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文档简介

大班健康教案《玩球》一、教学目标1.了解球的种类及其用途，学会正确认识足球，篮球和排球的规则；2.学会持球、传球、投球、接球等基本动作；3.锻炼身体，促进大班幼儿的身体协调、平衡、敏捷和身体素质；4.增进班级孩子的合作意识，团队协作和集体荣誉感；5.激发幼儿对运动的兴趣，从小培养球类运动文化。二、教学内容1.球类运动概述2.足球规则3.足球基本技巧：控球、传球、射门4.篮球规则5.篮球基本技巧：运球、传球、投篮6.排球规则7.排球基本技巧：发球、接发球、进攻三、教学过程第一节：星期一1.引入向孩子们介绍课程内容与目标，分享对球类运动的期待和喜爱。2.学习足球规则通过引导孩子们观看足球比赛，学习足球规则，了解比赛时间、场地以及球门位置等基本知识。3.开始练习让孩子们围着一个圆圈练习控球，一个球依次传递给每个孩子，让他们轮流控球并将球传给其余的孩子。4.学习传球引导孩子们正确认识传球的基本技巧，学习设定传球目标，将球传给目标人。5.评估和反思在练习过程中，老师关注孩子们的控球和传球技巧，帮助孩子们纠正错误和提升技能水平。在结束时，老师与孩子们一起回顾和本节的学习内容。第二节：星期三1.引入回顾上一节的学习成果，激发孩子们对下一节教学内容的期待。2.学习篮球规则了解篮球比赛的基本规则，包括场地、时间和球门位置等。通过教师引导，孩子们可以理解这些规则的重要性。3.开始练习向孩子们介绍运球、传球和投篮等基本技巧。然后，老师可以提供篮球让孩子们开始练习，让孩子们一个一个的练习运球、传球和投篮，注意让所有的孩子都有机会进行练习。4.学习投球在孩子们学习如何投篮时，老师可以引导他们区分不同的投篮方式，帮助他们学习正确的投篮姿势，并不断提高目标的高度难度，让孩子们逐渐感受到进步的快乐和自信。5.评估和反思老师可以查看孩子们的投球成果和技巧水平，并积极地鼓励他们，让他们意识到自己的进步。第三节：星期五1.引入引导孩子们回忆前两个教学内容的规则和技巧，让他们保持对球类运动的兴趣。2.学习排球规则了解排球比赛的基本规则，包括场地、时间和比赛规则等。通过老师引导，孩子们可以理解这些规则的重要性。3.开始练习老师可以提供一个排球和一个场地给孩子们，然后引导他们开始练习发球，老师可以穿插节奏和技巧练习来让孩子们更好的掌握发球技巧。4.学习接发球和进攻在孩子们学习接发球和进攻时，老师可以引导他们加强合作，鼓励他们共同协作完成进攻。有练习成果的小组可以来个一对一的比赛。5.评估和反思老师可以查看孩子们的练习成果和技巧水平，并给予具体明确的指导和鼓励，让他们意识到自己的进步和收获。四、教学在整个教学过程中，需要始终把握全班孩子的进步情况，老师需要及时纠正错误并鼓励孩子们努力，激发每个孩子的运动潜力和兴趣。同时，老师在教学过程中也注重培养孩子们合作精神和团队精神，在锻炼身体的同时提高身体素质，培养班级孩子的压力承受能力和集体荣

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