2022年湖南长沙市长郡高考临考冲刺生物试卷含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列有关物质运输的叙述，镣法的是（）

A.人成熟红细胞吸收K+过程中所需能量由无氧呼吸提供

B.胰岛素从细胞内运输到细胞外不需要载体蛋白协助

C.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

D.抑制神经细胞膜上载体活性会影响兴奋的传导

2.下列有关人体内环境的叙述，正确的是（）

2

A.血浆pH的稳定与HCO3-和HPO4有关

B.组织液是组织细胞生命活动和代谢的主要场所

C.血浆渗入组织液的量等于组织液回渗血浆的量

D.淋巴细胞只生活在淋巴液中

3.下图所示为某种多倍体的培育过程，下列有关这一过程的描述，正确的是

物种a染色体加倍

杂种植物多倍体

物种h

A.物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位

B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，一定不含同源染色体

C.图示多倍体的形成过程中，既发生了染色体变异，也发生了基因重组

D.图示杂种植物的形成，说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离

4.在家鸡中，显性基因C是彩羽必需的，另一基因I为其抑制因子，白来航鸡（CCII）和白温多特鸡（ccii）羽毛均

为白色，而两品种杂交F2代中出现了3/16的彩色羽毛，以下推测不正确的是（）

A.基因C和I位于非同源染色体上

B.Fi代个体的羽毛均为白色

C.F2代白羽的基因型有4种

D.F2代彩羽个体中有1/3纯合子

5.下列关于“a-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述，错误的是（）

A.淀粉溶液过柱时控制流速，是为了使底物在反应柱中反应充分

B.洗涤反应柱时控制流速，是为了防止洗去已固定的a-淀粉酶

C.本实验中的a-淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温

D.洗涤后的反应柱应高温灭菌后保存，避免微生物分解反应柱中的酶

6.最新研究证实，砒霜可以明显抑制肿瘤细胞中糖酵解通路限速酶已糖激酶2的活性而影响细胞代谢，最终导致肿瘤

细胞凋亡。相关说法中正确的（）

A.细胞的凋亡与癌变是生物体异常的生命活动

B.老年人头发变白是细胞凋亡的结果

C.细胞凋亡过程中有新mRNA的合成

D.由于细胞膜上的脂蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低

7.将分裂旺盛的动物细胞阻断在G/S期交界处，更换培养液使其恢复分裂能力，从而使所有细胞的分裂同步化，

之后每隔2h取样一次，用流式细胞仪检测细胞内DNA含量，结果如下图所示。下列分析正确的是（）

A.用秋水仙素可抑制纺锤体形成，进而把分裂阻断在GJS交界处

B.据图判断，该动物细胞的一个细胞周期时长大约为24h

C.细胞中DNA含量加倍的同时，染色体组的数量也会加倍

D.据图判断，在24h时细胞分裂出现明显的非同步化

8.（10分）为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是

类

电

纸

果皮

点也

料

化

品

般

残渣r

属

化

品

金

骨头

妆

可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾

A.垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用

B.微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力

C.垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性

D.此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展

二、非选择题

9.（10分）某小组得到一盆杂合体的名贵花卉，欲利用植物组织培养进行扩大种植。回答下列问题:

（1）配制植物组织培养的培养基常用的凝固剂是o

（2）以该名贵花卉的叶和花瓣组织为材料，在一定条件下进行培养，经过______形成愈伤组织，再转接到含有

的培养基上，就可以诱导其成胚状体或丛芽，经过人工薄膜包装后制成人工种子。与天然种

子相比，人工种子具有的优点有（答出两点即可）。

（3）要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的花卉，（填“能”或“不能”）采用该名贵花卉的花粉粒作为

组织培养的材料，原因是。

10.（14分）I、凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。培育产高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向。

