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文档简介
2023年中考数学模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如果一次函数y=kx+b(k、b是常数,k#0)的图象经过第一、二、四象限,那么k、b应满足的条件是()
A.k>0,且b>0B.k<0,且b>0C.k>0,且bVOD.k<0,且bV()
2.在实数0,-2,1,逐中,其中最小的实数是()
A.0B.-2C.1D.y/5
3.下列运算正确的是()
A.B..(-3.-=-3C.a*a2=a2D.(2a3)2=4a6
4.下列四个命题,正确的有()个.
①有理数与无理数之和是有理数
②有理数与无理数之和是无理数
③无理数与无理数之和是无理数
④无理数与无理数之积是无理数.
A.1B.2C.3D.4
5.如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体,则该几何体的左视图是()
A・日
6.如图,若a〃b,Nl=60。,则N2的度数为()
1
a
A.40°C.120°D.150°
7.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E是BC边上靠近点B的三等分点,动点P从点A出发,沿路径A-D-C-E
运动,则△APE的面积y与点P经过的路径长x之间的函数关系用图象表示大致是()
8.若x>y,则下列式子错误的是()
A.x-3>y-3B.-3x>-3yC.x+3>y+3—x,、—y
33
9.如图是由若干个小正方体块搭成的几何体的俯视图,小正方块中的数字表示在该位置的小正方体块的个数,那么这
个几何体的主视图是()
D.2
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.如果a?-b?=8,且a+b=4,那么a-b的值是_.
12.计算及x3Q结果等于
13.点A(a,3)与点B(-4,b)关于原点对称,贝Ua+b=()
-1B.4-4D.1
15.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-1,2).作点4关于*轴的对称点,得到点4/,再将点4/向下平移4个单
位,得到点4,则点4的坐标是.
16.计算厄-百的结果是.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)某花卉基地种植了郁金香和玫瑰两种花卉共30亩,有关数据如表:
成本销售额
(单位:万元/亩)(单位:万元/亩)
郁金香2.43
玫瑰22.5
(1)设种植郁金香x亩,两种花卉总收益为y万元,求y关于x的函数关系式.(收益=销售额-成本)
(2)若计划投入的成本的总额不超过70万元,要使获得的收益最大,基地应种植郁金香和玫瑰个多少亩?
2
18.(8分)如果a2+2a-l=0,求代数式①一4上)a的值.
aa-2
19.(8分)如图,AABC中AB=AC,请你利用尺规在BC边上求一点P,使△ABC〜△PAC不写画法,(保留作图
痕迹).
20.(8分)我校春晚遴选男女主持人各一名,甲乙丙三班各派出一名男生和一名女生去参加主持人精选。
(1)选中的男主持人为甲班的频率是
(2)选中的男女主持人均为甲班的概率是多少?(用树状图或列表)
21.(8分)如图,在RtAABC中,=90°,过点C的直线MN〃AB,D为AB边上一点,过点D作DE_LBC,
交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.求证:CE=AD;当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?
说明理由;若D为AB中点,则当NA=时,四边形BECD是正方形.
22.(10分)小敏参加答题游戏,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项。,b,C,第二道单选
题有4个选项A,B,C,D,这两道题小敏都不会,不过小敏还有一个“求助”机会,使用“求助”可以去掉其中一道
题的一个错误选项.假设第一道题的正确选项是匕,第二道题的正确选项是力,解答下列问题:
(1)如果小敏第一道题不使用“求助”,那么她答对第一道题的概率是;
(2)如果小敏将“求助”留在第二道题使用,用画树状图或列表的方法,求小敏顺利通关的概率;
(3)小敏选第道题(选“一”或“二”)使用“求助”,顺利通关的可能性更大.
23.(12分)图1是某市2009年4月5日至14日每天最低气温的折线统计图.图2是该市2007年4月5日至14日
每天最低气温的频数分布直方图,根据图1提供的信息,补全图2中频数分布直方图;在这10天中,最低气温的众数
图1
24.在R3ABC中,ZC=90°,NB=30。,AB=10,点D是射线CB上的一个动点,AADE是等边三角形,点F是
AB的中点,连接EF.
