六年级《桥》知识点

六年级《桥》学问点整理六年级《桥》原文拂晓的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不行当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁慌张地喊了上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中靠近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥护的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉嘶哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以_竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放纵地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉眼，站到了后面。木桥开头抖动，开头苦痛地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最终，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一-把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水漂移了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也漂移了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭祀。她来祭祀两个人。她丈夫和她儿子。六年级《桥》学问点生字组词：咆：咆哮咆哮如雷哮：咆哮哮喘嗓：嗓子嗓门嗓音哑嗓尖嗓淌：流淌淌血淌汗淌口水哑：嘶哑哑语聋哑哑口无言哑然失笑揪：揪住揪心揪扯揪耳朵呻：呻吟无病呻吟废：废纸废水荒废废墟废寝忘食多音字：打折zhē折腾shé没：mò没落méi形近字：咆(咆哮)跑(长跑)党(党员)堂(课堂)淌(流淌)倘(假设)哑(嘶哑)碰(碰撞)揪(揪心)瞅(瞅见)废(废水)泼(活泼)词语解释：咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶狠，奔腾咆哮。慌张：可怕慌张。造句：洪水来时，大家慌张失措，不知该如何应对。狞笑：凶狠地笑。跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开头学走路，总是跌跌撞撞的。拥护：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥护。嘶哑：(嗓子)发音困难，声音消沉而不圆润。呻吟：指人因苦痛而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。搀扶：用手轻轻架住对方的手或胳膊。反义词：拂晓——黄昏慌张——冷静清瘦——富态嘶哑——动听放纵——拘谨苦痛——欢快近义词：咆哮——怒吼慌张——惊惶拥护——拥护嘶哑——嘶哑放纵——放纵苦痛——痛楚词语扩展AABB式：跌跌撞撞密密麻麻断断续续歪歪斜斜飘飘摇摇蹦蹦跳跳课文构造1-4乱。5-13众撤离。14-23也以身殉职。24-27丈夫和儿子。六年级《桥》练习题第一课时一、看拼音写词语。páo(xiào)(dǎnɡyuán)liú(tǎnɡ)(shāyǎ)二、按课文内容补充词语。( )的野马 ( ( )的脸 ( )的人们嘶哑地( ) 苦痛地( 三、按课文内容填空。山洪 着像一群 的野马从山谷里 ， 。老汉 的脸上淌着雨水。他不说话，盯着 们。他像一座山。村庄惊醒了。人们 ，却一脚踩进 。是谁 地喊了一嗓子一百多号人 地往南跑近一米高的 已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。其次课时一、辨字组词。咆()党()淌()呻()舔()废( )泡()堂()倘()伸()添()泼( )二、缩写下面的句子。死亡在洪水的狞笑声中靠近。一百多号人你拥我挤地往南跑。瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。三、阅读下面的片段，完成下面的练习。水渐渐蹿上来，放纵地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开头抖动，开头苦痛地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最终，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水漂移了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也漂移了他。一片白茫茫的世界。“水渐渐蹿上来放纵地舔着人们的腰”从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到 ，这种感受还可以从文中的 一句中体会出来。文中两次写到老汉“吼道”，请你认真读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最终面时，他会想： ;当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想： 。老汉要喊什么?请你写下来。读文章，用两个词语形容“老汉”的形象： 、 。【参考答案】第一课时一、咆哮党员流淌嘶哑二、(受惊)的野马(慌张)地喊(清瘦)的脸(乱哄哄)的人们嘶哑地(喊话)苦痛地(呻吟)三、咆哮受惊狂奔而来势不行当清瘦乱哄哄翻身下床水里慌张你拥我挤洪水其次课时一、咆哮气泡党员课堂流淌假设呻吟伸手