图1为产高酶活力凝乳酶的枯草芽抱杆菌培育过程。

测

定

柢

活

力

前

活

力

单

位

(U

图2

（1）图1所示的b过程的目的是为,接种用的方法是o培养过程需要将平板倒置目的是O

II、在35℃、40分钟内能凝固ImLlO%奶粉所需的酶量为一个酶活力单位（U）。图2表示图1中提取得到的各种凝

乳酶活力检测结果。

(2)据图2所示，酶催化能力最强的是组，而各组酶催化能力存在差异的原因是o

(3)在实际生产中，将凝乳酶进行固定化，固定化酶技术的优点是,与固定化酶技术相比，固定化细胞的

特点是O

(4)分离纯化特定的酶，常使用的方法是凝胶色谱法和电泳法。使用凝胶色谱法分离酶，最先分离出来的是分子量

(大或小)的酶分子。

11.(14分)Graves病(GD)可导致甲状腺功能亢进。研究发现，GD患者甲状腺细胞表面表达大量细胞间粘附分子

1(ICAM-1),导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体，对治疗GD进行了尝试。

(1)用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠，几周后取这些免疫小鼠的血清，分别加入多孔培养板的不同孔中，

多孔培养板中需加入以检测这些小鼠产生的抗体。依据反应结果，选出抗原-抗体反应最(强/弱)的

培养孔所对应的小鼠M。

(2)取小鼠M的脾脏细胞制备成细胞悬液，与实验用骨髓瘤细胞进行融合，用选择培养基筛选得到具有能

力的细胞。核昔酸合成有两个途径，物质A可以阻断其中的全合成途径(如下图)。正常细胞内含有补救合成途径所

必需的转化酶和激酶，制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶。可用加入H、A、T三种物质的“HAT培养

基”筛选特定的杂交瘤细胞。

仝Ab或徐济.糖和'卜

全口成塞径.氨用酸A(阻断)

一核甘酸一-DNA

补救合3径：H、T话化时激博

融合前将部分培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养，一段时间后培养基中(有/无)骨髓瘤细胞生长，

说明培养基符合实验要求。杂交瘤细胞可以在HAT培养基上大量繁殖的原因是o

(3)将获得的上述细胞在多孔培养板上培养，用ICAM-1检测，从中选择的杂交瘤细胞，植入小鼠腹腔中克

隆培养，一段时间后从小鼠腹水中提取实验用抗体。

(4)若进一步比较实验用抗体和⑶I对GD模型小鼠的治疗作用，可将若干GD模型小鼠等分为三组，请补充下表中

的实验设计。

对照组(A)⑶I治疗组(B)单克隆抗体治疗组(C)

给GD模型小鼠腹腔注射1.1mL给GD模型小鼠腹腔注射溶于L1mL

—

无菌生理盐水无菌生理盐水的,311

12.厨余垃圾可加工成有机肥，实现垃圾的再利用。研究人员选定某农场甲、乙两块地，分别长期施用有机肥和化肥

后，调查生物多样性结果如下图。

单

所

所

单

一

占

一

00占

100

物

的

物10

1的

种10

百

种1

百

总

分

总1

分

干

比

干0

比0.1

重

重01O0.01

0.物种丰富度力的WE）物种丰富度

甲地乙地

（1）据图分析，乙地与甲地相比，乙地长期施用化肥会导致0

（2）若调查土壤小动物类群丰富度，取样采用的方法是o

（3）蚯蚓能以土壤中腐叶为食，在生态系统中的成分属于;绿色植物同化的能量去向是:

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、C

【解析】

小分子物质跨膜运输的方式和特点：

名称运输方向载体能量实例

自由扩散（简

高浓度T低浓度不需不需水,CO2Q2,甘油，苯、酒精等

单扩散）

协助扩散（易

高浓度T低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖

化扩散）

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基

主动运输低浓度T高浓度需要需要

酸，葡萄糖等

【详解】

A、人成熟红细胞没有线粒体，只进行无氧呼吸，故吸收K+过程中所需能量由无氧呼吸提供，A正确;