(1)如图,点D在线段CB上时,
①求证:△AEF^AADC;
②连接BE,设线段CD=x,BE=y,求y?-x?的值;
(2)当NDAB=15。时,求△ADE的面积.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、B
【解析】
试题分析:•••一次函数y=kx+b(k、b是常数,k#0)的图象经过第一、二、四象限,
/.k<0,b>0,
故选B.
考点:一次函数的性质和图象
2,B
【解析】
由正数大于一切负数,负数小于0,正数大于0,两个负数绝对值大的反而小,把这四个数从小到大排列,即可求解.
【详解】
解:V0,-2,1,逐中,-2<0<l<V5»
,其中最小的实数为-2;
故选:B.
【点睛】
本题考查了实数的大小比较,关键是掌握:正数大于0,负数小于(),正数大于一切负数,两个负数绝对值大的反而小.
3,D
【解析】
试题解析:A.、耳与.杯是同类二次根式,不能合并,故该选项错误;
,故原选项错误;
C.二二二二,故原选项错误:
D.:Z”;」二匕故该选项正确.
故选D.
4、A
【解析】
解:①有理数与无理数的和一定是有理数,故本小题错误;
②有理数与无理数的和一定是无理数,故本小题正确;
③例如-上+6=0,。是有理数,故本小题错误;
④例如(-)x0=-2,-2是有理数,故本小题错误.
故选A.
点睛:本题考查的是实数的运算及无理数、有理数的定义,熟知以上知识是解答此题的关键.
5、B
【解析】
找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
【详解】
解:从左面看易得下面一层有2个正方形,上面一层左边有1个正方形.
故选:B.
【点睛】
本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.
6、C
【解析】
.*.Z3=Z1=6O°,
又;a〃b,
.•.N2+N3=180°,
AZ2=120°,
故选c.
点睛:本题考查了平行线的性质,对顶角相等的性质,熟记性质是解题的关键.平行线的性质定理:两直线平行,同位
角相等,内错角相等,同旁内角互补,两条平行线之间的距离处处相等.
7、B
【解析】
由题意可知,
当0WxW3时,J=—AP-AB--x2x-x;
-22
当3<xW5时,
y=S矩形ABC。-—^MDP~SAEPC—2x3——xlx2——x3(%—3)——x2(5—x)———x+—;
乙L乙乙JW
当5<xW7时,y=〈AB-£P=gx2x(7—x)=7—x.;x=3时,y=3;x=5时,y=2..•.结合函数解析式,
可知选项B正确.
【点睛】
考点:L动点问题的函数图象;2.三角形的面积.
8、B
【解析】
根据不等式的性质在不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个
正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变即可得出答案:
A、不等式两边都减3,不等号的方向不变,正确;
B、乘以一个负数,不等号的方向改变,错误;
C、不等式两边都加3,不等号的方向不变,正确;
D、不等式两边都除以一个正数,不等号的方向不变,正确.
故选B.
9、B
【解析】
根据俯视图可确定主视图的列数和每列小正方体的个数.
【详解】
由俯视图可得,主视图一共有两列,左边一列由两个小正方体组成,右边一列由3个小正方体组成.
故答案选B.
【点睛】
由几何体的俯视图可确定该几何体的主视图和左视图.
10、B
【解析】
根据求绝对值的法则,直接计算即可解答.
【详解】
故选:B.
【点睛】
本题主要考查求绝对值的法则,掌握负数的绝对值等于它的相反数,是解题的关键.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、1.
【解析】
根据(a+b)(a-b)=a1-bl,可得(a+b)(a-b)=8,再代入a+b=4可得答案.
【详解】
•;ai-bi=8,
(a+b)(a-b)=8,
Va+b=4,
•«a-b—11
故答案是:L
【点睛】
考查了平方差,关键是掌握(a+b)(a-b)=a'-b'.
