202022八年级第二学期第一次月考试卷

班级姓名班级姓名座号-------------------密-----------------------封-----------------------装--------------------------订------------------------------线---------------------语文试题(答卷时间：120分钟；满分：100分；命卷人、审卷人：张少云、王丽晖)积累与运用(17分)1.阅读下面文字,完成下列各题。(4分)有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的A（教诲说教），小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经B（订定）成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中piē（）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛jí（）的文字。(1)根据拼音写出文中的汉字。piē（）见深恶痛jí（）(2)根据语境为文中的A、B处选用恰当的词语，并把它们写在下面的横线上。B．2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）民警穿不穿背心、配不配肩灯，是良好纪律意识和职业素养的展现。目前，带薪休假制度不能落实的原因是执行缺乏刚性约束造成的。电信网络诈骗严重侵害人民群众财产安全，已经成为社会公害。有关统计数据显示，我国快递行业员工总数超过140万人左右。3．下列文学常识或课文内容理解表述错误的一项是（）(2分)A．《马说》的“说”是古代一种议论文体，文章借千里马不遇伯乐，喻贤才难遇明主，表达了作者怀才不遇的愤懑，对埋没、摧残人才的统治者的控诉，以及希望人才能得到重用的思想感情。B．《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。其中的“匿名信事件”和“看电影事件”使作者感到弱国子民受屈辱，以及国民麻木冷漠，这也是他弃医从文的原因。C．《送东阳马生序》是一篇赠序，节选自《宋学士文集》，作者是明初文学家宋濂。D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。他所作的《水调歌头·明月几时有》借“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。4.默写。（9分）_____________________，干戈寥落四周星。（《过零丁洋》）怀旧空吟闻笛赋，______________________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）不戚戚于贫贱，____________________。（《五柳先生传》）__________________，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”（《马说》）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是______________________，___________________。苏轼《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是_____________________，____________________，____________________。阅读（43分）阅读下面古代诗歌，完成5-6题。（4分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。下列理解不恰当的一项是（）（2分）该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）____________________________________________________________________________________________阅读下面文言文，完成7-9题。（10分）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——（选自吴均《与朱元思书》）【乙】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——（选自郦道元《三峡》）解释下列加点词。（4分）沿溯阻绝沿：_____________（2）良多趣味良：_____________负势竞上负：_____________（4）窥谷忘反反：_____________8.翻译下列句子。（4分）自非亭午夜分，不见曦月。译文：__________________________________________________________________________________风烟俱净，天山共色。译文：__________________________________________________________________________________9.甲乙两文都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文言文，完成10-12题。(8分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。——（选自宋濂《送东阳马生序》）10.下列各组中加点字意思相同的一组是()(2分)A、无从致书以观言行一致B、益慕圣贤之道益多弊少C、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢11.翻译下面的句子。（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。译文：________________________________________________________________________余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。译文：________________________________________________________________________12.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（2分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面文章，完成13-16题。（11分）回忆我的语文老师曹文轩=1\*GB3①我时常回忆的一个人，是我的高中语文老师。=2\*GB3②她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是再也没有找到像这样的一位女性。=3\*GB3③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’?”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把头转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”=4\*GB3④然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把头转向了窗口。那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。=5\*GB3⑤大概一个星期之后，那是一节作文课。她走上讲台，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，一边骂：“丑八怪！”=6\*GB3⑥晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”=7\*GB3⑦她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候，对春天的描写是非常诚实的，是非常朴素的。