B、胰岛素属于大分子物质，通过胞吐运输到细胞外，不需要载体蛋白协助，B正确；

C、膜蛋白参与被动运输过程中的协助扩散，C错误；

D、兴奋的产生和传导与离子的跨膜运输有关，需要神经细胞膜上的载体参与，故抵制神经细胞膜上载体活性会影响

兴奋的传导，D正确。

故选C。

2、A

【解析】

1.内环境主要包括血浆、淋巴和组织液。组织细胞与组织液、组织液与血浆可以实现物质的相互渗透，组织液中的水

分和小分子蛋白质可以进入淋巴管成为淋巴液，淋巴液经淋巴循环回流入血液。

2.内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

(1)人体细胞外液的温度一般维持在37c左右；

(2)正常人的血浆接近中性，pH为7.35〜7.1.血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优

势的是Na+和C1,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和C1,

【详解】

A、根据以上分析可知，内环境中pH的稳定与HCO3-和HP。』?一等缓冲物质有关，A正确；

B、组织液是大多数组织细胞之间生活的液体环境，但是组织细胞生命活动和代谢的主要场所是细胞质基质，B错误；

C、血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量，血浆的来源还包括淋巴回流，C错误；

D、淋巴细胞生活在淋巴液和血浆中，D错误。

故选A。

3、C

【解析】

本题以图文结合为情境，考查学生对现代生物进化理论的基本观点、多倍体育种等相关知识的识记和理解能力，以及

获取信息、分析问题的能力。

【详解】

种群是生物繁殖和进化的基本单位，A错误；杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，但可能含同源染色体，例如：

二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交得到的三倍体西瓜，B错误；图示多倍体的形成过程中，经历了有性杂交、染色体加倍,

因此既发生了染色体变异，也发生了基因重组，C正确；不同物种之间存在生殖隔离，图示杂种植物是不育的，说明

物种a和物种b之间存在生殖隔离，D错误。

4、C

【解析】

显性基因C是彩羽必需的，另一基因I为其抑制因子，亲本白来航鸡(CCID和白温多特鸡(ccii)羽毛均为白色，

Fi为Ccli(白色)，F2为彩色(3CJi)：白色(9C_I_>4cc_)=3：13,是9：3：3：1的变式。

【详解】

A、两品种杂交F2代中出现了3/16的彩色羽毛，一共出现16份，与9：3：3：1相符，因此基因C和I位于两对同源

染色体即非同源染色体上，A正确；

B、Fi代个体的基因型为Ccli,显性基因C是彩羽必需的，另一基因I为其抑制因子，因此眄代个体的羽毛均为白色,

B正确；

C、F2代白羽的基因型有7种（CCII、CcII>CCIi>Ccli、ccli、cell、ccii）,C错误；

D、F2代彩羽个体（3C_ii）中有1/3纯合子（ICCii）,D正确。

故选C。

5、D

【解析】

本题考查a-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验的相关知识点，回忆固定a-淀粉酶的实验原理、过程等，注