12、1
【解析】
根据二次根式的乘法法则进行计算即可.
【详解】
血x3五=(正『x3=2x3=6.
故答案为:L
【点睛】
考查二次根式的乘法,掌握二次根式乘法的运算法则是解题的关键.
13、1
【解析】
据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得a、b的值,然后再计算a+b
即可.
【详解】
•点A(a,3)与点B(-4,b)关于原点对称,
/.a=4,b=-3,
.*.a+b=l>
故选D.
【点睛】
考查关于原点对称的点的坐标特征,横坐标、纵坐标都互为相反数.
14、210.
【解析】
利用邻补角的定义求出NABC+N3CQ,再利用四边形内角和定理求得NA+ND
【详解】
VZ1+Z2=21O°,
/.ZABC+ZBC£>=180°x2-210°=150°,
.,.ZA+ZD=360°-15()°=210°.
故答案为:210.
【点睛】
本题考查了四边形的内角和定理以及邻补角的定义,利用邻补角的定义求出ZABC+ZBCD是关键.
15、(-1,-6)
【解析】
直接利用关于x轴对称点的性质得出点Ai坐标,再利用平移的性质得出答案.
【详解】
•••点A的坐标是(-1,2),作点A关于x轴的对称点,得到点Ai,
AAi(-1,-2),
•••将点Ai向下平移4个单位,得到点A2,
点A2的坐标是:(-1,-6).
故答案为:(-1,-6).
【点睛】
解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y
轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
16、73
【解析】
二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
【详解】
712-73=273-^=73-
【点睛】
考点:二次根式的加减法.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)y=0.1x+15,(2)郁金香25亩,玫瑰5亩
【解析】
(1)根据题意和表格中的数据可得到y关于x的函数;
(2)根据题意可列出相应的不等式,再根据(1)中的函数关系式即可求解.
【详解】
(1)由题意得丫=(3-2.4)x-(2.5-2)(30-x)=0.1x+15
即y关于x的函数关系式为y=0.1x+15
(2)由题意得2.4x+2(30-x)<70
解得x<25,
*.*y=O.lx+15
:.当x=25时,y*大=17.5
30-x=5,
:,要使获得的收益最大,基地应种植郁金香25亩和玫瑰5亩.
【点睛】
此题主要考查一次函数的应用,解题的关键是根据题意进行列出关系式与不等式进行求解.
18、1
【解析】
a~+2a—1
2-4a2(Q+2)(Q_2)Q2
"上-----.------=(〃+2)Q=/+2Q=L
Va)a-2aa-2Q(Q-2)
故答案为1.
19、见解析
【解析】
根据题意作NCBA=NCAP即可使得AABC〜APAC.
【详解】
如图,作NCBA=NCAP,P点为所求.
【点睛】
此题主要考查相似三角形的尺规作图,解题的关键是作一个角与已知角相等.
20、(1)|⑵g,图形见解析.
【解析】
(1)根据概率的定义即可求出;
(2)先根据题意列出树状图,再利用概率公式进行求解.
【详解】
(1)由题意P(选中的男主持人为甲班)=1
(2)列出树状图如下
二P(选中的男女主持人均为甲班的)=!
甲康见乙班男丙班男
甲乙内甲乙丙甲乙丙
女女女女女女女女女
【点睛】
此题主要考查概率的计算,解题的关键是根据题意列出树状图进行求解.
21、(1)详见解析;(2)菱形;(3)当NA=45。,四边形BECD是正方形.
【解析】
(1)先求出四边形ADEC是平行四边形,根据平行四边形的性质推出即可;
(2)求出四边形BECD是平行四边形,求出CD=BD,根据菱形的判定推出即可;
(3)求出NCDB=90。,再根据正方形的判定推出即可.