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的！”=8\*GB3⑧我记得那一天离开她的卧室，走进校园时，月色如水，清澈的月光铺满了整个校园。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。是我至今不能忘记的老师。（《读者》2022年第23期，略有删改）13.文章回忆了“我的语文老师”的哪几件事？请加以概括。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.品析词句。（4分）我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。（品味加点词，2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“才气，有时候是害人的！”这句话蕴含哲理，请结合文章内容谈谈你的理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.下列说法错误的是（）（2分）高中时的语文老师给“我”留下深刻的印象，现在回忆起来，老师的外貌、神态仍历历在目，老师的话语仍句句记在心头。文章第=2\*GB3②段，“我”认为老师是最高贵、最美丽的人；而在第=5\*GB3⑤段，“我”骂她是“丑八怪”。可见“我”是自相矛盾、口是心非的人。第=4\*GB3④、=8\*GB3⑧段反复写到“这就是我的语文老师。”强调了老师对“我”的影响之深，表达了“我”对老师的崇敬、感激和怀念之情。作者用平实朴素、自然贴切的语言记叙了“我”与高中语文老师的交往经历，如话家常娓娓道来又饱含深班级班级姓名座号-------------密-----------------------封-----------------------装--------------------------订------------------------------线---------------------16.“我的语文老师”是一个怎样的老师？请结合文章内容赏析。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________（五）阅读下面非连续性文本，完成17-19题。（5分）【媒体报道】本报巴黎11月30日电（记者王远）亚的斯亚贝巴消息：正在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。它指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。——《人民日报》（）【相关链接】材料一：非物质文化遗产：非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、的传统文化表现形式。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。二十四节气：二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。——360百科材料二：节气意义节气意义立春冬季将过去，春季开始立秋夏季将过去，秋季开始雨水气温回升，春雨绵绵处暑暑热渐渐退去惊蛰春雷惊醒冬眠虫类，虫类开始出土活动白露夜间清凉，水汽凝结成露水春分太阳直射赤道，昼夜平分秋分太阳直射赤道，全球昼夜再次平分清明东南风开始盛行，春光明媚，气候宜人寒露夜晚渐渐寒冷，露水增多谷雨雨水增多，播种百谷霜降夜晚更寒，露开始结为霜立夏春季过去，夏季到来立冬秋季将过去，冬季开始小满夏熟作物开始结实成熟小雪气温下降，开始下雪芒种麦类成熟，谷类忙种大雪北方地区已经开始下大雪夏至太阳直射北回归线，北半球昼最长、夜最短冬至太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长小暑暑气上升，气候稍热小寒天气寒冷，但未达极端低温大暑酷暑开始大寒数九寒天，气温极低——中国侨网材料三：种粮大户陈学仁说：“大部分时候，播种、收获都是以节气表为依据的。比如，“雨水”之后开始插秧等等。”中国很多地区的民间还流传着“冬至饺子，夏至面”、“清明风筝，谷雨花”等与节气相关的生活习俗，而“清明”时节，天气转暖，则是郊游踏青、出外扫墓的好时机。中国气象局国家气候中心气候影响评估室主任张强说：“根据气象观测，二十四节气至今仍还有着相当高的准确度。跟每天的‘天气预报’相搭配，二十四节气是中国人衣食住行的重要参照。”17.给【媒体报道】中的新闻拟一条标题。（不超过25字）（1分）_________________________________________________________________________________________18.阅读【相关链接】中的图表，说说标志着四季开始的节气分别是什么？（2分）_________________________________________________________________________________________19.综合以上文本的内容，写出“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的两点理由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著阅读（5分）20.下列关于《海底两万里》中的故事描述不正确的一项是（）（2分）在“遭遇大章鱼”这一篇章中，章鱼从诺第留斯号中卷走一名水手。尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地里是因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，墓穴中的人不会受到侵扰。采珠人的寿命一般不长是因为他们在水中要承受巨大的水压，视力退化德很厉害，还常常遇到危险的海洋动物。诺第留斯号追踪的“独角巨鲸”指的是尼摩船长的林肯号舰艇。21.填空。（3分）《海底两万里》中的人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：船长尼摩、自然科学家______________、仆人_______________、捕鲸手______________，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。三、作文（40分）22.给自己一个微笑,就可以把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；给自己一个提醒,就可以把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一份宽容，把心胸打开，阳光会不请自来......上学期期末试卷里我们认识了爱给自己写信的“寄不够”,他写了几十年信都是写给亲爱的自己。亲爱的同学们,面对自己你又想对自己说些什么呢?请以“写给亲爱的自己”为题，写一封书信。要求：（1）称呼和署名统一为“亲爱的自己”,要符合书信体格式。（2）书信中不得出现真实班级、人名。（3）不少于600字。600字2022-2022学年第二学期八年级第一次月考参考答案（２分）(1)瞥；疾（２分）(2)A教诲；B订（２分）C3.（２分）B【解析】试题分析：此题考查学生对经典课文的常识识记和阅读理解。用心研读课内经典课文，了解作者、朝代、作品的写作背景等，平时加强归纳与积累，才能轻松应对试题。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（９分）（1）辛苦遭逢起一经；到乡翻似烂柯人；不汲汲于富贵；策之不以其道；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（２分）D（２分）表达了诗人生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。（４分）（1）顺流而下；（2）实在；（3）凭借；（4）通“返”返回（４分）（1）如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮。风和烟