意几个流速控制的目的，据此答题。

【详解】

A、淀粉溶液过柱时控制流速，是为了使底物在反应柱中反应充分，使后面检测效果明显，A正确；

B、洗涤反应柱时控制流速，是为了让塑料管中的溶液流出并防止洗去已固定的a-淀粉酶，B正确；

C、本实验中的a-淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温，C正确；

D、洗涤后的反应柱高温灭菌的话，会使反应柱中的酶丧失活性，D错误。

故选D。

6、C

【解析】

癌细胞由于基因发生改变，粘连蛋白减少或缺少，容易在组织间转移。另外癌细胞还有一个最重要的特点，是无限增

殖的特性，正常的细胞不可能出现无限增殖。细胞凋亡指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。

细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控

等的作用，它并不是病理条件下自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。

【详解】

A、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键

的作用，A错误；

B、老年人头发变白是细胞衰老的结果，B错误；

C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此，细胞凋亡过程中有新mRNA的合成，C正确；

D、由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，D错误。

故选C。

7、D

【解析】

1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消

失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为

染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：

（1）染色体变化：后期加倍（4N）,平时不变（2N）；

（2）DNA变化：间期加倍（2N-4N）,末期还原（2N）；

（3）染色单体变化：间期出现（0-4N）,后期消失（4NTO）,存在时数目同DNA。

【详解】

A、秋水仙素能抑制纺锤体的形成，将分裂阻断在分裂前期，A错误；

B、据图判断，该动物细胞的一个细胞周期时长大约为2h,B错误；

C、细胞中DNA含量加倍发生在间期，此时染色体数目没有加倍，染色体数目加倍发生在后期，则染色体组数加倍也

发生在后期，C错误；

D、据图判断，在24h时细胞分裂出现明显的非同步化，D正确。

故选D。

【点睛】

本题结合图解,考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA

含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

8、A

【解析】

A、垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和物质的循环利用，能量不能循环利用，A错误；

B、微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力，B正确；

C、垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性，C正确；

D、垃圾分类处理有利于发展循环经济和实现城市可持续发展，D正确。

故选Ao

【点睛】

本题考查生态工程的实例、生态系统的稳定性、全球性生态环境问题，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、

分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

二、非选择题

9、琼脂脱分化不同激素成分再分化可以完全保持优良品种的遗传特性、生产上不受季节限制、方便

贮藏和运输不能对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同。

用花粉粒进行组织培养得到的花卉，其基因型不同于原植株

【解析】

1、植物组织培养的条件：

①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）。

②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。

2、植物的组织培养利用了植物细胞具有全能性的原理。

3、植物组织培养的过程：外植体脱分化形成愈伤组织，愈伤组织通过再分化形成胚状体，进行发育形成个体。

4、科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构（胚状体），胚状体不同于

一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的

条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工

种子

【详解】

（1）配制植物组织培养的培养基常用的凝固剂是琼脂。

（2）在一定的营养和激素等条件下，植物细胞可以脱分化形成愈伤组织，将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养

基上，就可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽，经过人工薄膜包装后制成人工种子。天然种子的生产会受到季节、气

候和地域的限制，且自交后代会出现性状分离，而人工种子可以克服这些缺陷。由于人工种子的形成属于无性繁殖，

所以人工种子可以完全保持优良品种的遗传特性，且生产上不受季节限制、方便贮藏和运输。

（3）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方

法繁殖；在培养时，不能采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型

相同，通过减数分裂形成花粉粒的过程中会发生等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合等，因此花粉

粒的基因型与体细胞的基因型不同，用花粉粒进行组织培养得到花卉基因型不同于原植株。

【点睛】

本题考查植物组织培养的过程和应用，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一

定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。

10、获得单个菌落稀释涂布平板培养防止水分的蒸发和冷凝水滴入培养基A6基因突变具有多向性

酶既能与反应物接触，又容易与产物分离，且能反复利用多酶系统（一系列、多种酶）大

【解析】

据图分析：图1所示的b过程为菌落的稀释，培养基中含有多种酶活力不同的突变芽抱杆菌。图2中，凝固ImLlO%

脱脂奶粉的酶量最少的是第6组。

【详解】

（1）图1所示的b过程为菌落的稀释，目的是为获得单个菌落。由图示接种培养过程可判断，该接种用的方法是稀释

涂布平板培养。培养过程需要将平板倒置目的是防止水分的蒸发和冷凝水滴入培养基。

（2）据图2所示，凝固ImLlO%脱脂奶粉的酶量最少的是A6组，故酶催化能力最强的是As组。由于基因突变具有

不定向性（多向性），故各组酶催化能力存在差异。

（3）固定化酶技术的优点是：酶既能与反应物接触，又容易与产物分离，且能反复利用；与固定化酶技术相比，固定

化细胞的特点是成本更低，操作更容易，可催化一系列的化学反应即一系列、多种酶（多酶系统）。

（4）电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同，使带电分子产生不同的迁

移速度，从而实现样品中各种分子的分离。使用凝胶色谱法分离酶，最先分离出来的是分子量大的酶分子。

【点睛】

本题结合图示主要考查微生物的培养、固定化酶技术等相关知识，意在强化相关知识的识记、理解与运用。

11、ICAM-1强无限增殖无杂交瘤细胞可以进行补救合成途径大量产生抗ICAM-1抗体给

GD模型小鼠腹腔注射溶于1.1mL无菌