第④段画线句补写一个事实论据。

7.除本文所说之外，请你再提一条提高自制力的建议并阐释理由。

【答案】

一、古诗文赏析

1.春天；秋天。

2.《月夜》通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静；《早行》

写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传来草虫的鸣叫声。静中有动，寂中有声，衬托

出清晨的寂静。

二、文言文阅读

1.A

2.C

3.C

4.D

5.D

6.国弈不费旧谱/而不执旧谱/国医不泥古方/而不离古方。

7.处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），则替

君主担忧。

8.（1）向东走（2）空而开阔（3）面向（4）是

9.堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按篦杖/是为雪堂。

10.B

11.（1）雪堂（2）仰慕

三、非连续性文本阅读

1.材料一:辩证看待人口变化对经济社会发展带来的影响，（进一步优化人口结构和素质）。

材料二：人口老龄化是社会发展的重要趋势，既是挑战也存在机遇。

材料三：我国人口流动活跃，城镇化率持续提高。（或“人口流动依然活跃，人口的集聚

效应进一步显现。”或“加快实施促进以人为核心的城镇化，提高质量为导向的新型城镇化战

略，推动农业转移人口市民化，取得了明显成效。”）

2.挑战：人口老龄化将减少劳动力供给数量。增加家庭养老负担和基本公共服务供给的压

力。

机遇：促进