【详解】
(1)VDE±BC,
.,.ZDFP=90°,
VZACB=90°,
.,.ZDFB=ZACB,
.•.DE//AC,
VMN//AB,
二四边形ADEC为平行四边形,
.,.CE=AD;
⑵菱形,理由如下:
在直角三角形ABC中,
•••D为AB中点,
,BD=AD,
VCE=AD,
,BD=CE,
AMN//AB,
ABECD是平行四边形,
VZACB=90°,D是AB中点,
.,.BD=CD,(斜边中线等于斜边一半)
二四边形BECD是菱形;
(3)若D为AB中点,则当NA=45。时,四边形BECD是正方形,
理由:VZA=45°,ZACB=90°,
.".ZABC=45°,
•••四边形BECD是菱形,
/.DC=DB,
:.ZDBC=ZDCB=45°,
.,.ZCDB=90°,
•••四边形BECD是菱形,
二四边形BECD是正方形,
故答案为45°.
【点睛】
本题考查了平行四边形的判定与性质,菱形的判定、正方形的判定,直角三角形斜边中线的性质等,综合性较强,熟
练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
22、(1)—;(2)—;(3)~
39
【解析】
(1)直接利用概率公式求解;
(2)画树状图(用Z表示正确选项,C表示错误选项)展示所有9种等可能的结果数,找出小敏顺利通关的结果数,
然后根据概率公式计算出小敏顺利通关的概率;
(3)与(2)方法一样求出小颖将“求助”留在第一道题使用,小敏顺利通关的概率,然后比较两个概率的大小可判断
小敏在答第几道题时使用“求助”.
【详解】
解:(1)若小敏第一道题不使用“求助”,那么小敏答对第一道题的概率=1;
3
故答案为:;
3
(2)若小敏将“求助”留在第二道题使用,那么小敏顺利通关的概率是理由如下:
9
画树状图为:(用Z表示正确选项,C表示错误选项)
ZC
共有9种等可能的结果数,其中小颖顺利通关的结果数为1,
所以小敏顺利通关的概率=,;
9
(3)若小敏将“求助”留在第一道题使用,画树状图为:(用Z表示正确选项,C表示错误选项)
ZC
zCcCZCCC
共有8种等可能的结果数,其中小敏顺利通关的结果数为1,所以小敏将“求助”留在第一道题使用,小敏顺利通关的
概率=:,
O
11
由于一〉一,
89
所以建议小敏在答第一道题时使用“求助
【点睛】
本题考查了用画树状图的方法求概率,掌握其画法是解题的关键.
23、⑴作图见解析;(2)7,7.5,2.8;(3)见解析.
【解析】
(1)根据图1找出8、9、10℃的天数,然后补全统计图即可;
(2)根据众数的定义,找出出现频率最高的温度;按照从低到高排列,求出第5、6两个温度的平均数即为中位数;
先求出平均数,再根据方差的定义列式进行计算即可得解;
(3)求出7、8、9、10、11℃的天数在扇形统计图中所占的度数,然后作出扇形统计图即可.
【详解】
(1)由图1可知,8C有2天,9℃有0天,10℃有2天,
补全统计图如图:
(2)根据条形统计图,79出现的频率最高,为3天,
所以,众数是7;
按照温度从小到大的顺序排列,第5个温度为7'C,第6个温度为8'C,
所以,中位数为工(7+8)=7.5;
2
平均数为2(6x2+7x3+8x2+10x2+11)=2、80=8,
所以,方差=2[2x(6-8)2+3x(7-8)2+2x(8-8)2+2x(10-8)2+(11-8)2],
=—(8+3+0+8+9),
10
1
=—x28,
10
=2.8;
2
(3)6℃的度数,—x360°=72°,
3
7℃的度数,—x360°=108°,
2
8℃的度数,—x360°=72°,
2
10℃的度数,—x360°=72°,
11℃的度数,^yx360°=36°,
作出扇形统计图如图所示.
\20%30^/
【点睛】
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.同时考查中位数、众数的求法:给定n个数据,按
从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.任
何一组数据,都一定存在中位数的,但中位数不一定是这组数据量的数.给定一组数据,出现次数最多的那个数,称
为这组数据的众数.
24、(1)①证明见解析;②25;(2)为空8或506+1.
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